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文檔簡介

活動二

匯聚大自然的聲音學(xué)習(xí)目標(biāo)：制作有聲演示文稿在演示文稿中添加視頻給幻燈片配音制作有動畫與聲音的幻燈片在演示文稿中插入flash動畫一、通過情境傳遞大自然的聲音思考：剛才我們讀了描寫大自然的短文，欣賞過大自然的圖片，這兩者都給我們帶來什么樣的感覺呢？如果加入了聲音，會給我們帶來什么樣的感覺？朗讀：描寫大自然的優(yōu)美語句春，萬物復(fù)蘇，春雨飄飄灑灑，像一個腳步輕輕的畫家，一不留神，就把大地每一個角落都印上了色彩。夏，白天，驕陽當(dāng)空，夜晚，群星閃爍。時不時的雷雨，沖走暑氣，給田野帶來了清新，帶來了一片新綠。秋，輕輕地來了，濃綠的葉子慢慢變黃，金黃色的葉子在陽光下格外絢麗。秋天是美麗的，濃艷的。冬，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄蕩下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。任務(wù)一：加入旁白：給“春的氣息.ppt”這個文件中的前四張圖片配音，分別配上教材第14頁當(dāng)中的描寫四季的短文。要求：給這組幻燈片配上樂曲，循環(huán)播放該樂曲直至幻燈片播放結(jié)束。注意：播放的起止時間或條件。是否循環(huán)播放。任務(wù)二：加入背景音樂《秋日私語》任務(wù)三：加入視頻新建一張幻燈片，參照教材17-18頁，加入一段視頻二、通過意境傳遞大自然的聲音1、創(chuàng)作“桃花浪漫”幻燈片，花瓣伴隨著音樂從左上方不斷飄飄灑灑落下。

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