2024屆安徽省黃山市休寧縣八年級(jí)物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

2024屆安徽省黃山市休寧縣八年級(jí)物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．在圖中，關(guān)于車(chē)輛行駛警示，不是針對(duì)慣性現(xiàn)象采取的措施是()A．開(kāi)車(chē)必須系好安全帶B．過(guò)橋車(chē)輛不許超過(guò)限制重量C．禁止行車(chē)拋灑物品D．前方彎道，減速慢行2．兩個(gè)做勻速直線的物體甲、乙，乙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是甲的3倍，甲的速度是乙的2倍，那么甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)路程之比是（）A．3∶5 B．2∶3 C．1∶3 D．3∶23．關(guān)于密度，下列說(shuō)法正確的是A．物質(zhì)的質(zhì)量越大，其密度也越大B．由密度公式可知，密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比C．空氣也有密度，而且空氣密度的數(shù)值在任何情況下都不會(huì)改變D．鐵的密度與它的溫度、狀態(tài)有關(guān)4．檢查視力時(shí)，眼睛與視力表應(yīng)相距5米遠(yuǎn)，醫(yī)生讓受試者通過(guò)平面鏡來(lái)看身后的視力表，若視力表距平面鏡3米，則人離平面鏡的距離應(yīng)該是（）A．1米 B．2米 C．3米 D．4米5．如圖所示，在發(fā)光的燈泡附近放置一凸透鏡，在遠(yuǎn)處的墻壁上出現(xiàn)了燈絲清晰的像。關(guān)于此像，下列說(shuō)法不正確的是（）A．像是倒立的B．像是縮小的C．像是實(shí)像D．像比燈絲暗6．小紅將裝有適量水的圓柱形玻璃杯放在物理書(shū)前適當(dāng)位置，看到了如圖甲所示的情形．她又在硬紙板上畫(huà)了一個(gè)如圖乙所示的轉(zhuǎn)彎標(biāo)志，把它放在圖甲中物理書(shū)的位置，可能看到的是圖中的A． B． C． D．7．下列圖中，關(guān)于刻度尺使用方法正確的是（）A． B． C． D．8．下列關(guān)于人發(fā)出的聲音和人的聽(tīng)聲能力的說(shuō)法正確的是（）A．精巧的人體器官，可以發(fā)出世上所有的聲音B．次聲和超聲不為人耳所感知C．人的聽(tīng)聲范圍要比動(dòng)物的聽(tīng)聲范圍大許多D．次聲一定會(huì)對(duì)人體造成傷害9．甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比為3∶4，，那么它們的體積之比為（）A．8∶3 B．2∶3 C．3∶2 D．3∶810．幻燈機(jī)的鏡頭焦距為f，用它放映時(shí)，要在屏幕上成放大的清晰的像，幻燈片與鏡頭間的距離應(yīng)該（）A．大于2f B．等于fC．大于f，小于2f D．小于f11．關(guān)于聲音t下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大B．聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/sC．街頭安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以減弱噪聲D．超聲波、次聲波是人耳聽(tīng)不到的聲音12．隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，以摩拜、OFO為首的共享單車(chē)應(yīng)運(yùn)而生，由于其方便快捷，符合低碳出行理念，越來(lái)越受到人們的青睞．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是A．共享單車(chē)的質(zhì)量大約為100kgB．人騎行后的心率大約為120次/分鐘C．共享單車(chē)的車(chē)輪直徑大約為1.5mD．騎自行車(chē)的平均速度大約為60km/h13．女高的“高”是指聲音的（）A．速度快 B．音色好 C．音調(diào)高 D．響度大14．下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是A．人心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間約10sB．中學(xué)生步行速度約為1m/sC．中學(xué)生的課桌高度約1.5mD．教室的高度約為1m15．關(guān)于誤差，下列說(shuō)法正確的是（）A．誤差不能避免但可以減小 B．測(cè)量產(chǎn)生誤差是因?yàn)槲醋袷夭僮饕?guī)則C．實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤就是誤差 D．