江蘇省徐州市豐縣市級名校2024屆中考生物模擬精編試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省徐州市豐縣市級名校2024年中考生物模擬精編試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列幾種消化液中,既有消化作用,又有免疫作用的是()A.膽汁 B.唾液C.胰液 D.腸液2、下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分及其消化過程的敘述,正確的是()A.人體缺乏維生素D容易患腳氣病B.蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ)C.能對脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的消化液有膽汁、腸液和胰液D.淀粉的消化過程只能在口腔中進(jìn)行,所以吃飯時要細(xì)嚼慢咽3、我們?nèi)粘Kf的“血緣關(guān)系”,其中的“血”,實際上是指()A.血液B.血漿C.血細(xì)胞D.遺傳物質(zhì)4、研究將釀制米酒時密閉容器中三種物質(zhì)的變化情況繪圖如下,那么甲、乙、丙分別代表()A.氧氣、二氧化碳、酒精 B.二氧化碳、酒精、氧氣C.氧氣、酒精、二氧化碳 D.酒精、二氧化碳、氧氣5、下列動物與其運動方式相匹配的是()A.蚯蚓﹣﹣爬行 B.鯊魚﹣﹣游泳 C.蟒蛇﹣﹣蠕動 D.蝸牛﹣﹣行走6、“我把花草呵護(hù),花草向我微笑”,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。從生物學(xué)角度分析,“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是A.消費者B.生產(chǎn)者C.分解者D.非生物成分7、下列疾病產(chǎn)生的原因,對應(yīng)無誤的是()A.糖尿病﹣﹣﹣胰島素分泌不足B.佝僂病﹣﹣兒童缺鐵或缺維生素BC.侏儒癥﹣﹣﹣﹣幼年缺乏甲狀腺激素D.夜盲癥﹣﹣﹣缺乏維生素C8、選取干重相等的4份黃豆種子,在相同環(huán)境條件下進(jìn)行如下不同處理后,分裝在密閉的保溫容器內(nèi)。一段時間后,瓶內(nèi)溫度最高的是()ABCD裝置處理措施風(fēng)干浸水后萌發(fā)浸水萌發(fā)后煮熟、冷卻、滅菌滅菌后浸水萌發(fā)A.A B.B C.C D.D9、凝練的諺語不僅朗朗上口,更是意味深長.下列諺語與其蘊含的生物學(xué)知識,不匹配的是()A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”-捕食關(guān)系B.“近朱者赤,近墨者黑”-適應(yīng)環(huán)境C.“順我者昌,逆我者亡”-自然選擇D.“無心插柳,柳綠成蔭”-壓條10、青少年應(yīng)養(yǎng)成健康的生活方式。下列生活方式有利于健康的是()A.為防體重增加,只吃蔬菜和水果B.為強(qiáng)身健體,積極參加戶外勞動C.抓緊時間復(fù)習(xí)迎考,每天晚睡早起D.身體不適時,根據(jù)經(jīng)驗自行抓藥服藥11、“預(yù)防艾滋病,你我同參與?!毕铝蓄A(yù)防艾滋病的措施中錯誤的是()A.打擊賣淫嫖娼,倡導(dǎo)潔身自愛B.禁止非法賣血,確保血源質(zhì)量C.不能與艾滋病病人同桌吃飯D.推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步,加速疫苗研制12、下列成語所描述的現(xiàn)象中,與昆蟲生殖和發(fā)育無關(guān)的是A.作繭自縛 B.蜻蜓點水C.飛蛾撲火 D.金禪脫殼13、對光完成后,顯微鏡下的視野應(yīng)該是()A.白亮的B.刺眼的C.昏暗的D.黑暗的14、如圖為染色體和DNA的關(guān)系示意圖,下列說法正確的是()A.①上的任意一個片段代表基因B.每一種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)和數(shù)目是相同的C.每條③中含有多個②分子D.人的生殖細(xì)胞中③成雙成對存在15、下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶發(fā)育過程不同的是A.家蠶B.蟋蟀C.果蠅D.蜜蜂16、我國美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲的顯著特征是()A.身體呈輻射對稱,有口無肛門 B.身體呈兩側(cè)對稱,有口無肛門C.身體呈圓柱形,有口有肛門 D.身體呈圓筒形,身體分節(jié)17、下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中,正確的是A.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降B.調(diào)節(jié)反光鏡對光,光線較強(qiáng)時用凹面鏡,光線較弱時用平面鏡C.觀察微小結(jié)構(gòu)時,應(yīng)先使用低倍鏡,再使用高倍鏡D.物像的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)+目鏡的放大倍數(shù)18、蘑菇和霉菌的共同特征不包括()A.菌體是由菌絲構(gòu)成的B.體內(nèi)不含有葉綠素,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)C.都是多細(xì)胞個體的原核生物D.都能進(jìn)行孢子生殖19、動物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。下列說法錯誤的是A.河蚌的貝殼,可以保護(hù)柔軟的身體 B.鯉魚的鰓,利于在水中呼吸C.蜥蜴體表的鱗片,可減少水分散失 D.蜜蜂的外骨骼,適于飛行生活20、某同學(xué)上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是A.