2023年河北省衡水市桃城區(qū)中考化學模擬試卷及答案解析

2023年河北省衡水市桃城區(qū)中考化學模擬試卷

1.75%的酒精溶液是防范新冠病毒常用的消毒劑。下列有關說法或做法，正確的是（）

A.該酒精溶液是無色透明的純凈物B.75%的酒精溶液的溶劑是水

C.靜置的酒精溶液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象D.向正在使用的電烤火爐使用酒精溶液消毒

2.將鐵和銅分別放入稀硫酸中，鐵的表面有氣泡產生，而銅的表面無明顯現(xiàn)象，通過這一

現(xiàn)象可以判斷（）

A.鐵的導電性比銅的強B.鐵的金屬活動性比銅的強

C.鐵的硬度比銅的大D.鐵的金屬活動性比銅的弱

3.立夏粥是一種節(jié)氣美食，它是用大米作主料，以精肉、香椿、紅棗等十幾種為輔料熬制

而成.下面有關立夏粥熬制原料的說法不正確的是（）

A.香椿富含油脂B.大米中主要含有糖類物質

C.紅棗可為人體提供維生素D.精肉中含有豐富的蛋白質

4.下列做法不利于保護環(huán)境、節(jié)約資源的是（）

A.以步代車B.隨手關燈C.垃圾塑料D.廢鐵回收

5.以下四個說法正確的是（）

A.濃硫酸露置在空氣中溶質質量分數減小，濃鹽酸露置在空氣中溶質質量分數也減小

B.析出晶體的溶液，溶質質量分數一定會變小

C.Na+、C「、Mg2+的最外層電子數都是8,離子的最外層電子數都是8

D.無色酚酸溶液遇Na2cO3溶液和K2cO3溶液會變紅，無色酚獻溶液遇CaCO3也變紅

6.下列屬于難溶性堿的是（）

A.CU（OH）2B.NaOHC.KOHD.Ba（OH）2

7.下列各組物質名稱不代表同一物質的一組是（）

A.氯化鈉、鹽B.氫氧化鈉、苛性鈉C.碳酸鈉、純堿D.

碳酸氫鈉、小蘇打

8.歸納整理是學習化學的重要方法。下列知識歸納正確的是（）

A.石墨、金剛石的性質完全相同

B.溶液中的溶劑一定是水

C.元素的化學性質和原子的最外層電子數有關

D.金屬都能與酸反應產生氫氣

9.通過觀察和實驗等方法，人們找到物質變化的證據，下列四組研究化學反應快慢的對比

實驗中，各組所用溶液濃度相同且適宜、所用固體表面積相同，其中現(xiàn)象最不明顯的一組是

!過氧化!過氧化

卜氫溶液?—氫溶液

1『

目鼠一二氧化鏡

10.下列說法不正確的是（）

A.維生素是人體最重要的供能物質B.洗滌劑可將衣服上的油污乳化

C.硝酸鉀和磷礦粉從外觀上即可區(qū)分D.硫在空氣中燃燒時產生淡藍色火焰

11.2020年新冠病毒肆虐全球，中華兒女全民戰(zhàn)“役”，彰顯了中國力量。下列說法不正確

的是（）

A.醫(yī)用酒精的濃度為75%,屬于混合物

B.84消毒液有效成分是次氯酸鈉NaClO,次氯酸鈉中氯元素的化合價是-1價

C.佩戴口罩利用過濾的原理，防止患者噴出的飛沫被健康人吸入

D.我國科學家根據病毒分子的結構成功地研制出疫苗，這個研究成果與化學知識有關

12.可溶性釧鹽有毒.既不溶于水，又不溶于酸的硫酸鋼不但對人體無毒，還由于它不易被

X射線透過，被醫(yī)療上作為X射線透視胃腸的內服藥劑-“鋼餐”.若誤食了溶于水的BaC“，可

用于解毒的藥劑是（）

A.糖水B.食鹽水C.硫酸鈉溶液D.碳酸鈉溶液

13.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.硝酸核固體溶于水后，溶液的溫度升高

B.小木棍蘸取濃硫酸一段時間后，小木棍變黑

C.硫在氧氣中燃燒時，火焰呈藍紫色，生成無色無味的氣體

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

14.百色城要求實現(xiàn)垃圾分類存放，下列可以放入可回收垃圾箱的是（）

A.舊書、舊報紙B.果皮C.口香糖D.魚骨頭

15.設計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學實較設計中，不能達到實驗目的是（）

A.廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽

B.用AgN03溶液鑒別H2中混入的少量HC1雜質

C.用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

D.用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質

16.歸納推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）

A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性

B.單質是由一種元素組成的純凈物，因此由一種元素組成的物質一定是單質

C.常溫下，pH<7的溶液顯酸性，因此pH<7的雨水一定都是酸雨

D.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽

17.下列比較金屬活動性強弱的實驗設計、現(xiàn)象和結論均正確的是（）

結論（金屬的活

選項實驗設計現(xiàn)象

動性）

A將鋁絲放入硫酸銅溶液中無現(xiàn)象Cu>A1

分別將相同形狀的鎂條和鋁條點燃放入盛

B鋁條燃燒的更劇烈Al>Mg

氧氣的集氣瓶中

分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸鋅粉產生氣泡的速率比

CZn>Fe

中鐵絲快

分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸鐵絲表面產生氣泡，銅絲

DFe>Cu

中無現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

18.同學你好：你經常做家庭小實驗嗎？請預測下列實驗不可能成功的是（）

A.用6B鉛筆驗證石墨有導電性B.用醋酸鑒別出假“金元寶”（銅鋅合金）

C.將白糖溶于水證明分子在不斷運動D.用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹

19.下列說法錯誤的是()