選用精密測(cè)量?jī)x器、改進(jìn)測(cè)量方法就能避免誤差16．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．筷子好像在水面處“折斷”B．放大鏡把文字放大C．橋在水中形成“倒影”D．鴿子在沙灘上形成影子17．在購(gòu)買(mǎi)乒乓球時(shí)，小月首先將幾個(gè)乒乓球從同一高度同時(shí)釋放落下，觀察乒乓球彈起的高度，最后選擇購(gòu)買(mǎi)彈起較高的乒乓球。小月這樣做屬于科學(xué)探究中的（）A．提出問(wèn)題 B．猜想與假設(shè)C．交流與合作 D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)18．下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是（）A．初中學(xué)生步行的速度一般約為5m/sB．學(xué)生課桌的高度大約是1.5m左右C．中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為10sD．學(xué)生考試用的2B鉛筆的長(zhǎng)約為18cm19．一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵做成的，在討論時(shí)有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，這時(shí)有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣。就“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵做成的”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（）A．論證 B．猜想 C．實(shí)驗(yàn) D．評(píng)估20．2018年7月28日北京時(shí)間凌晨3點(diǎn)30到5點(diǎn)14出現(xiàn)罕見(jiàn)的月全食天象奇觀．下面的知識(shí)點(diǎn)能用來(lái)解釋形成月全食現(xiàn)象是A．光的色散 B．光的直線傳播C．光的反射 D．光的折射21．在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)小聲交流是文明的表現(xiàn)，在課堂上大聲回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚，這里的小聲和大聲是指聲音的A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速22．下列與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A．霜的形成是一種升華現(xiàn)象B．晶體熔化時(shí)吸收熱量，溫度升高C．衣柜里的樟腦丸逐漸消失是汽化現(xiàn)象D．燒開(kāi)水時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的23．猴子撈月的寓言故事中，猴子看到水中有個(gè)月亮，以為月亮掉在水里了。關(guān)于水中的月亮，以下的說(shuō)法正確的是（）A．水中的月亮比天上的月亮小B．水中的月亮是光的折射形成的C．水中的月亮是光的反射形成的D．水中的月亮比天上的月亮到水面的距離遠(yuǎn)24．在湖邊看到了平靜湖水中的“魚(yú)”和“在水中飛翔的鳥(niǎo)”，看的是A．“魚(yú)”是光的反射形成的虛像，“鳥(niǎo)”是光的折射形成的虛像B．“魚(yú)”是光的折射形成的虛像，“鳥(niǎo)”是光的反射形成的虛像C．“魚(yú)”和“鳥(niǎo)”都是光的反射形成的虛像D．“魚(yú)”和“鳥(niǎo)”都是光的折射形成的虛像25．下列四圖分別表示測(cè)量物理課本一張紙厚度、硬幣直徑、銅絲直徑、海底深度的方法，其中測(cè)量原理相同的是A．甲、乙、丙 B．甲、丁 C．乙、丁 D．甲、丙26．光從空氣射到平靜的水面上發(fā)生反射，若入射光線與水面夾角為30°，則反射角為A．30° B．60° C．90° D．150°27．如圖家用電吹風(fēng)主要由帶扇葉的電動(dòng)機(jī)和電熱絲組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用．要求：電吹風(fēng)不工作時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動(dòng)機(jī)仍能工作．下列電路中符合要求的是（）A．B．C．D．28．下列估測(cè)符合生活實(shí)際的是（）A．教室門(mén)的高應(yīng)均為1.5mB．人感覺(jué)舒適的溫度是40℃C．人正常行走的速度約為5km/hD．人脈搏1s跳動(dòng)均為70次29．如圖表示小明看物體時(shí)視網(wǎng)膜上成像的光路，則其眼球特點(diǎn)及應(yīng)采取的矯正措施是A．