2023年鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃5篇

2023年鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃5篇鄉(xiāng)村少年宮工作安排篇1

為全面實(shí)行縣教體局相關(guān)文件通知的要求，促進(jìn)城鄉(xiāng)教化均衡發(fā)展，深化挖掘?qū)W校內(nèi)部的教化資源，切實(shí)加大農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)力度，不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活，提高農(nóng)村未成年人的整體素養(yǎng)，在我校開(kāi)展“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面實(shí)行黨的教化方針，堅(jiān)持以素養(yǎng)教化為工作重點(diǎn)。使農(nóng)村的孩子受到和城里孩子同樣水平的教化，促進(jìn)城鄉(xiāng)教化的均衡發(fā)展，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教化資源，培育學(xué)生廣泛的愛(ài)好和愛(ài)好，滿意孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)歡樂(lè)學(xué)習(xí)、歡樂(lè)活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教化陣地、村民滿足的文化中心，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

二、活動(dòng)原則

充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力氣等教化資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，主動(dòng)引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅(jiān)持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參與，學(xué)校全部活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面對(duì)學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。培育學(xué)生廣泛的愛(ài)好和愛(ài)好，滿意孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)歡樂(lè)學(xué)習(xí)、歡樂(lè)活動(dòng)、全面發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)分工

為保障鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，學(xué)校成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和老師分工并確定了詳細(xì)職責(zé)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、老師詳細(xì)分工。

3、堅(jiān)持以人為本，貼近未成年人和本校的實(shí)際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動(dòng)專(zhuān)兼職輔導(dǎo)老師的工作主動(dòng)性，在活動(dòng)中營(yíng)造和諧向上的良好氛圍。

4、全員參加，主動(dòng)推動(dòng)。全校老師都要主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的支配，按時(shí)完成任務(wù)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)支配

籃球小組

乒乓球小組

書(shū)法小組

繪畫(huà)手工小組

音樂(lè)小組

棋類(lèi)小組（科技創(chuàng)新）

五、活動(dòng)形式

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化的主要途徑是開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容要做到教化性、學(xué)問(wèn)性、趣味性相結(jié)合；要適合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村孩子的實(shí)際，并為他們所寵愛(ài)。詳細(xì)可涉及以下幾個(gè)方面：

1、德育活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣揚(yáng)教化活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教化。重點(diǎn)是大力推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。

2、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)文學(xué)觀賞、寫(xiě)作指導(dǎo)、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作等活動(dòng)，培育孩子正確的審美觀念和審美實(shí)力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

3、體育活動(dòng)。通過(guò)參與田徑、球類(lèi)、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培育孩子英勇堅(jiān)毅的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩、田徑等俱樂(lè)部的活動(dòng)。

六、活動(dòng)支配及組織管理

1、活動(dòng)時(shí)間：統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間為每周三、四第六節(jié)課后15：00—16：00，其余時(shí)間可由指導(dǎo)老師自行支配，放學(xué)、周末以及假期都可以向有相關(guān)愛(ài)好的學(xué)生開(kāi)放。

2、學(xué)生：各班班主任負(fù)責(zé)依據(jù)學(xué)生的自愿報(bào)名，學(xué)校匯總，將全校學(xué)生根據(jù)不同愛(ài)好分為六個(gè)組，分別是籃球小組、乒乓球小組、書(shū)法小組、繪畫(huà)手工小組、音樂(lè)小組以及棋類(lèi)小組（科技創(chuàng)新）。每個(gè)小組到指定活動(dòng)室進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、老師：在全校老師中根據(jù)不同特長(zhǎng)把老師分為六個(gè)組，每組設(shè)立組長(zhǎng)，詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)生分組、老師分工、培訓(xùn)內(nèi)容、填寫(xiě)活動(dòng)記錄表等工作。各組老師要負(fù)責(zé)完成活動(dòng)室的布置和平常的管理，活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫(xiě)好活動(dòng)安排、活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、平安的開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄和總結(jié)。要充分利用學(xué)生愛(ài)好愛(ài)好的心理優(yōu)勢(shì)，多講多練，耐性指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平。

4、輔導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)責(zé)。必需管理組織教化好學(xué)生遵文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生，使學(xué)生在提高專(zhuān)業(yè)技能水平的同時(shí)，同步提高思想道德素養(yǎng)和文明行為素養(yǎng)。