A.飽和溶液一定是濃溶液B.糖水、汽水都是溶液

C.洗潔精去油污是因為洗潔精具有乳化功能D.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物

20.向一定質量的稀硫酸中，分別加入過量的水、鐵、NaOH溶液、氫氧化鋼溶液，下列圖

21.現(xiàn)有下列物質：①二氧化碳②小蘇打③金剛石④熟石灰⑤氫氧化鈉，請選擇適當的物

質的序號填空:

(1)發(fā)酵粉的主要成分是；

(2)可用作建筑材料的是；

(3)可用于裁玻璃、切割大理石的是o

22.為防止旅途中皮膚意外擦傷后感染，常備碘酒。碘酒中的溶劑是(寫化學式)。

23.農作物一般適宜在中性或接近中性的土壤里生長。為測定某農田土壤的酸堿度，取來適

量土樣，請完成其pH的測定。

(1)把適量土樣品放入燒杯，加水并用攪拌。

(2)蘸取少量土壤浸出液滴在。

(3)將其與對照，即可測得土壤的酸堿度。

24.小明同學做了下列四個實驗：①在白色點滴板上加入少量的稀鹽酸，然后滴入紫色的石

蕊試液；②在白色點滴板上加入少量的氫氧化鈉溶液，然后滴入紫色的石蕊試液；③在試管

中放入一顆生銹的鐵釘，然后加入適量的稀鹽酸；④在試管中放入一顆生銹的鐵釘，然后加

入適量的氫氧化鈉溶液。

小明記錄了以下實驗現(xiàn)象：a.溶液呈紅色；b.沒有任何現(xiàn)象；c.溶液呈藍色；d.溶液呈黃色并

伴有少量氣泡產生。請你幫助小明完成實驗報告：

(1)將實驗現(xiàn)象的序號(a、b、c、d)填在相應的表格內。

實驗操作①②③④

實驗現(xiàn)象————

(2)請寫出有氣體生成的反應的化學方程式,假如小明將稀鹽酸換成稀硫酸來進行同

樣的實驗，是否會產生類似的現(xiàn)象？原因是。

25.(1)化肥和農藥的使用，使人類實現(xiàn)了由傳統(tǒng)農業(yè)到現(xiàn)代農業(yè)的跨越。

①氮肥的作用能使農作物枝葉繁茂，叫色濃綠，提高產量。下列化肥中，屬于氮肥的是

(填序號)。

A.K2cO3

B.CO(NH2)2

C.K2sO4

D.Ca(H2Po4)2

②配制農藥波爾多液需要用到硫酸銅溶液和生石灰，配制好的波爾多液不能用鐵桶盛放，試

解釋其原因(用化學方程式表示)，該反應屬于反應(選填“化合”“分

解”“置換”“復分解”)。

(2)化學興趣小組的同學在實驗室中取一定體積的C11SO4溶液于燒杯中，逐滴滴加10%的氫氧

化鈉溶液，燒杯中生成沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示，試回答下列問

題：

①當滴入上述氫氧化鈉溶液至圖中A點時，燒杯中溶液里的溶質為(寫化學式)。

②當滴入上述氫氧化鈉溶液至圖中B點時，恰好完全反應，求所得不飽和溶液中溶質的質量(

計算結果精確至0.1g)。

產

生

沉

淀

質

蚩

g

26.根據如圖回答問題:

(1)由實驗1得到的結論是。為確保實驗成功，操作時需注意的問題是。

(2)實驗2的目的是。

(3)實驗3中發(fā)生反應的化學方程式為,當觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小明想知道

反應后溶液中除NaCl外，是否還含有其他溶質(不考慮酚猷；)，于是他向反應后的溶液中加入

一種試劑，從而得出了結論。小明加入的試劑可能是。

27.實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g。

(1)計算：需要氯化鈉的質量為o

(2)某同學按下圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是(填字母序號)；E中玻璃

棒的作

用是。

(3)量取所需水時應選用mL量筒(選填“10”、“50”“100”)，把上述配制好的溶

液裝入(填“廣口瓶”或“細口瓶”)中，蓋好瓶塞并貼上標簽。

(4)若量水時仰視讀數，則配制的溶液溶質質量分數會(填“偏大”、“偏小”或“無

影響")。

28.如圖是實驗室制取、收集氣體常用的裝置，A、B、C是三種發(fā)生裝置，D、E是兩種收集

裝置，請回答下列問題。

(1)寫出實驗室制取氫氣的化學方程式：,若要制取干燥的出，需要先將出通過裝有

(填名稱)的洗氣瓶進行干燥。

(2)實驗室制取的化學方程式如下：MnO2+4HCl(濃己知：

是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體，則實驗室制取02的發(fā)生

裝置應選用(填字母)，若選用D裝置來收集時，。2應從管口(填導氣管接

口處的字母)進入瓶中。

(3)下列對制取氣體的分析中不正確的是(填序號)。

A.用E裝置收集。2時，。2應從d管導入

B.02、C02和都能用向上排空氣法收集

C.制取的反應中MnC)2是催化劑

D.制取CO?和Ck的發(fā)生裝置相同

29.A-D是初中化學4種常見的化合物，“t”表示種物質生

①/B、

成另一種物質，“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應。A是一

種重要的化工原料，廣泛應用于制取肥皂，以及石油、造紙等工

業(yè)，C是一種酸。

(1)B的化學式,在化合物分類中屬于。

(2)標號①的化學反應方程式。

(3)若D與C的物質類別相同，寫出D的一種用途。

30.現(xiàn)有一包白色粉末樣品，可能是碳酸鈉、硫酸鉀、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾利

