下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2020~2021學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案8.3金屬資源的利用和保護(hù)一、課前導(dǎo)學(xué)1.現(xiàn)實(shí)背景隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),對(duì)金屬資源的需求也越來(lái)越大。然而,金屬資源是有限的,其開采和利用也會(huì)帶來(lái)一系列環(huán)境問(wèn)題。因此,為了保障金屬資源的可持續(xù)利用,我們需要了解金屬資源的利用和保護(hù)方法。2.導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解金屬資源的特點(diǎn)和分類。掌握金屬資源的利用和保護(hù)方法。3.預(yù)習(xí)問(wèn)題金屬資源的特點(diǎn)有哪些?金屬資源的分類有哪些?如何合理利用金屬資源?如何保護(hù)金屬資源?二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.金屬資源的特點(diǎn)和分類1.1金屬資源的特點(diǎn)地球上金屬資源豐富,但分布不均勻。金屬資源可以再生,但再生過(guò)程需要耗費(fèi)能源。金屬資源的開采和利用會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染和破壞。1.2金屬資源的分類黃金、鉑等貴金屬鋁、銅等有色金屬鐵、鋼等黑色金屬2.金屬資源的利用和保護(hù)2.1金屬資源的利用方法提高金屬資源的回收利用率,減少浪費(fèi)。開發(fā)和利用新的金屬資源替代品,如塑料、陶瓷等。推廣節(jié)約型和循環(huán)型的金屬利用技術(shù)。2.2金屬資源的保護(hù)方法限制金屬資源的開采量和出口量,控制資源消耗。加強(qiáng)金屬資源的再利用和回收利用工作。推廣環(huán)保型的金屬生產(chǎn)工藝和技術(shù)。三、學(xué)習(xí)總結(jié)金屬資源是人類社會(huì)發(fā)展和生產(chǎn)活動(dòng)中不可或缺的重要資源。但是,由于人們對(duì)金屬資源的過(guò)度開發(fā)和浪費(fèi),導(dǎo)致金屬資源短缺、價(jià)格上漲等問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題,我們需要從以下幾個(gè)方面著手:提高金屬資源的回收利用率,減少浪費(fèi)。探索和利用新的金屬資源替代品。推廣節(jié)約型和循環(huán)型的金屬利用技術(shù)。限制金屬資源的開采量,控制資源消耗。加強(qiáng)金屬資源的再利用和回收利用工作。只有合理利用和保護(hù)金屬資源,才能實(shí)現(xiàn)金屬資源的可持續(xù)利用,為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。四、思考題你認(rèn)為如何合理利用金屬資源
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雨污水分包合同范本
- 門臉?lè)课葑赓U合同范本
- 黃嶺巖花椒地耕種轉(zhuǎn)租合同范本
- 鎮(zhèn)江房屋租賃合同范本
- 采購(gòu)材質(zhì)合同范本
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)2.4《絕對(duì)值與相反數(shù)》聽(tīng)評(píng)課記錄2
- 蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)10.4《分式的乘除》聽(tīng)評(píng)課記錄1
- 酒泉強(qiáng)夯地基處理施工方案
- 基坑拉槽基開挖施工方案
- 樹木種植與地理教學(xué)
- 《瘋狂動(dòng)物城》全本臺(tái)詞中英文對(duì)照
- 中專數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊)上冊(cè)課件
- 智慧農(nóng)業(yè)整體解決方案
- 總經(jīng)理權(quán)責(zé)授權(quán)書
- 高考作文復(fù)習(xí)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的審題立意課件73張
- 家具廠規(guī)章制度
- 三查四定管理制度(參考模板)
- 火龍罐治療面癱患者針對(duì)性護(hù)理的有效性研究
- 《體育與健康教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》的時(shí)代意義、內(nèi)容特征和踐行路徑兼論新時(shí)代學(xué)校體育的走向
- 員工宿舍檢查表
- 品質(zhì)部經(jīng)理KRA KPI考核表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論