2023年慶祝六一暨家長開放日活動方案

2023年慶祝六一暨家長開放日活動方案慶祝六一暨家長開放日活動方案1

一、活動目的：為讓家長更好了解學校本學期開展的工作，以慶?！傲弧睘槠鯔C，通過多媒體展示，讓孩子、家長、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動，提高對學校的認同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”教化品牌建設共同努力。

二、活動主題：優(yōu)雅華景須要您的參加!

三、活動時間：20xx年5月31日14:30——15:00

四、活動形式：孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣揚片，班主任適當做簡潔介紹。

五、活動打算：

1、班級、校內(nèi)文化：各正副班、于芳、尤學武

2、班級、校內(nèi)衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛、萬黎剛

3、宣揚片內(nèi)容：

A大型活動:“華蜜廣州我做主”華景小學羊城小市長海選活動;亞運經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教化主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹老師赴穗溝通等。

B特色社團：合唱隊、鼓號隊(問崔要)、DI創(chuàng)意大賽、機器人、棒球隊等。

4、宣揚片剪輯制作：道遠文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)

5、各班多媒體設備打算：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))

6、拍照：凌勇灤

7、活動通知：尤學武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)

慶祝六一暨家長開放日活動方案2

一、活動目的：

為讓家長更好了解學校本學期開展的工作，以慶?！傲弧睘槠鯔C，通過多媒體展示，讓孩子、家長、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動，提高對學校的認同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”

教化品牌建設共同努力。

二、活動主題：

優(yōu)雅華景須要您的參加!

三、活動時間：

20xx年5月31日14:30——15:00

四、活動形式：

孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣揚片，班主任適當做簡潔介紹。

五、活動打算：

1、班級、校內(nèi)文化：各正副班、于芳、尤學武

2、班級、校內(nèi)衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛、萬黎剛

3、宣揚片內(nèi)容：

A大型活動:“華蜜廣州我做主”華景小學羊城小市長海選活動;亞運經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教化主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹老師赴穗溝通等。

B特色社團：合唱隊、鼓號隊(問崔要)、DI創(chuàng)意大賽、機器人、棒球隊等。

4、宣揚片剪輯制作：道遠文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)

5、各班多媒體設備打算：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))

6、拍照：凌勇灤

7、活動通知：尤學武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)

慶祝六一暨家長開放日活動方案3

一、活動目的:

以孩子們喜愛玩的植物大戰(zhàn)僵尸嬉戲形式來進行一次感悟教化。我們把孩子們自身的一些缺點及遇到的困難比作僵尸。同學們以學習領悟到的學問通過團隊作戰(zhàn)來共同戰(zhàn)勝“僵尸“，以新奇的活動形式充分調(diào)動孩子的激情，在歡樂的氛圍中達到在玩中學的.目的，讓孩子度過一個有意義的六一兒童節(jié)。

二、活動主題：

七彩之花須要學問的洗禮

三、活動時間：

20xx年5月31日15:00-16:00

四、活動地點：

華景小學南北校區(qū)各班大課間自由活動區(qū)域。

五、參與人員：

全校師生

六、活動實施

1全班學生以一列九格圖為中心圍成一圈進行嬉戲(家長圍外圈觀看嬉戲)。以擺了僵尸道具的第五格為界限，每班分為藍、綠兩組能量隊

2嬉戲以兩隊一一對抗，輪番搶答的形式進行。由班主任主持提問。搶到問題并回答正確的同學按由外到里的依次站進自己隊的格子里，回答錯誤及沒有搶答到問題的同學主動退到自己隊的隊尾。其它學生統(tǒng)一向僵尸方向移動接著嬉戲。嬉戲過程中有出現(xiàn)不舉手搶答問題、隊員提示、干擾別隊作答的狀況視為犯規(guī)。犯規(guī)隊員站到隊尾，取消競賽資格，后面同學補齊缺位接著作戰(zhàn)。

3先到第5格的隊伍可獲得一顆子彈貼在僵尸身上，表示本輪結(jié)束。站在格中的雙方隊員分別退回各隊隊尾。接著進行第2輪，以此類推，以全班同學參加完畢為結(jié)束(原則上是每人參與一次。人數(shù)不等的狀況，允許人少一方有相應人數(shù)的學生重復競賽。遇到平局，加賽一題決出輸贏)最終以子彈多的一方為成功、獲勝隊可以優(yōu)先領取兒童節(jié)禮物、額外獎品。

附嬉戲站位圖

七、工作安排及留意事項：

1負責人：各班主任

①先行把各班分為兩個能量隊(藍綠隊，也可自行選顏色，如自行選色，需自己用相應顏色卡紙制作嬉戲子彈各6枚)。

②布置學生打算相關道具(見通知)

③組織發(fā)動學生進行班級區(qū)域的氛圍布置(嬉戲方格圖、僵尸展板學校打算)

④組織嬉戲搶答環(huán)節(jié)

2負責人：各副班主任于5月31日前收集整理學問問答40題(語、數(shù)、思品心理、生活常識各10題)，每班語、數(shù)由相應任課老師出題、思品由班主任出題，生活常識由副班出題。

3負責人：體育科組老師、正副班主任、全體行政老師、家委會活動起先，集合學生按大課間出操路途排隊到活動場地做嬉戲打算，全部學生到操場后家長再到相應的活動場地。要求班主任提前通知家長本班活動場地。并請家委會成員負責家長到活動場地的指引及調(diào)配工作?；顒舆^程正副班全程參加，原則上，由正班組織提問搶答環(huán)節(jié)、副班負責紀律維持(正副班可以私下協(xié)調(diào))、家委會做借助裁判，行政負責年級調(diào)控。

4、負責人：各年級行政老師評獎環(huán)節(jié)：

1評比出”超級裝扮大獎”“超級文明大獎”的班級(由各年級分管行政在各年級評出裝扮能量道具最形像的班級，每個年級評比三個。)

2評比個人“超