為確定其組成，將適量樣品配成溶液，并進行以下實驗。根據實驗，回答問題。

步驟I：取少量樣品溶液于試管中，滴入酚酣溶液，溶液由無色變成紅色；

步驟H：取少量樣品溶液于另一支試管中，滴加過量的硝酸鋼溶液，有白色沉淀產生，過濾；

步驟w：向步驟n所得的沉淀中滴入足量的稀鹽酸，沉淀部分溶解，并生成氣泡；

步驟IV：取少量步驟II所得的濾液于試管中，滴入足量稀硝酸，再滴入硝酸銀溶液，振蕩,

沒有明顯現(xiàn)象。

（1）寫出步驟］II中生成氣泡的反應化學方程式

（2）分析上述實驗過程，關于樣品的組成，可以得到的結論：肯定沒有的是（填化學式，

下同），肯定有的是o

31.過氧化鈉（Na2。?）是一種淡黃色粉末，常用作潛水艇中的供氧劑。

①過氧化鈉遇水會發(fā)生反應：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2T,則過氧化鈉與鹽酸反應的化

學方程式為。

②過氧化鈉也會與二氧化碳發(fā)生反應：2Na2（）2+2c。2=2Na2cO3+02,為了驗證二氧化碳

與過氧化鈉反應的氣體產物是氧氣，某小組同學設計了如圖所示實驗。

1.A裝置的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止，請簡述使A裝置中反應停止的原理。

II.為了達到實驗目的，以上裝置導管接口正確的連接順序為a接、接

、接、接、接f，請在如圖方框中補全D裝

HL請簡述該實驗中檢驗氣體產物的方法。

W.過氧化鈉在空氣中長時間敞口放置會與水蒸氣、二氧化碳發(fā)生反應而變質，取少量變質的

過氧化鈉樣品于試管中，加入足量的水，得到無色透明溶液，如何檢驗該溶液中含有NaOH

?（請寫出實驗步驟和現(xiàn)象）.

32.碳酸鈣是醫(yī)用補鈣劑的主要成分，實驗小組的同學量取某品牌補鈣劑25g,加入溶質質

量分數為10%的稀鹽酸至不再有氣泡產生，共收集到二氧化碳8.8g（補鈣劑中其他成分均不與

稀鹽酸反應）。請計算：

(1)該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數。

(2)所用稀鹽酸的質量。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、酒精溶液中含有酒精和水，屬于混合物，故A錯；

B、75%的酒精溶液的溶劑是水，溶質是酒精，故B正確；

C、溶液具有均一性，靜置的酒精溶液不會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，故C錯；

D、酒精具有可燃性，向正在使用的電烤火爐，不能使用酒精溶液消毒，否則溶液發(fā)生爆炸，故D

錯。

故選：Bo

A、根據酒精溶液的組成考慮；

B、根據溶劑的判斷方法考慮；

C、根據溶液的均一性考慮；

D、根據酒精具有可燃性考慮。

解答本題關鍵是熟悉純凈物和混合物的區(qū)別，知道溶液的特點。

2.【答案】B

【解析】解：將鐵、銅分別放入稀硫酸中，鐵的表面有氣泡產生，而銅的表面無明顯現(xiàn)象，說明

鐵的金屬活動性排在氫的前面，銅的位置排在氫的后面，BPZn>H>Cu,說明鋅的金屬活動性比

銅強。

故選：Bo

在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，進行分析判斷。

本題難度不大，考查金屬活動性應用，掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是

正確解答此類題的關鍵。

3.【答案】A

【解析】解：A.香椿中富含維生素，故錯誤；

B.大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故正確；

C.紅棗中富含維生素，可為人體提供維生素，故正確；

D、精肉中富含蛋白質，故正確。

題目選不正確的，故選A。

根據人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析

判斷.

本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關鍵.

4.【答案】C

【解析】解：A、以步代車可節(jié)約資源、保護環(huán)境，故不符合題意；

B、隨手關燈可節(jié)約資源，故不符合題意；

C、垃圾塑料會污染環(huán)境，故符合題意；

D、廢鐵回收會節(jié)約資源，保護環(huán)境，故不符合題意。

故選：Co

A、以步代車可節(jié)約資源、保護環(huán)境；

B、隨手關燈可節(jié)約資源；

C、垃圾塑料會污染環(huán)境；

D、廢鐵回收會節(jié)約資源，保護環(huán)境.

