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文檔簡(jiǎn)介
期末考試:
綜合測(cè)試
時(shí)間:元月6號(hào)
方式:筆試(90分鐘),填空、推斷、選擇、計(jì)算、操作、應(yīng)用。
人教版六年級(jí)上冊(cè)新教材數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)
一、復(fù)習(xí)目的
1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和駕馭所學(xué)學(xué)問(wèn),使之更加系統(tǒng)和完善。
2、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)學(xué)問(wèn),并能應(yīng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決一些實(shí)際問(wèn)題。
3、使學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)實(shí)力,培育學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好學(xué)問(wèn)連接打算。
二、復(fù)習(xí)原則
1、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)地進(jìn)行整理和復(fù)習(xí),提高復(fù)
習(xí)實(shí)力。
2、充分體現(xiàn)老師的指導(dǎo)作用,學(xué)問(wèn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)要適時(shí)講解點(diǎn)撥,保證復(fù)習(xí)效
果。
3、充分體現(xiàn)因材施教分類(lèi)推動(dòng)的教化原則,針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的教
學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,查漏補(bǔ)缺,集中答疑,提高復(fù)習(xí)效果。
三、復(fù)習(xí)方法
1、帶領(lǐng)學(xué)生按單元整理復(fù)習(xí),鞏固基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。
老師要按單元抓準(zhǔn)學(xué)問(wèn)的重難點(diǎn),進(jìn)行相關(guān)學(xué)問(wèn)的整合與鏈接,使之形成完
整的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。
2、加強(qiáng)計(jì)算實(shí)力的訓(xùn)練
在過(guò)去考試中發(fā)覺(jué)學(xué)生的計(jì)算實(shí)力普遍較低,所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候要特殊加強(qiáng)
計(jì)算實(shí)力的訓(xùn)練。學(xué)生計(jì)算實(shí)力的訓(xùn)練不只是機(jī)械重復(fù)的練習(xí),而是要讓學(xué)生駕
馭正確的計(jì)算方法和策略。讓學(xué)生記住“一看二想三算”看清題目中的數(shù)、符號(hào);
想好計(jì)算的依次,什么地方可以口算什么地方要筆算,哪里可以簡(jiǎn)便計(jì)算;最終
動(dòng)筆算。
3、加強(qiáng)與實(shí)際的聯(lián)系
適應(yīng)新課標(biāo)的精神加強(qiáng)學(xué)問(wèn)的綜合應(yīng)用以與與生活的聯(lián)系,提高學(xué)生解決實(shí)
際問(wèn)題的實(shí)力。
4、講練結(jié)合
有講有練,在練中發(fā)覺(jué)問(wèn)題。
5、分層指導(dǎo)
針對(duì)學(xué)生的詳細(xì)狀況有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí),對(duì)于中差生和優(yōu)生在復(fù)習(xí)上提出
不同的要求,復(fù)習(xí)題分層,指導(dǎo)分層。
四、復(fù)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn):
領(lǐng)域一數(shù)與代數(shù)
一.分?jǐn)?shù)乘法
(一)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)
1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義:表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,與整數(shù)乘法的意
義相同。
2、計(jì)算方法:分母不變,分子乘整數(shù)。
(二)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)
1、意義:表示求一個(gè)分?jǐn)?shù)的幾分之幾是多少。
2、計(jì)算方法:分子乘分子,分母乘分母,能約分的要先約分。
一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積大于這個(gè)數(shù)。axb=c,當(dāng)b>1時(shí),c>a.
一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積小于這個(gè)數(shù)。axb=c,當(dāng)b<1時(shí),c<a
#0).
