



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高考作文寫作指導(dǎo):文學(xué)之鏡——反映社會(huì),引領(lǐng)思潮寫作要求:根據(jù)以下材料,寫作文。當(dāng)下,文學(xué)扮演著引領(lǐng)社會(huì)思潮的角色。虛構(gòu)作品如《權(quán)游》深刻反映權(quán)謀之惡,引發(fā)社會(huì)對(duì)權(quán)力的反思;女性題材文學(xué)作品崛起,探討性別平等與自由。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為年輕一代表達(dá)情感的新舞臺(tái),傳遞著時(shí)代脈搏。同時(shí),文學(xué)也在社交媒體上蓬勃發(fā)展,短篇小說、微小說迅速傳播,拉近了作家與讀者的距離。文學(xué)如一面鏡子,映照社會(huì)多元,塑造共鳴共識(shí)。談?wù)勎膶W(xué)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的反映和啟示,以及文學(xué)在當(dāng)代社會(huì)的角色。要求:確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
寫作分析:一、考題分析這個(gè)高考作文的題目涉及當(dāng)代文學(xué)在引領(lǐng)社會(huì)思潮中的角色,要求考生談?wù)撐膶W(xué)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的反映和啟示,以及文學(xué)在當(dāng)代社會(huì)的角色。題目提供了多個(gè)具體的例子,包括虛構(gòu)作品如《權(quán)游》、女性題材文學(xué)作品、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以及社交媒體上的短篇小說和微小說。這要求考生對(duì)文學(xué)的多元作用進(jìn)行全面的探討。二、審題立意審題時(shí)需理解文學(xué)在不同領(lǐng)域的表現(xiàn),如虛構(gòu)作品、女性題材文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以及社交媒體上的短篇小說和微小說??梢詮倪@些方面入手,明確文學(xué)的反映和啟示以及在當(dāng)代社會(huì)中的角色。同時(shí),可以圍繞“文學(xué)如何引領(lǐng)社會(huì)思潮”這一主題展開。三、構(gòu)思要點(diǎn)虛構(gòu)作品的反映與社會(huì)啟示分析《權(quán)游》等虛構(gòu)作品如何深刻反映權(quán)謀之惡,引發(fā)社會(huì)對(duì)權(quán)力的反思,探討文學(xué)對(duì)于社會(huì)倫理觀念的引領(lǐng)作用。女性題材文學(xué)與性別平等探討女性題材文學(xué)如何崛起,以及作品中如何反映對(duì)性別平等和自由的關(guān)切,思考文學(xué)在推動(dòng)社會(huì)性別觀念變革中的作用。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與年輕一代情感表達(dá)分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在年輕一代中的興起,以及它如何成為表達(dá)情感、傳遞時(shí)代脈搏的新舞臺(tái),思考文學(xué)如何滿足社會(huì)對(duì)情感表達(dá)的需求。社交媒體上的文學(xué)短篇小說與微小說討論社交媒體上短篇小說和微小說的傳播方式,以及它們?nèi)绾卫骷遗c讀者的距離,反映當(dāng)代信息傳遞的特點(diǎn)。文學(xué)作為社會(huì)鏡子強(qiáng)調(diào)文學(xué)作為一面鏡子,如何映照社會(huì)的多元面貌,塑造共鳴共識(shí),促使人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深刻的思考。四、補(bǔ)充說明立意深刻:立意時(shí)要深刻思考文學(xué)對(duì)社會(huì)的影響,不僅限于表面現(xiàn)象,更要挖掘背后的深層啟示。例證和引用:使用具體的文學(xué)作品和相關(guān)數(shù)據(jù)來支持論點(diǎn),增強(qiáng)文章的可信度。邏輯清晰:構(gòu)建文章時(shí)要注意邏輯結(jié)構(gòu),使文章層次清晰,論述有條理。語(yǔ)言表達(dá):使用得體的語(yǔ)言表達(dá),確保文章通順流暢,給閱卷老師留下良好印象。五、范文欣賞文學(xué)之鏡——反映社會(huì),引領(lǐng)思潮“文以載道,文以化人?!惫湃嗽?。文學(xué)猶如一面明鏡,能深刻地映照社會(huì)現(xiàn)象,反映出人的思想、情感與觀念。在當(dāng)代社會(huì)中,文學(xué)以其特有的方式,引領(lǐng)著社會(huì)思潮,影響著人們的生活?!耙换ㄒ皇澜?,一葉一如來?!闭绶鹫Z(yǔ)所言,每一個(gè)故事都是一個(gè)小世界。虛構(gòu)作品如《權(quán)游》以其深入人心的劇情,揭示了權(quán)謀之惡,引發(fā)了社會(huì)對(duì)權(quán)力的深度反思。這就像一面巨大的鏡子,映射出社會(huì)深層的黑暗與光明,讓人們看到權(quán)力的雙刃劍,既可造福社會(huì),也可禍害無窮?!盎咎m代父從軍,梁紅玉擊鼓退金兵?!