農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目新穎一點(diǎn)(14篇)

第頁(yè)共頁(yè)農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目新穎一點(diǎn)(14篇)農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目新穎一點(diǎn)篇一大家好！總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校工作，這既是一種自我鼓勵(lì)和加壓，也是一種理性的考慮，更是承受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好時(shí)機(jī)?，F(xiàn)將xx中心校20xx年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)展匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。一、以“三公”為原那么，創(chuàng)立一個(gè)好班子“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌?jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原那么，才能建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建立做起，推進(jìn)廉政建立和依法行政，但凡重大問(wèn)題和決策，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢(qián)、老師權(quán)益方面實(shí)在從學(xué)校的開(kāi)展、老師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開(kāi)誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說(shuō)，背后不說(shuō)；不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話(huà)不說(shuō)。二、以“效勞”為根本，樹(shù)立學(xué)校班子形象1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們自籌3000元對(duì)我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女老師進(jìn)展表彰；5月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)老師運(yùn)動(dòng)會(huì)；9月10日，我們又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)10000余元，使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀老師和骨干老師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)根底教育的安康開(kāi)展。2、做到深化教學(xué)第一線(xiàn)。我們要求班子成員堅(jiān)持聽(tīng)課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽(tīng)課40節(jié)以上，有時(shí)機(jī)和老師共同討論課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。三、以“質(zhì)量”為根本，逐步進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)效益1、強(qiáng)化教學(xué)才能，優(yōu)化課堂教學(xué)我們通過(guò)資整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)50臺(tái)，其中微機(jī)室30臺(tái)，教室15臺(tái)，老師用5臺(tái)。我們以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資和老師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作根本功，對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)展了合理的安排，保證中心小學(xué)的老師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立我們通過(guò)多種舉措，標(biāo)準(zhǔn)老師行為。20xx年我校老師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，進(jìn)步老師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的才能。為進(jìn)一步進(jìn)步我鎮(zhèn)課題教研的程度，通過(guò)認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金，支持老師參加各類(lèi)培訓(xùn)，并組織開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)課題分析^p研討會(huì)4次，老師教研才能和程度明顯進(jìn)步。3、開(kāi)拓活動(dòng)載體，豐富校園生活在開(kāi)足上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合理論活動(dòng)等活動(dòng)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程的同時(shí)，我們積極鼓勵(lì)各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六。一”文藝匯演，這些活動(dòng)進(jìn)步了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。四、以平安為保障，營(yíng)造平安校園“平安責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作根底上，我們著重做了以下幾方面工作。1、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改如之平、太豐、種子小學(xué)的廁所，太豐、良種小學(xué)的天棚，都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)展整改。2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買(mǎi)了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)展消毒、通風(fēng)，保障師生人身平安。3、抓好“送子車(chē)”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育，同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)視下，由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車(chē)車(chē)主簽訂平安協(xié)議。4、加大平安投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志，同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所。五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)視，共創(chuàng)和諧教育回憶一年的工作，我們感到欣慰：在教育局對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)展的督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收中，我校位居前列。雖然獲得了一定的成績(jī)，但離我們的辦學(xué)目的還有一定的間隔，與兄弟學(xué)校尤其是與09年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，進(jìn)步管理程度，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力創(chuàng)始各項(xiàng)工作新場(chǎng)面。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目新穎一點(diǎn)篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校工作，這既是一種自我鼓勵(lì)和加壓，也是一種理性的考慮，更是承受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好時(shí)機(jī)?，F(xiàn)將xx中心校20xx年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)展匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正?！耙粋€(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌?jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原那么，才能建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們大家從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建立做起，推進(jìn)廉政建立和依法行政，但凡重大問(wèn)題和決策，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢(qián)、老師權(quán)益方面實(shí)在從學(xué)校的開(kāi)展、老師的利益出發(fā)，我們大家要求班子成員開(kāi)誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說(shuō)，背后不說(shuō);不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話(huà)不說(shuō)。1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們大家自籌3000元對(duì)我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女老師進(jìn)展表彰;5月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)老師運(yùn)動(dòng)會(huì);9月10日，我們大家又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)10000余元，使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀老師和骨干老師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)根底教育的安康開(kāi)展。2、做到深化教學(xué)第一線(xiàn)。我們大家要求班子成員堅(jiān)持聽(tīng)課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽(tīng)課40節(jié)以上，有時(shí)機(jī)和老師共同討論課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。1、強(qiáng)化教學(xué)才能，優(yōu)化課堂教學(xué)我們大家通過(guò)資整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)50臺(tái)，其中微機(jī)室30臺(tái)，教室15臺(tái)，老師用5臺(tái)。我們大家以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資和老師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作根本功，對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)展了合理的安排，保證中心小學(xué)的老師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立我們大家通過(guò)多種舉措，標(biāo)準(zhǔn)老師行為。20xx年我校老師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大家大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，進(jìn)步老師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的才能。為進(jìn)一步進(jìn)步我鎮(zhèn)課題教研的程度，通過(guò)認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們大家每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金，支持老師參加各類(lèi)培訓(xùn)，并組織開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)課題分析^p研討會(huì)4次，老師教研才能和程度明顯進(jìn)步。3、開(kāi)拓活動(dòng)載體，豐富校園生活在開(kāi)足上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合理論活動(dòng)等活動(dòng)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程的同時(shí)，我們大家積極鼓勵(lì)各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月、六月我們大家成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六.一”文藝匯演，這些活動(dòng)進(jìn)步了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力?！捌桨藏?zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作根底上，我們大家著重做了以下幾方面工作。1、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改如之平、太豐、種子小學(xué)的廁所，太豐、良種小學(xué)的天棚，都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)展整改。2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買(mǎi)了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)展消毒、通風(fēng)，保障師生人身平安。3、抓好“送子車(chē)”工作。我們大家加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育，同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)視下，由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車(chē)車(chē)主簽訂平安協(xié)議。