保護環(huán)境是每個公民應盡的責任和義務，我們應該從平時的點滴做起，如拒絕使用一次性塑料餐

盒等

5.【答案】A

【解析】解：A、濃硫酸露置在空氣中溶質質量分數減小，是因為濃硫酸具有吸水性；濃鹽酸具

有揮發(fā)性，露置在空氣中溶質質量分數也減小，故選項說法正確。

B、析出晶體的溶液，原溶液可能是飽和溶液，若采用的恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，所得溶液仍為該

溫度下的飽和溶液，溶質質量分數不變，故選項說法錯誤。

C、Na+、C「、Mg2+的最外層電子數都是8,但離子的最外層電子數不一定都是8,如鋰離子的最

外層電子數為2,故選項說法錯誤。

D、無色酚醐溶液遇Na2c。3溶液和K2cO3溶液會變紅，但碳酸鈣難溶于水，無色酚酷溶液遇CaCC>3

不變色，故選項說法錯誤。

故選：Ao

A、根據濃鹽酸具有揮發(fā)性，進行分析判斷.

B、析出晶體的溶液，原溶液可能是飽和溶液，可能采用的恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，進行分析判斷.

C、根據離子的最外層電子數，進行分析判斷.

D、根據無色酚醐溶液遇堿性溶液變紅色，進行分析判斷.

本題難度不大，掌握鹽的化學性質、濃鹽酸具有揮發(fā)性、析出晶體的溶液的方法等是正確解答本

題的關鍵.

6.【答案】A

【解析】解：屬于難溶性堿的是CU(0H)2，

故選：Ao

本題考查學生堿的溶解性，難度不大。

7.【答案】A

【解析】解：A、氯化鈉俗名叫食鹽，屬于鹽類，因此不代表同一物質，故選項正確；

B、氫氧化鈉的俗名苛性鈉、火堿、燒堿，因此代表同一物質，故選項錯誤；

C、碳酸鈉的俗名純堿或蘇打，因此代表同一物質，故選項錯誤；

D、碳酸氫鈉的俗名是小蘇打，因此代表同一物質，故選項錯誤；

故選：Ao

氯化鈉俗名叫食鹽，屬于鹽類；氫氧化鈉的俗名苛性鈉、火堿、燒堿；碳酸鈉的俗名純堿或蘇打；

碳酸氫鈉的俗名是小蘇打

本考點考查了物質的名稱和俗名，要加強記憶常用物質的俗名，理解應用。

8.【答案】C

【解析】解：A、金剛石是天然存在的自然界中最硬的物質，石墨是最軟的礦物之一，二者物理

性質不同，故A錯；

B、水是常用的溶劑，但溶液中的溶劑不一定是水，例如碘酒中溶劑是酒精，故B錯；

C、決定元素化學性質的是最外層電子數，故C正確；

D、金屬與酸反應產生氫氣的條件是：金屬必須排在氫的前邊，酸不能是濃硫酸和硝酸，故D錯。

故選：Co

A、根據金剛石和石墨的不同點考慮；

B、水是常用的溶劑，但溶液中的溶劑不一定是水；

C、決定元素化學性質的是最外層電子數；

D、根據金屬與酸反應產生氫氣的條件考慮。

解答本題關鍵是熟悉金剛石和石墨的區(qū)別，知道溶劑不一定是水，知道金屬與酸反應的條件。

9.【答案】D

【解析】解：A、鎂比鐵活潑，分別與鹽酸反應，反應快的是鎂，反應慢的是鐵，現(xiàn)象明顯，故A

錯；

B、硫酸與碳酸鈣反應生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面阻止反應的繼續(xù)進行，隨著反

應的進行，反應慢慢停止，碳酸鈣與鹽酸反應，反應不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，現(xiàn)象明顯，故B錯；

C、過氧化氫溶液中加入二氧化鎬，加快反應速率，反應很快，沒有放二氧化銃的反應緩慢，現(xiàn)

象明顯，故C錯；

D、氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，沒有現(xiàn)象，氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鋼和水，沒

有現(xiàn)象，故D正確。

故選:Do

A、根據鎂比鐵活潑考慮；

B、根據硫酸與碳酸鈣反應生成的硫酸鈣微溶于水回答本題；

C、根據過氧化氫溶液中加入二氧化鋅，加快反應速率考慮；

D、根據氫氧化鈉與鹽酸反應的產物，氫氧化專貝與鹽酸反應的產物考慮。

解答本題關鍵是熟悉反應現(xiàn)象的描述方法。

10.【答案】A

【解析】解：A.人體最主要的供能物質是糖類，故A錯誤；

B.洗滌劑去污的原理是乳化作用，故B正確；

C.硝酸鉀外觀是白色晶體，磷礦粉是灰白色粉末，故可以從外觀分辨，故C正確：

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，這是硫在空氣中的燃燒現(xiàn)象，故D正確；

故選:A?

