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文檔簡介
2023全國1卷高考語文作文題的
審題立意及寫作指導(dǎo)原題再現(xiàn)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個人的命運,可以展現(xiàn)一個民族的形象......故事是有力量的。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。命題分析
今年的全國一卷的高考語文作文題相對簡單,沒有長篇大論,就是簡簡單單的一則材料,幾句話,其實這也是在預(yù)料之中,因為看教育部印制的《2023四省適應(yīng)性考試》的三則語文作文題,也是比較簡單的材料作文題,簡單到可以就一句話。這樣來看,作文命題有由“繁”到“簡”的趨勢。
如2023四省適應(yīng)性考試吉林省的作文題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作
當(dāng)下,很多人倡導(dǎo)簡約的理念,也有不少人肯定繁復(fù)的價值。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不得抄襲、套作,不得泄露個人信息,不得少于800字。
極其簡約,就是一句話,字?jǐn)?shù)僅僅24字
再看2022年的4套全國卷的作文題,是相對“繁”的,且都強(qiáng)調(diào)多元思辨性,如全國新高考1卷的“本手.妙手.俗手”,全國新高考2卷的“選擇.創(chuàng)造.未來”,全國新高考甲卷的“借鑒與創(chuàng)新”,全國新高考乙卷的“跨越,再跨越”。
相較于去年的多元思辨性,今年1卷作文題的審題難度也是有所降低的,也算是回歸“簡單”和“傳統(tǒng)”了,所以學(xué)生考完后,應(yīng)該大部分人會覺得今年的作文題好寫。這個作文題是會受學(xué)生歡迎的,因為學(xué)生身邊就應(yīng)該有很多“好的故事“,他們有這種情感體驗,自然很容易引起學(xué)生的共鳴,而且高中三年下來,學(xué)生每年也應(yīng)該積累了很多“好的故事”的素材,比如每年的“感動中國人物”,所以這則材料作文,學(xué)生應(yīng)該易寫,也想寫!從這個角度來說,今年的作文題貼近學(xué)生,就是很成功的作文題。
“好的故事”都是能傳遞正能量的,能激勵人前進(jìn)的,能促進(jìn)國家進(jìn)步的,所以全國1卷的作文題貫徹了黨的二十大精神,堅持了以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),落實了立德樹人的根本任務(wù)。
“好的故事”特別是中國的“好的故事”,能讓學(xué)生關(guān)注中國的成長,增強(qiáng)民族自豪感,厚植家國情懷,增強(qiáng)自信;能引導(dǎo)考生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀,增強(qiáng)愛國情懷和民族自信。引導(dǎo)考生思考故事這一載體中蘊含的事實、形象、情感、道理,以及講好故事的重要意義。什么是好故事、講好什么故事、如何講好故事,甚至是自己如何“寫好”故事,都是好的寫作角度??忌梢詫懝适聨Ыo自己的啟發(fā),也可以探討如何向世界講好中國故事。
所以作文題能在“潤物無聲,春風(fēng)化雨”中,給學(xué)生以思想的啟迪,實現(xiàn)了對學(xué)生的“德育”。材料解讀
首先,這則單則材料作文適合用“關(guān)鍵詞句”法去審題立意。在單則材料作文中,關(guān)鍵詞往往是“文眼”,蘊含著材料的主旨,和命題者的意圖。在單則材料作文的材料中,關(guān)鍵詞句常常是作者論述的核心話題,也是我們立意的著力點。
這則材料作文的關(guān)鍵詞就是“好的故事”,關(guān)鍵句就是“故事是有力量的”,解讀好它的內(nèi)涵,也就容易立意了。它的內(nèi)涵就是立意所在。
材料總共有三句話,前兩句列舉了“好的故事”在不同情境和場合發(fā)揮的不同作用,即個人層面它可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動心靈、啟迪智慧,改變我們的命運;國家民族層面,它可以展現(xiàn)一個民族的形象.....省略號,說明它的積極作用還要很多,比如在更進(jìn)一層,站在全人類角度,它可以幫助我們“共建人類命運共同體,共同應(yīng)對全球危機(jī),維護(hù)世界和平”等
最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨??忌梢愿鶕?jù)材料所列舉的代表性場景內(nèi)容,展開豐富的聯(lián)想和深入的思考。前兩句強(qiáng)調(diào)了“好的故事”的內(nèi)涵,最后一句強(qiáng)調(diào)它的積極作用,對社會、個人、民族等有積極促進(jìn)作用就是它的力量!
