初中教師年度工作總結(jié)報告

初中教師年度工作總結(jié)報告本年度，本人認真履行教師職責，努力完成學校下達的任務，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、本年度，我認真學習《新課程標準》及各類教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園文章，使自己進一步明確了本職工作目標和任務，嚴格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不斷反思自己在教育教學上的得失，進一步樹立了正確的人生觀和價值觀。

2、在教學研究方面，本人能經(jīng)常翻閱一些教研雜志，積極參加學校組織的各類教研活動，積極參與聽課、評課活動，虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

3、在專業(yè)發(fā)展上，本人能自覺利用課余時間進行教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論的學習和研究，撰寫的論文《試論多媒體在物理教學中的作用》獲XXX市XX屆多媒體教育軟件評比二等獎。

二、常規(guī)工作方面

1、本年度，本人認真執(zhí)行學校的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作計劃、備課組計劃，按照教師的思維方式以落實提高教師的心理素質(zhì)和能力為目標，開展教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作的。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，注重培養(yǎng)學生科學分析知識和能力；同時提高學生的自主學習能力，科學的學習方法，逐步提高教育質(zhì)量，并不斷完善教育教學方法。

2、能認真完成備課組計劃中的每一項工作，包括備課、上課、批改作業(yè)、輔導差生等工作。在備課組里積極和同事研究教材、教法，虛心向同事學習的好教師。認真進行作業(yè)批改，以及有關聽課這方面的工作。

3、擔任初一初二年級的跨學科教學（物理教學為主）。在教學中整合各科教學資源，更好地為教學中心服務。

4、在管理學生方面：第一，七年級是重新分班組建的班級，在開學初就著力去培養(yǎng)一批表現(xiàn)良好的學生任班級的班干部；第二，經(jīng)常和學生談心交流思想，讓學生形成一個良好的學習態(tài)度和習慣；第三，經(jīng)常和家長聯(lián)系溝通本班學生近期的在校表現(xiàn)；第四，經(jīng)常反思自己的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作方式和態(tài)度。

5、開設第二課堂活動豐富學生業(yè)余生活。本期利用個人休息時間開設物理興趣班、電腦奧賽班等為學生提供更為廣闊的學習平臺和機會。取得了良好的效果。

6、積極主動完成學校其它臨時性的工作。如值周、晚自習輔導、早操清點人數(shù)、組織學生到醫(yī)院體檢、負責階梯教室的清潔等。

7、擔任初二年級班主任一職。作為班主任我積極主動和同事一起討論研究學生特點制定班級管理方法。組織召開主題班會數(shù)次提高學生的團結(jié)和班級的凝聚力。關心并解決學生在生活和學習中的困難和問題。本年度有2名學生光榮加入共青團組織并在班級評優(yōu)中被評為優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀團員。

三、存在的不足

1、本年度由于本人身體原因在工作中有些力不從心感覺有些累所以在工作中有些消沉有時在學生面前表現(xiàn)得急噪了一些。

2、在教育理念方面時代在發(fā)展自己的認識也有許多不足之處。有時不能很好把握現(xiàn)代教育理念去指導自己的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作。

3、在教學方面雖然能認真?zhèn)湔n上課但總體來說還沒有做到真正的精細化備課對教學重難點的把握不到位；有時上課自我感覺良好但總體來說還沒有達到高效的課堂教學效果。

4、在業(yè)務方面有時不能很好地做到向有經(jīng)驗的老師請教致使自己的業(yè)務能力還有待進一步提高。教師年度工作總結(jié)自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。這一年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

1、課程設計與執(zhí)行：我成功地設計并執(zhí)行了適應多元化學生群體的課程計劃。我實施的課程注重培養(yǎng)學生的批判性思維能力，同時提高他們的自學能力。

2、提高學生參與度：通過使用互動性的教學方法和技術，學生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進行了一些小組討論，項目報告等活動，這些活動激發(fā)了學生的學習熱情，并幫助他們從中學習到了合作與溝通的技巧。

3、家長溝通：我在過去的一年里，積極與家長溝通，定期分享學生的學習進度和需求。家長反饋表示他們對此表示贊賞并感覺更參與到孩子的學習中了。

1、在線教學能力：我仍然在尋找更有效的方法來激發(fā)學生的在線學習熱情。

2、學生個性化教學：我希望在未來的一年中，能夠更進一步地了解學生的個性化需求，并調(diào)整我的教學策略以滿足他們。

我會把這些改進的目標作為未來一年的主要工作重點，并尋求各種可能的方法和資源來提升我的教學效果。我深深地相信，作為一名教師，我不僅要傳授知識，更要引導學生探索世界，挖掘自我。

感謝大家的支持和理解，我期待在接下來的一年里，能夠創(chuàng)造更多的成功。體育教師年度工作總結(jié)回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。

在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中小學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生在中考體育成績平均分為分，初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達%，良好率%，優(yōu)秀率%。