是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力太弱，用凸透鏡矯正B．是近視眼，晶狀體折光能力太強(qiáng)，用凹透鏡矯正C．是近視眼，晶狀體折光能力太弱，用凸透鏡矯正D．是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力太強(qiáng)，用凹透鏡矯正30．一個(gè)瓶子正好能裝滿1kg的水，它一定能裝下1kg的（）（）A．醬油 B．花生油 C．白酒 D．茶籽油二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了“①探究滑動(dòng)摩擦力大小影響因素；②牛頓第一定律的獲得；③力的合成”等科學(xué)探究過(guò)程，其中，主要運(yùn)用“控制變量法”研究的是_____；運(yùn)用“科學(xué)推理法”研究的是_____；運(yùn)用了“等效替代法”的是_____（均選填序號(hào)）。32．已知一個(gè)空瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為300g，在裝滿水的瓶子中放入一個(gè)小石塊，溢出水后其總成量為320g，取出石塊后，剩余的水和瓶子的總質(zhì)量為290g。（不計(jì)取出石塊的過(guò)程中帶走的水）則石塊的質(zhì)量為_(kāi)____g，石塊的體積為_(kāi)____cm3，石塊的密度為_(kāi)____g/cm3。（ρ水＝1.0×103kg/m3）33．在圖書(shū)館、醫(yī)院等許多公共場(chǎng)所，都能看到請(qǐng)不要大聲喧嘩的標(biāo)示牌．這里的大聲指的是聲音_____的大小，從控制噪聲的角度講，這是從________處減弱噪聲．34．光在真空中的傳播速度為_(kāi)______m/s，聲音在真空中的傳播速度___m/s．35．如圖所示聲波的波形圖，甲和丙的_____相同，乙和丁的_____相同（均選填“音調(diào)”或“響度”）。36．冬天，人們長(zhǎng)跑的時(shí)候從嘴里呼出的“白氣”是______（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象。在這一過(guò)程需要______熱。37．甲、乙兩物體體積相同，甲物體的質(zhì)量比乙物體的質(zhì)量大，則密度較大的物體是______物體；丙、丁兩物體的質(zhì)量相同，丙物體的體積比丁物體的體積大，則密度較大的物體是______物體。38．今年冬季，昌吉市大霧天氣比以往頻繁，而霜卻比以往少見(jiàn)。從物態(tài)變化分析，“霧”的形成屬于______現(xiàn)象，“霜”的形成屬于_____現(xiàn)象；“霜比以往少見(jiàn)”說(shuō)明我市今年冬季平均氣溫比以往______（填“高或低”）。39．物理是一門(mén)注意實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能，解答下列問(wèn)題。(1)用下圖所示的刻度尺測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值為_(kāi)_____，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)_____；(2)天平是實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量質(zhì)量的工具，它有著嚴(yán)格操作步驟。實(shí)驗(yàn)課上，小明未聽(tīng)講解就操作起來(lái)，這場(chǎng)景被老師拍了下來(lái)，作為操作錯(cuò)誤的案例。同學(xué)們?cè)谶@張圖片里（如圖）發(fā)現(xiàn)了三處錯(cuò)誤，分別是：①______；②______；③______。40．(1)如圖所示，溫度計(jì)示數(shù)為_(kāi)_______°C；(2)體溫計(jì)在使用時(shí)________(填“可以”或“不可以”)離開(kāi)人體讀數(shù)。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實(shí)驗(yàn)器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”：（1）小明通過(guò)圖甲的實(shí)驗(yàn)操作，確定了該凸透鏡的焦距。實(shí)驗(yàn)時(shí)，把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處。