2023年實(shí)用的大班工作計(jì)劃匯編六篇

2023年實(shí)用的大班工作計(jì)劃匯編六篇大班工作安排篇1

伴隨著春天的腳步，我們大班年級(jí)組的成員在稍適休息后，精神飽滿(mǎn)的邁向工作崗位。本學(xué)年是落實(shí)幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的起步年，大班由原來(lái)的三個(gè)班級(jí)合并為兩個(gè)班級(jí)，班級(jí)數(shù)量的削減，并不意味著工作任務(wù)的削減，相反，我們兩個(gè)班級(jí)的老師都感受到責(zé)任的重大。因?yàn)?，我們將面臨省一級(jí)幼兒園的評(píng)估任務(wù)、以及十年園慶的系列展示活動(dòng)。因此，我們?nèi)昙?jí)組的成員將以甘于奉獻(xiàn)的愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)的理念、團(tuán)結(jié)合作的氛圍、主動(dòng)學(xué)習(xí)的看法、任勞任怨的思想為宗旨，凝合集體的才智結(jié)晶，在學(xué)習(xí)型組織中不斷完善自身。

一、我們初步安排從以下幾方面做好各項(xiàng)工作：

1、做好并班的安撫、穩(wěn)定心情的工作。其中包括孩子與家長(zhǎng)兩方面。

2、有效利用時(shí)間，增加工作的安排性、層次性，留意發(fā)揮每一位老師的潛能和優(yōu)勢(shì)，將時(shí)間和精力切好用在孩子身上，用在自我學(xué)習(xí)和修煉上。

3、注意“四個(gè)有序”的培育，建立良好的班級(jí)氛圍，在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。

4、結(jié)合大班級(jí)的實(shí)際，以“幼小連接”為主線(xiàn)，將幼兒期的全語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動(dòng)有益的融會(huì)貫穿，形成本園本年級(jí)本班級(jí)的特色。

5、提倡資源共享、資源互補(bǔ)、加強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的勝利閱歷。

6、提倡“踏踏實(shí)實(shí)讀一本書(shū)”，老師依據(jù)自身的業(yè)務(wù)須要確定學(xué)習(xí)的導(dǎo)向，通過(guò)書(shū)本的指引與實(shí)際工作結(jié)合，在學(xué)期末將自己“理論聯(lián)系實(shí)際”的體會(huì)與大家共享，共同發(fā)展。

7、在不影響正常教學(xué)的狀況下抓緊時(shí)間排練早操，與體育專(zhuān)教溝通溝通“如何平安合理的支配體能活動(dòng)”。

8、明確分工與合作，組織好年級(jí)組的大型活動(dòng)。

9、擔(dān)當(dāng)升旗儀式的排練與主持工作，增加參加意識(shí)。

10、加強(qiáng)班級(jí)間的幼兒才藝展示，用不同方式、選擇不同場(chǎng)地，讓幼兒盡情發(fā)揮，增加其自信念和表現(xiàn)力。

11、提倡共同進(jìn)步，班級(jí)老師有針對(duì)性的幫助保育老師在帶班技巧、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等各方面不斷提高，使他們有信念面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

二、每月年級(jí)工作重點(diǎn)：（依據(jù)全園支配機(jī)動(dòng)調(diào)整）

2、3月：

——排練新早操

——充溢區(qū)域活動(dòng)材料、迎接省一級(jí)走訪

——慶三八——“我愛(ài)媽媽”親子聯(lián)歡活動(dòng)

——確立第一個(gè)主題活動(dòng)

——提出問(wèn)題，選擇讀書(shū)導(dǎo)向

——排練十年慶典的節(jié)目

——組織春游活動(dòng)

4月：

——進(jìn)行讀書(shū)心得溝通

——確立其次主題活動(dòng)

——反思、整理第一主題資料

——醞釀十年慶典系列展示活動(dòng)

——迎接省一級(jí)幼兒園評(píng)估

——國(guó)際象棋月系列競(jìng)賽活動(dòng)

5月：

——“慶五一”家庭親子環(huán)保小制作競(jìng)賽

——確立第三主題活動(dòng)

——反思、整理其次主題資料

——十年慶典系列展示活動(dòng)

6月：

——反思、整理第三主題資料

——十年慶典大型文藝演出

——“慶六一”活動(dòng)

——大班畢業(yè)典禮籌備

大班工作安排篇2

一、管理工作

1、邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo)，開(kāi)展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼)、省綠色學(xué)校及XX市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。

2、召開(kāi)二月份總結(jié)及三月份工作布置會(huì)議。接著做好家長(zhǎng)參加考核工作，結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)分，仔細(xì)做好考核回復(fù)工作。

3、開(kāi)展其次屆“xx花月夜”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。在園內(nèi)開(kāi)展家長(zhǎng)、師生書(shū)畫(huà)展、舞蹈競(jìng)賽、家庭表演、歌頌等藝術(shù)展演活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合，為幼兒度過(guò)一個(gè)多彩難忘歡樂(lè)的“六一”。