A.分析人體所需的六大營養(yǎng)物質及其作用；

B.分析洗滌劑的原理；

C.固體外觀的判斷；

D.硫在空氣中的燃燒現(xiàn)象。

該題考查的較為綜合，但是總體來說，難度不大，適合給學生復習使用。

11.【答案】B

【解析】解：A、醫(yī)用酒精的濃度為75%,含有酒精、水，屬于混合物，故選項說法正確。

B、在化合物中鈉元素顯+1價，氧元素一般顯-2價，設氯元素的化合價是X,根據在化合物中正

負化合價代數和為零，可得：(+l)+x+(-2)=0,則x=+l價，故選項說法錯誤。

C、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，佩戴口罩利用過濾的原理，防止患者噴

出的飛沫被健康人吸入，故選項說法正確。

D、化學是一門在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構及其變化規(guī)律的科學；我國

科學家根據病毒分子的結構成功地研制出疫苗,這個研究成果與化學知識有關,故選項說法正確。

故選：Bo

A、純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質。

B、根據在化合物中正負化合價代數和為零，進行分析判斷。

C、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法。

D、根據化學的研究范疇，進行分析判斷。

本題難度不大，了解化合物中正負化合價代數和為零、過濾的原理、混合物的特征等是正確解答

本題的關鍵。

12.【答案】C

【解析】解：A、糖水不與氯化鋼反應，故A錯誤：

B、食鹽水不與氯化鎖反應，故B錯誤；

C、硫酸鈉可與氯化鋼反應生成既不溶于水，又不溶于酸的硫酸鋼，故C正確；

D、碳酸鈉可與氯化鋼反應生成碳酸鋼沉淀，生成的碳酸鋼沉淀可以與胃液中的鹽酸反應生成易

溶于水的氯化鋼，起不到解毒的效果，故D錯誤，

故選：C。

要解毒，就是將鋼離子轉化為既不溶于水，又不溶于酸的硫酸鋼.

本題考查的是復分解反應的實際應用，完成此題，可以依據已有的知識進行.注意：要解毒，就

是將銀離子轉化為既不溶于水，又不溶于酸的硫酸鋼.

13.【答案】B

【解析】解：A、硝酸鍍溶于水時吸收熱量，溶液溫度降低，故選項說法錯誤。

B、小木棍蘸取濃硫酸一段時間后，小木棍變黑，故選項說法正確。

C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。

D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項說法錯誤。

故選:Bo

A、根據硝酸銹溶于水時的熱量變化進行分析判斷。

B、根據硫酸的性質進行分析判斷。

C、根據硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。

D、根據鐵絲在空氣中不能燃燒進行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象、物質溶于水的溫度變化即可正確解答；在描述實驗現(xiàn)

象時，需要注意煙和霧的區(qū)別。

14.【答案】A

【解析】解：A、舊書、舊報紙，可回收利用，屬于可回收垃圾，故選項正確。

B、果皮屬于廚余垃圾，故選項錯誤。

C、口香糖屬于其他垃圾，故選項錯誤。

D、魚骨頭屬于廚余垃圾，故選項錯誤。

故選：Ao

通常情況下，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回

收垃圾，包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源，

進行分析判斷。

本題難度不大，了解生活垃圾的分類與常見垃圾的組成成分是正確解答本題的關鍵。

15.【答案】C

【解析】解：A、純堿是碳酸鈉的俗稱，食醋能與碳酸鈉反應產生大量的氣泡；食鹽不能與食醋

反應；現(xiàn)象不同，可以鑒別，該實驗設計能達到實臉目的，故A正確；

B、AgNO3溶液能與氯化氫氣體反應生成白色沉淀，AgNO3溶液不與氫氣反應；現(xiàn)象不同，可以鑒

別，該實驗設計能達到實臉目的，故B正確；

C、銅不與稀硫酸反應，用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉，不但不能除去雜質反而會把原物

質除去，該實驗設計不能達到實臉目的，故C錯誤；

D、氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質，在實驗室檢驗碳酸鹽的存在常向樣品

中加鹽酸，看是否會生成氣體而進行檢驗，該實驗設計能達到實臉目的，故D正確.

故選：C.

A、根據純堿與食鹽的化學性質進行分析判斷；

B、根據常見氣體的檢驗方法進行分析判斷；

C、根據金屬的化學性質進行分析判斷；

D、氫氧化鈉在空氣中能吸收空氣中的二氧化碳變質，檢驗氫氧化鈉是否變質也就是檢驗是否有

碳酸鈉即可.

本題難度不大，掌握碳酸鹽的化學性質、常見氣體的檢驗方法、金屬的化學性質等是正確解答本

題的關鍵.

16.【答案】A

【解析】解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，能使紫色石

蕊試液變紅的溶液一定呈酸性，故A正確；

B、單質是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的物質不一定是單質，也可能是混合物，

如氧氣和臭氧的混合物，故B不正確；

C、由于空氣中含有二氧化碳，二氧化碳溶于雨水，使雨水呈酸性，因此pH<5.6的雨水才是酸雨，

故C不正確；

D、碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，能與鹽酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽，也可能是活潑

金屬，故D不正確。

故選：A?

