2023年各項幼兒園教師管理制度篇

2023年各項幼兒園教師管理制度篇各項幼兒園老師管理制度1

1、每日晨檢，發(fā)覺有發(fā)熱、皮疹的兒童，要馬上要求家長帶兒童去醫(yī)院就診；同時做好缺課兒童病因追查。晨檢結(jié)果報告衛(wèi)生室。

2、發(fā)覺患病兒童，馬上去醫(yī)院診治，患病兒童不接觸其他任何學(xué)生，痊愈兩周后上課。

3、馬上對患病學(xué)生接觸過的.桌椅、體育器材等進行消毒；同時做好教室、食堂、廁所等消毒處理。

4、每天早晚校舍通風(fēng)或消毒半小時。

5、上一堂手足口病健康教化課，熟知防治學(xué)問和正確洗手方法。

6、不要讓兒童喝生水、吃生冷食物。飯前便后洗手，不接觸患病兒童。

7、在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，如廁后，戴口罩前及摘口罩后，接觸公共設(shè)施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后，從外面回家后，均須要馬上洗手。洗手時肥皂液或洗手液在手上保持6秒鐘以上。

8、發(fā)覺老師和其他工作人員有發(fā)熱伴皮疹的，應(yīng)馬上暫停工作。

9、在幼兒園門口和班級門口張貼手足口病宣揚畫和宣揚單，黑板報宣揚手足口病防治學(xué)問。

10、每天用消毒液對幼兒園門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。

11、每個兒童帶給家長一張宣揚單，帶回家讀給其家長聽，讓家長了解手足口病防治學(xué)問。

12、在流行季節(jié)避開兒童或外來人員的往來或溝通活動。

幼兒園手足口病防治領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

幼兒園傳染病報告員：

各項幼兒園老師管理制度2

物品選購 制度

為了提高幼兒園經(jīng)費運用效率，合理選購 ，杜絕奢侈，經(jīng)幼兒園行政會探討確定，實行“申請—審核—審批—選購 —驗收—保管—借用—修理”一條龍服務(wù)，詳細制度如下，請遵照執(zhí)行。

（一）申請

各科室及年級組凡要求選購 教學(xué)用品、辦公用品、后勤用品等，均應(yīng)到庫房保管員處填寫物品選購 申請表。特別狀況應(yīng)事先征得園長同意后，并剛好補填物品選購 申請表。

（二）審核

庫房保管員把填好的教學(xué)用品交到副園長審核，辦公用品、后勤用品、教學(xué)設(shè)備等交到總務(wù)處審核。

（三）審批

由園長對申請表作最終審批。

（四）選購

1、總務(wù)處必需憑領(lǐng)導(dǎo)審批的'物品選購 申請表進行選購 。儀器、設(shè)備、材料等各種物品，由總務(wù)處按園安排和教化局有關(guān)規(guī)定進行統(tǒng)一選購 ，各科室不得自行購買，在特別狀況下，必需自己購買時，須經(jīng)園長批準(zhǔn)后由總務(wù)處驗收入庫。

2、總務(wù)處必需仔細負責(zé)，確保選購 物品的質(zhì)量，選購 的物品必需交庫房保管員驗收、登記、保管。

（五）驗收

總務(wù)處須嚴(yán)格審核物品選購 申請表、發(fā)票與選購 的物品是否相符，然后由保管員驗收，并登記造冊。

（六）保管

1、所購物品，必需實行登記入帳制度，屬固定資產(chǎn)類要填寫固定資產(chǎn)增加憑證，屬低值易耗品要由保管員登記入帳后再領(lǐng)用。所購物品要切實做到帳帳相符，帳物相符。

2、凡屬易耗物品，以不奢侈為原則，依據(jù)工作須要，由運用者經(jīng)總務(wù)處批準(zhǔn)后向保管員辦理領(lǐng)用登記手續(xù)。

（七）借用

1、凡屬耐用性物品，都應(yīng)填寫借用物品登記表，期限一到應(yīng)剛好歸還。

2、園外單位或個人外借，須經(jīng)總務(wù)處審批，保管員方可出借。

3、若出現(xiàn)人為損壞或遺失，應(yīng)照價賠償或購買同系列物品進行賠償、每學(xué)期結(jié)束時，教職工向保管員借用的東西應(yīng)全部歸還。