4、加大平安投入。我們大家為各村小學(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志，同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所?；貞浺荒甑墓ぷ?，我們大家感到欣慰：在教育局對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)展的督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收中，我校位居前列。雖然獲得了一定的成績(jī)，但離我們大家的辦學(xué)目的還有一定的間隔，與兄弟學(xué)校尤其是與09年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們大家將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，進(jìn)步管理程度，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力創(chuàng)始各項(xiàng)工作新場(chǎng)面。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目新穎一點(diǎn)篇三這一年來(lái)，我重點(diǎn)分管學(xué)校日常工作、教學(xué)工作和人事、老師培訓(xùn)、黨務(wù)工作?；厥滓荒陙?lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，繁忙不失條理。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門(mén)的指引下，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶著下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，根本完成自己分管的所有工作?，F(xiàn)就我一年來(lái)的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)如下：一年來(lái)，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的方針政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，聯(lián)絡(luò)群眾，遵紀(jì)守法，廉潔自律，始終堅(jiān)持以一個(gè)____員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹(shù)立良好的個(gè)人形象。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，工作積極、主動(dòng)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)____和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠全體教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷進(jìn)取。執(zhí)行區(qū)教育局的決定，積極協(xié)助、配合校長(zhǎng)完成學(xué)校教育教學(xué)工作，定時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)分管的工作情況。嚴(yán)格按照課程方案、學(xué)校方案抓好教育教學(xué)工作，保證完成教學(xué)任務(wù)，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真組織并指導(dǎo)科組長(zhǎng)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，指導(dǎo)各科組教研活動(dòng)，理解老師的教學(xué)情況和教學(xué)程度，定期進(jìn)展教育、教學(xué)質(zhì)量的分析^p，組織老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并指導(dǎo)老師進(jìn)展有本校特色的教研活動(dòng)。一是抓好常規(guī)工作，使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教研工作有序進(jìn)展;二是開(kāi)展課題研究，科研是促進(jìn)教研的有力措施，學(xué)校德育和英語(yǔ)兩個(gè)課題都能按研究方案順利開(kāi)題、逐步推進(jìn);三是進(jìn)步課堂效益，要求老師以課堂教學(xué)為主陣地，向四非常鐘要質(zhì)量，組織全體老師參加教育現(xiàn)代化與六要素教學(xué)方式比賽和老師教學(xué)演講比賽，有效地進(jìn)步了老師的教學(xué)程度;20xx年六年級(jí)參加學(xué)業(yè)程度測(cè)試獲二等獎(jiǎng)。一是以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為工作重點(diǎn)，讓“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”深化人心，讓鍛煉成為師生一種生活習(xí)慣，調(diào)整了學(xué)校作息時(shí)間，大課間活動(dòng)常態(tài)豐富、形式多樣，學(xué)生“樂(lè)于其中，享受成功”。①20xx年區(qū)小學(xué)生跳繩比賽團(tuán)體第6名，②區(qū)小學(xué)生摔跤比賽男子個(gè)人個(gè)人第一名1人次，第二名3人次，第三名4人次。③區(qū)小學(xué)生擊劍比賽個(gè)人第二名2人次，第三名5人次等等。同時(shí)為了發(fā)揚(yáng)中華民族龍獅武術(shù)體育傳統(tǒng)文化，并豐富學(xué)生的第二活動(dòng)課堂，進(jìn)步學(xué)生綜合的才能，學(xué)校組建了“火村少年兒童龍獅團(tuán)”。于1月，在區(qū)體育局主辦的“科城錦繡杯”20xx蘿崗區(qū)龍騰獅躍鬧新春——傳統(tǒng)南獅錦標(biāo)賽中，以8.6的高分喜獲好成績(jī)，獲二等獎(jiǎng)。并獲20xx年廣州市龍騰獅躍鬧元宵暨傳統(tǒng)醒獅錦標(biāo)賽三等獎(jiǎng)。二是開(kāi)展常規(guī)教育活動(dòng)。召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)廣東省教育廳教學(xué)研究室周順彬主任德育教育大型演講會(huì)，形成教育合力;堅(jiān)持每天安排學(xué)生到圖書(shū)館看書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，培養(yǎng)了“好讀書(shū)，讀書(shū)好”良好的讀書(shū)習(xí)慣;“低碳環(huán)保，幸福明天”科技節(jié)活，6月1日兒童節(jié)，開(kāi)展“感恩幸福”慶賀活動(dòng)，節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上，形式多樣，在場(chǎng)的師生紛紛感慨在黨的關(guān)心下，我們的生活越來(lái)越好了，學(xué)生的精神相貌越來(lái)越精神了;師生堅(jiān)持到廣州市救助站進(jìn)展支教和共建活動(dòng)，如：20xx年10月與救助站的同學(xué)一起在蘿崗區(qū)政協(xié)慈善晚會(huì)上表演(本活動(dòng)登載20xx.11.1《創(chuàng)業(yè)導(dǎo)報(bào)》上。)20xx年9月參加救助站中秋慰問(wèn)活動(dòng);開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)并承受了廣州市建管局檢查，檢查組肯定了火村小學(xué)濃重的垃圾分類(lèi)宣傳氣氛，對(duì)分類(lèi)垃圾的投放準(zhǔn)確率表示了高度的贊賞。在各級(jí)各類(lèi)比賽中，成績(jī)顯著，一年來(lái)，老師有區(qū)級(jí)獎(jiǎng)40人次，市級(jí)獎(jiǎng)15人次，省級(jí)獎(jiǎng)1人次;學(xué)生有區(qū)級(jí)獎(jiǎng)102人次，市級(jí)獎(jiǎng)61人次，省級(jí)獎(jiǎng)3人次;集體有區(qū)級(jí)獎(jiǎng)4次，市級(jí)獎(jiǎng)1次。以老師的開(kāi)展為出發(fā)點(diǎn)，給老師營(yíng)造施展才華的舞臺(tái)。本學(xué)年年的校本培訓(xùn)都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備、精心籌劃組織施行。首先，針對(duì)本校的特點(diǎn)與老師的實(shí)際情況，結(jié)合新課程、新課標(biāo)合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容、注重培訓(xùn)的實(shí)效性;其次，確保培訓(xùn)質(zhì)量，聘請(qǐng)教育專(zhuān)家、教研員、一線(xiàn)老師進(jìn)展講學(xué)，用他們精深的理論知識(shí)和豐富的理論經(jīng)歷，使老師受益匪淺;再次，形式多樣，效果明顯。采用專(zhuān)家講座、自主學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討、參觀理論、評(píng)比競(jìng)賽等形式，特別是組織行政、科組長(zhǎng)、骨干老師到從化民樂(lè)小學(xué)進(jìn)展幫扶工作、組織教誨主任、班主任參加心理安康教育資格培訓(xùn)、組織了10人到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)聽(tīng)講座等，使老師們極大地進(jìn)步了專(zhuān)業(yè)化程度。在評(píng)估反應(yīng)總結(jié)會(huì)上，專(zhuān)家組對(duì)我校德育工作績(jī)效作了全面中肯的書(shū)面評(píng)價(jià)，對(duì)我?！叭盼幕钡牡掠砟?、德育工作思路、制度建立、德育系列專(zhuān)題教育、課堂浸透德育、開(kāi)展德育工作轉(zhuǎn)型的理論創(chuàng)新獲得的成績(jī)給予了充分肯定，認(rèn)為我校德育工作已逐步走上標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、科學(xué)化軌道。同時(shí)，專(zhuān)家組對(duì)學(xué)校德育工作也給出了指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議，為我校下一階段的德育工作指明了方向。一是認(rèn)真做好黨務(wù)工作，支部生活正常，注意發(fā)揮黨員老師的模范作用，積極培養(yǎng)青年老師，鼓勵(lì)他們向組織靠攏。黨支部開(kāi)展了“創(chuàng)立一流業(yè)績(jī)、爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵”活動(dòng);廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作;黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。鐘麗明同志被評(píng)為蘿崗區(qū)教育文化體育系統(tǒng)崗位標(biāo)兵。二是每月舉行一次工會(huì)文體活動(dòng)，每一季度舉行教職工生日會(huì)以進(jìn)步工會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓老師們深感集體的溫暖。三是少先隊(duì)工作全面活潑，隊(duì)活動(dòng)多姿多彩，在少先隊(duì)儀仗隊(duì)大檢閱中獲區(qū)三等獎(jiǎng);蘿崗區(qū)第三屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽表演工程一等獎(jiǎng)、創(chuàng)作二等獎(jiǎng)。廣州市第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽工程二等獎(jiǎng)。四是關(guān)心女教職工、對(duì)生病或住院女教工進(jìn)展慰問(wèn)、嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定抓好計(jì)生工作，一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有違背有關(guān)計(jì)生政策現(xiàn)象;女老師以高度的責(zé)任感出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，展示了新時(shí)期婦女的新形象，被評(píng)為廣州市巾幗文明崗。五是把平安工作放在首位、定期排查、反復(fù)教育，本年度學(xué)校教學(xué)秩序正常，沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何平安責(zé)任事故。反思過(guò)去的工作，還存在許多缺乏：1、工作開(kāi)拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作程度有待進(jìn)一步進(jìn)步。2、看問(wèn)題始終站的角度不高，視野不開(kāi)闊。3、在對(duì)老師教學(xué)指導(dǎo)不夠深化，理論程度有待進(jìn)步。今后的工作設(shè)想：進(jìn)步老師的課堂教學(xué)程度和教學(xué)效率，以適應(yīng)教育開(kāi)展的需要;著重抓好課題研究，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展;細(xì)化學(xué)校管理，著力進(jìn)步管理運(yùn)行機(jī)制的效果。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目新穎一點(diǎn)篇四而立之年，命運(yùn)給我翻開(kāi)了另一扇窗，將我推到了領(lǐng)頭人的位置。面對(duì)一百多個(gè)孩子，十幾位老師，說(shuō)實(shí)話(huà)，心中除了沖動(dòng)，更多的是不安，不自信，甚至害怕，怕自己愧對(duì)那幾百位家長(zhǎng)滿(mǎn)是希冀的眼睛。帶著無(wú)限的忐忑我來(lái)到了學(xué)校，看到的是最真實(shí)的農(nóng)村學(xué)校相貌。它是落后的、原生態(tài)的。地面散落的垃圾，墻后及操場(chǎng)荒荒的雜草，涂料脫落的墻體，上課鈴響后仍在校園追鬧的學(xué)生，散漫消極的老師。但它也是得意的，瘋玩的孩子們會(huì)用臟臟的小手拉你衣角喊“校長(zhǎng)好”直到容許為止，會(huì)天真地問(wèn)你“校長(zhǎng)，學(xué)校是你家開(kāi)的，你家很有錢(qián)吧！”這樣的學(xué)校，與我理想中差距太遠(yuǎn)，怎么會(huì)是這樣？如何才能進(jìn)步呢？低頭一看，這與如今的我有何不同呢？為人妻，為人母后，不重修飾，不施粉黛，美其名曰“自然美”，實(shí)那么是不前進(jìn)，不追尋時(shí)代腳步的表達(dá)。怎樣改？如何改？既然站在這個(gè)位置，就買(mǎi)幾身所謂的校長(zhǎng)行頭打扮自己吧！借鑒名校的形式來(lái)管理學(xué)校吧！召開(kāi)老師會(huì)，學(xué)生會(huì)，形成各種規(guī)章制度，采取高壓政策，催促文明好學(xué)的校園氣氛的形成?？