先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán) B.只有肺循環(huán)C.先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán) D.只有體循環(huán)21、下列關(guān)于人體免疫功能的敘述,不正確的是()A.人體有與生俱來的免疫力 B.吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線C.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體具有特異性 D.我國兒童都享有計劃免疫權(quán)利22、“春種一粒粟,秋收萬顆子”。下列關(guān)于種子相關(guān)知識敘述正確的是()A.將一滴碘酒滴在一粒浸軟玉米種子的縱剖面上,發(fā)現(xiàn)子葉部分變藍(lán)B.種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,一定的水分,充足的空氣和適當(dāng)?shù)墓庹誄.將一顆粒大而飽滿、完整的大豆種子種在土里,在適宜的條件下不能萌發(fā)的原因可能是胚已死亡或種子處于休眠期D.小麥種子萌發(fā)過程中(幼苗形成前),其干重和鮮重都會顯著增加23、一對膚色正常的夫婦生了個白化病患者,此患者基因組成是怎樣的?如果這對夫婦再生一個孩子,孩子膚色正常的幾率是多少(控制膚色的基因用A或a表示)()A.AA、75% B.Aa、50% C.a(chǎn)a、25% D.a(chǎn)a、75%24、如圖表示甲、乙兩個雙胞胎個體發(fā)育的部分過程,據(jù)圖推斷甲、乙兩人一定()A.同為男性 B.同為女性 C.性別相同 D.性別不同25、人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動作。這說明關(guān)節(jié)在運動中起什么作用?()A.動力作用 B.杠桿作用 C.支點作用 D.調(diào)節(jié)作用26、下圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程,1、2表示生理過程,a-f表示結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述錯誤的是A.在有性生殖過程中,a表示受精卵B.葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織C.1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細(xì)胞中D.c和e是由不同組織按照一定次序結(jié)合而成27、“雨露滋潤禾苗壯”,這種現(xiàn)象說明A.環(huán)境能適應(yīng)生物B.環(huán)境能影響生物C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.生物能影響環(huán)境28、目前,我國彩棉已經(jīng)完成了藍(lán)、紅、黑3個新品系的研究開發(fā)。彩棉用于紡織可以減少化學(xué)物質(zhì)對人體的傷害,還可以減少對環(huán)境的污染。下列生物技術(shù)可以培育出彩棉的是()A.嫁接 B.組織培養(yǎng) C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)29、古希臘著名學(xué)者亞里士多德曾對動物進(jìn)行分類,下列是他分類的部分動物類型及其主要特征,其中相當(dāng)于現(xiàn)代動物類中爬行類的是()選項類型主要特征A胎生四肢動物有毛B卵生四肢動物皮上有鱗C卵生二肢動物有羽毛,能飛D卵生無肢動物有鱗,水棲,用鰓呼吸A.A B.B C.C D.D30、下列是我國珍稀的植物,其中我國特產(chǎn)的珍稀被子植物是()A.桫欏 B.珙桐 C.銀杉 D.銀杏31、下列動物行為中,屬于防御行為的是A.蜻蜓點水 B.枯葉蝶形似枯葉 C.孔雀開屏 D.大雁南飛32、小明在某山區(qū)進(jìn)行野外考察時找到了一種動物,經(jīng)觀察其具有如下特點:身體呈蠕蟲狀,細(xì)長而柔軟,分成許多體節(jié)。則他發(fā)現(xiàn)該動物的環(huán)境最可能是()A.海水中B.河流中C.潮濕、有機(jī)物豐富的土壤中D.可能在B處,也可能在C處33、一名患者身材矮小、智力低下,他在嬰幼兒時期缺乏的激素是A.胰島素 B.甲狀腺激素 C.生長激素 D.性激素34、下列關(guān)于人體運動系統(tǒng)的敘述中,正確的是()A.運動系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成B.骨骼肌是由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成C.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和滑液構(gòu)成D.人體的運動只由運動系統(tǒng)完成35、如圖為模擬呼吸運動的示意圖其演示的是()A.吸氣過程,此時膈頂部上升,肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓B.吸氣過程,此時膈頂部下降,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓C.呼氣過程,此時膈頂部上升,肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓D.呼氣過程,此時膈頂部下降,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓36、2016年云南省環(huán)保廳與中國科學(xué)院昆明分院聯(lián)合發(fā)布《云南省生物物種名錄