所以這里的“好的故事”,可以有不同的評判標(biāo)準(zhǔn)。有的故事勝在情節(jié)曲折,有的則勝在人物生動;有的故事優(yōu)點在通俗易懂,有的故事優(yōu)點在思想深刻……但是都要是積極的,正面的,有正能量的!然后要開闊視野,不局限于個人角度解讀“好的故事”內(nèi)涵,這些故事應(yīng)該有大格局,不僅能能促進(jìn)個人的發(fā)展,更能促進(jìn)社會、國家、民族、全人類等的發(fā)展。
其次,這則單則材料作文適合用“分層次”法去審題立意,材料可以分為3層:
第1層是“好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動心靈、啟迪智慧”,可以改變一個人的命運,這里強(qiáng)調(diào)的是好的故事對個人的積極的作用,
第2層是“好的故事,可以展現(xiàn)一個民族的形象、、、、、、”,這里強(qiáng)調(diào)的是好的故事對國家、民族等的積極的作用,
第3層是“故事是有力量的”,是關(guān)鍵句,也是總結(jié)性語句,在前面兩層的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)了好的故事的積極作用,它是力量的!
由此可以解讀出“好的故事”的內(nèi)涵,即“好的故事“是積極的,是有正能量的,它的力量體現(xiàn)在能促進(jìn)個人、社會、國家、民族、甚至世界的發(fā)展,積極的、正面的、正能量的作用就是它的力量,也是我們講好”好的故事”的意義所在!參考立意
1、“好的故事”是有力量的2、讀前人“好的故事”,寫就自己“好的故事”3、砥礪前行,續(xù)寫時代“好故事”4、你我他攜手,同寫中國“好故事”5、講好“中國故事”,唱響時代“好聲音”6、好的故事傳承人類文明;7、好的故事激勵、感染、引領(lǐng)人奮發(fā)向前;8、好的故事改變?nèi)说拿\,成就輝煌人生;范文導(dǎo)寫
01光而不耀,靜水流《周易》說:“觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下。”大江奔流而磅礴,文明沉厚而雋永。好的故事,傳承中華文化的血脈;好的故事,滋養(yǎng)世世代代中華兒女?!皢柷堑们迦缭S?為有源頭活水來?!笔卣齽?chuàng)新,繼住開來,新故相推,日生不滯。好的故事,光而不耀,靜水流深。
(引用詩句,和起興開頭,很有文采,提出了中心論點:好的故事,光而不耀,靜水流深。)
玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。好的故事,在表達(dá)溝通中,觸動心靈、啟迪智慧。(分論點1,表達(dá),心靈角度解析”好的故事“的意義內(nèi)涵、力量所在)好的故事展示人情美、人性美,好的故事言說激情,演繹奮進(jìn)。人民的好書記焦裕祿把生命鐫刻在蘭考縣的人民心中,他的故事告訴我們,什么一片赤誠為人民,他的故事砥礪我們的心靈,潤澤我們的生命??缃缯哏姄P把腳步定格在蒼莽高原,勤勉不息,奮斗不止,敢于創(chuàng)新,鐘揚的故事讓我們明白,只有不倦的努力,才有輝煌無悔的人生。這樣的故事不勝枚舉。魯迅說過,這個世界注定有埋頭苦干的人,拼命硬干的人,為民請命的人,就是他們演繹的故事讓我們在生命的旅程有了方向與榜樣。
