




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2023年徐匯區(qū)高三二模語文試題
一、積累應(yīng)用(10分)
1.填空題。(5分)
(1)?蘭亭集序?中''快然自足,曾不知老之將至"語句化用了??述而?篇中的''樂
以忘憂,"。
(2)白居易描寫“賣炭翁”外貌的句子是“,兩鬢蒼蒼十指黑",他在?
琵琶行?中以比喻手法描摹粗弦、細弦彈奏效果的句子是“、
2.選擇題。(5分)
(1)假設(shè)你參觀了“抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館"后留言,以下詩句不適合的一項為哪一項()。
11分)
A.遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。
B.輕生本為國,重氣不關(guān)私。
C.三十功名塵與土,八千里路云和月。
D.捐軀赴國難,視死忽如歸。
(2)填入以下文字空缺處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ?/p>
在阿Q的記憶上,這大約要算是生平第一件的屈辱,,向來只被他奚落,
從沒有奚落他,更不必說動手了。
A.王胡即使以絡(luò)腮胡子的缺點
B.因為王胡以絡(luò)腮胡子的缺點
C.王胡何況以絡(luò)腮胡子的缺點
D.而且王胡以絡(luò)腮胡子的缺點
(3)假設(shè)你父親因故無法參加家長會,他發(fā)給你班主任潘老師短信,表達最得體的一項為
哪一項()
A.潘老師,今天我工作繁忙,無法撥冗參加家長會,敬請諒解。
B.潘老師,因我晚上加班,不能光臨今天的家長會,非常抱歉。
C.潘老師,因貴體小恙,不能參加今晚的家長會,謹(jǐn)此奉告。
D.潘老師,我出差在外地,無法參加今晚的家長會,深表歉意。
二閱讀70分
(一)閱讀以下文章,完成第3—8題。(16分)
①盡管網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)開展了十幾年,但什么是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)仍沒有一個統(tǒng)一的定義。不過,
如果從媒介革命的視野出發(fā),在不久的將來應(yīng)該不再存在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的概念,相反會出現(xiàn)“紙
質(zhì)文學(xué)〃的概念。除了作為“博物館藝術(shù)〃傳承的紙質(zhì)文學(xué)外,網(wǎng)絡(luò)將成為一切主流、非主
流文學(xué)藝術(shù)的平臺。
②目前的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以類型小說為主,但也不是鐵板一塊。隨著2023年互聯(lián)網(wǎng)進入移動
時代,針對移動受眾閱讀時間碎片化的特點,一些主打“小而美"土的APP終端應(yīng)運而生,
如韓寒主編的?ONE?一個?,中文在線推出的“湯圓創(chuàng)作〃,專門發(fā)表短篇小說的“果仁小
說〃,此外微博、微信公共賬號也是相當(dāng)活潑的個人作品發(fā)表平臺。與此同時,傳統(tǒng)文學(xué)期
刊也開始進行“網(wǎng)絡(luò)移民〃,如由?人民文學(xué)?雜志推出的閱讀平臺“醒客”也于2023年
7月上線。不過,傳統(tǒng)文學(xué)要成功地實現(xiàn)“用舉號鳥〃不可能是原封不動的“穿越〃,而是
要經(jīng)過脫胎換骨的“重生〃?!皟?nèi)容一經(jīng)媒介必然發(fā)生變化〃,這是麥克盧漢那句“媒介即
信息〃斷言的重要含義。所以,與其我們現(xiàn)在努力參照紙質(zhì)文學(xué)的概念定義網(wǎng)絡(luò)文學(xué),不如
直接去研究“網(wǎng)絡(luò)類型小說〃“直播貼〃"微小說”這些自然生長起來的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)形態(tài),在
此根底上進行總結(jié)。
③媒介革命已經(jīng)不以人的意志為轉(zhuǎn)移地發(fā)生了,網(wǎng)絡(luò)時代主流文學(xué)的建構(gòu)必然是以網(wǎng)絡(luò)
為平臺的。在這個聚集各種年齡、各種文化結(jié)構(gòu)和文學(xué)趣味的“全平臺"上,占據(jù)主流的應(yīng)
該還是類型小說,這是群眾閱讀需要決定的,也是文化工業(yè)的性質(zhì)決定的。在理想的狀態(tài)下,
類型小說應(yīng)該是分層的。其實網(wǎng)文作者現(xiàn)在就有“小白〃和“文青"之分,"小白文〃追求