由圖中數(shù)據(jù)可知，透鏡的焦距為_(kāi)_______cm；（2）小明將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，如圖乙所示，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立、________的實(shí)像；（3）小明又將蠟燭移至光具座上25cm刻度線處，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，應(yīng)用這一成像特點(diǎn)可制成的光學(xué)儀器是________；此時(shí)小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，若要在光屏上再次成清晰的像，則需要將光屏向________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)；（4）小明將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處，移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像，為了觀察此時(shí)成像特點(diǎn)，接下來(lái)的操作是：取走光屏，從________（選填“光屏一側(cè)”或“燭焰一側(cè)”）透過(guò)凸透鏡觀看燭焰；小明將蠟燭繼續(xù)靠近透鏡，看到的像將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。42．如圖所示用鋼尺做實(shí)驗(yàn)，探究聲音音調(diào)和頻率的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：(1)撥動(dòng)鋼尺，觀察到鋼尺伸出桌面的部分在振動(dòng)，同時(shí)聽(tīng)到鋼尺拍打桌面發(fā)出的聲音，存在的問(wèn)題是_____；(2)把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，輕輕撥動(dòng)鋼尺。聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次用力撥動(dòng)鋼尺。聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)_____（選填“可以”或“不可以”）探究出音調(diào)與頻率的關(guān)系，理由是_____。(3)如圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果保持撥動(dòng)鋼尺的力度不變，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度。使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越_____發(fā)出聲音的音調(diào)越_____。(4)換用塑料尺按圖做此實(shí)驗(yàn)，尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和振動(dòng)快慢均相同時(shí)，聽(tīng)到的聲音與鋼尺的主要差異是_____（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）不同。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．一個(gè)金屬做的豬寶寶放在水平桌面上如圖所示。豬寶寶是實(shí)心的，東東很想知道它究竟是由什么物質(zhì)制成的，于是設(shè)法測(cè)得了它的質(zhì)量是1.78kg，體積為200cm3，g取10N/kg。求：（1）豬寶寶可能是由何種物質(zhì)制成的；（2）豬寶寶的重力。物質(zhì)密度ρ/kgm-3金19.3×103銅8.9×103鋼7.8×10344．高速公路已廣泛應(yīng)用ETC收費(fèi)系統(tǒng)，這種系統(tǒng)是對(duì)過(guò)往車(chē)輛無(wú)需停車(chē)即能實(shí)現(xiàn)收費(fèi)的電子系統(tǒng)。如圖乙是某高速公路入口處的ETC通道示意圖。現(xiàn)有一輛汽車(chē)在某高速路上以如圖甲所示的速度勻速行駛25min后到達(dá)收費(fèi)站，在進(jìn)入ETC收費(fèi)島區(qū)域前s1=50m處開(kāi)始減速，經(jīng)t1=4s后運(yùn)動(dòng)至ETC收費(fèi)島邊界，然后再以5m/s的速度勻速通過(guò)ETC收費(fèi)島，其長(zhǎng)s2=30m。不計(jì)車(chē)長(zhǎng)。求：(1)汽車(chē)到達(dá)收費(fèi)站前勻速行駛的路程；(2)汽車(chē)通過(guò)ETC收費(fèi)島所用的時(shí)間t2；(3)汽車(chē)從減速開(kāi)始到離開(kāi)ETC收費(fèi)島全過(guò)程的平均速度。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【詳解】慣性指物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性。A．