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文檔簡介

第頁共頁大班科學公開課教案《怎樣讓紙飛起來》教案名稱：怎樣讓紙飛起來教學對象：大班學生教學時間：1課時（約30分鐘）教學目標：1.了解紙飛機的基本原理和構(gòu)造。2.學會制作簡單的紙飛機。3.觀察、探究紙飛機的飛行特點和影響因素。教學準備：1.PPT演示文稿或圖片資料。2.大班科學實驗桌椅。3.制作紙飛機所需的A4紙。教學步驟：Step1：導入（5分鐘）1.打開PPT或展示圖片資料，讓學生觀察不同形狀的紙飛機，并與學生討論。2.引導學生思考問題：“你們可曾見過紙飛機？你們知道紙飛機是如何飛起來的嗎？”Step2：知識講解（10分鐘）1.通過PPT或圖片資料，向?qū)W生介紹紙飛機的基本原理和構(gòu)造。2.講解紙飛機的三部分：機頭、機身和機翼，以及它們的功能和作用。3.引導學生觀察不同形狀的機翼，討論它們對飛行的影響。Step3：制作紙飛機（10分鐘）1.給每位學生準備一張A4紙。2.演示如何制作簡單的紙飛機：將A4紙橫向放置，從一端向另一端對折，再將兩側(cè)對折過來，可以留出一小段做為機頭，然后將兩翼向上對折。3.讓學生親自動手制作紙飛機。4.對于制作較困難的學生，可以適當提供幫助或展示更簡單的制作方法。Step4：實驗觀察（5分鐘）1.讓學生測試自己制作的紙飛機的飛行距離。2.引導學生思考：“你們的紙飛機飛行距離有何不同？為什么會有這樣的差異？”Step5：討論總結(jié)（5分鐘）1.分享學生的觀察結(jié)果和討論意見。2.引導學生總結(jié)紙飛機的飛行特點和影響因素。3.引導學生思考：“有沒有什么方法可以使紙飛機飛得更遠？”Step6：課堂小結(jié)（5分鐘）1.總結(jié)教學內(nèi)容，強調(diào)紙飛機的基本原理和構(gòu)造。2.鼓勵學生積極參與實驗和討論，鍛煉他們的觀察能力和探究精神。教學延伸：1.鼓勵學生在課后自行制作不同形狀的紙飛機，進行飛行距離和飛行時間的比較。2.引導學生觀察和探究其他影響紙飛機飛行的因素，如紙飛機的重量、飛行角度等。教學評估：1.觀察學生的參與情況，是否能按照步驟制作紙飛機。2.探究過程中的提問和回答。3.學生的實驗結(jié)果和討論意見。教學擴展：1.組織學生進行紙飛機

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