吹綄W(xué)生在校園追逐，我嚴(yán)加訓(xùn)斥，要求學(xué)生到校必須進(jìn)教室讀書(shū)……一個(gè)月過(guò)去了，確實(shí)有一點(diǎn)兒成效，校園少了很多瘋玩的孩子，循規(guī)蹈矩的孩子越來(lái)越多。他們看到我后有了敬，有了畏，甚至是怕。恰在這時(shí)，校長(zhǎng)培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)了，洛陽(yáng)名校參觀開(kāi)場(chǎng)了。視覺(jué)的沖擊帶來(lái)了思想的碰撞。太多的收獲讓我反思：童年只有一次，不可粘貼，不可復(fù)制。讓孩子的童年失去快樂(lè)決不是教育的真諦，如同我身上的行頭，雖華美但合適我嗎？再次否認(rèn)，再次更改，再次商榷。我們?cè)趯ふ乙粭l合適本校校情之路。辭別模擬，辭別照搬，合適自己的才是好的。如同我的著裝打扮，要符合校長(zhǎng)身份，也要符合自己的年齡性別。有了方向，我不再迷茫。學(xué)校工作，除了做好常規(guī)的教學(xué)、平安、體衛(wèi)、大課間、不用橡皮等，不再對(duì)孩子們高壓管理?？鞓?lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活是我們追求的目的。如今，校園課外時(shí)間是歡躍的，孩子們是開(kāi)心的，他們又開(kāi)場(chǎng)圍在了我的身邊問(wèn)各種奇怪的問(wèn)題。我慶幸自己沒(méi)有復(fù)制只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器人。與此同時(shí)，我們也探究出了自己的辦學(xué)方法，習(xí)慣品質(zhì)“2+1”。第一學(xué)期引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成兩個(gè)好習(xí)慣：中午練字、下午第四節(jié)讀好書(shū)；第二學(xué)期兩個(gè)好習(xí)慣：帶著學(xué)生課后擺桌凳、拾掇書(shū)包，放學(xué)老師點(diǎn)數(shù)排隊(duì)分開(kāi)。好品質(zhì)的滲入那么是結(jié)合每月節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，月月有主題，周周有活動(dòng)，不求孩子們?nèi)巳俗鰤?00分，只要參與。我們做不到轟轟烈烈，只渴求潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。此外，成果展示“2+1”，每學(xué)期至少兩次大項(xiàng)活動(dòng)，師生齊參與。第一學(xué)期跳繩，元旦匯演等；每二學(xué)期“母親節(jié)做康乃馨”，六一匯演等；堅(jiān)持每一個(gè)月對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、德育、讀書(shū)練字、興趣班才藝等進(jìn)展一次總結(jié)表彰，初見(jiàn)成效的是學(xué)生毛筆字、牡丹畫(huà)、舞蹈。這也是我校下學(xué)期特色培養(yǎng)目的。一年已過(guò)，我的學(xué)生在成長(zhǎng)，老師在成長(zhǎng)，學(xué)校在成長(zhǎng)，我這名年輕校長(zhǎng)也在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)之路，跌跌撞撞，磕磕碰碰，有苦亦有甜。我們做得不夠好，但我們很用心，很努力。我想，踏實(shí)走好每一步，成長(zhǎng)也是一種美。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目新穎一點(diǎn)篇五20xx年，是很不平凡的一年。年初，新領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)半年的磨合，各項(xiàng)工作都能配合默契，學(xué)校開(kāi)展駛上了快車(chē)道。六一節(jié)我和大家一起見(jiàn)證了新校舍啟用的喜悅。暑假中，舊校舍又開(kāi)場(chǎng)加固，需要全部搬遷到新校區(qū)，所有工作在全體教職員工的辛勤付出中安排就緒，其中的酸甜苦辣每個(gè)人都深有體會(huì)，有些困難是前所未有的。但所有這些都絲毫沒(méi)有阻擋整個(gè)管理層以及老師團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，創(chuàng)新開(kāi)展的步伐?；貞浺荒陙?lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，值得我認(rèn)真反思、提升。常規(guī)工作不再重復(fù)，談幾點(diǎn)個(gè)人感受：整個(gè)學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序，無(wú)論年初還是秋季開(kāi)學(xué)，都是在校委會(huì)以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開(kāi)帷幕。每周一的全體老師會(huì)、每周五的班子例會(huì)，都會(huì)認(rèn)真梳理工作的條理性，掂量一下工作的輕重緩急，使得每周的工作都非常有效和及時(shí)。管理過(guò)程中群策群力，諫言獻(xiàn)策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發(fā)出的智慧火花，讓每個(gè)人的思維在交流中都逐漸趨于有序化，讓每項(xiàng)工作都能到達(dá)時(shí)效性、務(wù)實(shí)性。我?guī)缀跏潜贿B拖帶拽的拉上了這輛動(dòng)車(chē)，與大家一道開(kāi)場(chǎng)了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打，讓我對(duì)老師們的敬業(yè)、奉獻(xiàn)和無(wú)私付出感到欽佩，更讓我收獲頗豐，工作效率和習(xí)慣得到了質(zhì)的提升和改變。比方，蠡風(fēng)管理平臺(tái)的有效使用，不僅帶來(lái)了管理效益的大幅提升，更改變了人的思維和行動(dòng)，使整體團(tuán)隊(duì)的管理程度和管理策略得到了提升，讓我深受啟發(fā)：管理也可以這樣做。再比方，每次督導(dǎo)、檢查，根據(jù)校委會(huì)分工，我不僅僅著眼于認(rèn)真梳理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，精心準(zhǔn)備檔案，重點(diǎn)在于充分表達(dá)學(xué)校的獨(dú)特見(jiàn)解和創(chuàng)新做法，并對(duì)分管各口的準(zhǔn)備情況進(jìn)展耐心細(xì)致的自查、整改，確保每次檢查都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。迎檢中，不僅提升了自身的思想認(rèn)識(shí)和工作才能，更提升了管理程度和層次。對(duì)內(nèi)，帶著德育處、少先隊(duì)等部門(mén)，強(qiáng)化學(xué)生管理工作力度，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成再上新臺(tái)階。根本實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初提出的“讓競(jìng)爭(zhēng)表達(dá)活力，讓信任代替恐懼，讓愛(ài)取代懲罰，讓習(xí)慣展現(xiàn)謙和”的目的，各年級(jí)在級(jí)部主任的組織帶著下，主題教育活動(dòng)精彩紛呈，上周五從各位級(jí)部主任的匯報(bào)中，我們已經(jīng)頓悟很多，其實(shí)，班主任老師比我們校委會(huì)考慮的還要全面，工作做得更深化、更細(xì)致。少先隊(duì)工作日趨完善和富有成效，學(xué)生自理才能逐步提升，孩子們?cè)谛腋？鞓?lè)中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。對(duì)外，通過(guò)層層推薦選拔，在各班成立家委會(huì)的根底上，近期成立了學(xué)校層面的家委會(huì)，真正搭建起了家校共建的平臺(tái)。充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用，拓展學(xué)生社會(huì)理論的空間和領(lǐng)域。親子活動(dòng)越來(lái)越廣泛，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)的參與度越來(lái)越高。校內(nèi)校外，齊抓共管的育人格局已經(jīng)結(jié)出了豐碩的成果，下半年，我校德育工作受到市局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，成功創(chuàng)立成為淄博市的德育品牌。無(wú)論是學(xué)校的黨建工作，還是工會(huì)工作，都本著為全體師生效勞，為師生開(kāi)展鋪路搭橋的宗旨。本年度，我們盡量抽出時(shí)間走訪慰問(wèn)生病教職工以及家屬，千方百計(jì)為教職工辦好事、辦實(shí)事。讓大家在實(shí)驗(yàn)小學(xué)可以更體面、更有尊嚴(yán)的生活、更幸福舒心的`工作。本年度，學(xué)校黨支部被評(píng)為優(yōu)秀黨支部。當(dāng)然，由于才能有限，讓大家的工作環(huán)境還不是很滿(mǎn)意，有些工作還沒(méi)有完全辦好，比方食堂遲遲沒(méi)有投入使用，暖氣送的較晚，在此，也向大家表示深深的歉意。觀課議課活動(dòng)，一直是我的常規(guī)工作，盡管不分管，但還是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參與其中。無(wú)論是常規(guī)的推門(mén)課，還是各種公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等等，都能站在一個(gè)旁觀者的角度與執(zhí)教的老師進(jìn)展交流，并提出自己的見(jiàn)解和看法，在幫助別人的同時(shí)，提升自己。一年下來(lái)，近百節(jié)課堂，讓我見(jiàn)證了老師們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。尤其是陳大偉教授對(duì)觀課議課策略的指導(dǎo)后，大家的教學(xué)研討氣氛空前活潑，教科研已經(jīng)浸透、內(nèi)化為每位老師的自覺(jué)行動(dòng)。近期的協(xié)作創(chuàng)新教研活動(dòng)，讓我感慨，可視化辯論讓學(xué)校整體教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了跨越式提升。在新的一年，希望有更多時(shí)機(jī)向老師們學(xué)習(xí)，提升自己的個(gè)人修養(yǎng)和工作才能。同時(shí)也預(yù)祝全體老師可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)龍馬精神，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，協(xié)作創(chuàng)新，做智慧老師，育儒雅學(xué)生，在成就自己的同時(shí)，成就學(xué)校，開(kāi)展學(xué)校，辦一流的教育，讓每位孩子都擁有快樂(lè)的童年和幸福的人生。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目新穎一點(diǎn)篇六一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)與支持下，我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé)，思想道路保持與上級(jí)一致，堅(jiān)持原那么，依法治校，和諧相處，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)我想從幾個(gè)方面進(jìn)展我的述職。今年年春學(xué)期，我還在臺(tái)馬小學(xué)擔(dān)任有61名學(xué)生的五年級(jí)班主任時(shí)，我就感覺(jué)到管理好一個(gè)班級(jí)不單單是努力去做就行，還需要不斷地進(jìn)展理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，進(jìn)步自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學(xué)期，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來(lái)到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí)，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級(jí)各部門(mén)舉辦的培訓(xùn)，如8月28日、29日，我參加了《校長(zhǎng)文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長(zhǎng)了知識(shí)和進(jìn)步了自身的覺(jué)悟，日常學(xué)習(xí)工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭(zhēng)名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團(tuán)結(jié)群眾，研究業(yè)務(wù)，教書(shū)育人。在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)歷，可以較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理才能、綜合分析^p才能、協(xié)調(diào)辦事才能和溝通表達(dá)才能等方面均有很大的進(jìn)步，保證了學(xué)校平安穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我熱愛(ài)本職工作，能以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作，起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動(dòng)下，老師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力進(jìn)步工作效率和工作質(zhì)量，效勞學(xué)生，效勞社會(huì)。全校老師無(wú)一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在扎實(shí)推進(jìn)，我校承當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)科研課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的研究》于20xx年圓滿(mǎn)結(jié)題，并獲得xx區(qū)教育科學(xué)研究所好評(píng)，獲xx區(qū)教育科研成果二等獎(jiǎng)，獲xx市級(jí)教育科研成果二等獎(jiǎng)；各項(xiàng)工作做到公平公正公開(kāi)，學(xué)校呈現(xiàn)民主團(tuán)結(jié)和諧的氣氛；學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象，社會(huì)和家長(zhǎng)反映良好。我自己也屢次被評(píng)為xx鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀____員。我不斷改良作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律。