在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。初中信息技術教師年度考核個人總結(jié)本學期，我擔任本校初中三個年級的信息技術教學工作。在這一學期中經(jīng)過我校領導及老師和學生的努力取得了可喜的成績。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于新學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。本學期我主要做了這一些工作：

1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。

2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課校安排的課時比較少（一周每班1節(jié)）這對于學生來講的很重要的1節(jié)課；對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以才能上好每1節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

（1）采用學生競賽的方法。相互學習，相互促進，看誰的表現(xiàn)操作、完成任務等最好。充分利用課堂時間，學習新知識，掌握新技能。

（2）采用邊學邊用的方法。學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生的積極性，進一步激發(fā)學生學習的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。

4、個人提高方面：深入鉆研信息技術教學教材，在備課上下功夫，查閱大量的書籍。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。

5、及時做總結(jié)、寫反思。認真進行課后寫教學博客。信息技術教學注重內(nèi)容銜接性，及時課后寫心得從學生角度研究如何上好信息技術課，及時進行博客記錄，總結(jié)經(jīng)驗，進行教學反思，和同事進行溝通交流，積極進行聽課活動，促進自己的教學進步。

1、本學期，嚴格按照學校的規(guī)定，電腦室完成了教學和使用任務。

2、及時進行設備的維護。好的設備必須進行及時的維護，出現(xiàn)問題后馬上進行檢修。不讓機器耽誤學生使用和教學。

3、認真打掃一個教室的衛(wèi)生。每周進行拖地掃地。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，讓學生和老師有一個良好的學習和備課環(huán)境。

4、堅持按照學校的要求進行工作。每天下班進行設備的檢查和用電方面的檢查。是否關閉了電源和門窗。

5、計算機室的使用嚴格按照規(guī)章制度來完成。教師上完課及時進行衛(wèi)生的打掃。定期進行設備的維護。

1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

3、教室衛(wèi)生不太令人滿意，由于各方面原因，每周教室打掃得不是很到位。

回顧這學期從事信息技術的教學工作，我基本上是比較順利地完成了教學任務。當然，在工作中也出現(xiàn)不如人意的事。但我相信在今后的教學中，處處留心，時時注意，不斷創(chuàng)新，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。音樂教師年度工作總結(jié)在新課程改革下，強調(diào)教學過程是師生共同發(fā)展的互動過程，它不僅強調(diào)要注重傳授知識與培養(yǎng)能力，培養(yǎng)學生的獨立性、創(chuàng)造性、自主性，更強調(diào)在音樂教學中，要讓學生充分體驗音樂的美及其蘊涵的豐富情感和所表達的真善美的境界。在新形勢下，學生對音樂鑒賞課的倦乏成為教師的一個極大挑戰(zhàn)。本文旨在從貫徹新課改新理念的角度，來培養(yǎng)學生們對音樂鑒賞課的興趣。

我國傳統(tǒng)的音樂素質(zhì)課程，主要是采取填鴨式的教學，教與學從本質(zhì)上仍是分離的。主要表現(xiàn)為學生被動地學，老師機械地教的課堂教學模式，從而使學生對音樂鑒賞課倦乏。如何使音樂鑒賞課發(fā)揮它應有的作用，除了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)外，最重要的是培養(yǎng)學生對音樂鑒賞課的興趣。

德國哲學家叔本華說：“音樂就是以萬物為主題的旋律?！币魳肪褪巧睿罹褪且魳?，而對于我們的學生，音樂是他們既熱愛又畏懼、既熟悉又陌生的一種藝術。音樂課堂教學，不應再是沉悶的、單調(diào)的、固定在教學內(nèi)的，以教師傳授的單一模式，應變得活躍、寬松。讓學生主動的去感受音樂，愛上音樂！

教師在音樂教學中，首先要了解各個學段欣賞課的課程目標要求。欣賞教學要遵循欣賞規(guī)律，再次，根據(jù)年齡特征，選擇作品應適當擴大范圍。以“趣”激發(fā)動機，以“美”愉悅身心。通過游戲的形式激發(fā)興趣，游戲常常令人輕松愉快，它與嚴肅不是對立的。在歌曲教學中，適當給學生設置情境，能收到良好的效果。

“音樂是舞蹈的靈魂?！币魳放c表演密不可分，要想充分表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，通過有聲有色的表演能收到良好的效果。

游戲精神不僅有著游戲的外在形式，而且更具有游戲的內(nèi)在精神品格。我在教學實踐中引入游戲精神引導、啟發(fā)學生，在增強學生學習興趣的同時也自主增加知識的掌握。

在游戲中，游戲者全身心投入于游戲中，相互敞開又相互接納，從而不斷實現(xiàn)融合與交流。通過師生和生生之間在音樂教學過程中的全面互動，改變傳統(tǒng)的“要我學”為學生積極主動參與式的“我要學”，從而使學生的主體地位得到了真正的體現(xiàn)。在運用“互動”教學方法教學時，將教師的教融于學生的學之中，更好實現(xiàn)以教師為主導、學生為主體，達到教與學最優(yōu)化的整合。