行駛汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，駕駛員由于慣性繼續(xù)向前會(huì)受到汽車(chē)撞擊，所以系好安全帶可以減小慣性帶來(lái)的傷害。故A不符合題意；B．過(guò)橋車(chē)輛不許超過(guò)限制重量與慣性無(wú)關(guān)。故B符合題意；C．行車(chē)中向外拋灑物品時(shí)，物品由于慣性也會(huì)隨車(chē)向前持續(xù)運(yùn)動(dòng)，有可能對(duì)路人造成傷害，所以禁止行車(chē)拋灑物品。故C不符合題意；D．拐彎時(shí)由于慣性車(chē)要保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，導(dǎo)致機(jī)動(dòng)車(chē)滑出路面。故D不符合題意；2、B【詳解】由知道，甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)路程之比是故選B。3、D【解析】A、密度是物質(zhì)的一種特性，不隨物體的質(zhì)量、體積的變化而變化,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、密度計(jì)算公式ρ＝只是定義式，對(duì)于同種物質(zhì)來(lái)說(shuō)，密度是定值，與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)。故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣也有密度，但空氣密度的數(shù)值隨著空氣的狀態(tài)、溫度的變化而變化,故C此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、一定質(zhì)量的物質(zhì)，溫度升高體積膨脹，所以密度減??；同種物質(zhì)，狀態(tài)不同密度不同。所以鐵的密度與溫度和狀態(tài)都有關(guān)系，故D此選項(xiàng)正確。4、B【詳解】已知視力表距平面鏡3m，則視力表在平面鏡中所成的像距離平面鏡為3m，已知眼睛與視力表應(yīng)相距5m遠(yuǎn)，則人距平面鏡應(yīng)為：5m?3m=2m.故B符合題意．5、B【詳解】由于燈絲在墻上有一個(gè)清晰的像，說(shuō)明此時(shí)凸透鏡成的是實(shí)像，而實(shí)像都是倒立的。由圖知道，此時(shí)的物距小于像距，所以，說(shuō)明此時(shí)的物距是f＜u＜2f，即成的像是倒立的放大的實(shí)像。燈又因?yàn)榻z發(fā)出的光只有一部分經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后在墻壁上成像，所以，其亮度要比燈絲暗，故選B。6、B【詳解】據(jù)圖甲可以看出，此時(shí)通過(guò)玻璃杯成的像是倒立的，所以一定是倒立的實(shí)像，但只是左右顛倒，上下不顛倒；所以若將乙圖放到書(shū)的位置，所成的乙圖的像也是左右顛倒、上下不顛倒，所以B是正確的；故選B.7、D【詳解】本題涉及的知識(shí)是刻度尺的正確使用．根據(jù)刻度尺的使用規(guī)則，A圖中物體的一端沒(méi)有對(duì)齊零刻線且視線與尺面不垂直，B圖中物體的一端沒(méi)有對(duì)齊零刻線，C圖中刻度尺有刻度的一側(cè)沒(méi)有緊貼被測(cè)長(zhǎng)度，D圖正確．8、B【詳解】A．人能發(fā)出聲音的頻率范圍大約在64~1300Hz，有很大的局限性，故A錯(cuò)誤；B．人能聽(tīng)到的聲音的頻率為20~20000Hz，頻率小于20Hz的是次聲，高于20000Hz的是超聲，所以次聲和超聲人耳都不能聽(tīng)到，故B正確；C．很多動(dòng)物能聽(tīng)到人聽(tīng)不到的聲音，例如狗能聽(tīng)到的聲音范圍在15~50000Hz，比人所能聽(tīng)到的聲音范圍大許多，故C錯(cuò)誤；D．次聲不一定對(duì)人體造成傷害，例如蝴蝶翅膀振動(dòng)多發(fā)出的次聲，能量較弱，不會(huì)對(duì)人體造成傷害，故D錯(cuò)誤。故選B。9、D【詳解】甲、乙兩個(gè)物體的體積之比為故選D。10、C【分析】幻燈機(jī)是根據(jù)物距處于1倍和2倍焦距之間時(shí)，成倒立、放大實(shí)像的原理制成的．【詳解】幻燈機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，要在屏幕上成放大的清晰的像，物距應(yīng)處于1倍和2倍焦距之間，幻燈片與鏡頭的距離應(yīng)該大于f，小于2f．故選C．11、D【詳解】A．響度與物體振動(dòng)幅度有關(guān)，物體振幅越大，響度越大．頻率與物體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)的快慢稱為頻率，頻率越快，音調(diào)越高．不合題意．B．光在真空中傳播的速度是3×l08m/s，聲音在真空中不能傳播．