大慶市重點中學2024屆中考生物適應性模擬試題含解析

大慶市重點中學2024學年中考生物適應性模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于①傳染源②病原體③傳播途徑④傳染?、菀赘腥巳篈．④③①② B．②⑤①④ C．④⑤③② D．④①③②2、人類的下列疾病中，一般不能遺傳給后代的是（）A．艾滋病 B．血友病 C．白化病 D．苯病酮尿癥3、小明同學生病發(fā)燒，到醫(yī)院檢查確診為扁桃體發(fā)炎。從人體的結構層次講，扁桃體屬于A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)4、下列關于人體呼吸道的敘述，不正確的是A．我們吐出的痰是在呼吸道內形成的B．呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣流通暢C．北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大，這有利于預熱冬天寒冷的空氣D．在患重感冒時，往往用嘴呼吸，這對吸入的空氣起到了充分的預熱和清潔作用5、任何生物要生存下去，都要進行生存斗爭，導致生物生存斗爭的原因是（）A．生物之間互相排擠或殘殺

B．有利變異的個體和不利變異的個體互相競爭C．生物賴以生存的食物和空間有限

D．生物不能適應外界環(huán)境的變化6、下面可以成為一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．唐王湖 B．唐王湖所有的生物 C．唐王湖中的魚 D．唐王湖的陽光、土壤和空氣．7、感恩父母吧!他們是你人生中最牢的兩塊基石。如圖表示人類的生殖過程,圖中甲細胞形成于()A．輸卵管B．輸精管C．子宮D．胎盤8、普利斯特萊的實驗不能說明的是()A．綠色植物的光合作用需要二氧化碳B．綠色植物光合作用釋放氧氣C．綠色植物光合作用需要水9、地球上最早出現(xiàn)的植物和動物分別是（）A．單細胞藻類、單細胞動物 B．蕨類植物軟體動物C．種子植物爬行動物 D．苔蘚植物