4、食堂、保育員的服飾在學(xué)期末全部交到總務(wù)處統(tǒng)一保管。

（八）修理

1、科室、班級應(yīng)在學(xué)期初和期末按時把財產(chǎn)損壞狀況書面報送總務(wù)處，以便及早統(tǒng)一支配修理。

2、幼兒園財產(chǎn)的大宗修理一般支配在假期進行，特別狀況另形支配、未經(jīng)幼兒園許可私自支配修理的，修理費用自付（特別狀況除外）。

各項幼兒園老師管理制度3

為了維持良好的工作秩序，肅穆紀(jì)律，加強教職工的規(guī)范管理，特制定本制度：

一、幼兒園實行上下班劃考勤制度，每天請自覺在前臺刷卡機上刷卡。

二、工作時間不得擅自離崗，遲到、早退。有事必需提前向主管領(lǐng)導(dǎo)請假，待領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后填好請假單，方可離開辦事。（緊急狀況下不能事先呈交請假單時，事后需補交）病假需交病假條后休息。病事假期間的.工資按幼兒園獎懲規(guī)定執(zhí)行。

三、各種請假批準(zhǔn)權(quán)限：

1．帶班老師不準(zhǔn)隨意自行支配倒班，特別狀況倒班須經(jīng)保教主任批準(zhǔn)。

2．病事假休息請假需經(jīng)部門主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可休息。

3．事假一般一個月不能超過3天，特別狀況酌情探討處理。

四、各主管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格考勤記錄，具體記錄好教職工的出勤，并要求請假人員簽名確認(rèn)。

五、教職工的寒暑假在規(guī)定時間休完，假如在假期外因個人緣由想提前休寒暑假，按幼兒園管理規(guī)定執(zhí)行。

六、幼兒園可依據(jù)工作須要支配員工加班或補休，但加班需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字認(rèn)可才可記錄為加班。每日加班費以北京市當(dāng)年的最低工資標(biāo)準(zhǔn)計算。且按下列標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)加班費：

1．工作日加班按1.5倍計算；

2．周六周日加班按2倍計算；

3．國家法定節(jié)日加班按3倍計算；

注：不足1小時的延時工作，不記錄為加班。

七、工作人員考勤每月由后勤副園長和保教副園進步行統(tǒng)計核實后上報園長批準(zhǔn)后，由會計進行發(fā)放。

八、幼兒園工作人員出勤統(tǒng)計資料，由園長統(tǒng)一存檔保管，以便隨時查詢。

各項幼兒園老師管理制度4

一、園課題組在分管園長的領(lǐng)導(dǎo)下開展課題探討活動。

二、園設(shè)立總課題，班級設(shè)相應(yīng)的科研小組。

三、課題組成員必需仔細負責(zé)自己所擔(dān)當(dāng)?shù)恼n題探討任務(wù)，主動參加教科研的一切活動。

四、課題組成員必需每個探討階段有相應(yīng)的階段總結(jié)和撰寫探討性的論文。每年的七月份實行“園論文溝通會”一次。

五、為保證課題探討活動正常有序地開展下去，由園長組織，定期檢查考核探討活動狀況。

六、課題成員在課題探討中要團結(jié)協(xié)作進行集體備課，互聽探討課、并進行評課，每個老師每學(xué)期不少于20節(jié)。

七、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次活動為2小時。

八、由分管園長支配每周檢查老師備課狀況，并向教科室供應(yīng)教案一份。

九、老師主動參加教科研活動表現(xiàn)將作為考核、晉升職務(wù)、入黨、提干等重要依據(jù)之一。

十、凡參與不同級別的`課題，按國家級、省級、市級、縣級、園級五個級別賜予肯定的津貼。

十一、凡參與各級論文評比獲獎的或各類報刊上發(fā)表的賜予嘉獎。

十二、對全部教科研成果獲獎?wù)?，按?guī)定分別嘉獎。

各項幼兒園老師管理制度5

為確保全園各處室、各班教室及室外衛(wèi)生區(qū)整齊美觀，給全園師生創(chuàng)建一個干凈、美麗、舒心的學(xué)習(xí)，工作環(huán)境，展示我園風(fēng)貌，結(jié)合目前學(xué)校實際，制定本實施方案。