5、各活動(dòng)小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對(duì)缺席學(xué)生要問(wèn)清緣由做好記載，并剛好與班主任聯(lián)系。

6、要抓住機(jī)遇和創(chuàng)建條件，使學(xué)生有機(jī)會(huì)參與各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽活動(dòng)讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì)，并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成果。

7、學(xué)校定期檢查活動(dòng)狀況，各小組要依據(jù)學(xué)校的支配定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，有明確的訓(xùn)練任務(wù)，確?；顒?dòng)順當(dāng)開(kāi)展。

七、平安管理

1、班主任在活動(dòng)前要做好學(xué)生的平安教化：

（1）學(xué)生聽(tīng)從班主任與輔導(dǎo)老師的支配進(jìn)行活動(dòng)；

（2）活動(dòng)過(guò)程中講文明有禮貌，相互謙讓?zhuān)惺聢?bào)告班主任或帶隊(duì)老師；

（3）不玩有危急因素的嬉戲；

（4）不能擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，有事先請(qǐng)假；

（5）上下樓梯要有秩序，不奔跑、擁擠。

2、輔導(dǎo)老師對(duì)小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理，做到活動(dòng)時(shí)間不離開(kāi)本班指定地點(diǎn)。

3、值日老師加強(qiáng)校內(nèi)平安巡察，以保證學(xué)生活動(dòng)的平安。

4、如有平安事故，應(yīng)立刻實(shí)行應(yīng)急措施，并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

八、課時(shí)津貼

按教體局文件執(zhí)行。

鄉(xiāng)村少年宮工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步整合校內(nèi)外教化資源，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教化資源和成果，以此來(lái)培育孩子們的愛(ài)好愛(ài)好，拓寬他們的視野、增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)原則

充分利用好我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力氣等教化資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；借助金壇市藝術(shù)教化中心的工作平臺(tái)，拓展活動(dòng)內(nèi)容和空間；主動(dòng)引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作；堅(jiān)持公益性和普及型的原則，在原有的的基礎(chǔ)上，激勵(lì)全體學(xué)生自愿參與少年宮的各類(lèi)活動(dòng)。學(xué)校全部活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面對(duì)學(xué)生開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

三、工作目標(biāo)

1.多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.整合教化資源，借助藝術(shù)教化中心的工作平臺(tái)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓寬活動(dòng)資源渠道。

3.通過(guò)多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)實(shí)行走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。

4.突出特色，大力開(kāi)展普、特同教活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

5.結(jié)合學(xué)校特色，開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教化活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教化教學(xué)工作的雙贏。

四、主要工作支配

1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，主動(dòng)宣揚(yáng)爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。

二是總結(jié)提高。仔細(xì)對(duì)過(guò)去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思，對(duì)實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣，對(duì)工作不力，效果不志向的活動(dòng)主動(dòng)予以整改。

三是力創(chuàng)特色。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制，各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動(dòng)安排，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。四是強(qiáng)化隊(duì)伍。通過(guò)“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請(qǐng)知名專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)突出的老師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休老師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)當(dāng)校外輔導(dǎo)員，充溢少年宮的師資力氣；建立專(zhuān)、兼職相結(jié)合的老師隊(duì)伍。

2.不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿足的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。主動(dòng)籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教化設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好設(shè)施器材。借助藝術(shù)教化中心辦學(xué)場(chǎng)所及教化資源，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，提升辦學(xué)條件。

3.開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生憧憬的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

建設(shè)思想道德教化的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教化資源和其它校本資源，播放愛(ài)國(guó)主義教化影片及其它具有教化意義的宣揚(yáng)片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教化；組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培育學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的實(shí)力；全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角，細(xì)心設(shè)計(jì)校內(nèi)文化，讓學(xué)生在書(shū)海中暢游。在全校師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書(shū)香環(huán)境里感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶。

建設(shè)文體活動(dòng)開(kāi)展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊他們的眼界，發(fā)展他們的愛(ài)好愛(ài)好；培育他們勤動(dòng)手、善思索的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才能。接著開(kāi)展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育嬉戲活動(dòng)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少駕馭兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的身體素養(yǎng)。開(kāi)展繪畫(huà)、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培育他們的愛(ài)好愛(ài)好、動(dòng)手實(shí)力，提高廣闊學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

