如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文(15篇)_第1頁(yè)
如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文(15篇)_第2頁(yè)
如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文(15篇)_第3頁(yè)
如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文(15篇)_第4頁(yè)
如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文(15篇)_第5頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文(15篇)如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文篇一很多新手在進(jìn)展綜述論文寫(xiě)作的時(shí)候,會(huì)很容易急于上手,但是綜述論文的行文框架和邏輯層次其實(shí)是最重要的,這個(gè)不先理順,后面很容易出現(xiàn)大修,又要重新交換文獻(xiàn),這是非常浪費(fèi)時(shí)間的。一般行文邏輯的梳理,我們通常建議新人可以采用縱橫式的方法,縱向就是以研究的時(shí)間軸為主,從該研究領(lǐng)域的產(chǎn)生到不同的歷史階段都有哪些進(jìn)展,再到近年〔特別是3年或5年內(nèi)的研究進(jìn)展〕進(jìn)展詳細(xì)闡述。而橫向就是在不同的歷史時(shí)期中,出現(xiàn)了哪些比擬有現(xiàn)實(shí)意義、有突出研究成果的研究?jī)?nèi)容,進(jìn)展較詳細(xì)的展開(kāi)說(shuō)明,豐富讀者的科研思路和認(rèn)知,幫助大家比擬全面、系統(tǒng)的理解這一領(lǐng)域的研究脈絡(luò)。這里我們介紹一個(gè)小技巧,假如對(duì)于這個(gè)研究方向不是很熟悉的話,不要急于找老舊的綜述論文,可以多閱讀幾篇近三年內(nèi)畢業(yè)、該研究方向的博士生論文,特別是第一章緒論,然后再延伸到他們導(dǎo)師或?qū)嶒?yàn)室的相關(guān)期刊論文,一般對(duì)這個(gè)領(lǐng)域也會(huì)有一個(gè)大致前沿的理解。2.文獻(xiàn)搜集不全,遺漏重要觀點(diǎn)3.文獻(xiàn)閱讀不深化,簡(jiǎn)單羅列,“綜”而不“述”4.個(gè)人觀點(diǎn)在綜述中占主體5.避重就輕,成心突出自己研究的重要性6.文獻(xiàn)綜述的【參考文獻(xiàn)】:^p引用醫(yī)學(xué)綜述論文如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文篇二醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作要求一、概念二、綜述的特點(diǎn)(一)綜合性綜述要縱橫交織,既要以某一專題的開(kāi)展為縱線,反映當(dāng)前課題的進(jìn)展;又要與國(guó)內(nèi)到國(guó)外研究現(xiàn)狀進(jìn)展橫的比擬。只有如此,文章才會(huì)占有大量素材,經(jīng)過(guò)綜合分析^p、歸納整理、消化鑒別,使材料更精煉、更明確、更有層次和更有邏輯,進(jìn)而把握本專題開(kāi)展規(guī)律和預(yù)測(cè)開(kāi)展趨勢(shì)。(二)評(píng)述性(三)先進(jìn)性綜述不是寫(xiě)學(xué)科開(kāi)展的歷史,而是要搜集最新資料,獲取最新內(nèi)容,將最新的醫(yī)學(xué)信息和科研動(dòng)向及時(shí)傳遞給讀者。三、獻(xiàn)綜述的內(nèi)容和形式一般醫(yī)學(xué)期登載載的文獻(xiàn)綜述多為三四千字,引文15-20篇,一般不超過(guò)20篇,外文【參考文獻(xiàn)】:^p不應(yīng)少于1/3,字?jǐn)?shù)決定于內(nèi)容綜述的形式。綜述內(nèi)容可以涉及一個(gè)科學(xué)、一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)專題、一個(gè)研究、一種藥物、一種疾病或一種疾病的某一方面,一種學(xué)說(shuō),一種新技術(shù)和新方法等。四、文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作格式文獻(xiàn)綜述的構(gòu)造一般包括四局部:前言、主體、總結(jié)、【參考文獻(xiàn)】:^p。(一)前言前言也叫引言、導(dǎo)言,用二三百字的篇幅,以前言的形式提出問(wèn)題,包括寫(xiě)作目的、意義和作用,綜述問(wèn)題的歷史、資料來(lái),現(xiàn)狀和開(kāi)展動(dòng)態(tài)、有關(guān)概念和定義,選擇這一專題的目的和動(dòng)機(jī)、應(yīng)用價(jià)值和理論意義。假如屬于爭(zhēng)論性課題,要指明爭(zhēng)論的焦點(diǎn)所在。(二)主題局部如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文篇三1.選擇前期有過(guò)科研積累的研究方向中,比擬熱門的領(lǐng)域2.最好是選題比擬新穎且至少五年內(nèi)沒(méi)有人寫(xiě)過(guò)類似綜述的方向3.選擇意向投稿期刊近期重點(diǎn)關(guān)注的方向4.研究方向選題的缺點(diǎn)大小適宜很重要醫(yī)學(xué)綜述論文如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文篇四學(xué)習(xí)重點(diǎn)一

理解的寫(xiě)法二

學(xué)寫(xiě)