時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，結(jié)實(shí)樹(shù)立共產(chǎn)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建立中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作那么，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建立，進(jìn)一步堅(jiān)決了全心全意為人民效勞、辦讓人民滿(mǎn)意的教育的宗旨觀念，把廉政建立變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。xx完小全體教職工在我的帶著下，通過(guò)努力，做了不少工作，也獲得了一定的成績(jī)，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問(wèn)題和缺乏，間隔中心校對(duì)我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見(jiàn)和建議，并給我更多的指導(dǎo)和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，在今后的工作中積極汲取以往工作的經(jīng)歷和教訓(xùn)，努力把xx完小的各項(xiàng)工作推向更高的層次。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目新穎一點(diǎn)篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好！首先，我代表xx中學(xué)全體師生，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡送！向一如既往關(guān)心支持我校開(kāi)展的縣教育局表示感謝！我們xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣局工作整體部署，結(jié)合我校實(shí)際，以狠抓教育質(zhì)量為中心，以課改創(chuàng)新為動(dòng)力，以德育工作為保障，以養(yǎng)成教育為抓手，團(tuán)結(jié)帶著全體老師，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，扎實(shí)工作。我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)特色學(xué)校建立，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，創(chuàng)造性地開(kāi)展教研教改工作，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教學(xué)管理日趨標(biāo)準(zhǔn)，課程改革穩(wěn)步推進(jìn)，辦學(xué)特色愈加鮮明，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了打破性進(jìn)展和本質(zhì)性進(jìn)步，獲得了令人矚目的成績(jī)，贏得了社會(huì)各界以及廣闊家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。下面，就一年來(lái)學(xué)校和我本人的工作情況，作如下述職：一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)決了全心全意為人民效勞的思想信念，始終把科學(xué)開(kāi)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)那么，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)____員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作那么，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷進(jìn)步自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)決性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和理論活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)展討論和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的理論，用理論去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到理論中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原那么，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾道路，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。作為一名初中校長(zhǎng)，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W(xué)而又高效的管理就是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長(zhǎng)后，致力于改革管理形式，強(qiáng)化管理深度。表如今以下幾個(gè)方面：1、樹(shù)立并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個(gè)意識(shí)”：一就是責(zé)任意識(shí)。班子分工明確，實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)制，逐級(jí)負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，做到人人有重?fù)?dān)，人人有事干,事事有人干；二就是管理意識(shí)。做到為了學(xué)校開(kāi)展，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校學(xué)生，人人都就是管理者，時(shí)時(shí)為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦；三就是公仆意識(shí)。結(jié)實(shí)樹(shù)立為老師和學(xué)生效勞的思想，為學(xué)校效勞的思想，當(dāng)好學(xué)校的建立者，當(dāng)好師生的勤務(wù)員；四就是創(chuàng)新意識(shí)。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法；五就是開(kāi)展意識(shí)。全面施行素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)開(kāi)展進(jìn)一步促進(jìn)老師全面進(jìn)步和學(xué)生全面開(kāi)展；六就是和諧意識(shí)。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)老師工作，創(chuàng)立陽(yáng)光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校；七就是奉獻(xiàn)意識(shí)。為打造學(xué)校品牌，樹(shù)立強(qiáng)校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力、負(fù)責(zé)、多元的校園文化奉獻(xiàn)自己的力量。其目的就就是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流目的”，即建立一流學(xué)校、爭(zhēng)創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過(guò)強(qiáng)化隊(duì)伍建立，校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿(mǎn)活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)明晰又能團(tuán)結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、發(fā)奮向上的工作場(chǎng)面。我?guī)еｎI(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅(jiān)持多渠道搜集素材，廣開(kāi)學(xué)習(xí)之路。堅(jiān)持班子成員聽(tīng)課制度，經(jīng)常深化課堂聽(tīng)課，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)歷，提升了研究才能，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的勇氣和信心。2、建章立制，形成制約機(jī)制?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，我非常重視制度建立。針對(duì)教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，針對(duì)日常工作中的一些缺乏，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原那么，并結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《老師考勤制度》、《中學(xué)管理細(xì)那么》、《老師量化考核方法》、《班主任量化評(píng)估細(xì)那么》、《班級(jí)量化管理方法》等一系列管理制度和考核方法，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)展提供了有力地保障。3、落實(shí)常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，實(shí)行過(guò)程管理，動(dòng)態(tài)管理，建立完備的跟蹤評(píng)價(jià)檔案。為防止出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校對(duì)常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一方案，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一競(jìng)賽檢測(cè)，統(tǒng)一安排教科研活動(dòng)，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一老師教學(xué)工作量化。實(shí)在標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，老師工作出現(xiàn)了“四多四無(wú)”：即精心備課的多了，不備課上講臺(tái)的沒(méi)有了；認(rèn)真布置修改作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒(méi)有了；出滿(mǎn)勤爭(zhēng)班上的多了，請(qǐng)假違紀(jì)的沒(méi)有了；辦公時(shí)間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說(shuō)閑話(huà)的沒(méi)有了。新老老師爭(zhēng)先恐后，拼著勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。多年的學(xué)校管理工作的理論使我深深體會(huì)到：要搞好學(xué)校工作，必須帶著行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹(shù)立老師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、開(kāi)展意識(shí)，探究符合校情的績(jī)效考核政策，形成正確的績(jī)效鼓勵(lì)機(jī)制，詳細(xì)做了以下工作：1、作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的典范，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿(mǎn)勤，平時(shí)對(duì)工作勤于考慮，提早籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。勤于和班子成員、老師進(jìn)展思想溝通和個(gè)別談心，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。2、進(jìn)展校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，施行民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核方法。通過(guò)每周一次行政周會(huì)，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過(guò)教代會(huì)，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過(guò)各項(xiàng)考核方法。實(shí)在進(jìn)展校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。3.狠抓校風(fēng)建立，落實(shí)德育工作。學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)方案，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開(kāi)展各種活動(dòng)。利用主題班會(huì)、校園播送、國(guó)旗下講話(huà)、“文明班級(jí)”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德、日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，活潑校園文化氣氛，組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的才能，陶冶了學(xué)生的情操。4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。加強(qiáng)老師管理，打造一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，重視老師師德師風(fēng)建立，樹(shù)立為人師表形象。一就是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量。我們堅(jiān)持班子成員以身作那么，團(tuán)結(jié)協(xié)作，率先垂范，保證工作時(shí)間，保持工作激情，鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標(biāo)準(zhǔn)目的，向老師承諾，讓老師監(jiān)視，與老師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時(shí)間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造“抓質(zhì)量”的良好氣氛。二就是抓好老師隊(duì)伍提質(zhì)量。