一、衛(wèi)生區(qū)域

1、各處室、各班的教室、宿舍及室外衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。

2、幼兒園安排的臨時或突擊性清掃區(qū)。

二、清掃要求

1、每天各處室、各班值日小組要清掃三次，確保全天候清潔、整齊、規(guī)范。

2、每周一為全校大掃除日，以確保各處室、教室和衛(wèi)生區(qū)及宿舍干凈無死角。

3、臨時突擊性清掃任務(wù)的完成既要快速更要高標(biāo)準(zhǔn)。

三、清掃標(biāo)準(zhǔn)

1、各處室、教室：地面、墻壁、黑板、門窗、用電設(shè)備、桌椅、講臺等室內(nèi)全部的物品，清掃工具，室內(nèi)布局均要做到整齊、整齊、表面干凈，做到“六無”即：無痰跡污跡，無積灰蜘蛛網(wǎng)，無果殼紙屑，無刻畫，無糖跡，無垃圾，否則每一項扣1分。

2、宿舍：室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng)，墻壁、門窗、物品柜、桌椅（凳）等處無亂涂亂畫痕跡，無積塵、室內(nèi)無亂牽繩索，無亂掛衣物，亂沾亂貼，地面拖洗干凈（含床下），無污水，無紙屑果皮；被褥折疊擺放整齊統(tǒng)一；日常用品按指定位置擺放有序，剛好將垃圾投放到指定位置，否則每一項扣1分。

3、樓梯、走廊：樓梯、走廊地面要打掃干凈；墻壁、室外護欄用抹布擦干凈、天花板、墻角等無蜘蛛網(wǎng)；剛好倒垃圾。否則每一項扣1分。

4、廁所：地面、便池要剛好沖刷，無亂涂亂畫。否則每一項扣1分。

5、室外衛(wèi)生責(zé)任區(qū)：整齊、美觀。做到"六無"即：無痰跡、無積土、無果殼紙屑、無刻畫、無廢氣物、無垃圾。

四、學(xué)生宿舍

1、宿舍內(nèi)：有蜘蛛網(wǎng)扣1分，墻壁、門窗、物品柜、桌椅（凳）等處有亂涂亂畫痕跡，有積塵分別扣1分；亂牽繩索，亂掛衣物，亂沾亂貼等分別扣1分；地面不干凈（包括床下）有紙屑果皮等垃圾扣1分；被褥疊放整齊、用品、鞋子擺放不整齊扣1分；不剛好清垃圾扣1分；在檢察過程中發(fā)覺問題，除按要求扣衛(wèi)生檢查評比成果外，還要剛好整理好，不剛好解決的將加倍扣分并通報指責(zé)。

2、宿舍外：地面有紙屑，食品袋等垃圾扣1分；有污水，有亂涂亂畫等污跡分別扣1分；掃的垃圾未清除或亂倒垃圾分別扣1分。

五、通報表彰

向全園通報各班衛(wèi)生檢查評比成果，并納入各班的綜合考評。每月全校評比一次衛(wèi)生流淌紅旗，連續(xù)三次獲衛(wèi)生流淌紅旗的班級，可獲“衛(wèi)生先進班級”稱號，授發(fā)獎狀。

對在衛(wèi)生檢查評比工作中敢于大膽管理，嚴(yán)格要求，仔細負責(zé)成果突出的'學(xué)生干部，學(xué)校進行表彰。

希望并信任，通過全校師生的主動努力，辛勤勞動換來的干凈幼兒園，將成為我們仇橋中學(xué)一道亮麗的風(fēng)景，為幼兒園創(chuàng)建綠色幼兒園工作打下扎實的基礎(chǔ)。

六、組織機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

年月日

各項幼兒園老師管理制度6

為了進一步完善兒童晨檢、因病缺勤病追查與登記制度，堅持每天進行晨檢指定工作仔細負責(zé)、負責(zé)心強、了解傳染病防控相關(guān)學(xué)問的園醫(yī)、衛(wèi)生保健老師詳細負責(zé)本單位手足口病晨檢的技術(shù)檢查指導(dǎo)、疫情報告工作，對兒童的出勤、健康狀況進行巡查，負責(zé)指導(dǎo)兒童的健康晨檢工作，剛好全面駕馭兒童健康狀況。