寫(xiě)作指導(dǎo)是綜合表達(dá)的意思,即把經(jīng)過(guò)分析^p的對(duì)象或材料的各個(gè)局部、各個(gè)屬性綜合成一個(gè)統(tǒng)一的整體,然后表達(dá)出來(lái)。它需要有較強(qiáng)的抽象、概括和分類整理才能。從寫(xiě)作角度看,也是對(duì)眾多材料進(jìn)展綜合整理的一種常見(jiàn)的寫(xiě)作形式,常用于人物介紹、會(huì)議記錄整理、情況反映和活動(dòng)匯報(bào)等。寫(xiě)要注意以下三點(diǎn):第一,搜集和辨析材料。要通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、訪談、調(diào)查、閱讀等方法,把有關(guān)資料搜集在一起。搜集時(shí),注意資料的廣度、深度和準(zhǔn)確度。然后將可利用的材料排列辨析,分清輕重主次。第二,安排好構(gòu)造。要按照一定的順序編排材料,注意材料分類的科學(xué)性和編排材料的條理性。第三,語(yǔ)言表達(dá)要恰當(dāng)。的目的是把事實(shí)和情況說(shuō)清楚,因此,語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)明、概括、平實(shí),大段的描繪性的語(yǔ)言是不必要的。從新聞文體的角度看,是述評(píng)性新聞的一種,是就假設(shè)干新聞事實(shí)加以綜合評(píng)述的新聞報(bào)道。常見(jiàn)的有綜合消息(也稱新聞)、動(dòng)態(tài)消息、時(shí)事、讀者來(lái)信等。這里以綜合消息和讀者來(lái)信為例加以說(shuō)明。我國(guó)影壇崛起一代女導(dǎo)演

中國(guó)一代電影女導(dǎo)演異軍突起,她們的作品不少在國(guó)際和國(guó)內(nèi)贏得聲譽(yù)。這充分說(shuō)明了優(yōu)越的社會(huì)制度,為我國(guó)婦女發(fā)揮她們的聰明才智提供了廣闊的天地。中國(guó)目前已有30位女導(dǎo)演在獨(dú)立拍片。在世界影壇上,女導(dǎo)演一向是鳳毛麟角。今年是“結(jié)合國(guó)婦女十年”的最后一年,本屆東京國(guó)際電影節(jié)特設(shè)了女性電影周這一工程,中國(guó)影片《夕照街》參加映出。當(dāng)導(dǎo)演王好為在映前介紹中國(guó)女導(dǎo)演的現(xiàn)狀時(shí),全場(chǎng)轟動(dòng)。許多國(guó)際朋友對(duì)中國(guó)有眾多的女導(dǎo)演感到驚訝。____播送協(xié)會(huì)、共同通訊社在報(bào)道中說(shuō),____至今還沒(méi)有一位職業(yè)女導(dǎo)演。中國(guó)女導(dǎo)演成批涌現(xiàn),并且在銀幕上大顯身手,享譽(yù)中外,是新時(shí)期電影事業(yè)開(kāi)展中的碩果。北影廠的王好為、季文彥、凌子、王君正、趙元;長(zhǎng)影廠的姜樹(shù)森、肖桂園、張圓、于中效;青年廠的張暖忻;峨影廠的陸小雅;珠影廠的王;天山廠的廣春蘭(少數(shù)民族);上影廠的石曉華、黃蜀芹、史蜀君、鮑志芳等都是近幾年嶄露頭角的。剛從電影學(xué)院畢業(yè)的劉苗苗,只有23歲,也開(kāi)場(chǎng)獨(dú)立拍片。陸小雅導(dǎo)演的《紅衣少女》今年奪得金雞獎(jiǎng)最正確故事片獎(jiǎng)、百花獎(jiǎng)最正確故事片獎(jiǎng)、文化部?jī)?yōu)秀影片一等獎(jiǎng)。在文化部評(píng)出的15部?jī)?yōu)秀故事片中,女導(dǎo)演的作品占了7部。我國(guó)近幾年在國(guó)際上獲獎(jiǎng)的影片,大多數(shù)也出于女導(dǎo)演之手。其中石曉華的《泉水叮咚》先后在國(guó)際上6次獲獎(jiǎng)。今天出版的《中國(guó)電影時(shí)報(bào)》以一整版篇幅介紹了9位女導(dǎo)演的成長(zhǎng)和創(chuàng)作生活的片斷,并發(fā)表了著名導(dǎo)演?;〉奈恼隆秹旱鬼毭嫉臍飧拧贰?選自1985年10月21日《文匯報(bào)》)讀者來(lái)信是新聞機(jī)構(gòu)對(duì)讀者來(lái)信中反映的情況與問(wèn)題,在一定的時(shí)期內(nèi)綜合起來(lái)加以評(píng)述,并公開(kāi)發(fā)表,以引起人們注意的一種綜合性文體。常見(jiàn)的有兩種形式:全面,把一個(gè)時(shí)期的來(lái)信按照內(nèi)容進(jìn)展分類歸納,全面予以評(píng)介;專題,對(duì)來(lái)信中普遍反映的某一重大問(wèn)題進(jìn)展專門性評(píng)介。寫(xiě)作時(shí),首先要在全面閱讀來(lái)信的根底上確定的主題;其次要對(duì)來(lái)信數(shù)量、來(lái)信者身份進(jìn)展統(tǒng)計(jì)和記錄,以便作面上的總體概括。同時(shí),要選擇最有典型性、代表性的來(lái)信內(nèi)容進(jìn)展摘錄,用來(lái)信者的原話以增強(qiáng)說(shuō)服力。還應(yīng)說(shuō)明態(tài)度,提出解決問(wèn)題的方法和途徑。構(gòu)造上一般先概括來(lái)信情況及主要內(nèi)容,后進(jìn)展評(píng)議分析^p;語(yǔ)言上應(yīng)夾敘夾議,樸素簡(jiǎn)潔。寫(xiě)作練習(xí)一

關(guān)注近期校內(nèi)發(fā)生的比擬重要的事件或動(dòng)態(tài),做好追蹤采訪和資料搜集,寫(xiě)一那么綜合消息??梢宰鳈M向綜合報(bào)道,也可以作縱向綜合報(bào)道,還可以縱橫結(jié)合進(jìn)展報(bào)道。二