在加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建立，進(jìn)一步樹(shù)立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進(jìn)一步營(yíng)造“靜心教書(shū)，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步形成“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的老師文化。積極為老師創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，精心搭建老師成長(zhǎng)、成才的平臺(tái)。三就是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。堅(jiān)持育人為本、德育為先，著眼學(xué)生全面開(kāi)展，抓好德智體美的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。重視心理安康教育，確保青少年學(xué)生身心安康開(kāi)展。強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好文體藝特色教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，整體提升學(xué)生素質(zhì)。四就是營(yíng)造濃重氣氛推質(zhì)量。堅(jiān)持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎(jiǎng)原那么，完善老師業(yè)績(jī)考核體系，擴(kuò)大教學(xué)成績(jī)?cè)诳己梭w系中的分值，設(shè)立老師教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)，進(jìn)一步樹(shù)立“憑質(zhì)量、論英雄、得實(shí)惠”的濃重氣氛。開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，全面落實(shí)優(yōu)秀老師示范課、年輕老師匯報(bào)課制度。進(jìn)步老師課堂教學(xué)才能，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)開(kāi)展與二曲中學(xué)、駱峪九年制學(xué)校結(jié)合進(jìn)展校本培訓(xùn)，完善和大學(xué)區(qū)輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，實(shí)在做好“借名校優(yōu)質(zhì)資、提青中教育質(zhì)量”工作。1、一模、二?？荚嚦煽?jī)！升學(xué)率2、學(xué)校教學(xué)能手、評(píng)優(yōu)、小課題、縣市級(jí)優(yōu)課等得獎(jiǎng)情況3、學(xué)校水泥路改善、宿舍樓等基建工作的爭(zhēng)取農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目新穎一點(diǎn)篇八尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)心支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長(zhǎng)，一年來(lái)，我力求做一名稱(chēng)職的校長(zhǎng),并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)心和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯?zhuān)任老師短缺、老師年齡構(gòu)造老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的開(kāi)展路子?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主開(kāi)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)開(kāi)展。一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼將來(lái)，確立了以以人為本，科學(xué)管理，全面開(kāi)展，學(xué)有所長(zhǎng)的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)行為良好，體魄安康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新開(kāi)展的合格人才為辦學(xué)目的，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)形式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步開(kāi)展。二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的才能和程度還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求老師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不管大小事情做到有安排、有催促、有落實(shí)。第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造老師與領(lǐng)導(dǎo)、老師與老師、老師與學(xué)生互相信任、互相尊重、互相理解，互相關(guān)心的和諧氣氛。在處理詳細(xì)矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)歷豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳x、李____師負(fù)責(zé)學(xué)校平安和業(yè)務(wù)工作。任____師擔(dān)任教誨主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉____師擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)才能的王x負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆____師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長(zhǎng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地進(jìn)步了學(xué)生的寫(xiě)作程度。12月份有37名學(xué)生參加了全國(guó)第十七屆小學(xué)生作文大賽。第三、老師是教學(xué)工作的主體和詳細(xì)執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，老師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作方案的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)開(kāi)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大才能為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上表達(dá)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人開(kāi)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)開(kāi)展的不竭動(dòng)力和保證。三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在老師教學(xué)程度的進(jìn)步上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建立上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的進(jìn)步，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。(一)嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作那么，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求老師提早10分鐘到校，采取候課時(shí)制，老師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識(shí)聯(lián)絡(luò)。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和老師修改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)讓老師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jī)商煲黄?，全批全改?二)堅(jiān)持以研促教，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率一年來(lái)，我校由于特別注重組織老師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為老師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使老師逐步更新教育觀念，改良教學(xué)方法，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)措施為：一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)歷交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效進(jìn)步了老師的業(yè)務(wù)程度。二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的老師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為老師提供了互相學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)才能得到很好的鍛煉和進(jìn)步，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年老師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地進(jìn)步了老師的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能。一年多來(lái)，我校全體老師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國(guó)培方案培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)展了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我校全體老師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)闊了老師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干老師進(jìn)展師徒結(jié)對(duì)，開(kāi)展傳、幫、帶、教活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)的良好氣氛。以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深化課堂，如今越來(lái)越多的年輕老師在課堂教學(xué)中開(kāi)場(chǎng)重視創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)，自主、合作、探究的教學(xué)形式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級(jí)模范老師獎(jiǎng)，我榮獲縣級(jí)模范老師獎(jiǎng)，李x榮獲縣小考優(yōu)秀老師獎(jiǎng)，王x榮獲縣教學(xué)新秀獎(jiǎng)。我校老師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《中國(guó)育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎(jiǎng)。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》、《青少年日記》、《快樂(lè)作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)程度。(三)對(duì)各科作業(yè)進(jìn)展科學(xué)管理我校要求各代課老師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書(shū)及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(四)扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向標(biāo)準(zhǔn)化、制度化開(kāi)展軌道。特別是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)修改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)展檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校老師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。(五)關(guān)愛(ài)學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面開(kāi)展我鼓勵(lì)各代課老師，不僅注重優(yōu)等生，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開(kāi)展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，老師因材施教，對(duì)差生不歧視、不挖苦、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過(guò)我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績(jī)總是名列前茅。四、以人為本，關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)開(kāi)展。我校以開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開(kāi)展，卓有成效。學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由老師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。六一兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng);老師節(jié)各班舉行了隆重的慶賀活動(dòng)，豐富了師生的校園生活。