4、為了培育幼兒變廢為寶，節(jié)約資源的意識(shí)，結(jié)合藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了“環(huán)保服裝親子”活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，提倡節(jié)約資源，在孩子的心目中從小樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)建力，也讓環(huán)保意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽，同時(shí)促進(jìn)了家長(zhǎng)間的溝通與溝通。

5、為了更好地豐富老師假期文化，提倡“低碳生活，綠色出行”。由工會(huì)組織開(kāi)展了騎自行車(chē)游牛首——“行環(huán)保事做環(huán)保人”活動(dòng)。此次騎自行車(chē)游“牛首”活動(dòng)，不僅，增進(jìn)了老師之間的團(tuán)結(jié)與合作，營(yíng)造了一個(gè)主動(dòng)向上、朝氣蓬勃的集體。同時(shí)，喚起全園老師都來(lái)關(guān)切環(huán)保、參加環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓老師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境，提倡低碳生活。

6、大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬就快結(jié)束了,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。為了解決家長(zhǎng)和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和擔(dān)心：幼兒園大班年級(jí)組特地組織家長(zhǎng)，去鄰近的小學(xué)開(kāi)展幼小連接家長(zhǎng)會(huì)。得到了家長(zhǎng)們的充分確定和支持，。

7、為促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面提高我園保教質(zhì)量，幼兒園舉辦了老師技能技巧競(jìng)賽活動(dòng)，為幼兒老師搭建了展示才藝、相互溝通的平臺(tái)。無(wú)論初賽、決賽，老師們都能主動(dòng)參加、細(xì)心打算、仔細(xì)競(jìng)賽，充分呈現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。

8、03裝修正在進(jìn)行中，完成了百合園03新班開(kāi)班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

9、江蘇少兒頻道聞名主持人：蘋(píng)果姐姐來(lái)到xx幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小摯友一道播種綠色的種子，時(shí)間雖然短暫，但孩子學(xué)到了許多，收獲了許多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加漂亮!

10、依據(jù)區(qū)安排，在小百合幼兒園實(shí)行了XX區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動(dòng)，依據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng)，幼兒園匯報(bào)創(chuàng)建安排。活動(dòng)后進(jìn)行了深化的溝通、反饋。

二、教化教學(xué)、教科研工作

1、xx幼兒園結(jié)合特色主題活動(dòng)，開(kāi)展了小、中、大年級(jí)教研大組反思性教研活動(dòng)?；顒?dòng)由各大年級(jí)組長(zhǎng)主持，各幼兒園年級(jí)組組長(zhǎng)、老師及執(zhí)行園長(zhǎng)參與了研討。

老師為每次教學(xué)研討活動(dòng)細(xì)心打算了特色課，課后老師針對(duì)研討課綻開(kāi)了熱情探討。同時(shí)老師們對(duì)近期的工作進(jìn)行了教學(xué)反思，就工作中遇到的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討。老師們通過(guò)觀摩-說(shuō)課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長(zhǎng)。

2、教科研階段匯總。對(duì)第三生成主題實(shí)施狀況進(jìn)行溝通，對(duì)探討活動(dòng)中存在的困惑及探討過(guò)程中取得的成果進(jìn)行研討。并對(duì)正在探討的二個(gè)課題資料進(jìn)行收集整理歸檔。

3、根據(jù)原安排，區(qū)語(yǔ)言組在我園開(kāi)展了活動(dòng)，此次，給老師帶來(lái)的兩節(jié)教研活動(dòng)的是xx幼兒園的王卉璐老師和崔文娟老師，他們的活動(dòng)分別是小班早閱《春天》、大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節(jié)課設(shè)計(jì)奇妙，老師在活動(dòng)中注意問(wèn)題提出的技巧，幼兒互動(dòng)頻率高，活動(dòng)實(shí)際效果好。

4、開(kāi)展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過(guò)程中，依據(jù)幼兒的完成狀況及課程中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。

5、組織老師開(kāi)展調(diào)研，主動(dòng)進(jìn)行“十二五xx幼教發(fā)展安排”的制定。

6、結(jié)合各類(lèi)區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)，幼兒園開(kāi)展了反思性教科研活動(dòng)，通過(guò)對(duì)觀摩活動(dòng)的回顧、反思，進(jìn)行重新制定教案、邀請(qǐng)有思想的老師執(zhí)教，老師進(jìn)行研磨，提高老師的教學(xué)實(shí)力。

7、向家長(zhǎng)宣揚(yáng)早期教化的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo)，有針對(duì)性地開(kāi)展了03幼兒家長(zhǎng)科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。

8、結(jié)合中班活動(dòng)開(kāi)放及家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，開(kāi)展中班年級(jí)組的研討，全年級(jí)組集體備課，開(kāi)展集體研課，為開(kāi)放活動(dòng)的質(zhì)量做好打算。