語(yǔ)文課本中魯迅作品。中學(xué)語(yǔ)文課本中選有不少魯迅作品??梢园堰@些篇目按體裁分類,每類中再以寫(xiě)作年代先后為序排列。在每個(gè)篇目后作簡(jiǎn)明的內(nèi)容提要,介紹這篇作品的寫(xiě)作年代、寫(xiě)作意圖和主要內(nèi)容,還可以注明它收入什么集子中。另外,課本中還收有其他一些人寫(xiě)魯迅的文章,也可以作內(nèi)容提要。在此根底上,對(duì)語(yǔ)文課本選入魯迅作品的情況作一個(gè),800字左右。借鑒實(shí)例:v派在國(guó)家事務(wù)管理中日益發(fā)揮顯著作用(節(jié)錄)去年,一項(xiàng)關(guān)于重建中國(guó)南方絲綢之路、開(kāi)發(fā)大西南的系統(tǒng)而宏大的設(shè)想,引起v中央vv的高度重視,他親自將這一設(shè)想批轉(zhuǎn)v有關(guān)部門認(rèn)真研究。這份長(zhǎng)達(dá)五千字的設(shè)想是以著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通教授為首的中國(guó)民主同盟中央,在深化實(shí)際、全面調(diào)研、系統(tǒng)吸收大量材料的根底上提出來(lái)的。v辦公廳和有關(guān)部門經(jīng)認(rèn)真研究后認(rèn)為,這一設(shè)想不僅對(duì)研究和調(diào)整西南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)布局具有重要的參考價(jià)值,而且對(duì)今后制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開(kāi)展規(guī)劃也有重要參考作用。民盟中央的這份設(shè)想只是中國(guó)8個(gè)v去年就國(guó)家事務(wù)管理所提出的一系列重大建議之一。近年來(lái),各v中央就國(guó)家和地區(qū)的建立和開(kāi)展問(wèn)題向v中央、v共提出重大建議數(shù)十項(xiàng),僅去年就提出重大建議12項(xiàng),其中包括民革中央《關(guān)于積極開(kāi)發(fā)煤炭資緩解能危機(jī)的意見(jiàn)》、民建中央《關(guān)于全民所有制大中型企業(yè)當(dāng)前幾個(gè)問(wèn)題的建議》、農(nóng)工民主v《關(guān)于河北秦唐滄渤海灣開(kāi)放區(qū)開(kāi)發(fā)問(wèn)題的建議》、九三學(xué)社中央《關(guān)于建立長(zhǎng)江上游生態(tài)保護(hù)和資開(kāi)發(fā)區(qū)的建議》和v中央《關(guān)于吸引臺(tái)資問(wèn)題的意見(jiàn)和建議》等。這些重大建議都是在調(diào)查研究的根底上經(jīng)過(guò)反復(fù)論證后提出來(lái)的,因此受到v中央和v的重視,有的建議已被采納,有的正在被有關(guān)方面認(rèn)真研究參考中。中國(guó)的8個(gè)v是獨(dú)具特色的多黨合作制度的組成局部,其成員主要是各界高、中級(jí)知識(shí)分子和知名人士,在參政議政方面具有宏大的智力優(yōu)勢(shì)。(選自《中國(guó)實(shí)用文體大辭典》,山西經(jīng)濟(jì)出版社1993年版)提倡“不索禮、不送禮、不受禮”的社會(huì)風(fēng)氣聞佳平編者按:中華民族素有禮儀之邦的美稱,親朋好友之間,人際交往之時(shí),每逢紅白喜事,送些禮物,本為人之常情。但是,近年來(lái)以送厚禮為特點(diǎn)的人情之風(fēng)幾乎刮遍了城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落,許多人為送禮所累,甚至到了不堪重負(fù)的地步。這里,我們向全社會(huì)呼吁,希望大家都來(lái)創(chuàng)造一種“不索禮、不送禮、不受禮”的環(huán)境,減輕人們互相交往中的負(fù)擔(dān)。最近,本報(bào)收到很多讀者來(lái)信,對(duì)目前風(fēng)行的送厚禮行為,深感憂慮?,F(xiàn)如下:人情禮的變異禮多

江蘇泗洪縣委宣傳部胡昌方來(lái)信反映,在蘇北農(nóng)村,親友之間來(lái)往之禮“多如牛毛”:孩子出生1個(gè)月時(shí)有“滿月禮”,1歲時(shí)有“周歲禮”,6歲或12歲時(shí)有“剃毛頭禮”;談婚論嫁時(shí)有“見(jiàn)面禮”“訂婚禮”,結(jié)婚時(shí)有“結(jié)婚禮”;過(guò)年過(guò)節(jié)過(guò)生日得送禮;人老去世更不用說(shuō),連建房、喬遷、升學(xué)、升官、參軍等等都得送禮,人的一生就是在這些禮的輪回中度過(guò)。尤其令人可笑的是,有的農(nóng)戶買了拖拉機(jī)或母牛生了一頭小牛犢,親友也要送禮祝賀。禮重

安徽全椒縣紀(jì)委張少華來(lái)信反映,如今送禮,不但名堂越來(lái)越多,而且檔次也越來(lái)越高。山西省農(nóng)村調(diào)查隊(duì)嚴(yán)林英來(lái)信反映,據(jù)對(duì)全省35個(gè)縣2100戶農(nóng)民家庭的抽樣調(diào)查,1990年平均每戶用于送禮的現(xiàn)金支出(不包括實(shí)物)達(dá)11798元,比往年增加3556元,增長(zhǎng)431%。黑龍江省齊齊哈爾市城市調(diào)查隊(duì)梁鴻超來(lái)信反映,據(jù)對(duì)200戶城市居民的調(diào)查,1990年平均每戶送禮支出達(dá)32900元,相當(dāng)于每戶家庭全年房、水、電、交通、郵電、文娛、醫(yī)藥、保健、保育、學(xué)雜費(fèi)等10項(xiàng)支出總和的13倍。在這200戶中,有43戶入不敷出,其中有3023%的家庭是因?yàn)殡S禮太多太重而導(dǎo)致的。禮變

吉林省通化縣人民檢察院吳作明來(lái)信反映,中國(guó)人自古崇尚的禮尚往來(lái),本來(lái)是指人際交往中應(yīng)遵守的禮節(jié)和禮儀,但是這些內(nèi)容已被送禮取代了。名煙名酒成了人際交往的“外交使節(jié)”,金銀首飾成了關(guān)系親疏的“度量衡”。吉林省梨樹(shù)縣教育局趙慶來(lái)信反映,如今人際之間隨情送禮正在變成一種簡(jiǎn)單的金錢交易。1985年之前,以實(shí)物隨禮的占80%,即使個(gè)別隨錢的,一般也要用紅紙包上,悄悄地給,主客雙方還要推讓一番;而如今送禮直接送錢的占95%,并且是明送明接,直來(lái)直去。人際關(guān)系中的“銅臭味”已經(jīng)越來(lái)越濃。禮賄

甘肅省蘭州龔家灣變電站穆肅來(lái)信反映,隨情送禮除了傳統(tǒng)風(fēng)俗外,如今又興起了借送禮之名,行賄賂之實(shí)的歪風(fēng)。一些別有用心的人不僅逢年過(guò)節(jié)送禮,只要打聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)干部家里有大小喜事,必以重禮相送,以求日后有事,領(lǐng)導(dǎo)能“高抬貴手”。人情債的危害擾亂人們的正常生活