一個(gè)數(shù)(0除外)乘等于1的數(shù),積等于這個(gè)數(shù)。axb=c,當(dāng)b=1時(shí),c=a
(三)分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算與簡(jiǎn)算
1、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算依次與整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算依次相同。
2、整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法也同樣適用。
3、合理地應(yīng)用運(yùn)算定律,可以使一些分?jǐn)?shù)計(jì)算變得簡(jiǎn)便。
(四)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題
解決問(wèn)題(已知單位“1”的量(用乘法),求單位“1”的幾分之幾是多少)
1、畫(huà)線段圖:(1)兩個(gè)量的關(guān)系:畫(huà)兩條線段圖;(2)部分和整體的關(guān)系:
畫(huà)一條線段圖。
2、找單位“1”:在分率句中分率的前面;或“占”、“是八“比”的
3、求一個(gè)數(shù)的幾倍:一個(gè)數(shù)X幾倍;求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少:一
個(gè)數(shù)乂”。
4、寫(xiě)數(shù)量關(guān)系式技巧:(1)“的”相當(dāng)于“X”“占”、“是”、“比”
相當(dāng)于“=”
(2)分率前是“的”:?jiǎn)挝弧?”的量X分率=分率對(duì)應(yīng)量
(3)分率前是“多或少”的意思:單位“1”的量X(1士分率)=分率對(duì)
應(yīng)量
二.分?jǐn)?shù)除法
(一)倒數(shù)的相識(shí)
1、乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。強(qiáng)調(diào):互為倒數(shù),即倒數(shù)是兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,它
們相互依存,倒數(shù)不能單獨(dú)存在。(要說(shuō)清誰(shuí)是誰(shuí)的倒數(shù))O
2、求一個(gè)數(shù)(0除外)的倒數(shù)的方法:(1)、求分?jǐn)?shù)的倒數(shù):交換分子分母的
位置。(2)、求整數(shù)的倒數(shù):把整數(shù)看做分母是1的分?jǐn)?shù),再交換分子分母的位
置。(3)、求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù):把帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù),再求倒數(shù)。(4)、求小數(shù)的倒
數(shù):把小數(shù)化為分?jǐn)?shù),再求倒數(shù)。
3、1的倒數(shù)是1;。沒(méi)有倒數(shù)。因?yàn)?X1=1;0乘任何數(shù)都得0,*(分
母不能為0)
(二)分?jǐn)?shù)除法
1、意義:與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求
另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。
2、計(jì)算方法:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外)等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。
(三)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題的解法
1、除法:多少土一個(gè)數(shù)
2、方程解法:設(shè)這個(gè)數(shù)為x,幾分之幾Xx=多少
(四)已知比一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題的解法
1、組合除法:多少+(1土幾分之幾)
2、方程解法:設(shè)這個(gè)數(shù)為x,x±幾分之幾Xx=多少
(一)比的意義
1、比的意義:兩個(gè)數(shù)相除又叫兩個(gè)數(shù)的比。
2、比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系:
3、區(qū)分比和比值
r比:表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,可以寫(xiě)成比的形式,也可以用分?jǐn)?shù)表示。
[比值:相當(dāng)于商,是一個(gè)數(shù),可以是整數(shù),分?jǐn)?shù),也可以是小數(shù)。
4、依據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,兩個(gè)數(shù)的比也可以寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式。
5、比和除法、分?jǐn)?shù)的聯(lián)系:
比前項(xiàng)比號(hào)“產(chǎn)后項(xiàng)比值
除法被除數(shù)除號(hào)“土”除數(shù)商
分?jǐn)?shù)分子分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)值
U_”
6、比和除法、分?jǐn)?shù)的區(qū)分:除法是一種運(yùn)算,分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù),比表示兩個(gè)數(shù)
的關(guān)系。
7、依據(jù)比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,可以理解比的后項(xiàng)不能為0。
體育競(jìng)賽中出現(xiàn)兩隊(duì)的分是2:0等,這只是一種記分的形式,不表示兩個(gè)
數(shù)相除的關(guān)系。
(二)比的基本性質(zhì)
1,比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不
變。
2,化簡(jiǎn)比:把兩個(gè)數(shù)的比化成最簡(jiǎn)潔的整數(shù)比。
依(1)按化簡(jiǎn)整數(shù)比的方法來(lái)化簡(jiǎn)。
據(jù)