建設(shè)科技創(chuàng)新實(shí)力培育的實(shí)習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是實(shí)行青少年科技活動(dòng)、培育實(shí)踐實(shí)力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教化，就是要從培育創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好，充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)室，開(kāi)展計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫(huà)、上網(wǎng)閱讀等課外拓展延長(zhǎng)和電子制作培訓(xùn)活動(dòng)；利用科技試驗(yàn)室的試驗(yàn)器材，開(kāi)展試驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，培育學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力；組織學(xué)生參觀科技展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教化。

4.活動(dòng)時(shí)間：每周一至周五放學(xué)后，每周六、日上午，假日。

5.全校老師都要參加活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力協(xié)作，完成活動(dòng)場(chǎng)所的布置和平常的管理；活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫(xiě)好活動(dòng)方案，組織好學(xué)生有序、有效、平安的開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。

五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容要做到教化性、學(xué)問(wèn)性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際，并為他們所寵愛(ài)。

1.道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的'人”這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開(kāi)展對(duì)未成年人愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣揚(yáng)教化活動(dòng)。重點(diǎn)是大力推動(dòng)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校敬重師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛(ài)、和善的人格品質(zhì)。

2.“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。接著深化開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，通過(guò)載體活動(dòng)、誦讀觀賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增加博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。誦讀內(nèi)容除語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中舉薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目外，學(xué)校和老師要在不同學(xué)段向?qū)W生舉薦一些閱讀書(shū)目。各年級(jí)每周要支配1節(jié)課作為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會(huì)時(shí)間每天支配5分鐘讓學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，要激勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國(guó)學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師（以語(yǔ)文老師為主，不限于語(yǔ)文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。每學(xué)期至少召開(kāi)一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動(dòng)，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀愛(ài)好。剛好對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀狀況進(jìn)行階段性總結(jié)和溝通，積累過(guò)程性資料，同時(shí)面對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)宣揚(yáng)，搞好親子共讀，學(xué)生回家后，再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀10分鐘；形成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)卓有成效地開(kāi)展下去，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教化教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。創(chuàng)建性地開(kāi)展一些誦讀表演、誦讀競(jìng)賽等活動(dòng)，在注意效果的同時(shí)，更要注意活動(dòng)過(guò)程，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參加和展示自我的舞臺(tái)，以促進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)深化開(kāi)展。

3.科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)科普學(xué)問(wèn)傳授、科技制作、科學(xué)試驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培育孩子愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的愛(ài)好，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)看法，為孩子的成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素養(yǎng)基礎(chǔ)。

4.文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)文學(xué)觀賞、寫(xiě)作指導(dǎo)、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝制作等活動(dòng)，培育兒童正確的審美觀念和審美實(shí)力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好小荷合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、書(shū)畫(huà)社、手工泥塑制作室等社隊(duì)活動(dòng)。

5.體育健身活動(dòng)。通過(guò)參與田徑、球類(lèi)、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培育孩子英勇堅(jiān)毅的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂(lè)部的活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少駕馭兩種以上的體育健身活動(dòng)技能。

6.游藝消遣活動(dòng)。組織開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)、身心歡樂(lè)的嬉戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團(tuán)體中開(kāi)心地玩樂(lè)，豐富他們的假日文化生活。如各類(lèi)親子活動(dòng)以及協(xié)作少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教化活動(dòng)和日常工作等。

7.生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)參與社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐熬煉等方式，對(duì)孩子進(jìn)行酷愛(ài)勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)人民的教化和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培育獨(dú)立、自強(qiáng)的品行和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)實(shí)力。

六、激勵(lì)機(jī)制

1.學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成果的班級(jí)或個(gè)人定期賜予表彰。

2.學(xué)校加大工作考核力度，把各級(jí)部、各科室以及老師個(gè)人參加、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作狀況作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)。

鄉(xiāng)村少年宮工作安排篇3

堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì)、和諧校內(nèi)建設(shè)，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)成果，學(xué)習(xí)借鑒外地的勝利閱歷和做法，通過(guò)我校課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、師資建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展，推動(dòng)我校學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高和特別技能的發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

充分利用我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力氣等教化資源，因地制宜做好規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)工作，充分用好中心彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金主動(dòng)引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作，堅(jiān)持公益性和普及型的基本原則，全體學(xué)生自愿參與相應(yīng)活動(dòng)，學(xué)校全部活動(dòng)場(chǎng)所、器材面對(duì)學(xué)生和周邊適齡兒童免費(fèi)開(kāi)放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