(2016)》,介紹我省生物多樣性保護(hù)和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)情況。下表是根據(jù)物種名錄整理的

資料,根據(jù)表格信息回答問題:生物類群我省物種數(shù)占全國比例大型真菌272956.9%地衣106760.4%高等植物1936550.2%脊椎動物227352.1%合計2543451%(1)上表數(shù)據(jù)體現(xiàn)了我省生物多樣性中______的多樣性。由上表可知,我省物種數(shù)占全國比例最高的生物類群是______,該生物類群實際是真菌與藻類共同生活在一起,它們相互依存,彼此有利,這種現(xiàn)象叫作______。云南是我國生物多樣性最豐富的省份之一,也是全球34個物種最豐富且受到威脅最大的生物多樣性熱點地區(qū)之一。導(dǎo)致我省生物多樣性受到威脅的原因有______(寫出一項),保護(hù)生物多樣性最有效的措施是______。37、閱讀下列資料,回答相關(guān)問題:資料一水痘是一種呼吸道傳染病,由帶狀皰疹病毒感染引起,通過空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學(xué)感染了水痘,為防止疫情擴(kuò)散,學(xué)校迅速采取了如下措施:①讓該6名同學(xué)離校診治,待痊愈后再返校;②學(xué)校教室、宿舍內(nèi)噴灑消毒液:③要求沒有出過水痘且未接種過水痘疫苗的同學(xué)及時接種。資料二水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主,為了研究B藥的輔助治療是否有效,研究人員進(jìn)行了水痘的臨床實驗,結(jié)果如表:組別人數(shù)A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據(jù)以上資料,分析回答:(1)從傳染病的角度看,引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為__________。與細(xì)菌相比,病毒不具有________結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和____________組成。(2)學(xué)校采取的措施中,①在傳染病的預(yù)防措施中屬于______________。(3)從免疫的角度分析,措施③中接種的疫苗屬于________,通過措施③獲得的免疫屬于__________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。(4)臨床實驗中,在其他實驗條件相同的情況下,1組服用B藥,2組不服用B藥,目的是形成________。(5)以上臨床實驗結(jié)果說明:__________________________。38、觀察下圖完成以下填空:(1)C只能在活細(xì)胞內(nèi)才能夠進(jìn)行繁殖等生命活動,它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_______(成分)。(2)釀酒的原理是利用了[]_____在無氧條件下能把葡萄糖分解為_____(3)2017年夏天,日本爆發(fā)了病原體大腸桿菌“0—157”所造成的傳染病,造成多人死亡。據(jù)查這是由于日本人喜歡生吃蔬菜所致。當(dāng)生食了一種不清潔的蘿卜苗后,造成腹瀉,甚至腎功能衰竭而死。請分析:該傳染病屬于_________傳染病,其傳染源是________。(4)大腸桿菌“0—157”與圖中A相比,最明顯的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特征是__________。39、根據(jù)你對人體系統(tǒng)的學(xué)習(xí),回答以下問題:(1)血液中具有運輸功能的是________和________。(2)形成尿液的主要器官是________。(3)視覺形成于________。(4)骨的結(jié)構(gòu)中具有造血功能的是________;________中含有成骨細(xì)胞。(5)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場所是________。(6)人體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)統(tǒng)一各項生命活動40、下列圖1為草莓花(去除花瓣)的結(jié)果。圖2為草莓的可食用部分,主要由花托發(fā)育而來,上面分布著大量的果實。結(jié)合圖2分析,圖1中的______(填字母)為雌蕊。雙受精作用完成后,葉片制造的糖類通過______組織大量運輸?shù)交ㄍ袃Υ妗T诓葺a(chǎn)中,農(nóng)民往往依據(jù)經(jīng)驗選擇施肥種類和用量(經(jīng)驗用量)。經(jīng)實驗驗證,氮肥目前的經(jīng)驗用量已是最佳施用量??茖W(xué)工作者繼續(xù)實驗研究磷、鉀肥的用量對草莓產(chǎn)量的影響,為草莓高產(chǎn)提供科學(xué)的施肥依據(jù)。實驗結(jié)果如圖所示:①草莓吸收氮磷鉀等礦質(zhì)營養(yǎng)的主要器官是______。②分析實驗結(jié)果,為農(nóng)民草莓高產(chǎn)提供的最佳施肥建議是:生產(chǎn)中______(需要/不需要)施用鉀肥;調(diào)整施用磷肥的經(jīng)驗用量到105千克/公頃,理由是:若低于此用量會導(dǎo)致______;若高于此用量則會導(dǎo)致______。