“爽","文青文〃在追求“爽〃的同時,還強調(diào)文筆和情懷?!拔那唷ǖ姆劢z團在人數(shù)
上通常比不上“小白〃,但文化層次和忠誠度都更高。某種意義上說,有些“另類〃的“文
青”代表著類型文中的精英傾向——這里不是光有幾個“大神〃,還有他們大量的鐵桿粉絲。
由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)即時互動的特點,每一部小說都凝聚了無數(shù)“集體的智慧",作者更像是“總
執(zhí)筆人〃。如果沒有相當(dāng)數(shù)量的“鐵粉〃出錢出力、鼎力支持,在“小白當(dāng)?shù)馈ǖ目傮w閱讀
環(huán)境下,“文青大神”是活不下來的。從這個意義上說,有幾流讀者才有幾流作者。
④在群眾的類型小說之外,還應(yīng)該有各種小眾的圈子,如“耽美圈"”同人圈〃,以及
上面提到的各種“小而美〃等文學(xué)形態(tài)。這些“非主流"的小眾圈子或有亞文化色彩,或有
純文學(xué)趨向,在文化觀念或文學(xué)觀念上進行探索,它們探索的成果可以推動更群眾、更主流
的文學(xué)的不斷開展。對小眾成果的吸收主要是由群眾文學(xué)中的精英圈完成的,他們不但要吸
收各種小眾的文學(xué)成果,還要與思想界和文化界保持連通。大師級的群眾文學(xué)作品不是只滿
足受眾的閱讀欲望,還要緩解他們的焦慮,安撫他們的靈魂,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這樣的“集體創(chuàng)作”
更是如此。如果這些作品能夠與主流價值觀對接,甚或參與主流價值觀的建構(gòu),就自然是實
至名歸的主流文學(xué)。
⑤在主流文學(xué)建構(gòu)的過程中,精英批評的力量是十分重要的?,F(xiàn)在這局部工作主要是由
“精英粉絲〃自發(fā)完成的。學(xué)院派研究者如果要有效介入,必須重新調(diào)整定位。這不僅意味
著研究方法的全面更新,同時也意味著研究態(tài)度發(fā)生根本性的變化——不能再以中立的、客
觀的、專業(yè)的超然態(tài)度自居,而是要以“學(xué)者粉絲〃的身份進行“介入式研究〃。研究成果
發(fā)表的空間也不應(yīng)只局限于學(xué)術(shù)期刊,而是應(yīng)該進入網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)場域。比方,對于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)文
學(xué)的研究,如果學(xué)院派網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評能夠?qū)哂芯A向的作品進行深入解讀,在點擊率和
網(wǎng)站排行榜之外,再造一個真正有影響力的精英榜,影響粉絲們的“區(qū)分力〃與“區(qū)隔〃,
那么就能真正“介入性"地影響網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的開展,并參與主流文學(xué)的打造了。
【注】小而美:在一個大工業(yè)生產(chǎn)均質(zhì)化的時代,提倡“選取一個點,做到極致〃的理念。
3.第②段加點詞語“‘網(wǎng)絡(luò)移民’"在文中是指(2分)
4.對支撐第③段劃線句子這一結(jié)論的理由,推斷正確的一項為哪一項()
A.因為網(wǎng)絡(luò)方便了作者和粉絲讀者即時互動。
B.因為網(wǎng)絡(luò)作品是粉絲讀者集體創(chuàng)作出來的。
C.因為粉絲讀者對所“粉"作品忠誠度極高。
D.因為讀者對所“粉”作品給予了財力支持。
5.概括第④段的行文思路。(3分)
6.以下與“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”相關(guān)的表述不正確的一項為哪一項()分。
A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)包括類型小說與多種小眾圈子等形態(tài)。
B.群眾類型小說代表網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的主流和開展方向。
C.歷經(jīng)媒介革命的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和紙質(zhì)文學(xué)存在差異.
D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)須對接主流價值觀才能成為主流文學(xué).