A、根據酸性溶液能使紫色石蕊變紅色進行分析；

B、根據同種元素組成的純凈物屬于單質進行分析：

C、根據常溫下，pH<7的溶液顯酸性，因此pH<5.6的雨水才是酸雨進行分析；

D、根據活潑金屬和碳酸鹽都會與酸反應生成氣體進行分析。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結論。

17.【答案】D

【解析】解：A、由于鋁的金屬活動性比銅強，因此將鋁絲放入硫酸銅溶液中時，應會看到在鋁

絲表面生成一層紅色物質，故A錯誤；

B、由于鎂的金屬活動性比鋁強，因此分別將相同形狀的鎂條和鋁條點燃放入盛氧氣的集氣瓶中

時，鎂條應比鋁條燃燒的劇烈，故B錯誤；

C、由于鋅的金屬活動性比鐵強，因此和相同的酸溶液反應時，鋅的反應現(xiàn)象更加劇烈，但由于

所用的金屬是鋅粉和鐵絲，因此不能說明問題，故C錯誤；

D、由于鐵在氫前，而銅在氫后，鐵絲可以和稀鹽酸反應，而銅絲不能和稀鹽酸反應，故D正確；

故選：Do

在金屬活動性順序中，只有氫前的金屬可以和稀酸溶液反應生成氫氣，且越靠前的金屬活動性就

越強，和酸溶液反應時現(xiàn)象就越劇烈；只有前面的金屬可以把后面的金屬從鹽溶液中置換出來，

鉀、鈣、鈉除外.

本題難度不是很大，主要考查了對金屬活動性順序的應用，從而培養(yǎng)學生對知識的應用能力.

18.【答案】D

【解析】解：A、6B鉛筆中含有石墨，可以用6B鉛筆驗證石墨有導電性，該選項能夠成功；

B、醋酸能和鋅反應生成醋酸鋅和氫氣，過程中產生氣泡，不能和金反應，該選項能夠成功；

C、一段時間后白糖消失，說明白糖分子是不斷運動的，該選項能夠成功；

D、食鹽水中的物質不能和鐵銹中的物質反應，該選項不能成功。

故選：Do

A、6B鉛筆中含有石墨；

B、醋酸能和鋅反應生成醋酸鋅和氫氣，不能和金反應；

C、一段時間后白糖消失，說明白糖分子是不斷運動的；

D、食鹽水中的物質不能和鐵銹中的物質反應。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結論。

19.【答案】A

【解析】解：A、飽和溶液不一定是濃溶液，也可能是稀溶液，如氫氧化鈣的飽和溶液為稀溶液，

故選項說法錯誤。

B、糖水、汽水均是均一、穩(wěn)定的混合物，均屬于溶液，故選項說法正確。

C、洗潔精具有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，洗潔精去油污是因為洗潔

精具有乳化功能，故選項說法正確。

D、一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，溶液都是均一、

穩(wěn)定的混合物，故選項說法正確。

故選:Ao

A、濃稀溶液是溶液中所含溶質質量分數的大小，溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系。

B、根據溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，進行分析判斷。

C、根據洗潔精具有乳化作用，進行分析判斷。

D、根據溶液的特征，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握濃稀溶液與是否飽和的關系、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物、乳化作用等并能

靈活運用是正確解答本題的關鍵。

20.【答案】C

【解析】解：A、向一定質量的稀硫酸中加水，酸的濃度變小，仍然是稀硫酸溶液，pH值始終小

于7,故錯誤；

B、向一定質量的稀硫酸中加入鐵，鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，開始就有氫氣生成，

等稀硫酸反應完全，氫氣的質量不變，曲線應從0開始，故錯誤；

C、向一定質量的稀硫酸中加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，開始

加入氫氧化鈉溶液就有稀硫酸溶液的質量的，隨著氫氧化鈉溶液增加，溶液的質量也增加，故正

確；

D、稀硫酸與氫氧化鋼溶液反應生成硫酸鋼和水，硫酸領難溶于水，當稀硫酸也氫氧化物恰好完

全反應，此時溶液中沒有自由移動的離子，導電性為0,繼續(xù)滴加氫氧化領溶液，溶液導電性增大，

故錯誤；

故選：Co

A、根據溶液的酸堿性與pH的關系來分析；

B、鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣；

C、氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水；

D、根據溶液導電性的原因分析。

本題是一道圖象坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分

析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的

圖象。

21.【答案】②④③

【解析】解：（1）小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分；

（2）熟石灰可用于建筑材；

（5）金剛石硬度大，可用于裁玻璃、切割大理石。

故填：（1）②；（2）④；（3）③。

物質的性質決定物質的用途，根據已有的物質的性質進行分析解答即可。

本題考查的是物質的性質和用途的關系，完成此題，可以依據己有的知識進行。

22.【答案】C2H50H

【解析】解：碘酒中的溶劑是酒精，其化學式是C2H5。乩

故答案為：C2H5OH.