9、結(jié)合資源節(jié)，老師們仔細(xì)研討，研出了許多符合我園特色的好課，在研討的過(guò)程中老師們得到了成長(zhǎng)。10、通過(guò)藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展，老師們開(kāi)展活動(dòng)組織實(shí)力、主持實(shí)力、表演實(shí)力、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力、舞蹈創(chuàng)編實(shí)力等方面得到了提高，出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的新作品。通過(guò)家長(zhǎng)參加，使家長(zhǎng)更加了解、支持幼兒園的工作。

三、平安、保健、后勤工作

1、依據(jù)當(dāng)前重點(diǎn)，幼兒園加強(qiáng)了平安保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí)，對(duì)門(mén)衛(wèi)制度、出入門(mén)登記制度、老師輪番值班制度、幼兒接送卡制度和定期平安檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲。責(zé)任到人，確保師生平安。

2、加強(qiáng)平安教化工作，加大平安教化力度，通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、園內(nèi)告家長(zhǎng)書(shū)、網(wǎng)頁(yè)等形式，對(duì)老師、家長(zhǎng)及孩子們的進(jìn)行平安教化，提高老師、家長(zhǎng)及幼兒的平安防范意識(shí)。

3、為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園平安保衛(wèi)工作，為孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)營(yíng)造平安和諧的教化環(huán)境，幼兒園第一時(shí)間與雨花保安公司簽定了6名保安，安裝了監(jiān)控及110緊急報(bào)警系統(tǒng)，全力保障廣闊師生的生命財(cái)產(chǎn)平安。

4、接受了區(qū)教化局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我園開(kāi)展的平安工作大檢查。對(duì)我園的`做法:“三關(guān)”、“三證”賜予了充分的確定。

5、加強(qiáng)平安工作，對(duì)幼兒園設(shè)備、房舍、大型玩具等平安工作進(jìn)行檢查，做到對(duì)破損的設(shè)備更換，查出的問(wèn)題整改到位。嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

6、接著做好甲流、手足口的宣揚(yáng)及自我防范。加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病的宣揚(yáng)，嚴(yán)格晨檢，老師、保育員每天對(duì)班級(jí)各物品及玩具進(jìn)行消毒清洗，幼兒園定期、不定期對(duì)消毒工作進(jìn)行抽查。嚴(yán)把消毒關(guān)，仔細(xì)做好消毒記錄。嚴(yán)防傳染病入園。

7、完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測(cè)試體檢后，幼兒園給全園幼兒家長(zhǎng)發(fā)放了體檢回執(zhí)單，讓家長(zhǎng)具體了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況。得到了全園幼兒家長(zhǎng)的支持及歡迎，并為我園保育工作的開(kāi)展和膳食的養(yǎng)分搭配供應(yīng)了科學(xué)的指導(dǎo)依據(jù)，有效的促進(jìn)了幼兒身心的發(fā)展。

8、后勤工作中做好了伙食費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，伙食費(fèi)月結(jié)算向家長(zhǎng)公布，做到家長(zhǎng)人手一份。仔細(xì)完成每月推出二道新菜及自制二道新點(diǎn)心活動(dòng)。完成了成職教科社會(huì)力氣辦園的年審材料的上報(bào)工作。

9、做好合同到期老師的續(xù)簽、續(xù)保工作，為到期老師協(xié)議簽訂的工作打算，并重新簽訂保險(xiǎn)及并為簽訂的新老師辦理保險(xiǎn)。

10、為“xx旋綠”慶六一文藝演出活動(dòng)的打算及演出。全部藝術(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)節(jié)目參與xx幼兒園舉辦的“xx旋綠”慶“六一”文藝演出慶?；顒?dòng)。共舉辦三場(chǎng)“xx旋綠”慶六一文藝演出活動(dòng)

四、隊(duì)伍成長(zhǎng)

1、幼兒園“十個(gè)一"工程每月都在按要求實(shí)施,為提高老師綜合實(shí)力是xx幼兒園隊(duì)伍建設(shè)中的重要一課，本月在工會(huì)主席的帶領(lǐng)下,針對(duì)全園老師重點(diǎn)“鋼琴?gòu)椬嗉凹磁d伴奏”開(kāi)展培訓(xùn)，每位老師主動(dòng)參加主動(dòng)行動(dòng)，通過(guò)有安排的實(shí)施訓(xùn)練，老師的鋼琴?gòu)椬嗉凹磁d伴奏基本功有了很大的提升，每位老師的專(zhuān)業(yè)水平有了明顯提高。

2、為迎接市、區(qū)教化局托幼辦、教研室舉辦青年老師基本功大賽，根據(jù)市、區(qū)、園競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合園本“十個(gè)一”工程，開(kāi)展老師基本功訓(xùn)練，通過(guò)比照競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展：自學(xué)理論-苦練技能—集體培訓(xùn)—專(zhuān)家指導(dǎo)—呈現(xiàn)才藝—參與競(jìng)賽等訓(xùn)練。通過(guò)園級(jí)競(jìng)賽。推選出四名優(yōu)秀的老師參與區(qū)托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。