江蘇省睢寧縣民政局莊學(xué)雷來(lái)信反映,在當(dāng)?shù)亓鱾髦叭饲椴皇莻?,頭頂鍋兒賣”的話。睢城鄉(xiāng)劉村一對(duì)新婚夫婦,在不到半年的時(shí)間里就隨禮24次,少那么20元,多那么50元,共支出820多元;而同期收入只有1130元,收支相抵所剩無(wú)幾,給新婚生活投下了陰影。黑龍江省齊齊哈爾市城調(diào)隊(duì)梁鴻超來(lái)信反映,有戶3口之家,人均月收入只有86元,一年送禮就有50屢次,金額達(dá)千元之多。影響工農(nóng)業(yè)消費(fèi)

湖北省洪湖市濱湖辦事處劉尚斌來(lái)信反映,榮鋒村農(nóng)民廖作英一家勤勞致富,摘掉了貧困帽子,年收入到達(dá)5000元以上。但是,1990年下半年,廖家趕上26家有事要送禮,花去了3000多元,春節(jié)前后還有十幾家要送,而春耕消費(fèi)所需的種子、化肥、農(nóng)藥等消費(fèi)資料還沒(méi)著落。廖作英感慨地說(shuō),如今農(nóng)民是“沾了政策的光,遭了趕情的殃。”吉林省梨樹(shù)縣教育局趙慶來(lái)信說(shuō),很多工廠的領(lǐng)導(dǎo)反映,每年“元旦”“五一”“十一”“春節(jié)”等節(jié)日前后是送禮頂峰期,請(qǐng)假或曠工“趕情”的人特別多,有的單位甚至連消費(fèi)都不好安排。扭曲了人際關(guān)系

湖北省江陵縣川店鎮(zhèn)劉宏新來(lái)信反映,人情風(fēng)正在污染人們的心靈。金錢的多少,表示著人情的輕重;禮品的貴賤,顯示出關(guān)系的親疏。長(zhǎng)輩因?yàn)閮簩O的祝壽禮太少而生氣,兄弟因?yàn)楸舜说亩Y品不對(duì)稱而反目,親戚朋友因?yàn)闆](méi)有及時(shí)送禮而耿耿于懷……人情禮幾乎成了維系人際關(guān)系的紐帶。江蘇省泗洪縣委宣傳部胡昌方來(lái)信反映,許多家庭鬧矛盾,很多是因?yàn)橼s情送禮引起的。夫妻雙方各自都有至愛(ài)親朋,什么禮該出,什么禮不該出,出多少為宜,雙方意見(jiàn)稍有不一,就會(huì)釀成夫妻反目,親朋失和。為搞不正之風(fēng)提供溫床

河北省成安縣人民政府辦公室楊萬(wàn)春等來(lái)信反映,有些人把結(jié)交“有權(quán)有勢(shì)”的人作為送禮的目的,總是尋找一切時(shí)機(jī)套近乎,有事沒(méi)事都不斷送禮,為將來(lái)“用得著”時(shí)打根底。而一些自恃“有權(quán)有勢(shì)”的人也趁機(jī)索禮、受禮,但“吃了人家的嘴短,拿了人家的手軟”,日后又怎能按原那么辦事呢?呼喚新型的人際關(guān)系吉林省梨樹(shù)縣教育局趙慶來(lái)信說(shuō),人與人之間的關(guān)系應(yīng)建立在崇高的友誼和純真的感情之上,而不應(yīng)降為一種庸俗的金錢關(guān)系。應(yīng)大力宣傳移風(fēng)易俗,提倡不索禮、不送禮、不受禮,用一種新型的人際關(guān)系取代目前四處蔓延的送禮風(fēng)。四川省平武縣南壩區(qū)供銷社溫勉均來(lái)信反映,不送禮,有利于正常生活,有利于改善人際關(guān)系,有利于加強(qiáng)社會(huì)精神文明建立。希望各級(jí)黨政部門采取有效措施,正確引導(dǎo)人們的消費(fèi)。(選自1991年8月6日《v》)課外練筆搜集一些課內(nèi)外學(xué)習(xí)方法的資料,然后以《中學(xué)生如何學(xué)習(xí)》為題,寫(xiě)一篇介紹中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的。如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文篇五文獻(xiàn)綜述要針對(duì)某個(gè)研究主題,就目前學(xué)術(shù)界的成果加以探究。文獻(xiàn)綜述旨在整合此研究主題的特定領(lǐng)域中已經(jīng)被考慮過(guò)與研究過(guò)的信息,并將此議題上的權(quán)威學(xué)者所作的努力進(jìn)展系統(tǒng)地展現(xiàn)、歸納和評(píng)述。在決定論文研究題目之前,通常必須關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題是:研究所屬的領(lǐng)域或者其他領(lǐng)域,對(duì)這個(gè)間題已經(jīng)知道多少;已完成的研究有哪些;以往的建議與對(duì)策是否成功;有沒(méi)有建議新的研究方向和議題。簡(jiǎn)而言之,文獻(xiàn)綜述是一切合理研究的根底。大多數(shù)研究生并不考慮這些問(wèn)題,就直接進(jìn)展文獻(xiàn)討論,將在短時(shí)間內(nèi)找到的現(xiàn)有文獻(xiàn)做簡(jiǎn)單引述或歸類,也不作批判。甚至與論文研究的可行性、必要性也無(wú)關(guān)。其實(shí)回憶的目的就是想看看什么是探究性研究,所以必須主動(dòng)積極地?cái)U(kuò)大研究文獻(xiàn)的來(lái)。也只有這樣,才可能增加研究的假設(shè)與變量,以改良研究的設(shè)計(jì)。文獻(xiàn)綜述至少可到達(dá)的根本目的有:讓讀者熟悉現(xiàn)有研究主題領(lǐng)域中有關(guān)研究的進(jìn)展與困境;提供后續(xù)研究者的考慮:將來(lái)研究是否可以找出更有意義與更顯著的結(jié)果;對(duì)各種理論的立場(chǎng)說(shuō)明,可以提出不同的概念架構(gòu);作為新假設(shè)提出與研究理念的根底,對(duì)某現(xiàn)象和行為進(jìn)展可能的解釋;識(shí)別概念間的前提假設(shè),理解并學(xué)習(xí)別人如何界定與衡量關(guān)鍵概念;改良與批判現(xiàn)有研究的缺乏,推出另類研究,開(kāi)掘新的研究方法與途徑,驗(yàn)證其他相關(guān)研究??傊?,研究文獻(xiàn)不僅可幫助確認(rèn)研究主題,也可找出對(duì)研究的問(wèn)題的不同見(jiàn)解。發(fā)表過(guò)的研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文就是重要的問(wèn)題來(lái),對(duì)論文的回憶會(huì)提供珍貴的資料以及研究可行性的范例。