①用比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)除以它們的最大公因數(shù)。
比
的,②兩個(gè)分?jǐn)?shù)的比:用前項(xiàng)后項(xiàng)同時(shí)乘分母的最小公倍數(shù),再
基
本Q)兩個(gè)小數(shù)的比:向右移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)的位置,先化成整數(shù)比再化簡(jiǎn)。
性
(2)用求比值的方法。
留意:最終結(jié)果要寫(xiě)成比的形式。
a
如:15:10=154-10=|=3:2
(三)比的應(yīng)用
按比例安排問(wèn)題的解題方法:先求出總份數(shù),再求各部重量占總量的幾分之幾,
最終求出各部重量。
四.百分?jǐn)?shù)
(一)百分?jǐn)?shù)的意義
表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比。
(二)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化
“添右去左”
(三)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化
1.百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)的方法:先把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù),再化成最
簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
2.分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法:一般是先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),
除不盡的小數(shù)要保留三位小數(shù),百分?jǐn)?shù)的分子保留一位小數(shù)。有的分?jǐn)?shù),當(dāng)分母
是100的因數(shù)或倍數(shù)時(shí),可把分?jǐn)?shù)先改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù),再改寫(xiě)成百分
數(shù)。
(四)百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題
1.例1,課本P84,求命中率等常見(jiàn)的百分率
方法:命中率=X100%,成活率=X100%,
發(fā)芽率=X100%,出勤率=X100%
合格率=X100%,與格率=X100%
2.例2,課本p85,求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少(此類(lèi)型對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用)
單位T:一個(gè)數(shù)。
方法:一個(gè)數(shù)X百分之幾
3.例3,課本p89,求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾,即求增減幅度。
(此類(lèi)型對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用)
單位“1”:另一個(gè)數(shù)。
方法:差量+單位“1”
4.例4,課本p90,求比一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少。(此類(lèi)型對(duì)
分?jǐn)?shù)同樣適用)
單位“1”:一個(gè)數(shù)。
方法:一個(gè)數(shù)士一個(gè)數(shù)X百分之幾
一個(gè)數(shù)X(1士百分之幾)
5.例5,課本p90,求一個(gè)數(shù)連續(xù)兩次增減改變。
單位“1”:有兩個(gè)。
方法:有設(shè)數(shù)法和設(shè)1法。即:一個(gè)數(shù)X(1士百分之幾)X(1±百分之幾)
6.補(bǔ)充例1,已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)?(此類(lèi)型對(duì)分?jǐn)?shù)同樣
適用)
單位“1”:一個(gè)數(shù)。
方法(簡(jiǎn)潔除法):多少+百分之幾
7.補(bǔ)充例2,已知兩個(gè)數(shù),求一個(gè)數(shù)是(或占或相當(dāng)于)另一個(gè)數(shù)的百分之幾?
(此類(lèi)型對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用)
單位“1”:另一個(gè)數(shù)。
方法:一個(gè)數(shù)+另一個(gè)數(shù)。
8.補(bǔ)充例3,已知比一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)?(此
類(lèi)型對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用)
單位T:一個(gè)數(shù)。
方法(組合除法):多少+(1±百分之幾)
方程解法:設(shè)這個(gè)數(shù)為x,x±百分之幾XX=多少
領(lǐng)域二圖形與幾何
一位置與方向
(一)在平面圖上標(biāo)出物體位置的方法
1、面對(duì)地圖,上北下南,左西右東。
2、在平面圖上標(biāo)出物體位置的方法,先用量角器確定方向,再以選定的單位長(zhǎng)
度為基準(zhǔn)用直尺來(lái)確定圖上距離,最終找出物體的詳細(xì)位置,標(biāo)上名稱(chēng)。
(二)描述簡(jiǎn)潔的行走路途
每走一步,都要說(shuō)清從哪里走(觀測(cè)點(diǎn)),向哪個(gè)方向走多遠(yuǎn)的距離。
(三)繪制簡(jiǎn)潔的路途圖
1、確定方向標(biāo)和單位長(zhǎng)度。
2、以起點(diǎn)為觀測(cè)點(diǎn),從起點(diǎn)動(dòng)身,依據(jù)描述確定所走的方向和距離。每走一段
路,都要重新確定新的觀測(cè)點(diǎn)。
二圓
(一)圓的各部分名稱(chēng)
1、圓心:圓中心的一點(diǎn)叫做圓心,一般用字母O表示。
2、半徑:連接圓心和圓上隨意一點(diǎn)的線段叫做半徑,一般用字母r表示。
3、直徑:通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,一般用字母d表示。
(二)圓的特征