參考答案1、B【解題分析】唾液腺能分泌唾液,腸腺能分泌腸液,胰腺能分泌胰液,膽汁能乳化脂肪。四種消化液都對食物有消化作用,但是只有唾液中既含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,又含有大量的溶菌酶對細(xì)菌具有殺傷作用,有免疫作用。2、B【解題分析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。【題目詳解】缺乏維生素D將患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥,人體缺乏維生素B1將患腳氣病,A錯誤;蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ),人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì),B正確;能對脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的消化液有腸液和胰液,膽汁只能對脂肪進(jìn)行物理性消化,C錯誤;淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?,在小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,D錯誤?!绢}目點撥】熟記六大類營養(yǎng)物質(zhì)對人體各項生命活動的重要作用,缺一不可。3、D【解題分析】試題分析:遺傳是指親子代之間具有相同的性狀.親代通過生殖細(xì)胞傳給后代的是遺傳物質(zhì)(基因).因此人們常說的“血緣關(guān)系i”中的“血”,實際上把它當(dāng)作遺傳物質(zhì).考點:本題考查的是遺傳的概念,解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因在親子代間的傳遞.4、A【解題分析】酵母菌發(fā)酵釀酒需要無氧的環(huán)境,容器密封,由于酵母菌的生殖繁殖,很快就會把密封的容器中有限的氧氣消耗掉,因此急劇減少的物質(zhì)R是氧氣;在開始的生長繁殖過程中就會有二氧化碳產(chǎn)生,繁殖的足夠的數(shù)量之后,再發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳,因此二氧化碳比酒精多,因此物質(zhì)乙是二氧化碳,丙是酒精,甲是氧氣。發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.【名師點睛】此題考查的是制作酒的知識,制酒要用酵母菌。5、B【解題分析】

動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運動方式也大相徑庭,動物運動的方式多種多樣,主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式?!绢}目詳解】蚯蚓的體內(nèi)無骨骼,運動方式是蠕動,故A錯誤;鯊魚生活在水中,運動方式是游泳,故B正確;蟒蛇的運動方式是爬行,故C錯誤;蝸牛的運動方式是蠕動,故D錯誤。故選B?!绢}目點撥】對于本知識的掌握,可以通過繪制知識結(jié)構(gòu)圖來記憶。知識的形象化,一個是便于記憶,另一個可以將知識系統(tǒng)化,便于理解。6、B【解題分析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成?!绢}目詳解】“花草”是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為其它生物提供有機(jī)物和能量,因此從生物學(xué)角度分析,“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是生產(chǎn)者,B正確。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能。7、A【解題分析】