新故相推書畫卷,丹心妙手向翠峰。好的故事,在傳情達(dá)意時,鍛造品格,成就人生。(分論點2,好的故事在成就人生方面的成就)汲華自潤,無數(shù)化育一方的故事啟迪心靈。酌古,故事中九死不悔的愛國心,百折不撓的堅韌之志,心憂天下的愛民之情,夙夜在公的赤子魂,滌蕩人心,鍛造品格,指引我們不斷向前。斟今,以身許國豈邀名的奉獻(xiàn)大我無怨無悔的故事,清澈的愛只為中國拳拳愛國心的故事,立黨為公、執(zhí)政為民的不懈追求的故事,為我們指明方向,潤澤心靈。燃燈校長張桂梅、心有詩書的葉嘉瑩先生、為國鑄盾白首不悔的錢七虎,他們的故事會點燃我們的生命,照亮我們的人生。故事中薪火相傳的精神偉力,在與時俱進(jìn)中熠熠生輝。
人生萬事須自為,跬步江山即寥廓。好的故事,在言說時代里,展現(xiàn)國力,充滿力量。
(分論點3,國家層面,聯(lián)系現(xiàn)實談好的故事的力量)
顰鼓催征穩(wěn)馭舟,如今世界局勢風(fēng)起云涌,如何在波詭云譎中講好中國故事,展示我泱泱華夏的大國風(fēng)范,成為我輩青年的責(zé)任。一帶一路,和諧共建;人類命運共同體的構(gòu)建,開放包容成為時代的主旋律。中國的故事,我們來書寫??粗袊母哞F帶著中國速度修遍世界,看彩虹無人機(jī)翱翔天際,看綠色冬奧、全民冬奧閃亮登場,看獨立研發(fā)的芯片突破西方制裁,看嫦娥奔月、天宮開放中國航空航天事業(yè)的輝煌,無數(shù)新時代的中國故事展現(xiàn)我們的大國氣度,揚我國威,振我士氣。好的故事,讓我們充滿力量,無往而不前。
《淮南子》有言:“萬物有所生,而獨知守其根。”浪千疊,帆千重。大江東,勢如虹。好的故事,演繹一個國家、一個民族的靈魂;好的故事,讓華夏文明的源遠(yuǎn)流長。和光同塵,與時舒卷,好的故事立德樹人,展現(xiàn)民族形象。好的故事光而不耀,靜水流深。
范文導(dǎo)寫
02“好的故事”是有力量的“蠟炬成灰淚始干“,張桂梅為了教育事業(yè),雖疾病纏身,卻無怨無悔的故事,感動了全中國;“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,越王勾踐復(fù)國的故事,讓太多“失敗者”重新燃起了斗志,相信“有志者,事竟成”;“匈奴未滅,何以家為”,霍去病“封狼居胥”的故事,激勵著一代又一代的有志者去實現(xiàn)自己抱負(fù)、、、、、、這些都是”好的故事“,或觸動了我們的心靈,或激勵著我們砥礪前行,一直滋潤著中華兒女,給予我們不竭的前進(jìn)動力,所以“好的故事”是有力量的。
(引用詩句,用三個事例開頭,提出了中心論點:好的故事是有力量的。)
“好的故事”是最好的心靈雞湯,能給人以力量!
(分論點1,個人層面解析”好的故事“的意義、內(nèi)涵、力量所在)
清華才子梁植在《我是演說家》中說“語言是有力量的,因為它是心靈的雞湯”,但其實,最好的“心靈雞湯”不是語言,而是“好的故事”,它更能給人撫慰人的心靈,給人以力量?。U述句)“音樂造夢師”鄧小嵐只身扎根大山18年,把自己留給一座小小山村,卻把山村的孩子們送上了最絢麗的舞臺的故事,讓人間充滿了愛,溫暖到的不僅僅是馬蘭山留守的兒童,更是讓全中國的孩子都看到了“陽光”;鄧小平的“天塌下來,還有高個子頂著”的幽默風(fēng)趣的故事,讓多少突遭挫折,失意的人重新樂觀了起來,看到了希望。(材料句)這就是“好故事”的力量,他能助人吟詠出“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!?,助人“扶搖直上九萬里”;它是人間最補(bǔ)的“心靈雞湯”,失意時喝一碗,汲取的是“樂觀”;疲憊時喝一碗,能重現(xiàn)活力,再次砥礪前行。(分析+小結(jié)句)
“好的故事”是民族的脊梁,是中華民族屹立于世界民族之林的力量!
