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幼兒園大班語言活動(dòng)老奶奶和蛇教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.1主要目標(biāo)通過聽、說、看、讀、寫等多種活動(dòng)與具體實(shí)物結(jié)合,讓小朋友學(xué)習(xí)老奶奶與蛇的相關(guān)知識(shí),了解它們的外貌、生活習(xí)性、特點(diǎn)等基本信息。提高小朋友的語言表達(dá)和溝通能力,培養(yǎng)小朋友觀察能力,讓他們學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單語言描述所觀察到的事物,表達(dá)自己的思想感情。通過游戲和互動(dòng),增進(jìn)孩子們的感知能力及協(xié)作精神,培養(yǎng)愛和關(guān)心的情感,促進(jìn)親子互動(dòng)。1.2具體目標(biāo)讓小朋友們?cè)谟^察老奶奶和蛇時(shí),能夠用簡(jiǎn)單的語言描述它們的外貌、生活習(xí)性和特點(diǎn)等。鼓勵(lì)小朋友在觀察活動(dòng)中注意事物的規(guī)律,提高他們的觀察力、分析能力和判斷能力。通過游戲的方式,讓小朋友們?cè)诨?dòng)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,從而培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備2.1教學(xué)材料老奶奶與蛇的圖片課堂布置所需的道具(如椅子、桌子、布)游戲道具(如色子、卡片、小動(dòng)物模型等)2.2教學(xué)環(huán)境課堂環(huán)境宜以溫馨、舒適、安全為主,大班教室里盡量少放障礙物,增加活動(dòng)空間。2.3教學(xué)活動(dòng)安排本教學(xué)設(shè)計(jì)共計(jì)2個(gè)課時(shí),每個(gè)課時(shí)約45分鐘。三、教學(xué)過程3.1第一課時(shí)3.1.1自我介紹首先,老師向孩子們介紹她自己,來自哪個(gè)地方、年齡多大等。接著,讓孩子們依次自我介紹,說說自己的名字、住址、喜歡的顏色、動(dòng)物等。3.1.2過節(jié)活動(dòng)在介紹完自己后,老師先簡(jiǎn)單介紹一下今天是什么節(jié)日,示意今天要做什么活動(dòng)。然后,在講述的基礎(chǔ)上,讓孩子們參與到活動(dòng)中來。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)需向較年長的老奶奶和較年幼且溫順無害的蛇致以祝福和愛心,利用孩子們易于感受和理解的方式深入他們的內(nèi)心,為之后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)如下:擺放一張桌子,桌子上放著紅布給出的場(chǎng)景,安排兩個(gè)小組,每個(gè)小組派出一名代表來參加一個(gè)小游戲。游戲規(guī)則:孩子們前往桌子前面,看見桌上是一張布,老師簡(jiǎn)單介紹布的寓意,并告訴他們知道實(shí)物之后會(huì)有想法。然后,老師將帶大家一起看圖識(shí)物寫品※。對(duì)于帶寫品的教學(xué)設(shè)計(jì),可以參照以下步驟:先向孩子們展示老奶奶和蛇的圖片,讓小朋友看圖并參與,來討論孩子們看圖看到的細(xì)節(jié)和亮點(diǎn)。對(duì)于圖片中老奶奶和蛇的細(xì)節(jié),老師會(huì)進(jìn)行一一介紹,并詢問孩子們相關(guān)問題,以此來培養(yǎng)他們的觀察力和分析能力。然后,老師會(huì)將該圖片隱藏,讓孩子們?cè)囍凑沼洃浿械募?xì)節(jié),模擬出所見的物品,并互相指出差異。最后,老師會(huì)給予他們相關(guān)鼓勵(lì),并給每個(gè)小組一條紅布和一bottle(瓶子)真正地參與活動(dòng)和致其祝福。3.1.3活動(dòng)結(jié)束本次活動(dòng)結(jié)束,老師會(huì)向孩子們?cè)儐査麄兊母惺埽⒔o予孩子們一個(gè)合理的安排,如玩玩具、聽音樂、看繪本等待下一堂課程的開始。3.2第二課時(shí)3.2.1學(xué)習(xí)新知識(shí)利用本課程進(jìn)一步加深小朋友們對(duì)“老奶奶”和“蛇”的認(rèn)知,提高小朋友們的觀察能力和語言表達(dá)能力。首先,老師準(zhǔn)備好相關(guān)資料,根據(jù)小朋友們的需求來介紹老奶奶和蛇的相關(guān)知識(shí)。其次,老師可準(zhǔn)備中間環(huán)節(jié)的講解,讓小朋友們集中注意力,學(xué)習(xí)老奶奶和蛇的知識(shí)。最后,可讓小朋友們通過簡(jiǎn)單朗讀,鞏固所學(xué)知識(shí),并進(jìn)一步提升他們讀寫能力。3.2.2游戲活動(dòng)游戲的主要目的是提高孩子們的協(xié)作能力,讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)生活中常見的知識(shí),如顏色、形狀、分類等。設(shè)計(jì)如下:安排3-4名小朋友一組,每組提供一個(gè)設(shè)備(如色子、卡片、小動(dòng)物等)。游戲規(guī)定:安排好任務(wù),孩子們根據(jù)設(shè)備漸進(jìn)式地開始了集體游戲。游戲任務(wù)(以小動(dòng)物模型為例):用英語表達(dá)他們所看到的小動(dòng)物的名稱。將這些小動(dòng)物按照顏色、形狀、大小等種類分組,分類的方式根據(jù)孩子們的音容急動(dòng)來安排。讓孩子們使用他們擅長的英語圖畫表達(dá)場(chǎng)景、表演等,讓小動(dòng)物成為他們的角色。3.2.3活動(dòng)結(jié)束本次活動(dòng)結(jié)束,讓孩子們自由活動(dòng),同時(shí),給每個(gè)小朋友一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì),以激勵(lì)他們?cè)诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī)。四、教學(xué)反思通過本次教學(xué),不僅讓小朋友們學(xué)習(xí)了老奶奶和蛇的相關(guān)知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了孩子們的觀察力、溝通能力、協(xié)作精神和自主學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)中,我也發(fā)現(xiàn)了一些有待改進(jìn)的地方:在設(shè)計(jì)游戲時(shí),需要更多地考慮到孩子們的心理需求,以更好地幫助他們學(xué)會(huì)合作和互助
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