人體對維生素和激素的需要量很小,但作用卻很大,人體一旦缺乏,就會引發(fā)疾病?!绢}目詳解】糖尿病是由于胰島素分泌不足造成的,A正確。佝僂病是由于缺乏維生素D或鈣造成的,B錯誤。侏儒癥是由于幼年生長激素分泌不足引起的,C錯誤。夜盲癥是由于人體缺維生素A引起的,D錯誤?!绢}目點撥】熟記維生素及激素的作用是解題的關(guān)鍵。8、B【解題分析】

種子萌發(fā)時呼吸作用十分旺盛,呼吸作用是消耗氧氣分解種子體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量,同時產(chǎn)生二氧化碳?!绢}目詳解】A是風(fēng)干種子,缺乏水分,因此風(fēng)干種子的呼吸作用較弱,B種子正是呼吸作用最旺盛的時候,釋放熱量最多,瓶內(nèi)溫度最高。C炒熟的種子沒有生命力不能呼吸,D滅菌后的種子沒有活性,浸水后不能萌發(fā)。故選B?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解種子呼吸作用的強(qiáng)弱。9、D【解題分析】試題分析:螳螂捕蟬,黃雀在后,是生物間的捕食關(guān)系,A正確;近朱者赤近墨者黑,是指與什么樣的人交往可能會影響一個人變好或變壞,是一種保護(hù)色,是適應(yīng)環(huán)境,B正確;順我者昌,逆我者亡是指適者生存,不適者被淘汰,是自然選擇,C正確;無心插柳,柳綠成蔭是扦插,D錯誤.考點:生物的基本常識.10、B【解題分析】試題分析:健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量,值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的,選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:吃營養(yǎng)配餐;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動,故選:B??键c:本題考查的是健康的生活方式。11、C【解題分析】

艾滋病是一種病毒性傳染病,它是由“人類免疫缺陷病毒(HIV)”。此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能,特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能,從而使人體免疫功能缺損,其傳播途徑包括:血液傳播、性傳播和母嬰傳播等?!绢}目詳解】艾滋病可以通過性傳播,因此“打擊賣淫嫖娼,倡導(dǎo)潔身自愛”能夠預(yù)防艾滋病,A正確;艾滋病病毒能夠通過血液傳播,因此“禁止非法賣血,確保血源質(zhì)量”能夠預(yù)防艾滋病,B正確;同艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV,C錯誤;“推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步,加速疫苗研制”可以預(yù)防艾滋病,但現(xiàn)在還沒有此類有效的疫苗,D正確?!绢}目點撥】回答此題關(guān)鍵是明確艾滋病的傳播途徑。12、C【解題分析】

昆蟲的發(fā)育可分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育;發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期的叫不完全變態(tài)發(fā)育?!绢}目詳解】昆蟲的發(fā)育可分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育;發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期的叫不完全變態(tài)發(fā)育。蜻蜓點水是蜻蜓產(chǎn)卵行為;作繭自縛是蠶的吐絲結(jié)繭行為,描述的是昆蟲發(fā)育過程中的蛹期;金蟬脫殼是蛻皮行為,是蟬發(fā)育過程中的幼蟲蛻皮現(xiàn)象即脫去外骨骼的現(xiàn)象。飛蛾撲火是描述的是昆蟲的趨光性,是對光的刺激作出反應(yīng)的現(xiàn)象,與生殖和發(fā)育無關(guān)。故選C?!绢}目點撥】本題考查昆蟲的生殖和發(fā)育過程。解題的關(guān)鍵是熟記昆蟲的發(fā)育特點。13、A【解題分析】試題分析:對光時,首先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,然后把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,一只眼注視目鏡內(nèi),另一只眼睜開,然后轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),直到通過目鏡看到一個明亮的視野,就說明對好光了??键c:顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。14、B【解題分析】