不合題意．C．噪聲監(jiān)測(cè)裝置是噪聲監(jiān)測(cè)器上可以直接讀出噪聲大小，它不能起到減弱噪聲的作用．D．低于20Hz的聲音叫次聲，高于20000Hz的聲音叫超聲，這兩種聲音人耳都無(wú)法聽(tīng)到．12、B【詳解】如果共享單車(chē)的質(zhì)量大約為100kg，則其重力為G=mg=100kg×10N/kg=1000N，不符合實(shí)際，故A錯(cuò)誤．人運(yùn)動(dòng)后心率加快，人騎行后的心率大約為120次/分鐘，B符合實(shí)際為答案．共享單車(chē)的車(chē)輪直徑大約為0.5m，故C錯(cuò)誤．騎自行車(chē)的平均速度大約為20km/h，故D錯(cuò)誤，不符合實(shí)際．13、C【詳解】女高音的“高”是指聲音振動(dòng)的頻率高，聲音聽(tīng)起來(lái)尖細(xì)，即音調(diào)高，故選C。14、B【詳解】A．一分鐘人心臟跳動(dòng)70次左右，所以一次的時(shí)間約為不到1s，故A不符合實(shí)際；B．成年人步行的速度是1.1m/s，中學(xué)生步行速度與成年人接近，故B符合實(shí)際；C．中學(xué)生的身高約160cm左右，中學(xué)生的課桌高度約為其身高的二分之一即0.8m左右，故C不符實(shí)際；D．教室的高度遠(yuǎn)大于1m，約為3m，故D不符合實(shí)際。15、A【詳解】A．誤差是在我們操作過(guò)程中難以避免的，但可以通過(guò)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案減小誤差，故A正確；B．測(cè)量產(chǎn)生的誤差可能因?yàn)橐曈X(jué)差異產(chǎn)生的，未遵守操作規(guī)則所產(chǎn)生的的是錯(cuò)誤，而不是誤差，故B錯(cuò)誤；C．錯(cuò)誤是因?yàn)椴灰?guī)范的操作造成的，可以避免；誤差是在按照正常的操作規(guī)范操作后，因?yàn)橐曈X(jué)差異、儀器精密程度等客觀因素造成的，誤差無(wú)法避免，只能減小，故C錯(cuò)誤；D．選用精密儀器、改進(jìn)測(cè)量方法可以減小誤差，不能避免誤差，故D錯(cuò)誤。故選A。16、C【詳解】A．筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是筷子的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺(jué)好像在水面處“折斷”，故A不符合題意；B．用放大鏡看文字時(shí)，文字變大了，屬于凸透鏡成像，是由光的折射形成的，故B不符合題意；C．橋在水中的倒影，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故C符合題意；D．鴿子在沙灘上形成影子是由光沿直線傳播形成的，故D不符合題意。故選C。17、D【詳解】通過(guò)“小月首先將幾個(gè)乒乓球從同一高度同時(shí)釋放落下，觀察乒乓球彈起的高度，最后選擇購(gòu)買(mǎi)彈起較高的乒乓球”可知，這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)環(huán)節(jié)。故選D。18、D【詳解】A．初中生正常步行的速度在1.1m/s左右，故A不符合實(shí)際；

B．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在0.8m左右，故B不符合實(shí)際；

C．正常情況下，人的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右，跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s，故C不符合實(shí)際；

D．中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約15cm，學(xué)生考試用的2B鉛筆的長(zhǎng)略大于此數(shù)值，約為18cm，故D符合實(shí)際。

故選D。19、B【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作?！驹斀狻俊耙恍┩瑢W(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的”僅僅局限于猜想與假設(shè)，故B正確。故選B。【點(diǎn)評(píng)】本題的解題關(guān)鍵是了解科學(xué)探究各要素的作用，并抓住“可能”這個(gè)詞語(yǔ)。20、B【分析】光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子、日食的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．