文獻(xiàn)綜述可以幫助新研究者在現(xiàn)有知識(shí)的根底上不斷創(chuàng)新,所以撰寫(xiě)此章節(jié)時(shí),要向讀者交代論文不同于先前研究之所在。它是一個(gè)新的有關(guān)此類研究主題方面的重要的學(xué)術(shù)研究。但是研究生在撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述過(guò)程中易犯以下四種錯(cuò)誤:誤認(rèn)為文獻(xiàn)綜述的目的是顯示對(duì)其他相關(guān)研究的理解程度,結(jié)果導(dǎo)致很多文獻(xiàn)綜述不是以所研究的問(wèn)題為中心來(lái)展開(kāi),而變成了讀書(shū)心得清單。我國(guó)高等院校多以本校學(xué)生考本校研究生者居多,因此往往出現(xiàn)大量引用自己導(dǎo)師的研究成果而不注意其他同行的研究成果的現(xiàn)象,學(xué)生擔(dān)憂學(xué)位論文辯論通不過(guò),所以難得見(jiàn)到學(xué)生批判導(dǎo)師已有研究的缺乏;遇到名校名師,學(xué)生更易放棄自己批判的權(quán)利。由于大量引用別人的著作,每段話均以誰(shuí)說(shuō)為起始,結(jié)果使自己的論文成為別人研究有效與否的驗(yàn)證報(bào)告,無(wú)法說(shuō)服讀者相信自己的論文有重要奉獻(xiàn)。對(duì)有較多學(xué)術(shù)爭(zhēng)議的研究主題,或發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的研究結(jié)論互相矛盾時(shí),有些研究生的論文就回避矛盾,進(jìn)展一個(gè)自認(rèn)為是創(chuàng)新的研究。其實(shí)將這些沖突全部放棄,就意味著放棄一大堆有價(jià)值的資料,并且這個(gè)所謂的創(chuàng)新,因?yàn)椴桓魏维F(xiàn)有的研究相關(guān)與比擬,沒(méi)有引用價(jià)值,會(huì)被后人所放棄。遇到不協(xié)調(diào)或者互相矛盾的研究發(fā)現(xiàn),盡管要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)處理,但是不要避重就輕,甚至主動(dòng)放棄。其實(shí)這些不協(xié)調(diào)或者沖突是很有價(jià)值的,應(yīng)多加利用。將現(xiàn)有文獻(xiàn)的沖突與矛盾加以整合是必要的,新研究比舊研究具有更好、更強(qiáng)的解釋力,原因之一是新的研究會(huì)將過(guò)去的所得做一番整合與改善。有些研究生不是系統(tǒng)化地回憶現(xiàn)有的研究文獻(xiàn),找出合適研究的問(wèn)題或可預(yù)測(cè)的假設(shè),卻聲稱某種研究缺乏文獻(xiàn),從而自認(rèn)他們的研究是探究性研究。假如有選擇性地討論現(xiàn)有文獻(xiàn),那么文獻(xiàn)綜述就變成了研究生主觀愿望的反映,成了一種時(shí)機(jī)性的回憶。因此一定要進(jìn)展系統(tǒng)的、全面的文獻(xiàn)綜述,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)設(shè)計(jì)來(lái)尋找、評(píng)估以及整合科學(xué)研究的證據(jù),確保文獻(xiàn)綜述完好不偏。要端正學(xué)風(fēng),勇于探究和不回避沖突。分析^p沖突的原因、方法與結(jié)論,可以為將來(lái)的研究及論文奠定成功的。如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文篇六醫(yī)學(xué)論文:統(tǒng)計(jì)專業(yè)本科生根底醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)的探索與理論對(duì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)本科生根底醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)理論教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容等進(jìn)展進(jìn)一步的調(diào)整和改革,實(shí)現(xiàn)數(shù)理統(tǒng)計(jì)思維轉(zhuǎn)向醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)思維,降低課程學(xué)習(xí)難度,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。灌注專業(yè)英語(yǔ)知識(shí),加強(qiáng)軟件教學(xué)力度,以培養(yǎng)學(xué)生借助統(tǒng)計(jì)軟件解決實(shí)際問(wèn)題的才能。從實(shí)際效果來(lái)看,教學(xué)改革和調(diào)整的作用明顯,值得進(jìn)一步深化和推廣。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是應(yīng)用概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的根本原理和方法,研究醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中數(shù)據(jù)的搜集、整理和分析^p的一門科學(xué)。根底醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是統(tǒng)計(jì)專業(yè)本科生最早接觸的一門醫(yī)用統(tǒng)計(jì)學(xué)。根底醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)不但引入了高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)的原理和方法,還主要采用醫(yī)學(xué)實(shí)例進(jìn)展各方法的介紹。