我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了迎六一、迎國(guó)慶、爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生平安教育知識(shí)等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)。我校還建起了紅領(lǐng)巾播送站，將學(xué)校中的好人好事在播送上進(jìn)展宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做好事的積極性，使學(xué)生們見(jiàn)到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂(lè)的事在南村小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地進(jìn)步了。我校以激發(fā)老師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)每一位老師的工作和生活，把老師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校老師的生活，給她們免費(fèi)用電，有時(shí)沒(méi)電時(shí)，還讓她們?cè)诟浇氖程贸员泔?。在老師婚喪大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級(jí)老師在出迎新年板報(bào)專(zhuān)欄時(shí)，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級(jí)的書(shū)法繪畫(huà)展覽獨(dú)具特色，少先隊(duì)的活動(dòng)圖片專(zhuān)欄給人醒目的感覺(jué)。這既鍛煉了學(xué)生的理論才能和審美才能。幼兒班墻壁上的彩畫(huà)也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血會(huì)聚成的。書(shū)法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩(shī)宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)立平安和諧校園一年來(lái)，我們把學(xué)校平安工作作為重中之中來(lái)抓，在平安方面，我們首先建立健全了校園平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳校長(zhǎng)、李景山老師為主，重抓平安，制定了校園平安防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了平安責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的平安隱患，出臺(tái)了一系列平安措施，嚴(yán)格執(zhí)行平安日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了平安小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)展平安教育，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次平安教育主題班會(huì)，讓全校師生把平安記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)平安意識(shí)，校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份平安責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(zhǎng)要護(hù)送。為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校相貌煥然一新。在加快學(xué)校建立的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步施行。在入冬以來(lái)，我校給每間教室、辦公室新配上了門(mén)簾，并在窗戶(hù)上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框，時(shí)刻警示老師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語(yǔ)，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬(wàn)株松柏樹(shù)，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氣氛。一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作獲得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和缺乏，特別是個(gè)人的教學(xué)理論程度和管理才能還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改良，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，發(fā)奮圖強(qiáng)的精神相貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育，為將來(lái)培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家!x示范小學(xué)校長(zhǎng)：xxx農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目新穎一點(diǎn)篇九即將過(guò)去的一年，是我校迎接新的開(kāi)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年，由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)心和指導(dǎo)，有學(xué)校全體同仁的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成效顯著，不僅得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可，而且也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們充分的肯定。這些成績(jī)的獲得歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹(jǐn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我工作的指導(dǎo)、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感謝。假如按照三年周期規(guī)劃的話(huà)我到雙小第一個(gè)三年以“保穩(wěn)定—謀開(kāi)展—?jiǎng)?chuàng)一流”為學(xué)校工作重心，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認(rèn)為，過(guò)去的一年是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有根底意義的一年，新的一年那么將是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年，“開(kāi)展才是硬道理”新的一年，也必將是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛的一年。下面，我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請(qǐng)予以審議。在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校開(kāi)展的工作重心和奮斗目的，著重抓了以下幾個(gè)方面的工作：〔一〕狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖一所學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基，也是開(kāi)展的目的，要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì)、向人民群眾作出交待，我們一直為學(xué)校的可持續(xù)開(kāi)展做著努力。教育教學(xué)質(zhì)量假如不能保持良好勢(shì)頭和領(lǐng)先程度，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)的工作，有我們雙小人以辦人民滿(mǎn)意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻(xiàn)精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作，我們教學(xué)第一線(xiàn)的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級(jí)的教學(xué)上到達(dá)同類(lèi)地區(qū)一流程度,畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)迅速進(jìn)步,特別是英語(yǔ)成績(jī)超出全區(qū)平均程度，受到教委獎(jiǎng)勵(lì)。今年，我們?nèi)匀灰援厴I(yè)班為打破口，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制,每人負(fù)責(zé)一個(gè)畢業(yè)班，三科老師捆綁制,樹(shù)立同榮辱的合作意識(shí)。由于地處農(nóng)村這一客觀事實(shí)外來(lái)人口逐步增加，流動(dòng)性大。我校生素質(zhì)總體下降，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大，對(duì)此，我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、兩個(gè)教誨主任一起研究策略、制訂管理措施。培養(yǎng)青年老師，建立學(xué)科組教研制度，改革備課方式。重視青年老師的開(kāi)展，評(píng)選各類(lèi)優(yōu)秀課，組織專(zhuān)業(yè)考核，校本培訓(xùn)進(jìn)步老師整體素質(zhì)，師徒結(jié)對(duì)促進(jìn)新老老師共同開(kāi)展。〔二〕加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建立，學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位。同時(shí)，培養(yǎng)出了品德高尚的人才，必須首先要請(qǐng)教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展師德建立演講、師德答卷等活動(dòng)。以新教育理論為指導(dǎo)，以上外鄉(xiāng)文化為依托，成立了農(nóng)民畫(huà)活動(dòng)社團(tuán)。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養(yǎng)學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新精神。由于在德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持，管理細(xì)致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育上初見(jiàn)成效?！踩臣訌?qiáng)干____老師伍建立標(biāo)準(zhǔn)管理過(guò)去的學(xué)年，我一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深化考慮、研究學(xué)校改革和開(kāi)展問(wèn)題，努力進(jìn)步自已的管理程度、管理藝術(shù)；另一方面，大膽培養(yǎng)班子成員的管理才能，進(jìn)步學(xué)校整體的管理程度。同時(shí)，對(duì)班子成員嚴(yán)格要求、增強(qiáng)效勞意識(shí)，成為“和諧、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)”的團(tuán)隊(duì)。從一年來(lái)的運(yùn)行情況看，班子是富于改革意識(shí)和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的，是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的。在教育競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越劇烈的如今，我的危機(jī)感也越來(lái)越強(qiáng)烈，也希望全校同志們既要堅(jiān)決信心，又要有危機(jī)感、緊迫感，樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)；我們每一位老師，都不能躺在自己的歷史上，枕著昔日的榮耀。我校當(dāng)前可以說(shuō)是處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們的老師需要進(jìn)步認(rèn)識(shí)程度，自覺(jué)形成一種愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè)教的思想境界。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，老師的效勞意識(shí)有所增強(qiáng)，工作由被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，教書(shū)育人的積極性也較高，用雙小老師特有的精神風(fēng)貌迎接將來(lái)，我們用百米的速度和人家比長(zhǎng)跑，只有實(shí)現(xiàn)跨越式前進(jìn)，學(xué)校才能持續(xù)開(kāi)展。今年我們?cè)u(píng)選出區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評(píng)為德業(yè)雙馨區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人，趙永萍主任區(qū)級(jí)優(yōu)秀老師，袁桂苓老師區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，我也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育工作者，學(xué)校被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀集體?！菜摹硤?jiān)持“科研興?！钡姆铰?，促學(xué)校教育工作上程度“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)程度的重要標(biāo)志之一，也是教育開(kāi)展的一大契機(jī)。本學(xué)期，我校成為教科院試驗(yàn)基地校，天津教科院根底教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo)。為了理論新教育，我校充分結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展《深化理論自主活動(dòng)教學(xué)形式，進(jìn)步教學(xué)有效性的研究》的課題研究，并已被區(qū)級(jí)立項(xiàng)。