魚類10、銀杉數(shù)量減少的主要原因是（

）A．森林被伐，環(huán)境遭破壞B．很難繁殖

C．過度開發(fā)D．自然災害太多11、對于生態(tài)環(huán)境急劇惡化，我們應該（）A．積極行動起來，宣傳保護環(huán)境的重要性B．無能為力，任其自然發(fā)展C．別人怎么做，我就怎么做D．只要自己能做到不做環(huán)境污染的事，別人怎么做于己無關12、如圖是動物和植物細胞的結構圖。下列說法正確的是（）A．在洋蔥鱗片葉表皮細胞中可以看到結構⑤B．①可以控制物質的進出C．⑤可以將光能轉變成化學能D．⑥控制著生物的發(fā)育和遺傳13、下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述中，錯誤的是（）A．青春期男孩和女孩體形的變化與睪丸或卵巢的發(fā)育有關B．侏儒癥患者是由于幼年時體內缺乏生長激素造成的，這種激素是由垂體分泌的C．人體生來就有的簡單反射與復雜反射不同，因為它不通過反射弧能完成D．突然遇到緊急情況時你會感到心臟砰砰亂跳，這是神經調節(jié)和激素調節(jié)的結果14、呼吸是生命的標志。生物體通過呼吸作用分解有機物，提供自身生命活動所需的A．二氧化碳 B．氧氣 C．水 D．能量15、下列動物都具有外骨骼的一組是（）A．蚯蚓和蜈蚣 B．果蠅和蝗蟲C．河蚌和瓢蟲 D．石鱉和鼠婦16、下列屬于復雜反射的是（）A．談虎色變B．縮手反射C．膝跳反射D．眨眼反射17、人口專家預測，隨著單獨二胎政策的實施，我國男女比例失衡問題會更加嚴峻。下列有關性別決定的敘述，你不認同的是（）A.人的性別是由染色體決定的B.人的性別是在胎兒發(fā)育后期才決定的C.自然狀況下，第二胎生男生女的機會均等D.人的性別取決于哪種精子與卵細胞結合18、人體吸氣時，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內氣壓的變化分別是A．收縮、縮小、降低 B．舒張、縮小、增大C．舒張、擴大、增大 D．收縮、擴大、降低19、每年都有許多紅嘴鷗飛到“春城”昆明過冬。下列不屬于紅嘴鷗適于飛行的特征的是（）A．有氣囊輔助肺呼吸 B．骨骼輕薄、堅固C．善于鳴叫 D．前肢特化成翼20、為了保持柿樹的優(yōu)良特性，又能加快開花結實，最常用的繁殖方式是A．嫁接B．扦插C．用種子繁殖D．壓條21、如圖圖一為某農田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答：在此農田生態(tài)系統(tǒng)中，圖一中沒有標出的生物成分對應的是圖三中的____（填字母），它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____。圖二中的甲所對應的圖一中的生物與鷹的關系是____。圖二中甲、乙、丙、丁對應的食物鏈是該生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈，則DDT含量最高的是丙，這種現(xiàn)象叫做____。圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中，能量以____形式沿著食物鏈傳遞，在圖二所示食物鏈中，若鷹增加1千焦的能量，則最多消耗禾谷類____千焦的能量。圖三中的A通過生理過程____（填序號），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，維持了生物圈中的____。22、資料分析天花是一種由天花病毒引起的傳染病。病重者常因感染引起的敗血癥而死亡。清代醫(yī)學家吳謙在他的著作《種痘心法要旨》中記載有“人痘法”：“取痘粒之漿種之”“服痘兒之衣”“以痘痂屑干吹入鼻中”“以痘痂屑濕納入鼻孔”，即將癥狀較輕的天花病人的痘漿接種到健康人身上，以此來預防天花。18世紀初，英國醫(yī)生詹納發(fā)明了接種牛痘來預防天花的方法。天花病毒和牛痘病毒是兩種不同的病毒，前者可以致人死亡，后者只帶來輕微的感染，人接種了牛痘后產生的抗體也可以與天花病毒結合，從而有效地控制天花病毒的蔓延。（1）引起天花的病原體為_____。它侵入人體后，刺激淋巴細胞產生了一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，稱為_____。（2）從免疫類型看，“人痘法”獲得的是_____免疫。（3）根據(jù)《種痘心法要旨》的記載，推測天花病毒的傳播途徑是_____和_____。相比于“人痘法”，“牛痘法”的優(yōu)勢是_____。（4）保護易感人群是預防傳染病措施中最重要的環(huán)節(jié)，請舉一例。_____。

參考答案1、D【解題分析】流感是由流感病毒引起的傳染病，流感病毒是病原體，流感病人是能夠散播病原體的傳染源，流感病人的飛沫屬于傳播途徑。2、A【解題分析】試題分析：艾滋病是人類感染艾滋病病毒而引起的獲得性免疫缺陷綜合癥，是一種傳染??；血友病、白化病和苯病酮尿癥是由于體內遺傳物質的改變而引起的，是遺傳病．考點：人類主要的遺傳疾病,常見的病毒性傳染?。òò滩。?、C【解題分析】扁桃體屬于免疫器官，所以它屬于器官這個結構層次。4、D【解題分析】

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，是氣體進入肺的通道；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所。鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，氣管、支氣管內表面的黏膜及其表面的纖毛，都對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內分布著毛細血管，可以溫暖空氣?！绢}目詳解】A、我們吐出的痰是在呼吸道內的氣管和支氣管形成。A正確；

B、呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣流通暢，B正確；

C、北歐人的鼻子要比非洲大一些，這有利于對吸入寒冷空氣溫暖、濕潤、清潔作用，是與其生活環(huán)境相適應的；鼻腔黏膜有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣。C正確；

