2023年不甘平凡話題作文小學(xué)生大全

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年不甘平庸話題作文小學(xué)生大全收拾在忙碌的生活中，我飾演一個(gè)佼佼者;既不能像邁克爾杰克遜那樣使世界隨自己轉(zhuǎn)動(dòng)，也不能像鳥(niǎo)兒一樣擁有整片藍(lán)天，于是慢慢習(xí)慣做一個(gè)平庸人?？指叩奈壹炔桓彝驴匆膊桓彝峡?，因?yàn)楦首鲆粋€(gè)平庸人。興許因?yàn)閺垞P(yáng)的個(gè)性，興許因?yàn)橐粫r(shí)的醒悟，猛然認(rèn)為自己也不平庸。這里給大家分享一些關(guān)于不甘平庸（話題（作文））小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。

不甘平庸話題作文小學(xué)生1

旭日東升，遠(yuǎn)山如黛，如梵高的畫普通，神秘而厚重。河邊升起一片輕柔的霧靄，山巒被涂抹上一層鄭重的乳白色，白皚皚的霧色把一切渲染得朦朧而迷幻。

室內(nèi)，潺潺的流水聲從廚房傳來(lái)，陽(yáng)光照在流水上，宛然那水中有金子普通。外婆正熟練地一只碗一只碗在盆里洗刷，那不知何時(shí)已彌漫了繭的雙手，機(jī)械地重復(fù)著一個(gè)單調(diào)而痛苦的動(dòng)作拿起一只碗，放在流水下清洗，放下，又拿起一只碗外婆也數(shù)不清她畢竟重復(fù)了多少多少遍這樣的動(dòng)作。金色的陽(yáng)光給外婆佝僂的身影鍍上一道金邊，那一刻，有著像梵高這樣的世界大家也畫不出的痛苦。

我不由地走上前去，伸出手，放在外婆略駝的背上。一股暖流，從手心流經(jīng)血管遍布全身直到心房。外婆回過(guò)頭，歲月在她的臉上留下了深深的溝壑，卻從沒(méi)減輕一絲她對(duì)這個(gè)家的愛(ài)。

我望著一摞一摞堆疊的碗，心疼地問(wèn)道：“外婆，你洗那么多的碗，不累嗎?”

外婆呵呵地笑，手里延續(xù)著她的動(dòng)作：“不會(huì)啊，只要是為了我們這個(gè)家，做什么事都是痛苦的，就算累，也是值得的啊?！?/p>

“我?guī)湍阆赐氚桑阈?huì)，讓我也體味體味痛苦的滋味?！?/p>

外婆雙手捂在藏藍(lán)色的圍裙上，笑著退到一邊。但手閑著了，嘴可沒(méi)閑“小心點(diǎn)，別把袖子弄濕了?！薄坝浀梅畔礉嵕??！薄扒f(wàn)要洗干凈啊!”我不耐煩地應(yīng)道：“好的，好的，知道了?！毖劢菂s有些濕了。

我們忘了多少，是誰(shuí)為了你愛(ài)吃的飯菜，大熱天在廚房與油煙作伴;是誰(shuí)在你晚回家時(shí)，頂著寒風(fēng)在路燈下等你;是誰(shuí)在你碰到委屈時(shí)，張開(kāi)雙手毫不猶豫地護(hù)著你

曾經(jīng)，我羨慕著其他伙伴們的外公外婆達(dá)官顯貴，認(rèn)為他們是多么地痛苦，可是現(xiàn)在我想：只要是真心付出，即使做的是平庸的一件件小事，不也是一種痛苦嗎?

不甘平庸話題作文小學(xué)生2

興許你還不曾察覺(jué)生活中的點(diǎn)滴對(duì)自己的影響，興許你還不曾感觸到生活中點(diǎn)滴的溫暖，興許你一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些都是最平庸的.眨眼，都是無(wú)處遁形的激動(dòng)。

哪怕你只是一個(gè)極其普通的人，你也會(huì)有同樣的收獲。

同樣，在我的生活中也有這樣的人，或熟悉或陌生。在五十三中也有這樣的一個(gè)人。

班主任一直是我生活中一個(gè)異常異常的角色，我所在班級(jí)的每一任班主任都會(huì)對(duì)我記憶猶新好出事。我的體質(zhì)可能比較異常，每當(dāng)我迎來(lái)一位新的班主任時(shí)，我總會(huì)在未來(lái)一周內(nèi)出各種各樣的事，總是剛好驚動(dòng)到班主任的上一級(jí)，無(wú)一例外。我固然盡力避免，但還是無(wú)可奈何啊。尤其是這一任班主任也沒(méi)例外后，我又一次徹底的被班主任光彩的記住了。

但是這一次的班主任與我之前碰到的那些不太一樣，在被叫到政教處后，班主任一直在為我說(shuō)話，固然我沒(méi)有錯(cuò)。從始至終，班主任沒(méi)有批評(píng)我一句，反而表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我遵守規(guī)矩。我承認(rèn)內(nèi)心有一點(diǎn)驚喜，畢竟這是我第一次在出事之后沒(méi)有被訓(xùn)斥。