1、圓具有對(duì)稱(chēng)性,圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,圓有多數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。
2、在同圓或等圓中,半徑的長(zhǎng)度都相等,直徑的長(zhǎng)度都相等,直徑的長(zhǎng)度是半
徑長(zhǎng)度的2倍。d=2r,或尸o
(三)用圓規(guī)畫(huà)圓的方法
1、先把圓規(guī)的兩腳分開(kāi),定好兩腳間的距離;
2、再把帶有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上;
3、然后把裝有鉛筆的一只腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫(huà)出一個(gè)圓。
(四)圓的周長(zhǎng)
1、圓的周長(zhǎng):圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。一般用字母C表示。
2、圓周率:圓的周長(zhǎng)和它的直徑的比值叫做圓周率。一般用字母兀表示。
(1)一個(gè)圓的周長(zhǎng)總是它直徑的3倍多一些,這個(gè)比值是一個(gè)固定的數(shù)。
圓周率兀是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)。在計(jì)算時(shí),一般取兀,3.14。
(2)在推斷時(shí),圓周長(zhǎng)與它直徑的比值是兀倍,而不是3.14倍。
(3)世界上第一金把圓櫻算出來(lái)的人是我國(guó)的數(shù)學(xué)家祖沖之。
3、圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式:C=nd,或C=2)rr。
4、區(qū)分周長(zhǎng)的一半和半圓的周長(zhǎng):
(1)周長(zhǎng)的一半:等于圓的周長(zhǎng)+2
計(jì)算方法:2兀r+2即nr
(2)半圓的周長(zhǎng):等于圓的周長(zhǎng)的一半加直徑。
計(jì)算方法:Kr+2r即5.14r
(五)圓的面積
1、圓的面積:圓所占平面的大小叫做圓的面積,一般用字母S表示。
2、圓的面積計(jì)算公式:S=7tr2
3、圓的面積公式的推導(dǎo):把一個(gè)圓切成若干偶數(shù)等分,拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。拼成
的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓周長(zhǎng)的一半,寬等于圓的半徑。
4、半圓的面積=2冗r+2
(六)圓環(huán)的面積
1、圓環(huán)的面積公式:S環(huán)FR2-7tr2或S環(huán)=兀(R2-r2)
2、外接圓和內(nèi)切圓的面積
(七)圓的半徑、直徑、周長(zhǎng)、面積的改變
1、一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大或縮小多少倍,它的直徑、周長(zhǎng)也擴(kuò)大或縮小多少倍,而
它的面積擴(kuò)大或縮小平方倍。
2、兩個(gè)圓的半徑之比=直徑之比=周長(zhǎng)之比,面積之比=半徑之比的平方倍。
(九)求圖形陰影部分的面積的方法
加法、減法、切割法、平移法。
常用各兀值結(jié)果:兀=3.142兀=6.283兀=9.424兀=12.565兀=
15.76兀=18.847K=21.9887r=25.129兀=28.2610K=31.4
16n=50.2425K=78.536K=113.0464兀=200.9696K=301.44
常用平方數(shù)結(jié)果
"=1211Z=14413—16914—196]
=225
2222
16=25617'=28918'=32419=361
領(lǐng)域三統(tǒng)計(jì)與概率
扇形統(tǒng)計(jì)圖
(一)扇形統(tǒng)計(jì)圖的表示方法
1、?。簣A上隨意兩點(diǎn)之間的部分叫做弧。
2、扇形:一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。
3、圓心角:由兩條半徑組成,頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。
用整個(gè)圓表示總數(shù),用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。
(二)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)
可以很清晰的表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。
(三)解決問(wèn)題
能讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖,并能依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息,應(yīng)用百分?jǐn)?shù)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題。
(四)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖
1、常用的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。
2、用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)時(shí),要依據(jù)實(shí)際狀況選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)要表示出各種數(shù)量的多少時(shí),選用條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)既要表示出各種數(shù)量的多少,又要表示出數(shù)量增減改變的狀況時(shí),選用折
線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)要表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系時(shí),選用扇形統(tǒng)計(jì)圖。
數(shù)學(xué)廣角數(shù)與形
L有些狀況下,是圖形中障含著數(shù)的規(guī)律,可利用數(shù)的規(guī)律來(lái)解決圖形的問(wèn)題。
本單元的例1以與相關(guān)練習(xí)就屬于這種狀況。例
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