溶質、溶劑的判斷：固體、氣體溶于液體時，固體、氣體是溶質，液體時溶劑，兩種液體混合時

量多的是溶劑，量少的是溶質，只要有水，水一定是溶劑。

解答本題關鍵是要掌握溶質和溶劑的判斷方法。

23?【答案】玻璃棒干燥的pH試紙上標準比色卡

【解析】解：（1）為測定某農田土壤的酸堿度，取來適量土樣，把適量土樣放入燒杯，首先應加適

量水溶解，用玻璃棒攪拌，加快溶解速率。

（2）用pH試紙測定土壤浸出液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH

試紙上。

（3）把試紙顯示的顏色與標準比色卡對比，讀出該溶液的pH,即可測得土壤的酸堿度。

故答案為：（1）玻璃棒；（2）干燥的pH試紙上；（3）標準比色卡。

溶液的酸堿度是指溶液的酸堿性強弱程度，一般用pH來表示。溶液的酸堿度測定最簡單的方法是

使用pH試紙。根據用pH試紙測定未知溶液的pH的方法，進行分析解答。

本題難度不大，掌握溶液的酸堿度測定最簡單的方法是使用pH試紙、pH試紙的使用方法是正確解

答本題的關鍵。

24.【答案】acdbFe+2HC1=FeCl2+H2?能產生同樣現(xiàn)象，因為鹽酸和硫酸溶液中都含

有氫離子

【解析】解：(1)①稀鹽酸中滴入紫色的石蕊試液溶液會由紫色變?yōu)榧t色；

②氫氧化鈉溶液中滴入紫色的石蕊試液溶液會由紫色變?yōu)樗{色；

③生銹了的鐵釘中加入適量的稀鹽酸由于生成氯化鐵溶液呈黃色，表面的鐵銹反應完后里面的鐵

與鹽酸反應會有氣泡生成；

④氫氧化鈉溶液既不能與鐵銹反應也不與鐵反應故無明顯現(xiàn)象，故答案為a、c、d、b；

(2)以上反應中會有氣體生成的是鐵與鹽酸的反應，化學方程式為Fe+2HC1=FeCl2+H2T,故填

寫：Fe+2HC1=FeCl2+H2T；

稀鹽酸換成稀硫酸來進行同樣的實驗，是會產生類似的現(xiàn)象，因為酸具有通性，即電離時都能產

生氫離子，故填寫：能產生同樣現(xiàn)象，因為鹽酸和硫酸溶液中都含有氫離子。

故答案為：(1)①a；

②c；

③d；

④b;

(2)Fe+2HC1=FeCl2+H2T；能產生同樣現(xiàn)象，因為鹽酸和硫酸溶液中都含有氫離子。

根據常見的酸和堿與指示劑的作用及酸和堿的通性來作答，酸能使紫色石蕊試液變紅，堿能使紫

色石蕊試液變藍；某些活潑的金屬能與酸反應置換出氫氣。

本題主要考查了酸的通性方面的知識，酸具有通性的原因是他們的溶液中都能電離產生氫離子。

25.【答案】BFe+CuS04=FeS04+Cu置換Na2sO-CuS04

【解析】解：(1)①A、碳酸鉀中僅含氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素，屬于鉀肥，故錯誤；

B、尿素中僅含氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥，故正確；

C、硫酸鉀中僅含氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素，屬于鉀肥，故錯誤；

D、磷酸二氫鈣中僅含氮、磷、鉀三種元素中的磷元素，屬于磷肥，故錯誤。

②農藥波爾多液中含有硫酸銅，硫酸銅能夠與鐵反應生成硫酸亞鐵和銅，用鐵桶盛放波爾多液會

降低藥效，故反應的化學方程式寫為：Fe+CuS04=FeS04+Cu；由化學方程式可知，該反應是

一種單質與一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應，符合置換反應的特點，屬于置換

反應。

(2)①取一定體積的硫酸銅溶液于燒杯中，逐滴滴加10%的氫氧化鈉溶液，硫酸銅與氫氧化鈉反應

生成硫酸鈉與氫氧化銅沉淀，當滴入上述氫氧化鈉溶液至圖中A點時，加入的氫氧化鈉溶液與部

分硫酸銅反應，則溶液中的溶質是生成的硫酸鈉和剩余的硫酸銅，其化學式分別為Na2so4、CuSO〃

②恰好反應時消耗NaOH的質量=80gx10%=8g

設生成Na2sO4的質量為x。

CuSO4+2NaOH=Na2sO4+Cu(OH)2I

80142

8gx

80_8g

142=T

x=14.2g

答:所得溶液中溶質質量為14.2g。

故答案為：(1)①B；

②Fe+CuSO4=FeS04+Cu；置換；

(2)①Na2so4、CuS04;

②14.2g。

(1)①根據化肥的分類來分析；

②根據金屬的活動性順序、化學方程式的寫法以及化學反應的特點來分析；

(2)①根據生成物和過量的反應物進行分析；

②根據氫氧化鈉的質量和化學方程式計算硫酸鈉的質量。

本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確

性。

26.【答案】二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大沿蠟燭對面一側燒杯內壁緩緩傾倒二

氧化碳探究反應物的狀態(tài)對反應速率的影響NaOH+HC1=NaCl+H20紫色石蕊溶液(或鋅

等活潑金屬；碳酸鈉溶液等)

【解析】解：(1)通過實驗可知，下面的蠟燭先滅，上面的蠟燭后滅，可得出如下結論：二氧化碳

不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大；為確保實驗成功，操作時需注意的問題是：沿蠟燭對面一

側燒杯內壁緩緩傾倒二氧化碳；

(2)兩個試管中的物質除了一個是鋅粒，一個是鋅粉外其他條件都相同，因此兩個實驗是為了探究

反應物的狀態(tài)對反應速率的影響；

(3)鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，化學方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O；當觀察到

溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小明想知道反應后溶液中除NaCl外，是否還含有其他溶質(不考慮酚酰；)，