事情過(guò)去后，班主任也沒(méi)有聲張，惟獨(dú)我和幾個(gè)學(xué)生知道，就論這點(diǎn)我還是挺激動(dòng)的，因?yàn)橐郧暗慕處煻贾粫?huì)逞一時(shí)口舌之快，逮誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)，根本不考慮學(xué)生的感觸。

班主任其實(shí)是一種介于教師和學(xué)生之間的神奇的類型，許多人無(wú)法控制好那個(gè)度，讓班主任和學(xué)生之間的氣氛越來(lái)越詭異，學(xué)生和班主任儼然如仇人普通，水火不容。老楊也就是現(xiàn)任高一五班班主任絕對(duì)顛覆了我對(duì)班主任的看法，上課打鬧兩不誤，完美的找到了學(xué)生和教師的平衡點(diǎn)?？舌嵵兀薪處煹耐L(fēng);可嬉笑，與學(xué)生們打成一片;在教師和學(xué)生中無(wú)縫切換的游刃有余。

天天會(huì)在教室里轉(zhuǎn)悠，檢查人數(shù)和教室衛(wèi)生，再仔細(xì)的收拾垃圾，咨詢?nèi)鄙偃藬?shù)的去向，中午還會(huì)和學(xué)生們一起踢毽子，打理好每一件事。

興許有些人所做的不夠起眼，但那是最樸素、最平庸的;興許有些人與別人不同，但那就是他的付出。

不是惟獨(dú)哭后才是激動(dòng)，不是惟獨(dú)犧牲才有激動(dòng)。激動(dòng)存在于每個(gè)人的心中，存在于每個(gè)人的行動(dòng)中。

與別人不同，從始至終我都認(rèn)為平庸珍貴，平庸的更激動(dòng);在我心中，舉手之勞才是最平庸的激動(dòng)!

不甘平庸話題作文小學(xué)生3

”勞動(dòng)就是痛苦”每當(dāng)我看到這句話就會(huì)想起孫少平，想起他在煤礦工作時(shí)干的那些又苦又累的活。想起大風(fēng)大浪過(guò)去后這最樸素的充實(shí)自己的（主意）。興許看到這句話也會(huì)想起孫少安，那個(gè)13歲就輟學(xué)中的幫家里中四維持生計(jì)的少年。農(nóng)民的主意是多么的容易，他們不求天不求地。只求那面朝黃土背朝天的一輩子的辛勤勞作，幾畝薄田能在血汗的灌溉下長(zhǎng)出些養(yǎng)家糊口的糧食。一段歷史能給一個(gè)社會(huì)烙下深深的烙印，生活又只不過(guò)是漫漫長(zhǎng)路上無(wú)數(shù)眨眼的拼合?！扒椤笔悄怯肋h(yuǎn)不會(huì)脫落的粘合劑。是少安和少平的手足情深?是少安潤(rùn)葉的兩小無(wú)猜?是潤(rùn)葉向前的苦苦真情?是少安紅梅的情竇初開(kāi)?還是少平喝曉霞的生死兩個(gè)的海誓山盟?可那又是為什么，所有的人所有的事都在現(xiàn)實(shí)面前屈服了，所有的愛(ài)所有的情都在世俗封建里脫膠了。把生活摔的七零八碎，一片片跌落塵埃。

好在沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛苦，也就沒(méi)有永恒的痛苦。生活就像雙水村的流水一樣不緊不慢的嘩啦啦的流，失落順?biāo)髯吡?，痛苦也隨波飄遠(yuǎn)了。閉上眼，就好似能看到那一年一度的熱烈如（春節(jié)）的打棗節(jié)。那紅火勁竟壓過(guò)中秋端午。那一天里，所有雙水村的人們好似忘掉了一年的煩惱和憂慮。人們?cè)谏搅珠g隨意吼著兩聲信天游，打下一粒粒肉厚核小的大棗子，笑著唱著鬧著。這時(shí)的雙水村，好似連空氣都彌漫著甜甜的棗香，還彌漫著痛苦的滋味。

“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨路撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一路長(zhǎng)徑點(diǎn)綴額花香彌漫”一直記得冰心的這句話?？傆X(jué)得它美好又夢(mèng)幻，就像（保險(xiǎn)）箱里的光芒四射鉆石，當(dāng)伸出手指時(shí)，觸碰的惟獨(dú)一片冰涼。一切美好的可望卻不可及!都祝有情人終成眷屬，可那歷史的烙印就是牢不可催的保險(xiǎn)柜，是打不穿的思想封建。少安與潤(rùn)葉，那一對(duì)雙水村里青梅竹馬玩大的童真少年，就因?yàn)樯矸莸牟坏壬严肽盥裨?少平曉霞這對(duì)理想遠(yuǎn)大的知識(shí)青年，在一起談理想論巴望，還有那充實(shí)著精神生活的信物書籍，和一本本精美的參考消息，無(wú)不寄托著濃濃深情;茫茫大草原上，金波絕對(duì)還在唱著那首熟悉的曲子“在那遙遠(yuǎn)的地方，尤為耗姑娘?！碧焐n蒼，野茫茫，哪里有他夢(mèng)里的姑娘?