7.以下對第⑤段的分析,正確的一項為哪一項()(3分)
A.照應(yīng)開頭,強調(diào)“精英粉絲”對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)開展的重要影響。
B.承接上文,闡釋“學(xué)者粉絲”研究網(wǎng)絡(luò)文學(xué)時必經(jīng)的路徑。
C.深入一層,闡述精英批評有效的介入主流文學(xué)建構(gòu)的對策。
D.總結(jié)全文,提倡主流文學(xué)的打造必須要進入網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)場域。
8.結(jié)合文章,對作者在第①段劃線句提出的觀點進行探究,并提出你的看法。(4分)
(二)閱讀下文,完成第9一一12題。(15分)
穿過一條街
陳啟文
①一條腿蹲著,一條腿跪著,一個寬厚的被汗水浸濕了的背脊,連同一個身軀,深深地俯向
大地,如同某種莊嚴(yán)的朝拜。這是一個人的姿態(tài),也是一條街的開端。
②我說的是長青街,長安的長青街,像長青藤一樣從二十手干的歲月里延伸過來。第一次走
到這條街上,我突然覺得腳底奇怪地發(fā)虛。用兩只腳使勁地踏踏地,還是發(fā)虛。這并非幻覺,
我聽見了水聲。一條街的歷史是一條河流,這不是比喻而是事實,就在我的腳底下,她正帶
著響聲和氣流嘩嘩流淌。
③確切地說,踩在腳底下的是一條很大的水渠,灌溉著屬于長安的四萬多畝農(nóng)田。把一
條繁華大街直接鋪在了一條水渠的上面,設(shè)計者居然想出了這樣一個絕妙的主意,讓人覺得
不可思議。同樣不可思議的是,不到三十年,長安周邊的田野里異常蓬勃地生長出一大片一
大片與莊稼無關(guān)的事物,生長出工廠,樓宇,街道,公園……長安似乎一夜之間從一個小鎮(zhèn)
長城了一個現(xiàn)代海濱城市。
④穿過一條街,如果你愿意把頭低下來一點,你會看見他。沒有人看清過他的臉。我是
說那個一條腿蹲著、一條腿跪著的漢子,他一天到晚就這樣俯著身,低著頭,以這樣一種姿
勢在一條街上一寸一寸地挪動。他不是乞丐,他的兩只手從沒有向任何人伸出過,而是一次
又一次地抓住一樣異常堅硬的東西,比劃,放下去,又拿起來,比劃,再放下去。如果你愿
意把頭低下來一點,你會看見那雙手。那是一雙沾滿了泥漿和沙石的手,它曾握緊過犁耙,
播下過種子,連根拔起過田野里的稗草?,F(xiàn)在他一手握著砌刀一手拿著方磚,神情專注。從
這條街上鋪上第一塊方磚開始,他就這樣俯著身子,二十多年了,時間在他這里幾乎停滯了。
⑤花崗巖的方磚,黑質(zhì)而白章。一條街因為有了這樣的花崗巖而徹底變得像條街。穿過這樣
一條街,似乎就像穿過倫敦的一條商業(yè)街,街道兩旁布滿了專賣店,咖啡館,書店,戲院……
那里也有鋪街人,一條腿蹲著,一條腿跪著,一只手反復(fù)地比劃著手里的方磚,比劃了一陣,
覺得累了,便去咖啡店里喝咖啡,閑聊,神侃。你不知道他們會在咖啡館里呆多久才會出來。
然而,這里是中國,是長安的長青街,鋪街人累了,就躺在街邊的角落,躺在自己的臟衣服
上,一張報紙蓋在臉上,睡著了。南方熾熱的太陽在他們夢中照著,睡上一會,又在自己的
臟衣服上異常清醒地醒來,繼續(xù)拿起方磚握著砌刀。
⑥這些看上去什么也不想的粗人,算賬時腦子異常清醒。當(dāng)年他在這里鋪一塊方磚是一
分錢,而現(xiàn)在是一毛錢。二十年一代人,現(xiàn)在他有了一個幫手,在他背后,是他兒子。他們
在這里多鋪一塊方磚,就等于給家里的樓房添了一塊磚,加了一片瓦。
⑦聽見身后兒子的尖叫,他知道兒子的尖叫聲中有傷口,有血,但他很少回頭去看?;◢弾r