這門課程是統(tǒng)計(jì)本科生必修課程,也促使統(tǒng)計(jì)本科生從數(shù)理統(tǒng)計(jì)理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向醫(yī)學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)。即使其從相對(duì)抽象、較強(qiáng)的邏輯思維的數(shù)理統(tǒng)計(jì)到數(shù)理統(tǒng)計(jì)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。是后續(xù)課程如醫(yī)用多元統(tǒng)計(jì)分析^p方法、生存分析^p、統(tǒng)計(jì)決策及預(yù)測(cè)等的根底課程。第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)教研室自20xx年開(kāi)場(chǎng)招收統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科生,到目前為止,已有四批本科生畢業(yè)走向工作崗位。對(duì)于統(tǒng)計(jì)專業(yè)的根底醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)一直在討論和嘗試,獲得了一些成效,現(xiàn)總結(jié)如下,供大家商討。課程內(nèi)容、選用教材與授課方式根底醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)授課內(nèi)容分為四局部:根本統(tǒng)計(jì)方法、高級(jí)統(tǒng)計(jì)方法(不含多元統(tǒng)計(jì)分析^p、生存分析^p等)、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用、抽樣調(diào)查。理論90學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)10學(xué)時(shí)。根底醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的授課時(shí)間安排在大學(xué)二年級(jí)的第二學(xué)期,剛好本科生在一年級(jí)已經(jīng)完成了線性代數(shù)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等相關(guān)課程,且接觸了臨床概論,對(duì)于臨床知識(shí)有初步的理解。如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文篇七做學(xué)問(wèn)首先一般得知道理解該領(lǐng)域內(nèi)別人研究過(guò)什么、已經(jīng)研究到什么程度,即最好首先寫(xiě)一篇綜述性的文章,但是綜述性文章寫(xiě)作的最正確時(shí)期是當(dāng)你閱讀了該領(lǐng)域大量的論文以后,并且有了自己的一些見(jiàn)解之后,此時(shí)你在綜述中不僅可以把該領(lǐng)域的研究成果分門別類進(jìn)展梳理,而且也確實(shí)可以提出一些真知灼見(jiàn)了。還有比方文中想法有創(chuàng)意,但是感覺(jué)還不夠完善,似乎可以改良,結(jié)合自己以前的研究經(jīng)歷和經(jīng)歷,特別容易產(chǎn)生新的想法,尤其是穿插領(lǐng)域,所以說(shuō)要經(jīng)常多關(guān)心一下相鄰領(lǐng)域的專家最近都在干什么.總之,閱讀論文的時(shí)候,你的思維一定要活潑,不要一片空白,否那么你還不如出去好好放松一下自己。閱讀時(shí)最好腦中有些沒(méi)有解決、令你迷惑的問(wèn)題,此時(shí)你就好比一個(gè)有準(zhǔn)備的頭腦,看到這篇論文,說(shuō)不定吧唧一下,問(wèn)題在靈光之中得到解決.這種擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人,一般是很有學(xué)術(shù)研究潛力的人,只要堅(jiān)持不懈,必有大成!這樣閱讀學(xué)術(shù)論文有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):(1)產(chǎn)生新的想法,獲得idea;(2)以后學(xué)術(shù)論文的引言寫(xiě)作也用得著,反過(guò)來(lái)看自己曾經(jīng)看過(guò)的論文,不會(huì)感覺(jué)似曾相識(shí)那么生疏;(3)養(yǎng)成良好的思維總結(jié)習(xí)慣,這些筆記將來(lái)說(shuō)不定是一輩子的財(cái)富;如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文篇八全市經(jīng)濟(jì)工作綜述202_年,是xx歷史上濃墨重彩的一年。這一年,xx對(duì)外開(kāi)放招商引資交出史上最好成績(jī)單:1至12月,全市新引進(jìn)工程864個(gè),總投資4000余億元,到位資金億元。與這個(gè)閃耀的數(shù)據(jù)相輝映:1至11月,全市規(guī)上工業(yè)實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值1038億元,增長(zhǎng)%;工業(yè)增加值增長(zhǎng),增速位居全省第9位。預(yù)計(jì)全年全市規(guī)上工業(yè)可實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值1130億元。數(shù)據(jù)的背后,是xx抓住v同志誕辰110周年機(jī)遇,在新一輪西部大開(kāi)發(fā)中,認(rèn)真貫徹落實(shí)省委十屆三次全會(huì)精神,著力施行三大戰(zhàn)略,構(gòu)建起“6+3+1”多點(diǎn)多極支撐開(kāi)展新格局。盡管全國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,xx仍在跨越開(kāi)展的道路上高位起跳,經(jīng)濟(jì)開(kāi)展保持了高于全國(guó)、全省平均程度的速度,在20躍上新的更大開(kāi)展平臺(tái)。