(分論點2,民族層面解析”好的故事“的意義內(nèi)涵、力量所在)
一個有希望的民族不能沒有“好的故事”,一個有前途的國家不能沒有英雄事跡?!昂玫墓适隆保侵腥A民族的脊梁,也是民族文化的魂,是激勵著我們前行的強(qiáng)大力量。(闡述句)國內(nèi)外很多歷史學(xué)家一直疑惑“歐洲和中國,地理環(huán)境差不多,為什么一個總是走向分裂,一個總是走向統(tǒng)一”,區(qū)別就是我們有秦始皇“奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi)”的“好故事”。這個故事,讓統(tǒng)一刻進(jìn)了每一個中華兒女的基因,是我們中華民族“分久必合”的內(nèi)在動力,不竭力量;文天祥“留取丹心照汗青”的故事,是我們在抗日戰(zhàn)爭最艱苦的時期,都決不投降,抗戰(zhàn)到底的精神力量;譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的故事,激勵著辛亥革命者勇于斗爭,不畏犧牲,激勵著共產(chǎn)黨人,不懼“白色恐怖”,“敢叫日月?lián)Q新天”!(材料句)我們民族文化的魂,正是一個個“好的故事”澆灌起來的;我們民族的脊梁,正是一個個“好的故事”澆筑而成的。(分析+小結(jié)句)
揆諸當(dāng)下,世界正處于多事之秋,我們正處于百年未有之大變局,也正處于實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時刻,更需要“好的故事”,也更需要能“寫好故事”的人。錢七虎寫好了“自己的故事”,他奮斗一甲子,鑄盾六十年;楊寧寫好了“自己的故事”,敢賣婚房種新田;沈忠芳寫好“自己的故事”,他和他們那一代人一輩子都在磨礪國家的劍與盾。這些能“寫好故事”的人是我們精神的楷模,我們要讀好、講好他們的“故事”,更要像他們一樣,能寫好“自己的故事”有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),學(xué)習(xí)、拼搏讓自己和國家都有力量!
(聯(lián)系現(xiàn)實,以2023年的3位感動中國人物,聯(lián)系現(xiàn)實,闡述了“好的故事”的現(xiàn)實意義‘內(nèi)涵。)“三十功名塵與土,八千里路云和月”,我們每一個人都應(yīng)向岳飛一樣“壯懷激烈”,去寫好“自己的故事”,當(dāng)越來越多的人能講好“中國故事”,寫好“自己的故事”,國何愁不強(qiáng)?民族何愁不復(fù)興?
(號召式結(jié)尾,發(fā)出了號召——我們每一個人都要講好“中國故事”,“寫好自己的故事”)
范文導(dǎo)寫
03掩卷覃思,賡續(xù)榮光黑格爾說:“歷史是一堆灰燼,但灰燼的深處有余溫?!焙玫墓适略谛交鹣鄠髦袣v久彌新,與時俱進(jìn),令后來者汲取力量,砥礪奮進(jìn)。時序更迭,霄壤嬗變,在新時代畫卷徐徐打開之際,掩卷覃思,我輩青年當(dāng)舉筆持斥方遒,賭中國股市,賡續(xù)榮光。何謂好的故事?好故事蘊力量,弄潮兒踏浪行。凡益之道,與時偕行。好的故事不僅僅是一種表達(dá)交流的形勢,還是文化流脈里華夏文明生生不息的基因,是賡續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)中催人奮進(jìn)。好的故事,可以是屈原水中離騷,可以是文天祥的伶仃絕唱,可以是譚嗣同橫刀向天笑;好的故事,可以是魯迅的為家為國嬉笑怒罵,可以是林覺民蕩氣回腸的《與妻書》,可以是黃文秀扶貧路上寫就的傳奇。好的故事,在抑揚頓挫間架起溝通橋梁;還可以作為心智啟迪的載體,在娓娓道
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