1、晨檢時間

班主任要在每天第一節(jié)課前5—10分鐘完成兒童的晨檢，同時記錄，當(dāng)日上午10：00前報告校信息員。

2、晨檢內(nèi)容

晨檢發(fā)覺一發(fā)熱、手、足、臀部出現(xiàn)斑丘疹、皰疹可能還伴有上呼吸道感染癥狀（包括僅表現(xiàn)為手、足、口、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎）的.兒童時，要馬上通知其家長帶領(lǐng)其醫(yī)院診治。當(dāng)發(fā)覺短時間內(nèi)出現(xiàn)多例手足口病病例時，要剛好報告區(qū)疾控中心。當(dāng)在同一宿舍或者班級1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相像癥狀（發(fā)熱、皮疹等）時，應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報告當(dāng)?shù)丶部刂行摹?/p>

3、因病缺勤病因追查與記錄

幼兒園對因病缺勤的兒童，要進行病因追查和記錄。對符合晨檢標(biāo)準(zhǔn)或醫(yī)院已診斷為手足口病的，要列入晨檢病等記報告表。

各項幼兒園老師管理制度7

一、幼兒園應(yīng)當(dāng)通過科學(xué)保育教化，促進幼兒身心健康歡樂成長，使愛好、特長、才智得以早期開發(fā)，體、智、德、美等方面均衡發(fā)展，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。

二、幼兒園必需堅持教學(xué)活動化、活動嬉戲化原則，在嬉戲、運動、生活、學(xué)習(xí)四大方面通過創(chuàng)建性設(shè)計各種活動嬉戲，使幼兒的`情感、學(xué)問、技能等素養(yǎng)得到全面提升，獲得完整閱歷。不允許提前讀寫小學(xué)學(xué)問，杜絕小學(xué)化教化傾向。

三、幼兒教化在面對全體的同時必需注意特性差異，對不同年齡體質(zhì)、不同愛好愛好、不同性格特長的幼兒，實行不同的教化方式，供應(yīng)不同的嬉戲平臺，確保不同的幼兒在原由基礎(chǔ)上的共同進步。

四、幼兒老師必需學(xué)會敬重、理解、觀賞、激勵幼兒。要微笑、和善、親切地面對每名幼兒。嚴(yán)禁訓(xùn)斥、羞辱、體罰或變相體罰幼兒。

五、幼兒園要制定教化教學(xué)管理評價嘉獎方法，對在活動設(shè)計、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自制玩教具、活動組織、幼兒心理探討等保育教化方面取得突出成果的優(yōu)秀老師進行表彰。

六、幼兒老師要運用一般話，書寫規(guī)范字，穿著整齊，儀表端莊，要親密與家長的溝通與合作。

七、幼兒園必需健全老師業(yè)務(wù)檔案和教化管理檔案。

各項幼兒園老師管理制度8

一、幼兒園環(huán)境衛(wèi)生

1、由幼兒園消毒人員做好消殺記錄，分管領(lǐng)導(dǎo)督促消毒工作。

2、園內(nèi)各教室、辦公室、公共區(qū)域，堅持每天兩次小掃除，每周一、三大掃除。每天有足夠時間打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通。

3、幼兒園消毒人員負責(zé)進行每周一、三對校內(nèi)內(nèi)進行定期消毒、并做好滅“四害”工作。

4、如發(fā)覺園內(nèi)、社區(qū)等地發(fā)生類似傳染病病例，按幼兒園支配做好專項消毒工作。

5、各班、各辦公室飲水機由值班人員進行保潔、消毒工作。

6、食堂工作人員按食堂衛(wèi)生規(guī)定的要求，做好消毒工作。

二、個人衛(wèi)生

1、兒童應(yīng)做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

2、兒童飲水必需自帶茶杯，嚴(yán)禁飲用生水。

3、教化兒童做到飯前便后要洗手。

4、幼兒園洗手設(shè)施剛好放置消毒肥皂或洗手液。

各項幼兒園老師管理制度9

幼兒園內(nèi)的健康、平安須要有一個與之相配套的衛(wèi)生預(yù)防措施。幼兒園的每日因病缺勤追查與登記制度就是一項重要的預(yù)防措施。事實證明，幼兒園是群體集聚的場所，一些群體傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到剛好、有效的限制。因此，幼兒園每天執(zhí)行因病缺勤追查與登記制度，對于確保入園內(nèi)的衛(wèi)生平安，關(guān)系重大。依據(jù)上級有關(guān)要求，特制訂本制度如下：

1、各班班主任對于因病缺勤的兒童，應(yīng)當(dāng)了解兒童的患病狀況和可能的病因，如有懷疑，要剛好報告給幼兒園疫情報告責(zé)任人，疫情報告責(zé)任人接到報告后，應(yīng)剛好追查兒童的患病狀況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)覺。