很堅硬,也很鋒利,一個人在剛剛干這活路時,受傷是常有的事。他不擔(dān)憂兒子的傷口,傷
口很快就會痊愈,然后會結(jié)出一層一層的老繭。用不了多久,兒子就會懂得的,肌肉承受不
了的苦和累,就會轉(zhuǎn)到了骨頭上。你在生活中是什么角色,就要承當(dāng)這個角色給予的一切。
⑧長安沒有他們的家,但時間長了,一個鋪街人也會有自己的熟人。那個掃地的大嫂,每次
掃到這父子倆的身邊,都會停下來和他們嘮嘮家常。過年,回家嗎?回家,這是一個異常強
烈的念頭,但賺錢,是一個更強烈的念頭,他只需要咬著牙堅持十天半月,就能掙到比平時
多幾倍的工錢。當(dāng)他把一疊嶄新的鈔票寄往家里時,覺得咬著牙堅持是值得的。他原本打算
在年后回家,但年過完了,這個念頭也奇跡般地消失了。這里有太多的活路絆著他走不開。
這條街就從他,他們手上一直延伸到遠方;他,他們的路也在不斷地往前延續(xù)。
⑨在長安由一個小鎮(zhèn)長成世界工廠的時代,我對長青街的想象一度是噪音,泥漿,誘惑,
污穢。今天穿過了這條街,我想象中的許多東西,被這街上的另一些東西所置換,花崗巖地
面,休閑椅,花壇,還有那一條腿蹲著,一條腿跪著,寬厚的被汗水浸濕了的背脊……這幅
身姿儼然成了長安街上移動的雕塑。
⑩穿過這條街,我的腳底不再發(fā)虛,踩著一塊塊堅硬的花崗巖方磚,我感到一種從未有
過的虔誠。
9.分析第①段人物描寫的用意。(3分)
10.辨析第③段與第④段中加點詞的表達效果。(3分)
11.閱讀第②段畫線句與第⑩段,簡析“我”的心理變化。(4分)
12.作品塑造了“他"這個形象,請評析這個形象的意義。(5分)
(三)閱讀下面的作品,完成13-15題。(8分)
[中呂]普天樂?西山"夕照
元.徐再思
晚云收,夕陽掛,一川楓葉,兩岸蘆花。鷗鷺棲,牛羊下。萬頃波光天圖畫,水晶宮冷
浸紅霞。凝煙暮景,轉(zhuǎn)暉老樹,背影昏鴉。
【注】西山:又名洞庭山,位于吳江縣〔今蘇州市〕境內(nèi)的太湖中。
13.以下對本作品體裁的稱呼,不正確的一項為哪一項()。(1分)
A.樂府B.曲子詞C.散曲D.北曲
14.以下對本作品景物描寫的分析,正確的一項為哪一項()。(2分)
A.前四句寫景由高而低,色彩清楚,每句構(gòu)成一幅圖景。
B.“鷗鷺"、“牛羊”句由靜而動,以鳥雀歸巢襯牛羊歸牧。
C.“萬頃”句從兩岸寫到水面,由遠而近,色調(diào)由冷而曖。
D.“水晶宮”句描摹出夕陽投射出水面的動態(tài),由實而虛。
15.對畫線句與馬致遠?天凈沙?秋思?中“枯藤老樹昏鴉”的不同意境作賞析。(5分)
(四)閱讀下文,完成第16——21題。(18分)
①任安,字少卿,滎陽人也。少孤貧困,為人停車之長安,求事為小吏,后為亭長。邑
中人民俱出獵,任安常為人分麋鹿雉兔,部署老小當(dāng)壯劇易能處,眾人皆喜,日:“無傷也,
任少卿分別平,有智略。"明日復(fù)合會,會者數(shù)百人。任少卿目:“某子甲何為不來乎?〃
諸人皆怪其見之舂也。
②乃為衛(wèi)將軍舍人,與田仁會,俱為舍人,居門下,同心相愛。此二人家貧,無錢用以
事將軍家監(jiān),家監(jiān)使養(yǎng)惡嚙馬。衛(wèi)將軍從此兩人過平陽主,主家令兩人與崎奴同席而食,此
二子拔刀列斷席別坐。主家皆怪而惡之,莫敢呵。
③其后有詔募擇衛(wèi)將軍舍人以為郎,將軍取舍人中富給者,令具鞍馬絳衣玉具劍,欲入
奏之。會賢大夫少府趙禹來過衛(wèi)將軍,將軍呼所舉舍人以示趙禹。趙禹以次問之,十余人無
一人習(xí)事有智略者。趙禹曰:“吾聞之,將門之下必有將類。今有詔舉將軍舍人者,欲以觀
將軍而能得賢者文武之士也。今徒取富人子上之又無智略如木偶人衣之綺繡耳將奈之何?”