D、鼻腔內有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，氣管、支氣管內表面的黏膜及其表面的纖毛，都對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內分布著毛細血管，可以溫暖空氣，口腔無此功能。D錯誤。

故選D。5、C【解題分析】自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取足夠的食物和生存空間，要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。6、A【解題分析】

在一定區(qū)域內生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題?！绢}目詳解】A．唐王湖既包括了河流所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，故此選項正確。B．唐王湖中所有的生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項不正確。C．唐王湖中的魚，只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項不正確。D．唐王湖的陽光、土壤和空氣，只包括了環(huán)境部分的陽光、土壤和空氣，也沒有生物部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項不正確。故選：A。【題目點撥】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細分析選項中的內容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題。7、A【解題分析】

受精卵不斷地進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，就好比一粒種子落到了土壤中。這就是懷孕?！绢}目詳解】圖中甲細胞是受精卵，形成于輸卵管?！绢}目點撥】熟記受精過程和胚胎發(fā)育過程及其場所。生物的有性生殖是從受精卵開始的，由受精卵發(fā)育成新個體?？山Y合受精作用過程圖來理解記憶。8、C【解題分析】

解答此題首先要知道普利特利的實驗是怎樣進行的。如圖：

【題目詳解】實驗二，玻璃罩內小白鼠進行呼吸作用需要氧氣，蠟燭燃燒也需要氧氣，同時都產生二氧化碳。其中的植物能夠正常生活，說明綠色植物的光合作用需要二氧化碳，A不符合題意；實驗二中蠟燭能正常燃燒、小白鼠正?；钪f明它們都得到充足的氧氣，而裝置內的氧氣只能由綠色植物提供，因此證明綠色植物在光下進行光合作用釋放氧氣，B不符合題意；在普利特利實驗中，實驗裝置的設置中沒有設置水這一因素，從該實驗中不能得出綠色植物進行光合作用需要水這一結論，C符合題意?！绢}目點撥】蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。而光合作用產生的氧，除了滿足植物自己呼吸的需要外，還供給了動物和蠟燭燃燒需要。9、A【解題分析】

試題分析：原始生命由于營養(yǎng)方式不同，一部分進化成為有葉綠體的原始藻類，另一部分進化成為沒有葉綠體的原始單細胞動物?？键c：生物的進化?！绢}目詳解】地球上最初沒有生命，生命經歷了從無到有的發(fā)展過程，產生了最初的生命。地球上最早出現(xiàn)的植物--原始的藻類植物與最早出現(xiàn)的動物--原始的單細胞動物。動、植物在地球上發(fā)展進化，植物的進化歷程：

無脊椎動物的進化歷程：原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物。10、B【解題分析】試題分析：銀杉生長需要一定的光照，但林中銀杉一般幾株至20株，有的僅1株，容易被生長快的闊葉樹所隱蔽，導致幼苗、幼樹的死亡和影響林木的生長發(fā)育，若不采取保護措施，將會被生長較快的闊葉樹種更替而陷入滅絕的危險。銀杉營養(yǎng)繁殖，成活率較低。嫁接繁殖，以濕地松為木，采用切接法，僅少量成活，因此，銀杉數(shù)量減少的主要原因是很難繁殖?？键c：威脅生物多樣性的原因11、A【解題分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園。生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。保護生物圈，人人有責。我們要積極行動起來，宣傳保護環(huán)境的重要性；積極參與保護環(huán)境，從自身做起，如節(jié)約用水用電，不適用一次性筷子等。故選A12、C【解題分析】

觀圖可知：①是細胞壁、②細胞質、③細胞核、④液泡、⑤葉綠體、⑥線粒體、⑦是細胞膜。解答即可?！绢}目詳解】A.洋蔥鱗片葉表皮細胞無⑤葉綠體，葉綠體只存在植物的綠色部分，A錯誤。B.①是細胞壁起支持和保護的作用，B錯誤。C.⑤是葉綠體，是光合作用的場所，將光能轉變成化學能，把無機物轉化成有機物，C正確。D.⑥是線粒體，是呼吸作用的場所，能使細胞內有機物分解釋放能量，D錯誤。故選C?！绢}目點撥】掌握動植物細胞的結構特點和功能是解題的關鍵。13、C【解題分析】

