幼兒園中班語(yǔ)言教案《小路沙沙》

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幼兒園中班語(yǔ)言教案《小路沙沙》

教育目標(biāo)：

1、觀賞散文，認(rèn)真觀測(cè)圖片，依據(jù)畫面理解散文內(nèi)容。

2、豐富象聲詞：踢踏踢踏、吱吱嘎嘎。

3、感受秋風(fēng)、落葉和小動(dòng)物的親切關(guān)系，嘗試大膽講解并描述散文內(nèi)容。

4、依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法。

5、愿意參加表演，大膽學(xué)說(shuō)角色對(duì)話。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒用書，教學(xué)掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)開(kāi)始。

老師：小伙伴們好，這節(jié)課我們要一起上語(yǔ)言課，小伙伴們都知道秋天來(lái)啦，樹(shù)葉都隨著風(fēng)兒飄落下來(lái)，那今日，我們就來(lái)觀賞秋葉飄落地上的美景吧!

二、基本部分。

(出示第一副圖片，引導(dǎo)幼兒感受秋天，觀賞和描述畫面的景色。)

老師提問(wèn)：

1、看看圖畫里有哪些樹(shù)，秋天到了，它們有什么改變?

2、樹(shù)林里的小路是什么樣子的?

(引導(dǎo)幼兒回答后，與幼兒共同講解并描述第一幅圖的內(nèi)容。)

鼓舞幼兒猜想接下來(lái)的內(nèi)容，并大膽表述出來(lái)，老師設(shè)置以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、在鋪滿了五彩樹(shù)葉的小路上，會(huì)有誰(shuí)來(lái)呢?

2、鼓舞幼兒大膽猜想，并說(shuō)出自己的想法。

(逐一出示圖片后，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)并講解并描述圖片內(nèi)容。)

1、誰(shuí)走過(guò)小路，它在干什么?

2、鋪滿了樹(shù)葉的小路會(huì)發(fā)出什么樣的聲音?像什么呢?

請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試完整地講解并描述一幅圖片的內(nèi)容。

老師依次出示下一幅圖片，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)和講解并描述。

老師帶領(lǐng)幼兒一起把三幅圖片連起來(lái)講解并描述。

(出示散文的最末一幅圖片，組織幼兒爭(zhēng)論，理解散文內(nèi)容。)

1、風(fēng)兒來(lái)了，小動(dòng)物們?cè)诟墒裁?

2、小動(dòng)物們這么喜愛(ài)鋪滿了落葉的小路，他們會(huì)情愿風(fēng)兒來(lái)吹跑樹(shù)葉嗎?

3、小動(dòng)物們攔住風(fēng)兒，說(shuō)了些什么呢?

(師生共同完整地講解并描述圖片內(nèi)容)

老師：好啦，現(xiàn)在我們把全部的圖片都展示出來(lái)，我們一起完整地講解并描述這個(gè)故事吧!

4、播放《小路沙沙》教學(xué)磁帶，師生共同觀賞散文。

老師：現(xiàn)在呢，我們大家再一起來(lái)觀賞這首好聽(tīng)的