于是趙禹悉召衛(wèi)將軍舍人百余人,以次問之,得田仁、任安,曰:“獨此兩人可耳,余無可
用者。"衛(wèi)將軍見此兩人貧,意不平。趙禹去,謂兩人目:“各自具鞍馬新絳衣。"兩人對
日:“家貧無用具也。〃將軍不得已,上精以聞。〔節(jié)選自?史記?田叔列傳?〕
【注】當(dāng)壯:壯年人;劇易:險要或平坦。
16.寫出以下加點詞在文中的意思。(2分)
(1)為人將車之長安()(2)十余人無一人習(xí)事有智略者()
17.為以下句中加點詞語選擇釋義正確的一項。(2分)
(1)諸人皆怪其見之稱也()
A.嫉妒B.盡力C.厭惡D.迅速
(2)將軍不得已,上箱以聞。()
A.登記B.奏報C.征召D.征集
18.第③段劃線局部斷句正確的一項為哪一項()。(2分)
A.今徒取富人子/上之又無智/略如木偶人/衣之綺繡耳/將奈之何?
B.今徒取富人子上之/又無智/略如木偶人衣之綺繡耳/將奈之何?
C.今徒取富人子上之/又無智略/如木偶人衣之綺繡耳/將奈之何?
D.今徒取富人子/上之又無智略/如木偶人/衣之綺繡耳/將奈之何?
19.把下面摘自第②段的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
衛(wèi)將軍從此兩人過平陽主,主家令兩人與騎奴同席而食,此二子拔刀列斷席別坐。主家
皆怪而惡之,莫敢呵。
20.依據(jù)第①段,“眾人皆喜〃的直接原因是()。13分)
A.任安樂善好施B.任安足智多謀
C.任安敬老愛幼D.任安辦事公平
21.?史記?擅長以襯托手法刻畫人物,以第③段為例作簡析。(4分)
(五)閱讀下文,完成第22-26題。(13分)
求志園記
〔明〕王世貞
①吳城之東北隅,為友人張伯起園。園當(dāng)其居之后,閣道以度。入門而香發(fā)。那么雜荼
靡,玫瑰屏焉,名其徑曰采芳,示吳舊也。徑逶迤數(shù)十武,而近有庭廓如,名其軒目怡曠,
示所游目也。軒之右三而楹者,以奉其先隱君像,名之日風(fēng)木堂,示感也。軒之右齋以猶圖
史,名之日尚友,友古也。齋之后館,館臨大池,中多金銀玳瑁雜細鱗,名之日文魚,池所
蓄也。穿池而橋,循橋稍西南,為古梅十余樹,名其廊口香雪,言梅德也。
②伯起之言曰:“吾吳以饒樂稱海內(nèi)冠,不佞夫差之墟。甲第名圃,亡慮數(shù)十計,即屈
諸君指且遍,亡及吾園者。諸材求之蜀、楚,石求之洞庭、武康,卉木求之百粵、交州,
鳥求之閔、廣,而吾園固無一也。然至于旦而旭,夕而月,風(fēng)于春,雪于冬,諸甲第名圃所
不能獨擅而長秘,而吾得竊其余。吾他無所求,求之者專而己。且不見夫都將相貴重用事于
長安東者耶?彼其于志假設(shè)無所不之,然往往人得挾其遇以屈吾志。吾外假設(shè)伸而中那么屈,
甚或發(fā)其次,且慨嘆于所見,而輻轅沃麗之地,等之于荊榛鳥雀之區(qū),聞歌以為哭,見樂以
為憂,而不悟其所自。吾無所求伸于外,然吾求之于千百禳注之前而假設(shè)吾俟,求之八荒之
際而假設(shè)吾應(yīng),求之千百禳之下而假設(shè)吾為之符節(jié)者,此豈可與豪舉跡賞者道哉?〃
③王子聞之,嘆日:“善乎!子之求也。志那么可與聞乎?〃伯起笑而不答。王子有間
曰:“命之矣?!?/p>
[注]禳:即祀,表示“年〃的意思。
22.第①段按照□□順序描寫求志園。(1分)
23.以下用來描述求志園的詞語,不貼切的一項為哪一項()。(2分)
A.花木秀美B.自然天成C.古風(fēng)濃郁D.格局雅致
24.分析第③段張伯起從“甲第名圃”說起的用意。(4分)
25.以下對第②段畫線句的理解正確的一項為哪一項()(2分)
A.他們?yōu)榱送瓿尚闹緹o所不做,但往往受制于人而難以施展抱負。
B.他們看似實現(xiàn)了理想無所不能,卻處處要委屈自己來換取機遇。
C.他們?yōu)榱俗非笾鞠蛩坪鯚o所不能,但每每受制于人才贏得機遇。