參與反射的神經結構叫反射??；侏儒癥患者是由于幼年時體內缺乏生長激素造成的；人體之所以成為一個統(tǒng)一的整體，是由于神經調節(jié)和激素調節(jié)的結果；在性激素的作用下，青春期男孩和女孩出現(xiàn)第二性征?！绢}目詳解】青春期男孩和女孩體形的變化屬于第二性征，第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的，性激素由睪丸或卵巢分泌的，故A正確；侏儒癥患者是由于幼年時體內缺乏生長激素造成的，生長激素是由垂體分泌的，生長激素具有促進生長發(fā)育的功能，故B正確；神經調節(jié)的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成，反射包括條件反射和非條件反射，人體生來就有的簡單反射與復雜反射不同，因為它通過反射弧能完成，故C錯誤；當遇到危險時，會害怕并感到心臟在怦怦亂跳，這是通過神經系統(tǒng)對外界刺激作出的一種反應，是出生后才有的，在非條件反射的基礎上，在大腦皮層的參與下形成的條件即反射；感到心臟怦怦亂跳，是在神經系統(tǒng)的調節(jié)下，促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，這是神經調節(jié)和激素調節(jié)的結果，故D正確。故選C。【題目點撥】本題考查青春期的特點，人體生命活動的調節(jié)包括神經調節(jié)和激素調節(jié)，條件反射和非條件反射的特點。14、D【解題分析】試題分析：生物的呼吸作用是把生物體內儲存的有機物在氧的參與下進行分解，產生二氧化碳和水，并釋放能量的過程，實質是：在氧氣的參與下，分解線粒體內的有機物釋放能量，供生物的各項生命活動利用?？键c：本題考查的是呼吸作用。點評：此題為基礎題，較易，解答此題的關鍵是理解呼吸作用的概念。15、B【解題分析】

昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，具有觸覺和嗅覺的作用，體表有外骨骼，具有保護、支持和防止體內水分的蒸發(fā)的作用．根據(jù)昆蟲的特征可知，具有外骨骼的是昆蟲，據(jù)此答題?！绢}目詳解】A、蜈蚣的身體分為頭部和軀干部，全身有很多足，為多足綱，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，二者都不具有外骨骼，故A錯誤；B、果蠅和蝗蟲屬于昆蟲，具有外骨骼，故B正確；C、河蚌屬于軟體動物，不具有外骨骼，故C錯誤；D、石鱉屬于軟體動物，體表有堅硬的貝殼，故D錯誤?！绢}目點撥】理解掌握節(jié)肢動物主要特征是解答此題的關鍵。16、A【解題分析】試題分析：反射是人體通過神經系統(tǒng)對內外刺激產生的規(guī)律性反應。包括條件反射和非條件反射，非條件反射是生來就有的，是一種低級的神經調節(jié)方式，神經中樞在大腦皮層以下；條件反射是后天在生活過程中逐漸形成的，是一種高級神經調節(jié)活動方式，神經中樞在大腦皮層上，是建立在非條件反射的基礎上，能夠適應復雜多變的環(huán)境。條件反射是人和動物都具有的神經調節(jié)方式，物體的形狀、大小、硬度、氣味、聲音、顏色等可以建立條件反射，是由具體的信號刺激建立起來的反射，人與動物都可以建立；同時語言中樞是人類特有中樞，以語言、文字作為條件刺激建立起來的反射，是人類特有條件反射。談虎色變等是與語言文字抽象信號建立起來的反射，是人類特有的。故選A。【考點定位】本題考查復雜反射與簡單反射的區(qū)別，難度中上，屬于理解層次。17、B【解題分析】試題分析：人體的體細胞中有23對染色體，22對與人體性別無關叫常染色體，決定人體性別有關的一對染色體叫性染色體。男性的一對性染色體是XY，產生一種含X染色體的精子和含Y染色體的精子兩種，體細胞的染色體組成是44+XY，生殖細胞中的染色體是22+X或22+Y。女性的一對性染色體是XX，只產生一種含有X染色體的卵細胞，生殖細胞的染色體是22+X。生男生于取決于X卵細胞與哪一種精子類型結合，如果與X精子結合形成XX受精卵，是女孩；如果與Y精子結合形成XY受精卵，是男孩，通過分析可以看出生男生女的概率是1：1。同時，人的性別在精子和卵細胞結合形成受精卵時決定的。故選B?！究键c定位】本題考查人體的性別和性別決定，難度中等，屬于理解層次要求。18、D【解題分析】吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺；呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內氣壓增大→肺內氣體排出肺。呼氣和吸氣【名師點睛】本題主要考查吸氣過程與呼吸過程的相關知識，要求學生熟記吸氣時肌肉的狀態(tài)，壓力的變化等。19、C【解題分析】

