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教案系列中班體育嬉戲教案:小魚逃套圈教案及反思《中班體育嬉戲教案《小魚逃套圈》含反思》這是優(yōu)秀的中班體育教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷!
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、促進(jìn)身體的靈敏性,溝通協(xié)調(diào)性。
2、激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。
3、在嬉戲中體驗(yàn)快樂。
4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂,自愿與同伴一起嬉戲。
5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)嬉戲,感受嬉戲的樂趣。
【活動(dòng)預(yù)備】
呼啦圈(幼兒各一)、礦泉水響桶一個(gè),舒緩輕快的音樂。
【活動(dòng)過程】
一、幼兒自由玩圈,鼓舞幼兒玩出與別人不同的玩法,激發(fā)幼兒愛好。
師:今日我們請來來了圈寶寶他們要和小伴侶們玩出各種不同的花樣,你們可以和他們玩嗎?可以一個(gè)人玩也可以幾個(gè)人玩。
1、一個(gè)人玩,師賜予特殊的玩法以表揚(yáng)。
2、幾個(gè)人玩,師賜予創(chuàng)新玩法以表揚(yáng)。
二、嬉戲“小魚逃套圈”
(一)豎排“小魚逃套圈”師告知幼兒名稱及玩法:
幼兒分成若干小組,人數(shù)相等站成豎隊(duì),每組前放一個(gè)圈,當(dāng)聽到“打魚網(wǎng)來了”,第一名幼兒開頭將圈由腳開頭往上套,直至從頭部取出,然后交給下一位。最終玩成的一組算被打撈的作懲處做怪象。嬉戲重復(fù)。
1、從下往上套。2、從上往下套。
(二)圓圈“小魚逃套圈”
玩法:幼兒圍成一圓圈,聽到礦泉水響桶響就開頭傳遞(套圈由上往下,由下往上快速套完自己),傳遞給下一位。師的響桶停被套住的“小魚”(幼兒)就出列作怪象,間隔一次回列。嬉戲反復(fù)。表揚(yáng)動(dòng)作快的動(dòng)作溝通協(xié)調(diào)的一組。
活動(dòng)小結(jié):聽音樂作放松活動(dòng)。
師:小伴侶玩的興奮嗎?我們的小魚在來跟魚媽媽加強(qiáng)練練游泳吧。聽音樂,臨摹魚游做放松活動(dòng)小碎步。
教學(xué)反思:
教學(xué)過程中,幼兒樂觀協(xié)作,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獵取了閱歷,又在集體練習(xí)里感受到了歡樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的履行。
小百科:魚類是以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的搖擺以及鰭的溝通協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動(dòng)物,屬于脊索動(dòng)物門中的脊椎動(dòng)物亞門,一般人們把脊椎動(dòng)物分為魚類(53%)、鳥類(18%)、爬行類(12%)、哺乳類(9%)、兩棲類(8%)五大類。依據(jù)已故加拿高校者尼爾森在年的統(tǒng)計(jì),全球現(xiàn)生種魚類共有24618種,占已命名脊椎動(dòng)物一半以上,且新種魚類不斷被發(fā)覺,平均每年已約150種計(jì),十多年應(yīng)已增加超過1500種,目前全球已命名的
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