二、工作目標(biāo)

1、管好用好少年宮資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

2、整合教化資源，借助校內(nèi)外人力物力，豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓寬活動(dòng)資源渠道。

3、通過(guò)多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好社團(tuán)活動(dòng)，同時(shí)實(shí)行走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。

4、結(jié)合學(xué)校特色，開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教化活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教化教學(xué)工作的雙贏。

5、結(jié)合民間風(fēng)俗，如沁源秧歌、剪紙、藝術(shù)繩結(jié)和手工編織等，主動(dòng)將當(dāng)?shù)靥厣胝n堂，讓學(xué)生充分傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，讓民間藝術(shù)在孩子們身上傳遞。

四、主要工作支配

（一）不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。

2、總結(jié)提高。仔細(xì)對(duì)過(guò)去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思，對(duì)實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣，對(duì)工作不力，效果不志向的活動(dòng)主動(dòng)予以整改。

3、力創(chuàng)特色。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制，各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動(dòng)安排，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。

4、強(qiáng)化隊(duì)伍。通過(guò)“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。建立專(zhuān)、兼職相結(jié)合的老師隊(duì)伍。

（二）強(qiáng)化制度建設(shè)

1、輔導(dǎo)員必需堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠于人民教化事業(yè)，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng)，具有較高的業(yè)務(wù)水平。

2、根據(jù)少年宮的支配有組織、有安排地開(kāi)展活動(dòng)，制定本小組培訓(xùn)安排和活動(dòng)內(nèi)容，上滿所規(guī)定活動(dòng)次數(shù)，完成教學(xué)任務(wù)。

3、必需嚴(yán)格遵守本宮各項(xiàng)規(guī)章制度和作息時(shí)間，按時(shí)簽到、簽退，準(zhǔn)時(shí)上、下課。如有特別狀況不能上課者，必需提前履行請(qǐng)假手續(xù)，以便支配。

4、仔細(xì)備課、講課、合理制定教學(xué)進(jìn)度，要注意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的傳授，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主觀能動(dòng)性，仔細(xì)開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量。

5、上課必需細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生，保持課堂整齊，留意愛(ài)惜教學(xué)用品和公共設(shè)備。

6、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理、注意思想品德和行為規(guī)范教化，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長(zhǎng)。

（三）開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)

建設(shè)讓學(xué)生憧憬的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。建設(shè)思想道德教化的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教化資源和其它校本資源，播放愛(ài)國(guó)主義教化影片及其它具有教化意義的宣揚(yáng)片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教化；組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培育學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的實(shí)力；全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角，細(xì)心設(shè)計(jì)校內(nèi)文化，讓學(xué)生在書(shū)海中暢游。在全校師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書(shū)香環(huán)境里感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶。

（四）分工明確，各司其職

少年宮網(wǎng)站有專(zhuān)人負(fù)責(zé)維護(hù)管理，有特地的信息員報(bào)送隊(duì)伍。信息要?jiǎng)偤酶隆；顒?dòng)動(dòng)態(tài)、精彩視頻、圖片展示、心得體會(huì)、學(xué)生日記、老師感言、家長(zhǎng)感言欄目保持更新。每個(gè)欄目每周更新3條以上信息。

（五）建設(shè)文體活動(dòng)開(kāi)展的基地。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。培育他們勤動(dòng)手、善思索的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才能。接著開(kāi)展田徑、籃球、足球、舞蹈、合唱、樂(lè)器、繪畫(huà)等社團(tuán)活動(dòng)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少駕馭兩種以上的體育健身活動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，提高他們的身體素養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。開(kāi)展手工制作、剪紙、秧歌、藝術(shù)繩結(jié)編織等民間傳統(tǒng)文化項(xiàng)目，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中貼近生活，傳承文化經(jīng)典，弘揚(yáng)民族精神。

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是全人類(lèi)最為寶貴的寶藏。身為炎黃子孫，中華文明的傳承者，我們要擔(dān)當(dāng)起將中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大的歷史責(zé)任，將中華文明傳統(tǒng)文化融入到我們中華民族全體國(guó)民的血液里和精神里，從發(fā)展中前行，在發(fā)展中進(jìn)步，讓中華文明照亮世界大地。讓我們以少年宮活動(dòng)為途徑，以校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)為平臺(tái)，給孩子們充分展示的機(jī)會(huì)，讓孩子們能真正學(xué)有所獲，成為得才兼?zhèn)涞暮蒙倌辏?/p>