在申報(bào)有關(guān)課題的同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展了相關(guān)教改活動(dòng)：有老師說(shuō)課比賽、公開(kāi)課活動(dòng)、同題課等。我還鼓勵(lì)老師撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加市小語(yǔ)根本功比賽一等獎(jiǎng)劉鈺、趙娟廷；二等獎(jiǎng)張振梅、袁貴苓、孫冬梅；三等獎(jiǎng)崔玉華；進(jìn)取獎(jiǎng)趙剛。本年度老師撰寫(xiě)論文的積極性很高，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎(jiǎng)面創(chuàng)歷史新高?！参濉骋詫W(xué)生為本創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)素質(zhì)教育不能光掛在口頭上，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能是教育工作者必須考慮的，開(kāi)展各類(lèi)的比賽活動(dòng)，群體活動(dòng)。五月份成功的召開(kāi)了學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數(shù)節(jié)”，市區(qū)級(jí)報(bào)社、有關(guān)單位十幾個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校祝賀，場(chǎng)面浩大，氣氛感人。九月份參加了中央電視臺(tái)《成長(zhǎng)在線(xiàn)》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學(xué)生合唱團(tuán)專(zhuān)場(chǎng)展演(紅歌比賽)獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)，參加20xx年北辰區(qū)學(xué)校班級(jí)合唱比賽〔小學(xué)〕四年一班《柳樹(shù)姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎(jiǎng)。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。20xx年北辰區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分42分第11名創(chuàng)學(xué)校近年來(lái)歷史新高。我校社團(tuán)還有春暉愛(ài)心社團(tuán)、綠色環(huán)保社團(tuán)、青青書(shū)社、籃球隊(duì)、棒球隊(duì)、排球隊(duì)、校合唱隊(duì)。〔六〕關(guān)心老師學(xué)生生活，提倡管理民主作為xx小學(xué)校長(zhǎng)，我重視營(yíng)造和諧的工作氣氛，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會(huì)關(guān)心老師生活，主要有：1、注重青年老師，多方調(diào)動(dòng)老師積極性。2、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政集體討論，有涉及學(xué)校開(kāi)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會(huì)討論。3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問(wèn)生病教工。我還資助過(guò)家庭困難生病學(xué)生，關(guān)心青年老師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)絡(luò)床，借電視、電腦事無(wú)巨細(xì)。4、組織老師學(xué)生春游活動(dòng)。5、在老師節(jié)組織老師進(jìn)展慶賀活動(dòng)并給離別的同志舉行歡送聚會(huì)。6、為了全體老師舉行新春團(tuán)拜酒會(huì)。(一)爭(zhēng)創(chuàng)一流的學(xué)校是我最大的愿望也是全體老師的追求。(二)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我校可持續(xù)開(kāi)展的根本。(三)我的工作離不開(kāi)全體教職工們的支持。(四)全校教職工要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，超前謀劃，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與效勞意識(shí)。立足本崗，講和諧、謀開(kāi)展，為雙小的開(kāi)展出謀獻(xiàn)策，奉獻(xiàn)力量?！参濉澄以诠ぷ髦写嬖谠S多缺乏：〔1〕有時(shí)候因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的情緒?！?〕有時(shí)候因事務(wù)性工作纏身，對(duì)教職工們關(guān)心還不夠；老師的困難、問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)地解決；對(duì)有的老師提出的建議也有時(shí)沒(méi)能及時(shí)考慮、采納。〔3〕辦學(xué)的經(jīng)歷缺乏，辦學(xué)的理論程度有待進(jìn)步?！?〕在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對(duì)老師教育方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目新穎一點(diǎn)篇十歲月如歌，光陰似水，轉(zhuǎn)眼間三年的光陰已經(jīng)過(guò)去，成為歷史，回首往事，我思緒萬(wàn)千，感慨不已。過(guò)去的三年，我有工作的艱辛，有成功的喜悅，同時(shí)也有不被人理解的失意、無(wú)奈以及身心疲憊，但是我始終牢記著自己肩負(fù)的使命，秉承著一個(gè)師者的良知，勤勉工作，不敢懈怠，對(duì)學(xué)校的將來(lái)滿(mǎn)懷希望。此時(shí)此刻，我更多的是心懷感謝，我感謝教育局各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)心，感謝社會(huì)各界對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我的鞭策和鼓勵(lì)，感謝廣闊師生員工對(duì)我的理解、支持、包容和鼓勵(lì)！衷心感謝你們，是你們給予我了工作的信心和力量！下面我從五個(gè)方面向大家陳述自己三年來(lái)的思想工作情況，請(qǐng)你們?cè)u(píng)議：我從20xx年8月任職那一刻起，深感肩上的擔(dān)子很重。我深深認(rèn)識(shí)到，自己從一個(gè)山區(qū)小學(xué)校的校長(zhǎng)到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學(xué)校長(zhǎng)，原有的思想觀念、業(yè)務(wù)才能、管理經(jīng)歷已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任。所以我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)：一是認(rèn)真學(xué)____的教育方針、政策和有關(guān)教育理論，進(jìn)步自己的政策理論程度和對(duì)現(xiàn)階段的教育理解認(rèn)識(shí)程度。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)代學(xué)校管理知識(shí)，學(xué)習(xí)縣內(nèi)外其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)歷，開(kāi)闊自己的視野；提升學(xué)歷層次和專(zhuān)業(yè)化程度，完成了本科學(xué)歷進(jìn)修和校長(zhǎng)高級(jí)培訓(xùn)、平安管理培訓(xùn)。豐富自己的管理。三是積極和教職工及周?chē)娜罕娊涣?，認(rèn)真鉆研學(xué)校前面的檔案文件，盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。三年來(lái)，我一日未曾忘記學(xué)習(xí)，自己的各方面素質(zhì)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，曾在20xx年“雙創(chuàng)杯”中小學(xué)校長(zhǎng)演講活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)，完成角色轉(zhuǎn)換，可以根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃，可以堅(jiān)持正確的方向，展開(kāi)各項(xiàng)教育工作。在三年前的那次人事制度改革中，我是第一個(gè)由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進(jìn)來(lái)的校長(zhǎng)，沒(méi)有任何行政資根底。也沒(méi)有先進(jìn)經(jīng)歷可談，任職伊始，就面臨新領(lǐng)導(dǎo)班子組建這一難題．在人員使用上,我沒(méi)有____,沒(méi)有心存疑惑,而是按照聘任制的原那么,照顧特長(zhǎng),充分考察,將前一屆的校委會(huì)成員全部選用，并形成了分工負(fù)責(zé)、集體決策的工作制度，財(cái)務(wù)、建立、教育工作中但凡重大決策，都由集體討論決定，成員之間互相信任、互相監(jiān)視，民主氣氛濃重，共同撐起學(xué)校這艘大船前進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方面參與學(xué)校管理，一方面完成教學(xué)工作，為了學(xué)校工作節(jié)假日加班，不計(jì)報(bào)酬，無(wú)怨無(wú)悔。共同維護(hù)學(xué)校利益，不為個(gè)人謀____。維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性，堅(jiān)持制度辦事，同時(shí)充分考慮教職工的合理需求。老師是我們教育工作的根底，老師隊(duì)伍的優(yōu)劣，往往決定著一所學(xué)校教育的成敗。老師隊(duì)伍的再建立，是學(xué)校保持活力的重要方面。在老師隊(duì)伍建立上，我主張以和諧為目的，培育隊(duì)伍的責(zé)任感，團(tuán)結(jié)合作精神、競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)意識(shí)。方法上我倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，較少用到到說(shuō)教，反對(duì)橫加指責(zé)和批評(píng)，注重創(chuàng)造氣氛，激發(fā)老師的自我教育力量，促使自我反思，自我完善：一是建立正確的文化導(dǎo)向，主張“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”，主張建立“崇德、敬業(yè)、勤奮、文明”校風(fēng)，主張形成“盡責(zé)、愛(ài)生、善導(dǎo)、求精”的教學(xué)風(fēng)氣。出臺(tái)了《學(xué)校關(guān)于建立校內(nèi)文明人際關(guān)系的決定》，主張建立互助、合作、團(tuán)結(jié)、文明的老師人際關(guān)系，將新時(shí)期國(guó)家對(duì)與老師的要求和師德標(biāo)準(zhǔn)些入學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)老師不斷進(jìn)展自我調(diào)節(jié)。二是強(qiáng)化目的責(zé)任，明確班主任、科任教時(shí)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員各自的崗位職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，促使老師主動(dòng)加壓；三是盡量給老師多創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)理論的時(shí)機(jī)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，選派老師外出培訓(xùn)，舉辦老師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，全員賽教，互教輪聽(tīng)，教學(xué)研討、舉行班級(jí)間競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)老師在學(xué)習(xí)理論中不斷進(jìn)步。四是建立回訪制度，加強(qiáng)監(jiān)視，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生代表會(huì)，對(duì)老師的工作情況進(jìn)展及時(shí)理解和反應(yīng)。工作中我深深感到，每一位老師盡管工作方式方法不同，但是都認(rèn)真履行職責(zé)，用心創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)的教育故事，他們的師德師范為學(xué)生所熱愛(ài)和敬仰。老師主體可以保持團(tuán)結(jié)，富有正義感和奉獻(xiàn)精神，并可以文明交往，文明教學(xué)，無(wú)違法違背師德標(biāo)準(zhǔn)行，大局部老師掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)技能，業(yè)務(wù)才能過(guò)硬。1、貫徹國(guó)家教育政策，加強(qiáng)和改善管理。堅(jiān)持依法治校，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和上級(jí)的各種文件，將國(guó)家對(duì)教育的要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。不亂訂資料，不粗暴對(duì)待學(xué)生，不違規(guī)收費(fèi)，聘任法制校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育；堅(jiān)持以德治校，從我做起，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，建立正確的文化導(dǎo)向，確立校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、倡導(dǎo)人際交往文明；堅(jiān)持以規(guī)管校，強(qiáng)化制度建立，三年來(lái)累計(jì)出臺(tái)規(guī)章制度三十多個(gè)，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、師風(fēng)師德建立、護(hù)導(dǎo)、年級(jí)組管理、老師職稱(chēng)晉升獎(jiǎng)勵(lì)、工資管理、部室管理等各個(gè)方面，進(jìn)一步細(xì)化了老師工作，明確了崗位責(zé)任，為統(tǒng)一思想、標(biāo)準(zhǔn)教育工作發(fā)揮重要作用。