茫茫天地，云云眾生，平庸的世界，不平庸的人!

不甘平庸話題作文小學(xué)生4

一個(gè)人、一件事、一點(diǎn)平庸，便優(yōu)美了囫圇世間。

題記

大學(xué)（畢業(yè)）以后，你便回來(lái)了，和眾多普通平庸的人一同返回了故鄉(xiāng)。不肯去外闖蕩，只想在這里，好好守護(hù)那份大天然的給予。

每當(dāng)看到那些丹頂鶴揚(yáng)翼高飛于天涯，你的心中便有說(shuō)不出的愉快。這優(yōu)美悠揚(yáng)的身姿映入心中，就注定了你的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)要與鶴度過(guò)了，在這兒甘守了多年。

生命是不會(huì)一成不變的。你又回來(lái)了，卻聽(tīng)聞了一件似如晴天霹靂的事件。你的丹頂鶴陷入了那片死亡的泥潭。無(wú)聲的淚從腮邊滑落，不忍眼睜睜地看著自己生命中的一部分從此出現(xiàn)，不肯看到它的自由連同著歡笑被污泥永遠(yuǎn)禁錮。沒(méi)有人再言語(yǔ)，只剩那只仍凄厲地呼喊出一聲聲悲歌的鶴，那是你的名字。

令人驚訝的一幕，你縱身一躍，跳入了泥潭，奮力地將這只鶴拔出這深淵，而自己，卻在徐徐下沉。人群這才注意到這個(gè)平庸的女孩，沒(méi)有一點(diǎn)異常之處，卻散發(fā)出了她獨(dú)有的優(yōu)美。

或只是短暫的幾分鐘，生命便已完成了不可逆轉(zhuǎn)的互換。當(dāng)那只心愛(ài)的丹頂鶴再次飛上天空，你的音容笑貌，平庸普通的面孔連同那顆純凈優(yōu)美的心一同埋沒(méi)去了。仍猜不出她眼角邊的淚痕，若是知道那只可愛(ài)的生靈留存了生命，是心痛，還是喜悅?只是岸邊人們的眼中，都流動(dòng)出那點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的水珠

她仍是一個(gè)平庸的女孩，平庸到優(yōu)美，平庸到偉大，平庸到足以令所有人動(dòng)容。

當(dāng)那尊銅像運(yùn)到了鶴棲之地，她便不再孤寂了，在天堂深處游蕩，是否還能見(jiàn)到更多的丹頂鶴?是否還能用自己瘦弱的臂膀，保護(hù)著你鐘愛(ài)至死的鶴?

你的（故事），你的外表尋不出樸素，沒(méi)有粉妝玉砌，可你從心中彰顯的美

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。故土中的平庸，故土中的美好。

不甘平庸話題作文小學(xué)生5

正如各位所能看到的，我的母親是一位極為平庸的母親。

很難說(shuō)她有什么異常的。母親總像常人一樣上下班，一樣忙碌，一樣為家務(wù)事操心，一樣只能難得買買自己愛(ài)慕的東西。精打細(xì)算的過(guò)活著，我們一家才干安安然得過(guò)下去。

她總說(shuō)自己無(wú)所畏懼，但見(jiàn)到狗，無(wú)論大小，都會(huì)把我推到最前面;她總說(shuō)自己無(wú)所不能，但總有焦頭爛額的時(shí)候，甚至需要我輔助;她總說(shuō)自己精力無(wú)限，但回家后必然倒頭就睡，無(wú)精打采。她總說(shuō)

我的母親只是普通人，并不如她所說(shuō)的那么盡善盡美。我也總是會(huì)和她吵架，鬧脾氣她真的那么好的話，又怎么會(huì)和我吵架?

但這些重要嗎?根本不重要阿。

母親總是很任性，興許她本質(zhì)上就是個(gè)不小心長(zhǎng)大了的小公主，愛(ài)慕可愛(ài)的優(yōu)美的東西，愛(ài)慕完美的成熟的自己。她會(huì)差遣我為她跑腿打醬油，因?yàn)樽约合氤詥?wèn)我想不想吃冰淇淋好讓我替她買一個(gè)。

但正因如此，我能吃到冰淇淋了。同樣的，我也能學(xué)會(huì)體諒別人，學(xué)會(huì)自己努力，學(xué)會(huì)靠自己，學(xué)會(huì)按捺住脾氣，學(xué)會(huì)和別人相處母親似乎是一本厚重的書，里面的每句話都少一個(gè)結(jié)尾需要我自己去填寫，得到的殘破（句子）就是她想要告訴我的人生的技巧。

她總能在我需要的時(shí)候幫上我，用一個(gè)平庸的媽媽所能做到的一切來(lái)鼓勵(lì)我，來(lái)鼓勵(lì)我。鬧別扭后沉下心來(lái)先和我道歉的是她，有空閑時(shí)光就第一時(shí)光陪在我身邊的是她，有些閑錢就