【詳解】當(dāng)太陽(yáng)、地球、月球在同一直線上，地球位于太陽(yáng)與月球之間時(shí)，太陽(yáng)發(fā)出的沿直線傳播的光被不透明的地球擋住，光線照不到月球上，在地球上完全看不到月球的現(xiàn)象就是月全食，因此月全食是由光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的．故ACD錯(cuò)誤，B正確．故選B．21、B【詳解】“小聲”和“大聲”都是指聲音大小、強(qiáng)弱，也就是聲音的響度。故選B。22、D【詳解】霜是水蒸氣直接由氣態(tài)變成固態(tài)形成的，屬于凝華現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤．晶體熔化時(shí)吸收熱量，溫度不變，所以B錯(cuò)誤．衣柜里的樟腦丸逐漸消失，是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象，C錯(cuò)誤．燒開(kāi)水時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的，故D正確．23、C【詳解】AD．平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，平面鏡成的像與物體大小相等，物距等于像距，所以，水中的月亮與天上的月亮大小相等，水中的月亮到水面的距離與天上的月亮到水面的距離相等，故AD錯(cuò)誤；BC．因?yàn)槠矫骁R成像是由光的反射形成的，所以，水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤、C正確。故選C。24、B【解析】人看到水中的物體屬于光的折射現(xiàn)象，看到水中的倒影是光的反射現(xiàn)象?！驹斀狻吭诤吙吹搅似届o湖水中的“魚(yú)”是光的折射形成的虛像，“在水中飛翔的鳥(niǎo)”是光的反射形成的虛像。故選B。25、D【詳解】物理課本一張紙厚度小于刻度尺的分度值，先測(cè)1物理課本的厚度，再除以物理課本紙的張數(shù)，故甲采用的方法叫累積法；由于乒乓球直徑的長(zhǎng)度端點(diǎn)位置不易確定，因此不能用刻度尺直接測(cè)量，需要借助于三角板或桌面將待測(cè)物體卡住，把不可直接測(cè)量的長(zhǎng)度轉(zhuǎn)移到刻度尺上，故乙采用的方法是卡測(cè)法；銅絲直徑很小，無(wú)法直接測(cè)量，把銅絲緊密的繞在鉛筆上，用刻度尺測(cè)量出銅線圈的總長(zhǎng)度，數(shù)一下銅絲一共的匝數(shù)，然后計(jì)算銅絲的直徑，故丙采用的方法叫累積法；海底深度無(wú)法直接測(cè)量，但可以利用聲音在水中的傳播速度和傳播時(shí)間，由s=vt/2計(jì)算得出，故丁采用的方法叫轉(zhuǎn)換法，綜上所述只有甲、丙所用的方法相同，故選D．26、B【詳解】入射光線與水面的夾角30°，則入射角為：90°?30°=60°，反射角等于入射角也為60°。故選B。27、D【解析】試題分析：串聯(lián)電路中各用電器同時(shí)工作，因此電動(dòng)機(jī)和電熱絲為并聯(lián)電路；又因?yàn)殡妱?dòng)機(jī)不工作時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動(dòng)機(jī)仍能工作，因此電路中有總開(kāi)關(guān)控制，電熱也有相應(yīng)的開(kāi)關(guān)控制．A、電熱絲和電動(dòng)機(jī)串聯(lián)，電動(dòng)機(jī)不能夠獨(dú)立工作．不符合題意；B、電動(dòng)機(jī)和電熱絲并聯(lián)連接，電路中只有一個(gè)總開(kāi)關(guān)控制，開(kāi)關(guān)閉合，電熱絲和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作，電動(dòng)機(jī)無(wú)法獨(dú)立工作．不符合題意；C、電動(dòng)機(jī)和電熱絲并聯(lián)連接，S1控制整個(gè)電路，S2控制電動(dòng)機(jī)；S1閉合，S2斷開(kāi)，只有電熱絲工作，而電動(dòng)機(jī)不工作．不符合題意；D、電動(dòng)機(jī)和電熱絲并聯(lián)連接，S1控制整個(gè)電路，S2控制電熱絲；S1閉合，S2斷開(kāi)，只有電動(dòng)機(jī)工作，電熱絲不工作；S1閉合，S2閉合，電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作；S1斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)和電熱絲都不工作．符合題意．故選D．考點(diǎn)：電路圖設(shè)計(jì)．28、C【詳解】A．老師的身高約1.7m，教室門(mén)的高度略大于此數(shù)值，在2m左右，故A不符合實(shí)際；B．人體正常體溫在37℃左右，感覺(jué)舒適的溫度在23℃左右，故B不符合實(shí)際；C．人正常走路的速度約與5km/h較接近，故C符合實(shí)際；D．