3、老師“十個(gè)一”工程始終是xx幼兒園的長(zhǎng)期工程，幼兒園在堅(jiān)持做好做優(yōu)特色的同時(shí)，仔細(xì)抓好新老師的培訓(xùn)及基本功的提升。通過(guò)開(kāi)展新老師試教活動(dòng)，促進(jìn)新老師成長(zhǎng)。通過(guò)開(kāi)展行政管理崗位的培訓(xùn)，提高管理水平。

4、依據(jù)園務(wù)安排，我園每月定期開(kāi)展老師師德學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高老師的自身素養(yǎng)。本月學(xué)習(xí)內(nèi)容為“陶行知先生的教化思想”。讓每位老師通過(guò)學(xué)習(xí)，體會(huì)要成為一名好老師，不僅要愛(ài)事業(yè)，更要愛(ài)孩子，真正像陶先生那樣擁有更高的境界。

5、結(jié)合本園特色及早操評(píng)比后狀況，老師們深化開(kāi)展研討，達(dá)成共識(shí)，組織實(shí)施。通過(guò)又一次早操競(jìng)賽，使我們的老師在活動(dòng)中有更多的收獲。

6、5月21日，xx藝術(shù)團(tuán)的老師們參與了“金陵三月風(fēng)”第四屆南京文學(xué)藝術(shù)節(jié)首屆街道文藝演出，本園的經(jīng)典保留節(jié)目《國(guó)風(fēng)》被邀代表XX區(qū)參與了競(jìng)賽。xx藝術(shù)團(tuán)的老師們?cè)诟黜?xiàng)競(jìng)賽中不斷成長(zhǎng)，不斷成熟，涌現(xiàn)了一批更好的舞蹈作品。

7、“五四”團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)展主題為“行環(huán)保事做環(huán)保人”騎自行車(chē)游“牛首”活動(dòng)。在提倡低碳生活及綠色出行的今日，讓大家一同關(guān)注家園、關(guān)注環(huán)境。

8、園本培訓(xùn)“十個(gè)一”，開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng)。要求老師、家長(zhǎng)主動(dòng)參加并寫(xiě)出一篇讀后感，老師讀后感深動(dòng)。

9、加強(qiáng)保健老師反思及工作實(shí)力的培育，要求保健老師對(duì)所做工作每周進(jìn)行專(zhuān)題總結(jié)及專(zhuān)項(xiàng)匯報(bào)。做到每項(xiàng)工作仔細(xì)細(xì)致。

10、依據(jù)老師“十個(gè)一”工程安排，我園對(duì)保育員老師進(jìn)行了保育員培訓(xùn)：學(xué)寫(xiě)硬筆字。寫(xiě)字簡(jiǎn)單，但是寫(xiě)好字難。在此次培訓(xùn)中保育員老師知道了許多關(guān)于寫(xiě)字的學(xué)問(wèn)，了解了書(shū)法與單純的寫(xiě)字之間的區(qū)分。

五、幼兒成長(zhǎng)

1、資源節(jié)里，開(kāi)展了一系列有關(guān)幼兒良好習(xí)慣培育、增加環(huán)保意識(shí)的資源收集活動(dòng)，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標(biāo)及標(biāo)記，在收集整理過(guò)程中，幼兒的動(dòng)手實(shí)力得到了提高，剪貼技能得到了發(fā)展，有效地促進(jìn)了幼兒在活動(dòng)中的相識(shí)與感受，在一同的操作過(guò)程中，孩子與家長(zhǎng)的親子感情得到了升華。

2、對(duì)全園各班的資源節(jié)展板進(jìn)行了檢查與評(píng)比。資源節(jié)的展板圍繞的主題是“民族美術(shù)”。

各班老師都依據(jù)班級(jí)特色以及幼兒的年齡特點(diǎn)主動(dòng)打算，激勵(lì)孩子主動(dòng)參加，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)。每塊展板都是由孩子們們的精致作品組成的。不僅主題突出，且版面設(shè)計(jì)比較精致。

3、為使幼兒在享受運(yùn)動(dòng)歡樂(lè)的同時(shí)提高早操熬煉的效果，我園在區(qū)早操評(píng)比后，以開(kāi)展了新一輪早操的評(píng)比活動(dòng)。此次早操競(jìng)賽遵循了孩子身體發(fā)育規(guī)律，使孩子在動(dòng)作、實(shí)力、意志、合作等方面得到發(fā)展。

4、結(jié)合我園民族藝術(shù)滲透教化，開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)宗旨“審美、愛(ài)美、展美”，通過(guò)"全家總動(dòng)員”，為幼兒搭建起多元化展示的舞臺(tái)，使幼兒在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)華蜜、難忘的藝術(shù)節(jié)，使家長(zhǎng)在參加“六一節(jié)”慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教化的重要性。