迸灶}材文學(xué)作品崛起,如《紅樓夢(mèng)》《百年孤獨(dú)》等,它們以獨(dú)特的視角和筆觸,探討了性別平等與自由的主題。這些作品如同一面面明亮的鏡子,打破了社會(huì)對(duì)女性的刻板印象,彰顯了女性的力量和智慧。“天涯共此時(shí),文學(xué)無界限?!本W(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為年輕一代表達(dá)情感的新舞臺(tái)。它像一條條流動(dòng)的河流,匯聚了年輕人的夢(mèng)想與情感。它傳遞著時(shí)代的脈搏,讓人們看到年輕人的熱情與追求。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的出現(xiàn),打破了文學(xué)的界限,讓文學(xué)更加貼近人們的生活?!拔⑿≌f,短故事,近人情?!倍唐≌f、微小說等短篇作品在社交媒體上迅速傳播。它們像一張張生動(dòng)的臉譜,描繪出人們的喜怒哀樂。這些作品拉近了作家與讀者的距離,讓文學(xué)更加融入人們的生活。文學(xué)如一面鏡子,映照社會(huì)多元。它既揭示了社會(huì)的黑暗面,也展現(xiàn)了人性的光輝。它讓我們看到社會(huì)的多元性,也讓我們認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性。文學(xué)就像一面巨大的鏡子,它不僅映照出社會(huì)的多元現(xiàn)象,也引領(lǐng)著社會(huì)的思潮。它讓我們反思社會(huì)的問題,也讓我們理解人性的欲望與追求?!叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對(duì)月。”文學(xué)作品中的快樂與痛苦、希望與失望、愛與恨,都是對(duì)人性的深入揭示。它們讓我們理解人生的苦樂酸甜,讓我們懂得珍惜每一個(gè)瞬間。文學(xué)作品中的情感與思想,就像一面面獨(dú)特的鏡子,讓我們看到了人性的美好與復(fù)雜。“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。”文學(xué)作品中的壯麗山河、激昂文字、感人故事,都激發(fā)著我們對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的憧憬。它們讓我們看到生活的美好和希望,讓我們對(duì)未來充滿信心和期待。在當(dāng)代社會(huì)中,文學(xué)扮演著重要的角色。它既是我們精神的食糧,也是我們心靈的歸宿。它是我們生活中的一道亮麗的風(fēng)景線,也是我們?nèi)松猛局械囊槐K明亮的燈塔。它讓我們看到生活的美好和希望,也讓我們理解人性的復(fù)雜和多元?!拔囊暂d道,文以化人?!?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑工程勞務(wù)大清包合同
- 戶外廣告牌施工合同
- 影視制作公司與演員拍攝合同
- 乳膠漆工程施工合同
- 武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院《西方舞蹈史與名作賞析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安科技大學(xué)高新學(xué)院《Vue應(yīng)用開發(fā)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院《交通運(yùn)輸安全》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙大寧波理工學(xué)院《匯編語(yǔ)言A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鄂州職業(yè)大學(xué)《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)二維》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 滬科版 信息技術(shù) 必修 3.2.2 信息作品的制作 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新能源充電樁安全管理與防護(hù)
- QCT848-2023拉臂式自裝卸裝置
- 人教版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)默寫(單詞 重點(diǎn)短語(yǔ) 重點(diǎn)句型)含答案
- 歷史類常識(shí)考試100題帶答案(能力提升)
- MOOC 研究生學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)誠(chéng)信-南京大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 大學(xué)生生涯發(fā)展報(bào)告新能源汽車
- JBT 11699-2013 高處作業(yè)吊籃安裝、拆卸、使用技術(shù)規(guī)程
- 護(hù)理干預(yù)在慢性病管理中的作用
- 托幼托育工作總結(jié)
- 2024年河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 四肢癱瘓的護(hù)理查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論