音樂是體態(tài)律動的靈魂，任何一種體態(tài)律動的訓練都須配有音樂，但不能簡單的將體態(tài)律動理解為聽音樂的模仿動作，也不能將體態(tài)律動時的音樂理解為一種動作的伴奏音樂。在體態(tài)律動的過程中，應該時刻記住，音樂是體態(tài)律動所要表現(xiàn)的最終目的。所有的體態(tài)活動只是一個媒介，是通過自己的身體理解和表現(xiàn)音樂的一個平臺。在體態(tài)活動中，培養(yǎng)學生聽音樂的習慣、能力，讓學生主動參與、全身心地投入到音樂活動中，并以身體律動和即興的表演實現(xiàn)對音樂的理解以及再創(chuàng)作。世界上最著名的音樂教育體系都把律動教學放在相當重要的地位，如達爾克羅慈的體態(tài)；奧爾夫基本形體動作教學、聲勢教學等。律動教學法在我國音樂教育實踐中已有廣泛的應用，有效地把律動教學與創(chuàng)造教學結(jié)合起來，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

課外音樂活動是指課堂教學以外的各種音樂教育活動，對學生進行有目的、有組織、有計劃、有特色的音樂教育課外活動。它可以提高學生的音樂素質(zhì)，培養(yǎng)學生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，滿足學生對學習音樂的需求，發(fā)展學生的個性和特長；陶冶學生的審美情操，進行生動有效的思想品德教育，培養(yǎng)集體主義觀念；豐富學生的課余文化生活，活躍學校氣氛，促進學生身心健康的發(fā)展；增長音樂知識，擴大音樂視野，積累實踐經(jīng)驗，鞏固課堂音樂教學所學的知識和技能。

教師要根據(jù)新課程的理念，利用各種有效資源創(chuàng)設良好的課堂情境，注重突出以音樂審美為核心的理念，激發(fā)學生的音樂表現(xiàn)能力、實踐能力和音樂創(chuàng)造能力，以興趣愛好為動力，面向全體學生，開發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的參與、合作、探究能力，以學生自主學習為主，建立平等互動的師生關系理念指導下，讓學生在生動、有趣、寬松、和諧的學習氛圍中體驗音樂、探究學習、大膽想象、展現(xiàn)個性、品嘗成功、嘗試創(chuàng)新。這樣使學生漸漸對音樂鑒賞課產(chǎn)生興趣并自覺主動地參與到學習中去。黨支部年度工作總結(jié)在過去的一年里，我們黨支部在黨的領導下，認真貫徹黨的方針政策，努力推進黨的建設，積極開展各項黨務工作，取得了一定的成績。

我們黨支部始終堅持思想建設，認真學習貫徹黨的十九大精神，深入推進新時代中國特色社會主義思想的學習和宣傳，使廣大黨員和群眾深入理解黨的理論、路線、方針和政策，增強了黨性觀念和政治意識。同時，我們還積極開展道德教育，引導黨員和群眾樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為黨的建設奠定了堅實的思想基礎。

我們黨支部注重組織建設，不斷加強黨員隊伍建設，認真做好黨員發(fā)展工作，積極培養(yǎng)和吸收優(yōu)秀分子加入黨組織。同時，我們還加強了對黨員的管理和監(jiān)督，認真執(zhí)行黨的組織原則和紀律，確保了黨員隊伍的先進性和純潔性。

我們黨支部始終注重作風建設，積極推進黨風廉政建設和反腐敗工作。我們通過開展廉政教育、加強制度建設、落實責任制等方式，提高了黨員和干部的廉政意識和自律能力。同時，我們還加強對群眾的走訪和服務工作，積極解決群眾反映的問題和困難，贏得了廣大群眾的好評。

我們黨支部積極開展宣傳教育工作，通過各種形式的活動和宣傳，向廣大群眾宣傳黨的理論和路線方針政策，加強了對群眾的思想教育和政治引導。同時，我們還積極開展文化活動和社會公益活動，豐富了群眾的精神文化生活，增強了黨的凝聚力和向心力。

在過去的一年里，我們黨支部雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題。例如，我們在思想建設方面還需要進一步加強理論學習，提高思想認識；在組織建設方面還需要進一步加強干部隊伍建設；在作風建設方面還需要進一步加強廉政建設和反腐敗工作；在宣傳教育工作方面還需要進一步加強宣傳力度和效果。

針對以上問題，我們將采取以下措施進行改進：一是加強理論學習，提高思想認識；二是加強干部隊伍建設；三是加強廉政建設和反腐敗工作；四是加強宣傳力度和效果。我們將以更加飽滿的熱情和高度的責任感投入到工作中去。小學教師年度工作總結(jié)一年來，認真學習貫徹黨的大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他