5、結(jié)合各年齡階段新主題活動(dòng)，老師為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的嬉戲環(huán)境，供應(yīng)豐富的教化活動(dòng)材料，老師與幼兒一道創(chuàng)設(shè)具有園本特色的主題環(huán)境，幼兒在參加的過(guò)程中各方面實(shí)力得到了發(fā)展。

6、新托班的幼兒經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)月有系統(tǒng)的培育，已形成了良好的習(xí)慣，早晨入園能主動(dòng)問(wèn)早，樂(lè)意上幼兒園，能聽(tīng)懂成人的話(huà)，能快樂(lè)的進(jìn)行集體教學(xué)、及嬉戲活動(dòng)。

7、結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，老師們開(kāi)動(dòng)腦筋，為幼兒編排了大量的賦有特色的形式多樣的文藝節(jié)目，小班幼兒在家長(zhǎng)的參加中快樂(lè)的進(jìn)行表演，中班幼兒能依據(jù)主題與家長(zhǎng)一道制作演出服裝，大班幼兒能依據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容與家長(zhǎng)一道創(chuàng)編動(dòng)作并主動(dòng)完成作品。

8、大班的幼兒將進(jìn)入小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為了讓小摯友們快速適應(yīng)學(xué)校的生活及學(xué)習(xí)，對(duì)大班的作習(xí)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，對(duì)集體教學(xué)活動(dòng)間嬉戲的內(nèi)容加入了很多民間嬉戲，通過(guò)科學(xué)合理的一日活動(dòng)的支配，確保了每位幼兒能順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。

9、幼兒通過(guò)協(xié)作省電視臺(tái)開(kāi)展了“種綠、護(hù)綠等活動(dòng)，通過(guò)操作活動(dòng)，培育了幼兒愛(ài)惜大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起。

10、本月開(kāi)展了03教化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，使03的寶寶及家長(zhǎng)受到了良好的教化及指導(dǎo)，深受家長(zhǎng)的寵愛(ài)。

三月份工作支配：

1、結(jié)對(duì)老師匯報(bào)活動(dòng)

2、中班家長(zhǎng)半日活動(dòng)(結(jié)業(yè))開(kāi)放及家長(zhǎng)學(xué)校

3、藝術(shù)團(tuán)考級(jí)工作、演出幼兒的選定及節(jié)目的排練

4、做好終結(jié)性幼兒評(píng)估發(fā)展工作

5、辦好讀書(shū)節(jié)(老師、幼兒、家長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng))

6、生成主題探討溝通、整理

7、特色活動(dòng)展示

8、課題組總結(jié)與整理一學(xué)期的探討閱歷

9、完成上學(xué)期總園工作總結(jié)、下學(xué)期總園安排及“十二五xx幼兒園發(fā)展安排”初稿(譚鳳瑛負(fù)責(zé))

10、調(diào)研、擬定假期設(shè)備添置安排及修理安排(后勤主任負(fù)責(zé))

11、仔細(xì)進(jìn)行總結(jié)(各部門(mén)負(fù)責(zé))

12、仔細(xì)完成下學(xué)期各項(xiàng)安排(各執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé))

13、各類(lèi)安排的總結(jié)、歸檔工作(各部門(mén)負(fù)責(zé))

14、做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、交接工作

15、個(gè)人成長(zhǎng)安排及對(duì)下學(xué)期的準(zhǔn)備

16、廚藝競(jìng)賽

17、保育員觀摩活動(dòng)

18、為到期老師簽定聘用合同

大班工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的工作方針，堅(jiān)固樹(shù)立“健康第一”的觀念，仔細(xì)實(shí)行《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教化工作，加強(qiáng)幼兒常見(jiàn)病與傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。

二、主要工作目標(biāo)

1、杜絕集體食物中毒事務(wù)發(fā)生。

2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績(jī)，得分99分以上。

3、加大健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)力度，健康教化開(kāi)課率達(dá)100%，幼兒健康學(xué)問(wèn)考核知曉率達(dá)100%。

4、幼兒年度健康體檢率達(dá)100%。

5、剛好限制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。

三、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)健康教化工作。

（1）上好健康教化課：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，全面根據(jù)“五有要求”（有專(zhuān)職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評(píng)價(jià)）上好健康教化課。健康老師要仔細(xì)備課，寫(xiě)好教案。

（2）開(kāi)展好健康教化傳播活動(dòng)：各種健康教化宣揚(yáng)活動(dòng)要依據(jù)時(shí)間支配組織好，如開(kāi)學(xué)第一周是“防近宣揚(yáng)周”，我們就大力宣揚(yáng)“防近”的學(xué)問(wèn)與重要性，要用多種形勢(shì)、板報(bào)、宣揚(yáng)窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣揚(yáng)月”活動(dòng)、“520”養(yǎng)分日活動(dòng)、“920”愛(ài)牙日活動(dòng)、“121”艾滋病防治宣揚(yáng)日專(zhuān)題宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作