1、遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次(由小到大):基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞;2、③染色體,它是由①DNA和②蛋白質(zhì)兩部分組成?!绢}目詳解】基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,A錯誤;每種生物細(xì)胞內(nèi)③染色體的形態(tài)與數(shù)目都是一定的,如正常人的體細(xì)胞中都有23對染色體,B正確;每條③染色體中含有一個①DNA分子,C錯誤;人的生殖細(xì)胞中③染色體成單存在,D錯誤;【題目點撥】關(guān)鍵:理解細(xì)胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系。15、B【解題分析】家蠶、果蠅、蜜蜂的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育;蟋蟀的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。蝴蝶的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,因此與蝴蝶不相同的是蟋蟀,B正確。16、A【解題分析】

腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物,腔腸動物的主要特征是:生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門?!绢}目詳解】珊瑚蟲屬于腔腸動物,它們的身體呈輻射對稱,結(jié)構(gòu)簡單,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘渣仍然從口排出,是最低等的多細(xì)胞動物。故A符合題意?!绢}目點撥】回答此題的關(guān)鍵是明確腔腸動物的特征。17、C【解題分析】粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒,其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較小,A錯誤;顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),B錯誤;觀察微小結(jié)構(gòu)時,應(yīng)先使用低倍鏡,再使用高倍鏡,C正確;物像的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),D錯誤。18、C【解題分析】蘑菇和霉菌都屬于多細(xì)胞真菌,由大量的菌絲組成,真菌的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,能產(chǎn)生孢子,靠孢子來繁殖新個體,體內(nèi)無葉綠素,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),靠現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活,ABD正確;蘑菇和霉菌都屬于多細(xì)胞真菌,由大量的菌絲組成,真菌的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,屬于真核生物,C錯誤。

故選C。19、D【解題分析】

在生物界中,生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和行為方式等方面都表現(xiàn)出對環(huán)境的適應(yīng)性,這些都是長期自然選擇的結(jié)果。比如生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其運動方式相適應(yīng)的?!绢}目詳解】河蚌屬于軟體動物,有貝殼,貝殼具有保護(hù)柔軟身體的作用,A正確。鯽魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,鰓絲又多又細(xì),擴(kuò)大了與水的接觸面積,利于在水中呼吸,B正確。蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片,可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),適應(yīng)干燥的陸生生活,C正確。蜜蜂的外骨骼,可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā),保護(hù)內(nèi)部器官,適于陸地生活,但是與飛行生活無關(guān),D錯誤?!绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是知道各種生物的結(jié)構(gòu)特征。20、A【解題分析】

體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血?!绢}目詳解】血液循環(huán)路線如圖所示:對照血液循環(huán)圖可知,醫(yī)生在其臀部注射藥物,藥物進(jìn)入血液經(jīng)下腔靜脈→右心房(體循環(huán))→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房(肺循環(huán))→左心室→主動脈→上肢動物→患處(體循環(huán)),因此,藥物到達(dá)傷口所經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)。故選A?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答。21、B【解題分析】

人體的免疫功能指的是:防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康?!绢}目詳解】A.人體的免疫功能指的是:防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康,是人體有與生俱來的免疫力,A正確。B.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,B錯誤。C.注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原,當(dāng)抗原進(jìn)入人體后,受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的抗體,具有特異性,C正確。D.計劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)免疫的程序,有計劃地給兒童接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的,叫計劃免疫。我國兒童都享有計劃免疫權(quán)利,D正確。故選:B。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解免疫的功能及作用。22、C【解題分析】

種子萌發(fā)的環(huán)境條件:(1)適宜的溫度(2)一定的水分(3)充分的空氣;種子萌發(fā)的自身條件:(1)種子具有完整的胚.(2)胚是有生命的.(3)種子成熟,且度過休眠期?!绢}目詳解】將一滴碘酒滴在一粒浸軟玉米種子的縱剖面上,發(fā)現(xiàn)胚乳(含有淀粉)部分變藍(lán),而不是子葉,A錯誤;種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,一定的水分,充足的空氣,但光照不是必要條件,B錯誤;將一顆粒大而飽滿、完整的大豆種子種在土里,在適宜的條件下不能萌發(fā)的原因可能是胚已死亡或種子處于休眠期,C正確;小麥種子萌發(fā)過程中(幼苗形成前),由于不斷地吸水,因此其鮮重是不斷增加的;但干重下降,因呼吸作用消耗了大量有機(jī)物,而且不能進(jìn)行光合作用,D錯誤?!绢}目點撥】了解玉米種子的結(jié)構(gòu)、種子萌發(fā)的條件,以及種子萌發(fā)過程中成分的變化,是解題的關(guān)鍵。23、D【解題分析】