于是他向反應后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結論。小明加入的試劑可能是紫色石蕊溶液(

或鋅等活潑金屬；碳酸鈉溶液等)。

故答案為：

(1)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大沿蠟燭對面一側燒杯內壁緩緩傾倒二氧化碳；

(2)探究反應物的狀態(tài)對反應速率的影響；

(3)NaOH+HC1=NaCl+H20紫色石蕊溶液(或鋅等活潑金屬；碳酸鈉溶液等)。

(1)根據二氧化碳的性質、實驗時的注意事項進行分析解答；

(2)根據控制變量法實驗的目的進行分析解答；

(3)根據鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水、鹽酸的性質進行分析解答。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結論。

27.【答案】7.5gAB加速溶解50細口瓶偏小

【解析】解：(1)計算：需要氯化鈉的質量為50gxi5%=7.5g；

(2)某同學按下圖所示步驟依次操作：天平稱量物體質量應該左物右碼，量筒讀數，視線與凹液面

的最低處保持水平，所以操作錯誤的步驟是AB；E中玻璃棒的作用是加速溶解；

(3)水的質量是50g-7.5g=42.5g,合42.5mL,量取所需水時應選用50mL量筒，把上述配制好的

溶液裝入細口瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽；

(4)若量水時仰視讀數，導致水的實際體積偏大，則配制的溶液溶質質量分數會偏小。

故答案為：(l)7.5g；

(2)AB；加速溶解；

(3)50；細口瓶；

(4)偏小。

(1)根據溶質質量=溶液質量X溶質質量分數進行分析；

(2)根據天平、量筒的正確使用方法，以及溶解過程中玻璃棒的作用進行分析；

(3)根據量筒選用采用就近原則，以及液體通常存放在細口瓶進行分析；

(4)根據量水時仰視讀數，導致水的實際體積偏大進行分析。

在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結合學過的知識進行解答。

28.【答案】Zn+H2S04=ZnS04+H2T濃硫酸CaCD

【解析】解：(1)實驗室制取氫氣，是利用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應生成硫酸鋅和氫氣，其化學

方程式為Zn+H2S04=ZnS04+H2T;因為濃硫酸有吸水性且不與氫氣反應，若要制取干燥的小,

需要先將電通過裝有濃硫酸的洗氣瓶進行干燥。

(2)由題目可知，驗室制取Cl2的反應物為一種固體和一種液體且反應需要加熱，則發(fā)生裝置應選

C圖中的裝置;因為氯氣的密度比空氣大,需要用向上排空氣法收集,則若選用D裝置來收集Cl2時,

Cl?應從長導管即a端通入。

(3)A、因為氧氣的密度比水小，所以用E裝置收集。2時，。2應從d管導入，該選項正確；

B、。2、CO2和C%的密度都比空氣大，都能用向上排空氣法收集，該選項正確；

C、由題目中化學方程式可知，制取Cl?的反應中MnOz是反應物，該選項不正確；

D、制取CO2和。2的發(fā)生裝置不相同，是因為制取二氧化碳不需要加熱，制取氯氣需要加熱，該

選項不正確。

故答案為：(l)Zn+H2S04=ZnS04+H2T；濃硫酸；

(2)C；a；

⑶CD。

(1)通常情況下，過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下，分解生成水和氧氣；濃硫酸能夠吸收水蒸氣；

(2)根據反應物狀態(tài)、反應條件及其氣體的溶解性、密度可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；

(3)A、用E裝置收集時，。2應從d管導入；

B、。2、CO2和的密度都比空氣大，都能用向上排空氣法收集；

C、制取的反應中MnOz是反應物；

D、制取CO2和的發(fā)生裝置不相同，是因為制取二氧化碳不需要加熱，制取氯氣需要加熱。

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、

進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎。

29.【答案】Na2cO3鹽Na2c。3+Ca(OH)2=CaCO3I+2NaOH金屬除銹等

【解析】解：(1)A-D是初中化學4種常見的化合物，A是一種重要的化工原料，廣泛應用于制取

肥皂，以及石油、造紙等工業(yè)，所以A是氫氧化鈉，C是一種酸，B會轉化成氫氧化鈉，會與酸C反

應，所以B是碳酸鈉，C可以是硫酸，D與C的物質類別相同，硫酸會轉化成C,所以C是鹽酸，經過

驗證，推導正確，所以B的化學式是：Na2c。3；在化合物分類中屬于鹽；

(2)標號①的反應是碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為：Na2CO3+

Ca(0H)2=CaCO3I+2NaOH；

(3)若D與C的物質類別相同，D物質的一種用途是：金屬除銹等。

故答案為：(l)Na2CO3;鹽;

(2)Na2cO3+Ca(0H)2=CaCO3I+2NaOH；

(3)金屬除銹等。

根據A-D是初中化學4種常見的化合物，A是一種重要的化工原料，廣泛應用于制取肥皂，以及

石油、造紙等工業(yè)，所以A是氫氧化鈉，C是一種酸，B會轉化成氫氧化鈉，會與酸C反應，所以B是

碳酸鈉，C可以是硫酸，D與C的物質類別相同，硫酸會轉化成C,所以C是鹽酸，然后將推出的物

質進行驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余

的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。

30.[^^1BaCO3+2HC1=BaCl2+H20+CO2TKC1Na2cO3、K2S04

【解析】解：(1)步驟III中生成氣泡是因為碳酸鋼和稀鹽酸反應生成氯化鋼、水和二氧化碳，化學

方程式為BaCC)3+2HC1=BaCl2+萬0+CO2T：故答案為：BaC03+2HC1=BaCl2+H2