（1）規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

（2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對(duì)相關(guān)文件資料要?jiǎng)偤檬占⒄?、分?lèi)歸檔，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容精確無(wú)誤。

3、做好常見(jiàn)病防治工作

嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)要求開(kāi)展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒與腸道蠕蟲(chóng)病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測(cè)與防治手段。

4、傳染病限制工作

要主動(dòng)協(xié)作疾病限制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)限制，落實(shí)好幼兒園消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠與注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)馬上向縣疾病限制中心與上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，以便剛好調(diào)查處理。

5、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達(dá)100%，體檢結(jié)束后，剛好向家長(zhǎng)反饋幼兒體檢狀況，寫(xiě)出分析報(bào)告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計(jì)分析上報(bào)市婦保所。

大班工作安排篇4

孩子們由中班升上了大班，他們可興奮了，因?yàn)樗麄冎懒俗约阂呀?jīng)成為幼兒園里最大的哥哥姐姐了；同時(shí)，我們也很興奮，因?yàn)樗麄兌铝?。在大班的第一學(xué)期里，我們將嚴(yán)格要求自己，用愛(ài)心、耐性、細(xì)心對(duì)待每一位幼兒，把班務(wù)的工作做得更到點(diǎn)、到位。新的學(xué)期起先了，為了更好地開(kāi)展本學(xué)期的工作，現(xiàn)將我班工作安排制定如下：

一、班級(jí)狀況分析：

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為xx人，男孩xx名，女孩xx名。其中xx名幼兒是原中三班幼兒，x名是原中4班幼兒。由于新接手這個(gè)班級(jí)，在開(kāi)學(xué)前我們?cè)儐?wèn)了中班的班主任，了解到孩子們經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，已經(jīng)熟識(shí)園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

其他各方面的實(shí)力都有了不同水平的提高。但有些幼兒上課時(shí)常常管不住自己，老是和別人說(shuō)話(huà)，影響大家，每次上課都要老師提示很多次，有部分孩子自理實(shí)力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還須要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，不能仔細(xì)傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(zhǎng)。部分幼兒自控力欠佳，喜愛(ài)玩危急嬉戲，自我愛(ài)護(hù)實(shí)力有待加強(qiáng)。

二、重點(diǎn)工作與詳細(xì)措施：

（一）班級(jí)管理：加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。

1、接著仔細(xì)學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》，樹(shù)立正確的教化觀，統(tǒng)一教化思想，并轉(zhuǎn)化成教化行為。擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)幼兒感愛(ài)好的事物、嬉戲和偶發(fā)事務(wù)中所隱含的教化價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，主動(dòng)引導(dǎo)。

2、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約開(kāi)支。

3、老師要時(shí)刻留意自己的言行舉止，為幼兒樹(shù)立榜樣；

4、剛好整理班上材料，保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，節(jié)約水電。

（二）、教化教學(xué)方面：

1、主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)與教化內(nèi)容相符合的教化環(huán)境，為幼兒營(yíng)造輕松、歡樂(lè)的嬉戲氛圍，合理地布置與支配各個(gè)區(qū)角，為幼兒供應(yīng)自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地開(kāi)心學(xué)習(xí)。

2、營(yíng)造開(kāi)心的學(xué)習(xí)氣氛，老師要具備樂(lè)觀的性格、飽滿(mǎn)的心情，把個(gè)人的氣質(zhì)主動(dòng)投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話(huà)、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的培育和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，仔細(xì)對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培育幼兒作出選擇的實(shí)力，發(fā)覺(jué)他們自己的愛(ài)好，發(fā)展其特性。詳細(xì)措施是：結(jié)合主題的開(kāi)展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。

5、在文明禮貌教化方面：培育幼兒會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)相互關(guān)切和幫助的道理，能與小摯友友好相處，情愿幫助他人，在嬉戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓?zhuān)⒛苈?tīng)從老師勸說(shuō)，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并情愿改正。

6、在搞好平常教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，為5名幼兒建立成長(zhǎng)檔案，勤于反思，剛好記錄，力求通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒各方面的實(shí)力、素養(yǎng)得到更大程度的發(fā)展。

（三）衛(wèi)生保健及平安教化工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們兩位老師將全力協(xié)作保育員，分工不分家，仔細(xì)完成衛(wèi)生工作，依據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒供應(yīng)一個(gè)平安、舒適、整齊的生活環(huán)境。

除此之外，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行平安防范教化，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行平安、養(yǎng)分的保健教化，提幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和實(shí)力，盡量避開(kāi)事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培育幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并依據(jù)大班的特點(diǎn)，培育幼兒自理實(shí)力，學(xué)會(huì)整理、整理、保管自己的物品；學(xué)會(huì)在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作，加強(qiáng)消毒工作，盡力保障孩子的健康狀況。

