【原創(chuàng)】+7-1非常好課題1燃燒和滅火(林春青)

請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物莆田第二十五中學(xué)林春青燃燒和滅火燃燒和滅火課題1第一課時(shí)第七單元燃料及其利用2005年10月12日，運(yùn)載神州六號(hào)的火箭順利升空。

燃燒給我們帶來(lái)美好的生活：

2003年10月15日，運(yùn)載神州五號(hào)的火箭順利升空。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)主火炬

2003年11月3日衡陽(yáng)發(fā)生火災(zāi)，并引發(fā)樓房垮塌，致使20名消防官兵不幸罹難。燃燒也給我們帶來(lái)災(zāi)難：森林大火燃燒的定義燃燒：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒的特征:發(fā)光、發(fā)熱、化學(xué)反應(yīng)一、燃燒的條件活動(dòng)與探究一:__________實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一:用鑷子(或坩堝鉗)分別夾取一根小木條和一塊小石子，在火焰上點(diǎn)燃小木條＿＿＿＿＿＿＿小石子＿＿＿＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)二:用鑷子(或坩堝鉗)分別夾取一張蘸有水、一張沒(méi)蘸水的小紙張，放到火焰上片刻。蘸有水的紙張＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿沒(méi)蘸水的紙張＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)三:分別點(diǎn)燃兩支小蠟燭，將其中的一支用燒杯罩住。用燒杯罩住的蠟燭＿＿＿＿＿＿＿沒(méi)有用燒杯罩住的蠟燭＿＿＿＿＿燃燒不燃燒條件一:物質(zhì)具有可燃性不燃燒(或過(guò)一會(huì)兒燃燒)燃燒條件二:可燃物要達(dá)到燃燒的最低溫度（著火點(diǎn)）火焰熄滅繼續(xù)燃燒條件三:可燃物要與氧氣接觸活動(dòng)與探究一：

實(shí)驗(yàn)四:(1)在500ml的燒杯中注入400ml熱水，水中放入一小塊白磷。(2)將分別放有白磷與紅磷的兩支試管一起放入熱水中，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象

試管中的白磷燃燒了，產(chǎn)生濃厚的白煙，而試管中的紅磷沒(méi)有燃燒，水中的白磷也沒(méi)有燃燒.一、燃燒的條件常見(jiàn)物質(zhì)著火點(diǎn)物質(zhì)白磷紅磷木材木炭無(wú)煙煤著火點(diǎn)/℃40240250-330320-370700-750【介紹】可燃物燃燒時(shí),都需要一個(gè)最低溫度，也就是著火點(diǎn)。不同物質(zhì)的著火點(diǎn)是不同的。

討論：1、由上述實(shí)驗(yàn)中試管中的紅磷不燃燒而白磷燃燒的事實(shí)，說(shuō)明燃燒需要什么條件？2、由試管中的白磷燃燒，但水中的白磷不燃燒的事實(shí)，說(shuō)明燃燒還需要什么條件？達(dá)到燃燒所需的最低溫度（著火點(diǎn)）可燃物與氧氣（或空氣）接觸3.如何讓水中的白磷燃燒?(3)用盛有氧氣(或空氣)的試管口對(duì)準(zhǔn)燒杯中的白磷，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象白磷在水下燃燒活動(dòng)與探究一：

一、燃燒的條件討論：4、由本來(lái)在水中不燃燒的白磷，在通入氧氣(或空氣)后燃燒的事實(shí)，再次說(shuō)明燃燒需要什么條件？5、綜合上述討論，可得出燃燒需要哪些條件？可燃物與氧氣（或空氣）接觸燃燒的條件：①有可燃物②可燃物與氧氣（或空氣）接觸③達(dá)到燃燒所需的最低溫度（著火點(diǎn)）小結(jié)：燃燒：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒條件示意圖燃燒的現(xiàn)象想一想：遇到火災(zāi)怎么滅火？滅火器滅火水滅火請(qǐng)同學(xué)們用不同的方法熄滅燃燒的蠟燭

燒杯小刀活動(dòng)與探究二：二、滅火原理和方法滅火的原理2.隔絕氧氣（或空氣）3.降低溫度到著火點(diǎn)以下1.清除可燃物小結(jié)：思考：生活中常用哪些滅火方法，分別運(yùn)用哪些滅火原理？1、油鍋著火4、酒精失火2、堆放雜物的紙箱著火時(shí)3、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一降低溫度隔離可燃物隔絕氧氣用濕抹布蓋滅用鍋蓋蓋滅可用水撲滅將森林大火蔓延線路前的樹(shù)木砍掉

隔絕氧氣一、燃燒的條件二、滅火原理和方法1.清除可燃物2.隔絕氧氣（或空氣）3.降低溫度到著火點(diǎn)以下總結(jié):[作業(yè)]:(1).P131