2、各班班主任負責(zé)每天班內(nèi)因病缺課兒童人數(shù)的'統(tǒng)計與登記，并做好因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系狀況報告幼兒園信息員，并作進一步的家庭聯(lián)系。

3、告知兒童因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病因。

4、班主任對邊治療邊要求入園的兒童及家長要做好勸服勸止工作，在家中治療休息，在園期間如有不適，要剛好與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告幼兒園，并實行傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報告制度。

各項幼兒園老師管理制度10

仔細貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人愛護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。

一、師德

1、老師應(yīng)樹立正確的教化觀、兒童觀，酷愛、敬重幼兒，堅持主動正面教化，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹立與孩子同等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來溝通，牽著手教化。

2、全體教職工必需嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨意請假。

3、老師要把全部精力放在工作上，上班期間，老師不能隨意換班、替班、串班，要全面照看幼兒，避開發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線不能離開孩子。

4、老師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護老師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓看法友好，嚴(yán)禁與家長爭吵。

5、老師要留意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲;女老師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。

6、老師帶班不接、不打電話、手機調(diào)成振動狀態(tài)，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。

二、教化教學(xué)：

1、老師必需遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點，以嬉戲為基本活動，保教并重，寓教化于生活及各項活動之中，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有特性的發(fā)展。

2、老師仔細實施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點和學(xué)習(xí)特點訂出學(xué)期安排，并按學(xué)期安排制定出月安排及周安排。

3、老師主動參與教化探討活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，仔細備課，寫好一周的教化活動安排、嬉戲和一日活動安排，不斷改進教學(xué)形式、方法，隨時更新，科學(xué)合理支配幼兒一日生活。按時上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者及引導(dǎo)者。

4、老師要仔細備好每一節(jié)課，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進教室上課。每周五前必需將教案本交給園長。老師上課前打算好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的`學(xué)習(xí)愛好，而不是老師空手上課。

5、老師主動開動腦筋，自制玩教具。教具要牢固、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

6、老師每月依據(jù)主題活動，隨時更換主題墻飾。并依據(jù)班級狀況、幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培育孩子良好的生活習(xí)慣。

7、老師要敬重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發(fā)展。平常通過家長聯(lián)系本剛好與家長溝通信息，雙方共同協(xié)作，進行教化。每周五按時將家園聯(lián)系本交給家長，每本不能寫同樣內(nèi)容。

8、學(xué)期結(jié)束，對老師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的老師進行表彰。

三、常規(guī)、衛(wèi)生：

1、嚴(yán)格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。

2、在日常生活中抓住平安、衛(wèi)生教化契機，培育幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理實力以及各項常規(guī)。(生活常規(guī)、上課常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等)

3、注意幼兒的心情，冷熱剛好增加衣服，生病要馬上送醫(yī)院或通知家長。

4、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間、次數(shù)。老師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應(yīng)打算存放兒童藥品的專用藥箱。

5、每天記錄幼兒的出勤狀況，一月公布一次孩子出勤。

6、培育孩子的個人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習(xí)慣。

7、留意幼兒用眼衛(wèi)生，愛護幼兒視力，正常教學(xué)中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。

8、室內(nèi)常常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。

9、夏季留意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。

10、班中物品需保管好，如有工作變動，必需交清，如有丟失或損壞，需剛好報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

四、平安：

1、嚴(yán)格遵守幼兒園平安制度，老師提高平安意識，并隨機給幼兒灌輸平安學(xué)問，提高幼兒的自我愛護實力。帶班時做到“人到、心到、手到”。

2、老師要仔細組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動老師要組織戶外嬉戲，大型玩具沒有老師愛護禁止幼兒玩耍，自由活動前老師必需提要求。

3、注意幼兒平安，幼兒離園時要護送到平安地帶，交給家長，不能讓不熟識的人把幼兒接走，如家長有事，托付別人來接必需用電話與家長聯(lián)系好，狀況屬實，才能讓他人接走。家長來接幼兒時，要簡潔介紹幼兒的當(dāng)天狀況。

4、老師離園前應(yīng)仔細檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整齊衛(wèi)生，保證平安，才可下班。

五、家長聯(lián)系制度:

1、各班老師每學(xué)期依據(jù)狀況進行家訪或電話隨訪;對缺勤一周以上幼兒必需進