（四）家長(zhǎng)工作：

1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪，電訪，發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)及來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話(huà)等方式，與家長(zhǎng)溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況。了解家長(zhǎng)的教化觀及需求，并針對(duì)幼兒詳細(xì)狀況，向家長(zhǎng)交換看法和建議，幫助家長(zhǎng)排憂(yōu)解難，使家園教化步調(diào)一樣。

2、每周更換“家園櫥窗”的內(nèi)容，開(kāi)展“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有肯定的相識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。

3、開(kāi)展家園開(kāi)放活動(dòng)。

（五）環(huán)保工作：

我們將抓住幼兒一日生活和四周環(huán)境中的有益事務(wù)，引導(dǎo)他們從自身和他人的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)中，了解關(guān)愛(ài)環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗(yàn)、感受和發(fā)覺(jué)大自然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實(shí)踐善待生靈、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

如：教化幼兒不亂扔紙屑，把廢紙放在紙簍里；教化幼兒愛(ài)護(hù)室內(nèi)環(huán)境的整齊，不亂涂亂畫(huà)；組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料，相識(shí)環(huán)保的重要性、必要性；組織幼兒主動(dòng)參加社區(qū)的環(huán)保教化活動(dòng)；開(kāi)展“從我做起，愛(ài)惜幼兒園環(huán)境、愛(ài)惜班級(jí)環(huán)境，愛(ài)惜四周環(huán)境”一系列活動(dòng)。從身邊事做起，讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。

新的學(xué)期，新的希望，信任通過(guò)幼兒園、老師、家長(zhǎng)的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們肯定會(huì)和孩子們一起開(kāi)心、順當(dāng)?shù)囟冗^(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。

大班工作安排篇5

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)大四班的班主任，又是我的一個(gè)新的挑戰(zhàn)，對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時(shí)間了。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒創(chuàng)設(shè)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，為上小學(xué)打好基礎(chǔ)，以便孩子能較順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們的班級(jí)工作以幼兒園的工作安排為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，營(yíng)造一個(gè)健康、活潑、溫馨、愉悅的班級(jí)環(huán)境，讓孩子健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，為幼小連接打下良好的基礎(chǔ)。

一、班級(jí)狀況分析：

本班狀況分析：我班共有幼兒38人。其中男孩25人，女孩13人，通過(guò)在大四班一個(gè)星期的相處，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜愛(ài)上了幼兒園、和老師小摯友建立了深厚的感情。幼兒喜愛(ài)參與集體教學(xué)活動(dòng)，對(duì)接受新學(xué)問(wèn)有較深厚的愛(ài)好，部分孩子在上課時(shí)思維活躍，會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言，多數(shù)幼兒喜愛(ài)閱讀圖書(shū)，聽(tīng)故事，喜愛(ài)一些操作的活動(dòng)。幼兒樂(lè)意參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有肯定的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有肯定的生活自理實(shí)力，會(huì)保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣，入睡快，睡眠時(shí)間保持在兩小時(shí)左右。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問(wèn)題：

1、部分幼兒特性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓?zhuān)荒苡谜_的方法解決與同伴的糾紛。

2、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的限制音量及整理操作材料。

3、傾聽(tīng)實(shí)力：部分幼兒傾聽(tīng)實(shí)力差，在同伴或老師講解并描述時(shí)，留意力不集中。

4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.

5、個(gè)別幼兒比較好動(dòng)，散漫，聽(tīng)信號(hào)實(shí)力差，時(shí)常須要老師提示督促。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。針對(duì)以上狀況，我們班三位老師將接著依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作安排，結(jié)合本班幼兒實(shí)際狀況，擬訂本學(xué)期班級(jí)工作安排。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)。

1、保育工作：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對(duì)班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒。做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作，為幼兒供應(yīng)平安舒適的環(huán)境。做好班級(jí)的物品整理擺放工作，努力創(chuàng)設(shè)整齊的活動(dòng)環(huán)境。協(xié)作本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幫助幼兒學(xué)會(huì)個(gè)人衛(wèi)生儀表整齊、大方。進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐，能自覺(jué)地進(jìn)行餐后整理。學(xué)會(huì)依據(jù)天氣的冷暖剛好增減衣服。小摯友之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互謙讓。

2、教學(xué)工作：

(1)仔細(xì)開(kāi)展好幼兒園課程建設(shè)的每個(gè)活動(dòng)，培育學(xué)習(xí)的愛(ài)好和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)問(wèn)本身的愛(ài)好，有學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿(mǎn)意和開(kāi)心，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性。引導(dǎo)幼兒看圖書(shū)，培育良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。培育幼兒運(yùn)用各種感覺(jué)器官視察事物的實(shí)力；培育幼兒的有意留意；發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言實(shí)力。