創(chuàng)新開(kāi)展格局十點(diǎn)驅(qū)動(dòng)競(jìng)相跨越作為xx最年輕的`區(qū),前鋒以超常的開(kāi)展速度,迸發(fā)出令人驚嘆的活力。從年12月12日集中開(kāi)工的第四季度工業(yè)工程可以窺見(jiàn),7個(gè)工業(yè)工程涉及新型管材、新型建材、食品加工、水處理、輕紡等多個(gè)領(lǐng)域,既有新興產(chǎn)業(yè)的注入,又有傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的提升,既有國(guó)內(nèi)外知名企業(yè),也有行業(yè)龍頭企業(yè)。全部工程投產(chǎn)見(jiàn)效后,可新增產(chǎn)值億元、利稅3800萬(wàn)元以上,新增就業(yè)崗位萬(wàn)人以上,產(chǎn)品將遠(yuǎn)銷亞非歐美。催生前鋒開(kāi)展“加速度”的,正是“6+3+1”多點(diǎn)多極支撐開(kāi)展新格局。去年,省委大力施行“提升首位城市、著力次級(jí)打破、夯實(shí)底部根底”的多點(diǎn)多極支撐開(kāi)展戰(zhàn)略。隨即,xx創(chuàng)新形成“6+3+1”開(kāi)展新格局。通過(guò)改革創(chuàng)新,全市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)從過(guò)去5區(qū)市縣支撐區(qū)域開(kāi)展,變?yōu)?個(gè)區(qū)市縣、3個(gè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、1個(gè)建立集團(tuán)十點(diǎn)驅(qū)動(dòng)?!?+3+1”多點(diǎn)多極開(kāi)展,蓄積xx“做大區(qū)域經(jīng)濟(jì)板塊,在競(jìng)相跨越中實(shí)現(xiàn)次級(jí)打破,努力邁入全省開(kāi)展第一方陣”的宏大能量,在2024年即呈現(xiàn)出迅猛的開(kāi)展勢(shì)頭。2024年,在多點(diǎn)多極支撐開(kāi)展新格局指引下,各區(qū)市縣競(jìng)相搭建新平臺(tái),從主抓工業(yè)到多產(chǎn)業(yè)并進(jìn),培育出一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)力增長(zhǎng)極--xx區(qū)啟動(dòng)50平方公里官盛方坪產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃建立,前鋒區(qū)啟動(dòng)10平方公里物流園區(qū)、10平方公里逸國(guó)花香度假區(qū)規(guī)劃建立,鄰水縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)被納入全省500億元培育園區(qū)、規(guī)劃啟動(dòng)了30平方公里高灘川渝合作示范園建立,武勝縣拓展了30平方公里街子工業(yè)新城、48平方公里寶箴塞景區(qū)、50平方公里白坪飛龍鄉(xiāng)村旅游示范區(qū),岳池縣新規(guī)劃10平方公里羅渡工業(yè)園區(qū),華鎣市啟動(dòng)了100平方公里華鎣山旅游產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃建立。集聚現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和投資主體,2024年,三大園區(qū)也形成強(qiáng)有力的支撐點(diǎn)和增長(zhǎng)極:xx經(jīng)開(kāi)區(qū)被納入全省消費(fèi)性效勞業(yè)功能示范區(qū)和1000億元培育園區(qū),施行總投資億元的47個(gè)工程;棗山物流商貿(mào)園區(qū)施行總投資億元的16個(gè)工程;協(xié)興生態(tài)文化旅游園區(qū)施行總投資38億元的8個(gè)工程。強(qiáng)化工程支撐開(kāi)發(fā)合作超越歷史202_年,在全省組織的“三大活動(dòng)”中,xx簽約工程55個(gè),居全省第3位,投資額億元,居全省第5位;在十四屆西博會(huì)期間,共簽約投資5億元以上〔農(nóng)業(yè)工程億元以上〕重大工程32個(gè),簽約總金額達(dá)億元;在華商大會(huì)上,共簽約工程18個(gè),總投資額達(dá)億元……中國(guó)石油、正威國(guó)際、中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)、中煤集團(tuán)、中國(guó)建材集團(tuán)、中國(guó)恒天集團(tuán)、中國(guó)服裝集團(tuán)等10余家央企、世界500強(qiáng)或國(guó)內(nèi)500強(qiáng)企業(yè),金山集團(tuán)、富盈集團(tuán)、____錦藝、____明華等知名民企、外企……盤點(diǎn)2024年與xx牽手的企業(yè),市招商引資局局長(zhǎng)羅海波用“重量級(jí)”來(lái)評(píng)價(jià)。作為對(duì)外開(kāi)放招商引資歷史上成效最好的一年,除了入駐企業(yè)實(shí)力強(qiáng)之外,引進(jìn)工程規(guī)模也超越歷史:去年1至11月,全市新引進(jìn)億元以上工程550個(gè),其中1億元至5億元的工程377個(gè),5億元至10億元的工程88個(gè),10億元至30億元的工程61個(gè),30億元至50億元工程11個(gè)。正威聚酰亞胺新材料工程、富盈文化生態(tài)城及富盈國(guó)際會(huì)議中心工程、3d打印及模具與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、金山科技城工程,每個(gè)工程投資額都超過(guò)100億元。