(1)生物的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體?!绢}目詳解】一對膚色正常的夫婦生了個白化病患者,表明白化病是的隱性性狀,正常是顯性性狀??刂颇w色的基因用A或a表示,則膚色正常的基因型是AA或Aa,白化病的基因型是aa,父母遺傳給白化?。╝a)孩子的基因一定是a,因此正常父母的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出,此患者基因組成是aa,如果這對夫婦再生一個孩

子,孩子膚色正常的幾率是75%,D正確?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。24、C【解題分析】由圖可知,甲、乙兩個雙胞胎是由同一個受精卵一分為二后,兩部分分別發(fā)育而成的,因此屬于同卵雙胞胎。同卵雙胞胎的性染色體是相同的,性別也是相同的,至于是男是女要看是哪種類型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合。故C符合題意。點睛:人的性別由性染色體決定,同卵雙胞胎的性染色體是相同的,因此其性別也一定相同。25、C【解題分析】

關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接,由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成,在運動中起支點作用?!绢}目詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。關(guān)節(jié)在運動中起著支點的作用,C正確。【題目點撥】在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。26、B【解題分析】表示受精卵,由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵,受精卵是新個體發(fā)育的起點,屬于有性生殖,故A不符合題意;細(xì)胞分化形成組織,不同的組織按照一定次聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官,所以葉片表皮是由2分化形成的保護(hù)組織,人體皮膚是器官,由多種組織構(gòu)成,故B符合題意;細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目相同,保持遺傳的穩(wěn)定性,所以1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細(xì)胞中,故C不符合題意;c和e是器官,由不同組織按照一定次序結(jié)合而成,具有一定的功能結(jié)構(gòu),故D不符合題意。故選B。27、B【解題分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活,若種植需水較多的水蓮在很難成活.生物也能影響環(huán)境,雨露滋潤禾苗壯,禾苗可以吸收水分,滿足樹的生長需要,體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響,B符合題意。28、C【解題分析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而培育出轉(zhuǎn)基因生物?!绢}目詳解】A.嫁接是指把一個植物體的芽或枝接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,故A不符合題意。B.植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體,另外該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,不含出現(xiàn)變異現(xiàn)象,故B不符合題意。C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而培育出轉(zhuǎn)基因生物,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育出彩棉,故C符合題意。故選C。【題目點撥】解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生產(chǎn)中的運用。29、B【解題分析】

爬行動物:體表有鱗片或殼、卵生、體溫不恒定等;多數(shù)鳥類營飛行生活,被覆羽毛,前肢變成翼,胸肌發(fā)達(dá),牽動兩翼的動力強(qiáng),有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,體溫恒定,卵生;魚類用鰓呼吸,用鰭游泳;哺乳動物的體表被毛,胎生哺乳,體溫恒定,用肺呼吸,體內(nèi)有膈。【題目詳解】胎生四肢動物有毛,這是哺乳動物,A錯誤;卵生四肢動物皮上有鱗,相當(dāng)于現(xiàn)代動物類中爬行類的特點,B正確;卵生二肢動物有羽毛,能飛,相當(dāng)于鳥類,C錯誤;卵生無肢動物有鱗,水棲,用鰓呼吸,相當(dāng)于魚類,D錯誤?!绢}目點撥】掌握各種動物類群的特點是解題的關(guān)鍵。30、B【解題分析】桫欏、銀杉、銀杏是我國珍稀的植物,但是桫欏是蕨類植物,銀杉、銀杏屬于裸子植物,不合題意;珙桐又名“鴿子樹”,為落葉灌木,可生長到20~25米高,葉子廣卵形,邊緣有鋸齒?;ㄆ嫔溃?000萬年前新生代第三紀(jì)留下的子遺植物,在第四紀(jì)冰川,大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕,只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來,屬于我國特有的珍稀被子植物。故選B。31、B【解題分析】蜻蜓點水是在產(chǎn)卵,屬于繁殖行為,A不符合題意。枯葉蝶形似枯葉是擬態(tài),不易被天敵捕食,屬于防御行為,B符合題意。