正常情況下，人的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右，跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s，故D不符合實(shí)際。故選C。29、B【詳解】由圖知道，眼球晶狀體的曲度過(guò)大，折光能力太強(qiáng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的像，落在視網(wǎng)膜的前方，形成的是近視眼。矯正近視的方法是佩戴凹透鏡，所以，此人應(yīng)佩戴凹透鏡做成的眼鏡，故B正確。30、A【分析】(1)裝下裝不下，關(guān)鍵在體積，即這個(gè)瓶子能裝下1千克的水，能否裝下1千克的下列哪種物質(zhì)，關(guān)鍵是要確定1千克的這種物質(zhì)的體積是否小于1千克的水的體積；(2)在質(zhì)量相同時(shí)，比較水的體積與其它幾種物質(zhì)的體積的大小關(guān)系時(shí)，根據(jù)公式，就轉(zhuǎn)化為比較水的密度與其它幾種物質(zhì)的密度大小關(guān)系．【詳解】瓶子的容積是一定的，在體積相等的情況下，質(zhì)量與密度成正比；花生油、白酒和茶籽油的密度都比水的密度小，只有醬油的密度比水大；當(dāng)瓶子分瓶裝滿這些液體時(shí)，花生油、白酒、茶籽油的質(zhì)量都小于1千克，醬油的質(zhì)量會(huì)大于1千克．則瓶子可裝下1千克的醬油；故選A．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、①②③【詳解】[1]探究滑動(dòng)摩擦力大小影響因素時(shí)，保持正壓力不變，探究摩擦力與接觸面的粗糙程度關(guān)系；保持接觸面的粗糙程度不變，探究摩擦力與正壓力的關(guān)系；這是運(yùn)用了控制變量法；[2]牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理得出的這是運(yùn)用了科學(xué)推理法；[3]在探究力的合成時(shí)，引入了合力的概念，采用的是等效替代法。32、30103【詳解】[1][2][3]石塊的質(zhì)量石塊排開(kāi)水的質(zhì)量由可得，石塊的體積石塊的密度33、響度聲源【詳解】（1）看到“請(qǐng)不要大聲喧嘩”的標(biāo)示牌．大聲指的是聲音的大小，因此指的是響度的大?。?）從控制噪聲的角度講，屬于在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生．【點(diǎn)睛】音調(diào)和響度的概念很容易混淆，但是卻是考試的熱點(diǎn)內(nèi)容之一，所以一定要注意進(jìn)行認(rèn)真的區(qū)分．同時(shí)還要了解防治噪聲的途徑及應(yīng)用．34、3×1080【詳解】光在真空中的傳播速度是3×108m/s，聲音在真空中不能傳播，故速度是0m/s．35、響度音調(diào)【詳解】[1][2]從聲波的波形圖可知，甲、丙的振動(dòng)頻率不同，則音調(diào)不同，而振動(dòng)的幅度相同，則響度相同；乙、丁的振動(dòng)頻率相同，則音調(diào)相同。36、液化放【詳解】[1]從嘴里呼出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化成的小水滴。[2]液化過(guò)程中水蒸氣放出熱量變成小水滴。37、甲丁【詳解】[1][2]由密度公式可知，當(dāng)甲、乙體積相同時(shí)，甲的質(zhì)量大于乙，則密度較大的物體是甲，丙、丁質(zhì)量相同，丙體積大于丁，則可知丁密度大于丙。38、液化凝華高【詳解】[1]霧是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴，是液化現(xiàn)象；[2]當(dāng)?shù)孛娓浇臏囟冉档?℃以下時(shí)，水蒸氣遇冷凝華形成小冰晶，從而形成了霜；[3]霜的形成需要的溫度比較低，“霜比往年少見(jiàn)”說(shuō)明了冬季的平均氣溫比往年高。39、1mm3.30cm物碼倒置用手拿砝碼加減砝碼時(shí)調(diào)動(dòng)游碼【詳解】(1)[1][2]用下圖所示的刻度尺測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺每大格中有10個(gè)小格，則分度值為0.1cm，即1mm，所測(cè)鉛筆的左端與刻度尺的2.00cm對(duì)齊，右端與5.30cm對(duì)齊，則其長(zhǎng)度為L(zhǎng)=5.30cm-2.00cm=3.30cm(2)[3][4][5]三處錯(cuò)誤分別是：物碼倒置，用手拿砝碼，加減砝碼時(shí)調(diào)動(dòng)游碼。40、-18°C能【詳解】[1]如圖所示，溫度計(jì)的分度值1°C，隨液柱的上升，刻度值在減小，故溫度應(yīng)該在零下，所以該體溫計(jì)的示數(shù)是-18°C。[2]體溫計(jì)的構(gòu)造上有一個(gè)細(xì)彎管，可以阻值水銀回流