紅嘴鷗屬于鳥類。鳥類與其飛行生活相適應的結構特點有：前肢變成翼；體表被覆羽毛，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；骨骼輕、薄、堅固，有些骨內部中空，可減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。食量大、消化能力強，能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質?！绢}目詳解】ABD．氣囊輔助肺呼吸為鳥類的飛行提供充足的氧氣；骨骼輕薄、堅固利于減輕體重；前肢特化成翼，翼是鳥的飛行器官。因此，這些都是鳥類適于飛行的特征，故ABD不符合題意。C．紅嘴鷗善于鳴叫。鳴叫可用于吸引配偶等，但不是適于飛行的特征，故C符合題意。故選：C?！绢}目點撥】掌握鳥類與其飛行生活相適應的結構特點是解題關鍵。20、A【解題分析】試題分析：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體?？梢娂藿訉儆跓o性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹提早結果，增強抵抗力，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此為了保持果樹的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度，生產上常采用的繁殖方法是嫁接。扦插、壓條也可以保持親本的優(yōu)良性狀，但繁殖出的小苗等到結果要很長時間，速度慢。故A符合題意。植物的扦插和嫁接【名師點睛】本題考查了植物的扦插和嫁接，只要掌握了嫁接的概念及優(yōu)點，即可作出正確的答案。21、D將動植物遺體中的有機物分解為簡單的無機物捕食生物富集化學能1000②碳﹣氧平衡【解題分析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。（3）物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。（5）圖三表示了生物圈中的碳循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用；D、A、B、C分別代表了生態(tài)系統(tǒng)中的分解者（腐生細菌和真菌）、生產者（綠色植物）、消費者（植食動物和肉食動物）。A代表生產者--植物，B代表初級消費者--植食動物，C代表次級消費者--肉食動物，D代表分解者細菌和真菌，①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用?！绢}目詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產者、消費者和分解者；因此要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應包括非生物部分和圖三中的D分解者。分解者將動植物遺體中的有機物分解為簡單的無機物，促進物質循環(huán)。（2）圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質相對含量，則四種生物構成的食物鏈是丁→乙→甲→丙，圖一中包含四個營養(yǎng)級的食物鏈是：禾谷類→鼠→蛇→鷹。所以圖二中的甲對應圖一中的生物是蛇，蛇與鷹之間是捕食關系。在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。（3）生產者通過光合作用將化學能儲存在有機物中，然后通過捕食關系將化學能傳遞。物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級，若鷹增加1千焦的能量，在食物鏈：禾谷類→鼠→蛇→鷹，最多消耗禾谷類1÷10%÷10%÷10%÷10%═1000千焦。（4）由分析可知：圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是生產者﹣﹣植物，它通過②光