鄉(xiāng)村少年宮工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步整合校內(nèi)外教化資源，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教化資源和成果，以此來(lái)培育孩子們的愛(ài)好愛(ài)好，拓寬他們的視野、增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

負(fù)責(zé)人：陳xx

專(zhuān)業(yè)老師：張x、張x、陳xx、孫xx、王xx、吳xx、王xx、楊xx、朱xx、孟x(chóng)x、李xx、丁xx

三、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作及少年宮的各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)的支配、輔導(dǎo)及各種演出、競(jìng)賽、平安教化及后勤保障等工作。

3、專(zhuān)業(yè)老師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)安排，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等詳細(xì)工作，幫助學(xué)校組織各種競(jìng)賽，演出等活動(dòng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、體育類(lèi)

2、書(shū)畫(huà)類(lèi)

3、音樂(lè)類(lèi)

4、科技類(lèi)

5、寫(xiě)作類(lèi)

6、誦讀類(lèi)

五、活動(dòng)要求：

1、面對(duì)少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。

2、依據(jù)本單位師資及校情選擇適合本校的書(shū)法和足球這二個(gè)特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。

3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、師資來(lái)源以本單位老師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的老師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順當(dāng)開(kāi)展。

5、學(xué)校要常常組織老師或?qū)W生走出往、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，以開(kāi)闊自己的視野，實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)老師資源的共享。

6、學(xué)校要定期組織部分有特長(zhǎng)的人員、有閱歷的退休老老師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。

7、實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

六、活動(dòng)時(shí)間：

每周一至周五中午1：00——1：40，下午4：30——5：10；雙休日上午8：30—10：30，下午14：00—16：00

七、評(píng)價(jià)方式：

1、把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)安排，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)常?；椭贫然?/p>

2、依據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成狀況，實(shí)行專(zhuān)業(yè)考核等級(jí)制，同一考核時(shí)間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級(jí)證書(shū)或獎(jiǎng)狀，以此來(lái)進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參加的主動(dòng)性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行溝通。

3、少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)競(jìng)賽、溝通、會(huì)演等活動(dòng)。

八、平安管理

1、設(shè)立特地的少年宮平安治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專(zhuān)人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、活動(dòng)器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、修理等。

2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和平安工作，仔細(xì)組織，細(xì)心支配，杜絕平安事故的發(fā)生。

九、活動(dòng)項(xiàng)目及要求：

（一）體育類(lèi)：通過(guò)活動(dòng)獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好、發(fā)展特性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參與體育活動(dòng)。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)和駕馭各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能，逐步培育學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿態(tài)。學(xué)習(xí)和駕馭各種運(yùn)動(dòng)技能，競(jìng)賽規(guī)則。在訓(xùn)練過(guò)程中努力培育學(xué)生守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志堅(jiān)韌的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

（二）書(shū)畫(huà)類(lèi)：

1、把握扎實(shí)的基本功。

2、培育學(xué)生的審美素養(yǎng)，進(jìn)步審美實(shí)力。

3、能書(shū)寫(xiě)一手好字。

（三）音樂(lè)類(lèi)：

1、演奏健康向上的樂(lè)曲，提升學(xué)生素養(yǎng)。駕馭基本演奏方法，能獨(dú)奏、能與他人協(xié)作，培育良好的音樂(lè)感覺(jué)，讓孩子們?cè)跇?lè)曲聲中陶冶情操，啟迪聰慧才智，豐富精神生活。

2、舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，創(chuàng)建可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美志向，反映生活的審美屬性。

3、合唱時(shí)要有良好的歌頌姿態(tài)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清楚的吐字，通過(guò)訓(xùn)練使他們打下良好的聲樂(lè)基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。

（四）科技類(lèi)

1、通過(guò)動(dòng)手制作、專(zhuān)心視察，培育學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手實(shí)力、以及想象力。

2、從小培育孩子們的愛(ài)好、特長(zhǎng)、愛(ài)好，讓他們學(xué)會(huì)視察，學(xué)會(huì)動(dòng)腦，通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，提高孩子們的創(chuàng)建實(shí)力和科學(xué)素養(yǎng)。