孔雀開屏是為了吸引異性,屬于繁殖行為,C不符合題意。大雁南飛屬于節(jié)律行為,D不符合題意。32、C【解題分析】環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,身體分節(jié)可以增強(qiáng)運動的靈活性,喜歡生活在潮濕、有機(jī)物豐富的土壤中。所以看到的動物,特點是身體呈蠕蟲狀,細(xì)長,柔軟,由許多體節(jié)構(gòu)成,該生物的環(huán)境可能是潮濕、有機(jī)物豐富的土壤中。33、B【解題分析】考點:生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。分析:激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。解答:人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺的功能、激素分泌異常癥如圖所示:某人成年后身材矮小,智力低下,無生育能力,可判斷其幼年時期體內(nèi)很可能是幼年時期甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致的。內(nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥;幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥;成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥。甲狀腺位于頸前部,喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素甲狀腺激素分泌過多會患甲亢;幼年時甲狀腺功能不足會患呆小癥;缺碘會患地方性甲狀腺腫。胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病故選B34、B【解題分析】

人的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分構(gòu)成,骨在運動中起到杠桿的作用;關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,關(guān)節(jié)起到支點的作用;骨骼肌起到動力的作用?!绢}目詳解】人的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分構(gòu)成,關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,A錯誤;骨骼肌是由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成,B正確;關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成,C錯誤;人體的支持和運功是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,依靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要其它系統(tǒng)的配合,D錯誤?!绢}目點撥】人體各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同,但是它們在進(jìn)行各種生命活動的時候,并不是孤立的,而是互相密切配合的。35、C【解題分析】

(1)吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺容積增大→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺。(2)呼氣時:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺容積縮小→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺?!绢}目詳解】從模擬呼吸運動的示意圖可見,底部的箭頭向上,模擬膈頂部上升,那么其演示的應(yīng)是呼氣過程。肺內(nèi)氣體要排出肺,那么意味著肺內(nèi)氣壓要大于外界氣壓。由此可見,ABD錯誤,C正確。故選:C。【題目點撥】吸氣時:肌肉是收縮的;呼氣時:肌肉是舒張的。呼氣時膈肌舒張,膈肌頂部回升,可以從此處結(jié)合示意圖為解題切入點。36、生物種類地衣共生棲息地的破壞、亂捕濫殺、環(huán)境污染、外來物種入侵等建立自然保護(hù)區(qū)【解題分析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。保護(hù)生物多樣性的措施:(1)就地保護(hù):主要形式是建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施;(2)遷地保護(hù):將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,是對就地保護(hù)的補充;(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護(hù)珍貴的遺傳資源;(4)加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識?!绢}目詳解】(1)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。上表數(shù)據(jù)體現(xiàn)了我省生物多樣性中生物種類的多樣性。(2)由上表可知,我省物種數(shù)占全國比例最高的生物類群是地衣,占全國比例為60.4%,該生物類群實際是真菌與藻類共同生活在一起,它們相互依存,彼此有利,這種現(xiàn)象叫作共生。(3)云南是我國生物多樣性最豐富的省份之一,也是全球34個物種最豐富且受到威脅最大的生物多樣性熱點地區(qū)之一。導(dǎo)致我省生物多樣性受到威脅的原因有棲息地的破壞、亂捕濫殺、環(huán)境污染、外來物種入侵等;保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)?!绢}目點撥】熟記掌握生物的多樣性對人類的重要作用,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。37、病原體細(xì)胞遺傳物質(zhì)控制傳染源抗原特異性對照B藥的輔助治療是有效的【解題分析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。所以只要切斷傳染病的流行的任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。因此傳染病的預(yù)防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?!绢}目詳解】(1)病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。因此引起水痘的病毒稱為病原體。與細(xì)菌相比,病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成。

(2)傳染病的預(yù)防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。讓患水痘的同學(xué)痊愈后再返校,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于控制傳染源。

(3)從免疫

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