I).他們看似實現(xiàn)了想得到的目標(biāo),卻常常要委屈自己才換來時機。
26.張伯起說:“吾他無所求,求之吾志而己"。依據(jù)文意,推斷“吾志”的內(nèi)涵。[4分)
三、寫作(70分)
27.根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。(70分)
1796年,英國天文學(xué)家馬斯基林發(fā)現(xiàn)助手測定的星體運行時間總是比自己測定的慢0.8秒,
便以缺乏責(zé)任心為由辭退了助手。此事引起德國天文學(xué)家貝塞爾的關(guān)注,經(jīng)深入研究,他發(fā)
現(xiàn)人與人的反響時間差異是客觀存在的,這種差異與責(zé)任心無關(guān),而與人的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺
器官存在個體差異有關(guān)。
2023年徐匯區(qū)高三一模語文參考答案
一、積累應(yīng)用〔1。分〕
1.〔5分〕每空1分
〔1〕論語不知老之將至云爾
(2〕塵灰煙火色大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語
2.〔5分〕分〕〔2〕B〔2分〕〔3〕D〔2分〕
二、閱讀〔70分〕
〔一〕〔16分〕
3.〔2分〕傳統(tǒng)文學(xué)期刊借助網(wǎng)絡(luò)推出閱讀平臺
4.〔2分〕A
5.〔3分〕先介紹小眾“圈子”特點以及它們的探索對群眾文學(xué)開展有推動作用,再闡述精
英圈在建構(gòu)主流文學(xué)中應(yīng)有的作為和所起的作用。
6.〔2分〕B
7.〔3分〕C〔3分〕B(1分〕
&〔4分〕答案例如:作者認為,網(wǎng)絡(luò)媒介正不以人的意志為轉(zhuǎn)移影響著文學(xué)及其形態(tài)的開
展,紙質(zhì)文學(xué)正進行“網(wǎng)絡(luò)移民”,主流文學(xué)的建構(gòu)必然以網(wǎng)絡(luò)為平臺,網(wǎng)絡(luò)或?qū)⒊蔀橐磺?/p>
文學(xué)形態(tài)的全平臺。我認同作者對文學(xué)開展的預(yù)見,但受眾層次與趣味的多樣性仍會留有紙
質(zhì)文學(xué)的生存空間,在“紙質(zhì)文學(xué)”概念出現(xiàn)的同時,紙質(zhì)文學(xué)未必是一種稀缺的存在。〔"看
法”是開放的〕
〔二〕〔15分)
9.〔3分〕以人物的一種特別姿態(tài)引出寫作對象,激發(fā)讀者興趣,把"一個人"與一條街的
變化相關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 成語試題及答案
- 春考語文試題及答案答案
- 移動家寬l1認證考試試題及答案
- 速凍水餃可行性研究報告
- 單人戲曲考試題及答案
- 車輛導(dǎo)航試題及答案
- 創(chuàng)造產(chǎn)品試題及答案
- 出神變態(tài)測試題及答案
- 2025年工程法規(guī)考試實操題試題及答案
- 2025年衛(wèi)生工程法規(guī)試題及答案
- 第十章-老年人的臨終護理課件
- 結(jié)構(gòu)化學(xué)大綱
- 康復(fù)評定學(xué)第三章肌力
- 圖形創(chuàng)意(高職藝術(shù)設(shè)計)PPT完整全套教學(xué)課件
- 2023年財會金融-注冊會計師-審計(官方)考試歷年真題甄選版帶答案
- 2023學(xué)年完整公開課版粘壓阻力
- YY/T 0299-2022醫(yī)用超聲耦合劑
- MT 181-1988煤礦井下用塑料管安全性能檢驗規(guī)范
- GB/T 193-2003普通螺紋直徑與螺距系列
- 因納特工商管理綜合實訓(xùn)軟件V4.00
- 四議兩公開工作法課件
評論
0/150
提交評論