（五）寫(xiě)作類(lèi)：

1、讓學(xué)員走出教室內(nèi)去視察生活，感受生活，豐富寫(xiě)作素材。

2、通過(guò)與他人的溝通溝通，熬煉他們的膽識(shí)，培育其語(yǔ)言實(shí)力，提高學(xué)員的綜合素養(yǎng)。

（六）經(jīng)典誦讀類(lèi)：

1、豐富校內(nèi)文化生活，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)實(shí)力，以全面促進(jìn)校內(nèi)文化的發(fā)展。

2、熬煉學(xué)生語(yǔ)言的親切感，培育學(xué)生和人溝通具有親和力。

3、培育學(xué)生較好的臨場(chǎng)駕馭實(shí)力，和其他主持協(xié)作的實(shí)力。選擇音像資料、圖書(shū)資料。參與各種競(jìng)賽，使學(xué)生形成良好的心里素養(yǎng)。能夠嫻熟的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。

鄉(xiāng)村少年宮工作安排篇5

（20xx—20xx學(xué)年其次學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

我?！班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)是推動(dòng)未成年思想道德建設(shè)工作的重要抓手，也是創(chuàng)建學(xué)校文明工作的重要指標(biāo)。為全面實(shí)行黨的教化方針，深化貫徹實(shí)施素養(yǎng)教化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以未成年人思想道德

建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)未成年人為宗旨，以民族化、信息化理念為指導(dǎo)，以培育創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建普及和提高結(jié)合、納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮與學(xué)校協(xié)作，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延長(zhǎng)”空間上從鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮向校外未成年人延長(zhǎng)，時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容上由以往偏重文體活動(dòng)向注意綜合實(shí)踐活動(dòng)延長(zhǎng)，盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教化的均衡發(fā)展。為此，特制訂鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下：

二、健全組織，分工負(fù)責(zé)：

1．健全組織機(jī)構(gòu)

成立組織機(jī)構(gòu)，是開(kāi)展工作的前提和有力保障，為此，特成立納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

主任：王志剛

副主任：白建平

成員：崔文飛李志雄白志剛郝強(qiáng)陳永祥楊樂(lè)曹瑞芳

校內(nèi)輔導(dǎo)員隊(duì)伍：(輔導(dǎo)員隊(duì)伍削減至12人)白建平、高健、趙勇、陳永祥、張靜敏、崔文飛、趙倩、王璇、王小芳、張生亮、吳童、楊永嬌。

校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍：袁光明老師塔拉老師（外聘）志愿者：內(nèi)蒙古師范高校的學(xué)生擔(dān)當(dāng)志愿者。

2．領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)

（1）學(xué)校一把手任少年宮主任，負(fù)責(zé)少年宮的全面工作。

（2）少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)的支配、輔導(dǎo)及各種演出、競(jìng)賽、平安教化及后勤保障等工作。

（3）本學(xué)期請(qǐng)輔導(dǎo)老師仔細(xì)負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)安排，填寫(xiě)活動(dòng)記錄，學(xué)生輔導(dǎo)總結(jié)都以電子版上交，一個(gè)月上交一次，實(shí)行輔導(dǎo)員簽到制。輔導(dǎo)員并幫助學(xué)校組織各種競(jìng)賽，演出等活動(dòng)。

三、少年宮活動(dòng)小組類(lèi)別及項(xiàng)目：

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)以多元智能理論為指導(dǎo)，信任學(xué)生具有多方面的素養(yǎng)和潛能。注意培育學(xué)生的特長(zhǎng)和才藝，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美實(shí)力，以及良好的習(xí)慣、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。為此，共設(shè)立以下活動(dòng)項(xiàng)目：

經(jīng)典誦讀組：主要讓孩子以讀養(yǎng)德。（指導(dǎo)老師：語(yǔ)文老師在早自習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)）

圖書(shū)閱覽組：通過(guò)閱讀讓自己的文化修養(yǎng)更高。（指導(dǎo)老師：張三師高瑞）

棋藝活動(dòng)組：主要培育學(xué)生的棋藝，開(kāi)發(fā)智力。（指導(dǎo)老師：待定）

跳繩活動(dòng)組：以花樣跳繩為主，創(chuàng)設(shè)我校特色項(xiàng)目。（指導(dǎo)老師：趙勇）

乒乓活動(dòng)組：主要以乒乓球?yàn)橹鳎_(kāi)展各項(xiàng)活