(2)語(yǔ)言方面主要培育幼兒能仔細(xì)傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，不插嘴，堅(jiān)持說(shuō)一般話(huà)，社會(huì)方面培育幼兒主動(dòng)參與集體活動(dòng)，在活動(dòng)中情愿與人合作，形成初步的合作

意識(shí)?？茖W(xué)方面培育幼兒主動(dòng)視察感知?jiǎng)又参铮诓僮骰顒?dòng)中，學(xué)習(xí)把整體分成若干部分，體會(huì)相等和不等。藝術(shù)方面主要培育幼兒能大方，有表情的演唱歌曲，主動(dòng)選擇各種美術(shù)活動(dòng)，依據(jù)主題組織形象，構(gòu)成簡(jiǎn)潔的畫(huà)面情節(jié)。

3、家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期，主動(dòng)發(fā)揮老師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深化挖掘家長(zhǎng)教化資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參加者和實(shí)施者，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教化質(zhì)量，增長(zhǎng)幼兒的社會(huì)交往實(shí)力

（1）通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪，電訪，來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話(huà)等方式與家長(zhǎng)溝通幼兒在家，園的表現(xiàn)狀況。了解家長(zhǎng)的教化觀，需求，并針對(duì)幼兒詳細(xì)狀況向家長(zhǎng)交換看法和建議，幫助家長(zhǎng)排憂(yōu)解難，使家園教化步調(diào)一樣。

（2）開(kāi)展“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)學(xué)問(wèn)欄等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有肯定的相識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教化水平。

（3）充分利用家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒嬉戲材料。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參加活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。使家長(zhǎng)與老師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成相互探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起同等，融洽的同伴關(guān)系，合理支配幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中發(fā)展。我們還將依據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及嬉戲的須要，幼兒的愛(ài)好，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教化內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，剛好更換，充溢，以供應(yīng)成品，半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則，激勵(lì)幼兒親自動(dòng)手

動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參與活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的實(shí)力得以發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及觀賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信念與進(jìn)取心。

三、月工作支配：

九月：

1、結(jié)合班上實(shí)際開(kāi)展主題活動(dòng)，重點(diǎn)培育良好常規(guī)習(xí)慣教化。

2、召開(kāi)好學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。

3、結(jié)合“老師節(jié)”、“中秋節(jié)”開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)

十月：

1、結(jié)合教材開(kāi)展相應(yīng)“愛(ài)祖國(guó)”主題活動(dòng)，培育孩子酷愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、大班幼兒體育競(jìng)賽。

3、兒童秋季游園活動(dòng)。

4、開(kāi)展好平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽和平安演練活動(dòng)

十一月：

1、結(jié)合教材開(kāi)展相應(yīng)的主題活動(dòng)

2、開(kāi)展家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，做好家園共育工作

十二月：

1、對(duì)教化目標(biāo)完成狀況進(jìn)行檢查。

2、開(kāi)展“迎新春”活動(dòng)。

3、班級(jí)一日常規(guī)檢查，做好幼兒自理實(shí)力評(píng)比

元月：

1、冬季平安教化

2、傳統(tǒng)節(jié)日文化教化

雖然我是剛接觸大班，閱歷還不多，但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，只要真心對(duì)待，真心喜愛(ài)，我信任我肯定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于孩子，在以后工作中我會(huì)做到“三緘其言，三思后行”。

大班是小學(xué)的預(yù)備班，為了和小學(xué)的要求相連接，因此，我班三位老師對(duì)幼兒要求嚴(yán)格，在本學(xué)期的工作中，我們大四班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級(jí)工作搞得更好，為孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色將來(lái)打下堅(jiān)決的基礎(chǔ)！

大班工作安排篇6

指導(dǎo)思想以園務(wù)安排為指導(dǎo)，以《新綱要》為依據(jù)，重視老師的專(zhuān)業(yè)化水平，努力提高老師的教科研水平。依據(jù)本年段的實(shí)際敏捷地將全新的教化理念滲透與每個(gè)教化活動(dòng)中，擺正老師與幼兒之間的關(guān)系，竭力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與合作，使我級(jí)段組的保教工作能取得更大的突破。

一、理論聯(lián)系實(shí)際，提高老師水平。

隨著“課程改革”的快速推動(dòng)，對(duì)老師專(zhuān)業(yè)化水平要求越來(lái)越高，因此加高校習(xí)力度，是提高老師專(zhuān)業(yè)水平的關(guān)鍵。進(jìn)一步理解新課程的精神實(shí)質(zhì)，了解本年齡段幼兒的特征及視察和指導(dǎo)的要點(diǎn)。定期組織老師學(xué)習(xí)好的教化論文，以豐富老師的理論學(xué)問(wèn)，并督促老師能聯(lián)系實(shí)際，把理論滲透到實(shí)踐中去。

二、實(shí)踐結(jié)合反思，提高教研質(zhì)量。

1、以整合的思路實(shí)施課程內(nèi)容

要求老師不單純依靠教材，應(yīng)