2、以教學(xué)為中心，全面進(jìn)步教育質(zhì)量一是開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)持文化課與技能課并重，倡導(dǎo)“勤讀、精思、好問(wèn)、篤行”的學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)常識(shí)課開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開(kāi)展學(xué)生動(dòng)手才能，保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持“一課兩操”，將少先隊(duì)活動(dòng)和文體活納入學(xué)校方案。每年舉辦演講賽書(shū)畫(huà)展和運(yùn)動(dòng)會(huì)。20xx年至今，在縣上的運(yùn)動(dòng)會(huì)上有多名學(xué)生奪金，學(xué)校組建體育隊(duì)整體成績(jī)?cè)谑冀K保持在全縣5名以前。學(xué)生在舉辦的文體活動(dòng)中，展現(xiàn)出多才多藝，每學(xué)期的書(shū)畫(huà)展覽上都有學(xué)生佳作出現(xiàn)，在“我愛(ài)110”征文活動(dòng)中，我校獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。學(xué)生閱讀、演講才能突出。二是高度重視德育工作，重視德育隊(duì)伍建立，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員位成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常研究規(guī)劃德育工作。確定了教誨、少先隊(duì)、各班主任各負(fù)其責(zé)的管理體制，以《守那么》、《標(biāo)準(zhǔn)》為根本內(nèi)容進(jìn)展量化管理。充分利用國(guó)旗下的講話(huà)、黑板報(bào)、晨會(huì)、班會(huì)、品德課、學(xué)科教學(xué)，展開(kāi)養(yǎng)成教育、法制教育、理想信念教育、傳統(tǒng)教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。重視活動(dòng)育人，定期開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，文體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。學(xué)生的良好行為習(xí)慣得到培養(yǎng)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，無(wú)違法犯罪現(xiàn)象，先后有3名學(xué)生因?yàn)槭敖鸩幻梁捅Ｗo(hù)公共設(shè)施受到外界表彰。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目新穎一點(diǎn)篇十一各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家上午好!我是葛彩霞，現(xiàn)任南沿村總校南馬莊小學(xué)校長(zhǎng)。下面就一年以來(lái)的工作情況向大家做個(gè)匯報(bào)。在過(guò)去的一年里，我在南沿村總校的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和幫助下，在本校全體老師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，能認(rèn)真履行自己職責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)校各方面的工作都獲得更好的的開(kāi)展?，F(xiàn)就以下幾個(gè)方面進(jìn)展總結(jié)：〔一〕、及時(shí)理解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況的兩大舉措1.學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)場(chǎng)對(duì)學(xué)生每周進(jìn)展檢測(cè)。這一舉措，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助，特別是在幫助老師理解自己的教學(xué)效果方面起到了重要作用。2.我們堅(jiān)持進(jìn)展月考，不僅讓孩子把所學(xué)的知識(shí)能透徹地掌握，激發(fā)學(xué)生的〔二〕、在進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)的幾項(xiàng)工作1、學(xué)校每周三進(jìn)展教研活動(dòng)2、10.30-11.3我們學(xué)校進(jìn)展了為期一周的教室賽課活動(dòng)，教研組利用每天中午和每天下午放學(xué)時(shí)間進(jìn)展聽(tīng)課評(píng)課，通過(guò)比賽進(jìn)步了老師的教學(xué)技能，互相促進(jìn)。3、我利用國(guó)慶假期給老師們進(jìn)展了思維導(dǎo)圖培訓(xùn)。4、我?guī)ь^參加了局組織的老師根本大賽，獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”5、12.1我們學(xué)校參加了總校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。本學(xué)期平安工作是總校前五名優(yōu)秀單位，學(xué)校首先要抓平安，然后才能抓教學(xué)質(zhì)量。這個(gè)學(xué)期，我們一開(kāi)學(xué)就把平安這項(xiàng)工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作。平安網(wǎng)格方面，老師們既有分工，又有合作。針對(duì)可能存在的平安隱患及時(shí)處理，并且經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。由于我校老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，這一年來(lái)，我校沒(méi)有出現(xiàn)一例平安事故。在此，我也特別感謝所有的老師，每天風(fēng)雨無(wú)阻按時(shí)值班。1、暑期參加義務(wù)巡河塘活動(dòng)。2、上好平安教育周。3、做好每月一次平安演練。4、抓好取暖期的平安工作5、放假前做好制止燃放煙花爆竹平安工作。6、學(xué)校舉辦平安六個(gè)一活動(dòng)。不學(xué)禮，無(wú)以立，我們把禮儀作為學(xué)校的特色教育，我們的教育理念：傳播使孩子孩子受益一生的教育，讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)與尊重。我們經(jīng)常在學(xué)校組織禮儀方面活動(dòng)，讓孩子們把禮儀浸透到生活當(dāng)中比方：雙手遞接物品禮儀、問(wèn)好禮儀、歡送禮儀、家庭禮儀、服裝禮儀等。學(xué)校還組織了班級(jí)禮儀文化評(píng)比活動(dòng)等。孩子們?cè)诙Y儀方面的素質(zhì)大大進(jìn)步。我們學(xué)校在本學(xué)期大小一共舉行了53場(chǎng)活動(dòng)，在南沿村總校屬第一名。我們參加上級(jí)組織的集體活動(dòng)有：創(chuàng)城活動(dòng)。大合唱歌詠比賽、老師根本功大賽、市乒乓球比賽屯頭小學(xué)觀摩活動(dòng)。我們學(xué)校自己組織的活動(dòng)也很多，書(shū)法比賽、三好學(xué)生評(píng)選、乒乓球進(jìn)課堂、禮儀班級(jí)文化評(píng)比、金秋實(shí)物展、數(shù)學(xué)超市等等。文教局石俊亭局長(zhǎng)、王振杰副局長(zhǎng)來(lái)我校視察工作，領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問(wèn)極大地鼓舞了老師們的士氣，還有總校領(lǐng)導(dǎo)的屢次督查，促大大進(jìn)了我們學(xué)校的工作。成功伴隨艱辛，遺憾鼓勵(lì)奮斗。作為本人還需要進(jìn)一步梳理反思以往的工作，進(jìn)一步謀劃今后開(kāi)展的目的任務(wù)，我相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，我們會(huì)積極借鑒優(yōu)秀學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)歷，以新的思路新的舉措新的精神風(fēng)貌，努力再創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新場(chǎng)面。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目新穎一點(diǎn)篇十二光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年即將過(guò)去。一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體老師的幫助和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，使胡村小學(xué)各方各面的工作獲得較好的開(kāi)展，在此，我真誠(chéng)地感謝大家。下方，我就從工作體會(huì)、工作業(yè)績(jī)、存在問(wèn)題和今后的開(kāi)展方向四個(gè)方面，將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)決了全心全意為人民效勞的思想信念，始終把科學(xué)開(kāi)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)那么，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作那么，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提升自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)決性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和理論活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)展討論和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的理論，用理論去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到理論中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原那么，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾道路，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。學(xué)校的開(kāi)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提升。而教育教學(xué)質(zhì)量的提升，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的老師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理標(biāo)準(zhǔn)的管理制度。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶著廣闊教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞根底教育的改革開(kāi)展方向，完善了教育教學(xué)的各類(lèi)管理制度，建立建全了科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的校園管理體制，創(chuàng)立了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，老師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。還積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師和專(zhuān)職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的形式，把管理浸透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深化教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)展全方位督查，確保學(xué)校工作的平安順利開(kāi)展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，標(biāo)準(zhǔn)了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，各項(xiàng)平安檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)那么和外來(lái)人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問(wèn)好，放學(xué)排隊(duì)，標(biāo)準(zhǔn)了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，抓住六一兒童節(jié)等慶賀活動(dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn)，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提升教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，結(jié)實(shí)樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提升老師素質(zhì)，把提升效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動(dòng)，如進(jìn)展演講比賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校開(kāi)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為標(biāo)準(zhǔn)等標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)準(zhǔn)和約束了教職工和學(xué)生行為。四是開(kāi)展形式多樣的平安法制教育活動(dòng)，如聽(tīng)法治報(bào)告、平安知識(shí)繪畫(huà)競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練、平安知識(shí)測(cè)試等，抓平安、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門(mén)前是太鐵路，西邊是公路穿插口，交通平安尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通平安教育一貫常抓不懈，因此，沒(méi)有出現(xiàn)大的平安事故。五是20xx年11月11日，我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過(guò)一年多的努力，在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持下，我們抓住機(jī)遇，從選址、籌建、施工到建成，花費(fèi)了許多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升