展望產(chǎn)業(yè)開(kāi)展前景,市經(jīng)信委主任劉登宏認(rèn)為,2024年引進(jìn)的新材料、高新醫(yī)療科技、高端精細(xì)制造、新型標(biāo)準(zhǔn)化住宅、現(xiàn)代商貿(mào)物流、低碳城市建立等產(chǎn)業(yè)工程,可望在xx形成幾百上千億的新興高端產(chǎn)業(yè),帶動(dòng)我市科技程度、城市品位、文化內(nèi)涵等實(shí)現(xiàn)質(zhì)與量的躍升。一大批大工程、好工程搶灘xx,在xx開(kāi)展史上前所未有,這意味著我市競(jìng)爭(zhēng)才能和開(kāi)展效果將成倍增長(zhǎng)?!白スこ叹褪亲ラ_(kāi)展,抓大工程就是抓大開(kāi)展,抓好工程就是科學(xué)開(kāi)展?!边@在全市大會(huì)小會(huì)上出現(xiàn)頻率頗高的話,成為xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的導(dǎo)航燈。202_年,市委、市政府新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子確立以開(kāi)放合作推進(jìn)xx跨越升位的開(kāi)展途徑,按照省委書(shū)記王東明“xx要努力走在全省改革開(kāi)放前列”的指示,在增量、工程、工業(yè)、招商上下工夫,大手筆推動(dòng)開(kāi)放合作,贏得海內(nèi)外各界,特別是企業(yè)界的極大關(guān)注。我市得到了中、省、知名專家與友好人士的大力支持。去年8月和11月,世界出色華商協(xié)會(huì)兩次赴xx開(kāi)展“感恩小平?共建xx”系列投資促進(jìn)活動(dòng),捐款1億多元,力爭(zhēng)在1年之內(nèi)為xx公益招商100億元。此外,我市與深圳市、中關(guān)村等地建立重要合作關(guān)系。突出優(yōu)勢(shì)資招商、主要領(lǐng)導(dǎo)招商、優(yōu)化環(huán)境招商,我市深化挖掘自身優(yōu)勢(shì)和資,以最好的產(chǎn)業(yè)、最好的工程、最好的資對(duì)接戰(zhàn)略投資者,全力引進(jìn)重大工程。海內(nèi)外眾多知名企業(yè)紛紛伸出橄欖枝,xx已成為開(kāi)放合作的熱點(diǎn)地區(qū)。如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文篇九本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng):......國(guó)際心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)強(qiáng)調(diào)“安康的定義......”心理安康運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人是美國(guó)的c.比爾斯。......馬斯洛的人本強(qiáng)調(diào)“自我實(shí)現(xiàn)”;費(fèi)勒姆提出了“新人型理論”;奧爾特提出了“成熟者的理論”......美國(guó)是最早開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)的國(guó)家,......將“心理輔導(dǎo)”定為學(xué)校教育的一局部......,前蘇聯(lián)教育部1984年公布“蘇聯(lián)普通學(xué)校心理輔導(dǎo)條例”;____也積極從美國(guó)引進(jìn)心理輔導(dǎo)......我國(guó)心理安康教育起步較晚,20世紀(jì)80年代在個(gè)別地區(qū)、個(gè)別學(xué)校起步了......,中小學(xué)真正起步是在____到90年代中期。中國(guó)青少年研究中心、中國(guó)青少年開(kāi)展基金會(huì)在全國(guó)進(jìn)展大規(guī)模的調(diào)查,并于6月7日公布了結(jié)果,引起了國(guó)人特別是教育界的震動(dòng)......1988年v中央發(fā)布了“關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知”。v年12月20日v通過(guò)了《兒童權(quán)益公約》,......1993年全國(guó)教育工作會(huì)議明確提出“通過(guò)多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)展心理安康教育指導(dǎo)......”1910月國(guó)家教委關(guān)于《積極推進(jìn)中小學(xué)施行素質(zhì)教育的假設(shè)干意見(jiàn)》的通知中再一次強(qiáng)調(diào)了對(duì)中小學(xué)生進(jìn)展“心理安康教育”。應(yīng)該說(shuō)自20世紀(jì)____期到中期,上海中小學(xué)的心理安康教育走在了全國(guó)前列,1994年上海教委出臺(tái)了關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展心理安康教育的有關(guān)文件,并出版了有關(guān)教材。但他們把絕大局部精力放在了城市學(xué)生身上。與此同時(shí)北京市西城區(qū)成了“心育中心”丁榕老師一馬領(lǐng)先做了許多工作,但仍是把精力放在了城市學(xué)生身上。農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)等條件上都存在著較大差異,在心理安康程度上也存在著較大不同,但至今沒(méi)有人提出農(nóng)村中小學(xué)心理教育的途徑與方法的成型經(jīng)歷。因此農(nóng)村中小學(xué)心理教育的途徑與方法是值得研究的問(wèn)題。從文獻(xiàn)綜述范文3中可以看出,課題組成員翻閱了大量資料。但是,就“心理安康教育途徑和方法”的綜述不多;農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生心理安康差異的分析^p也不多?!稗r(nóng)村”的特點(diǎn)不清,“方法途徑”不知道新不新。這樣會(huì)給后面的研究方向和設(shè)計(jì)帶來(lái)費(fèi)事。四、文獻(xiàn)綜述的綜述要全面、準(zhǔn)確、客觀,用于評(píng)論的觀點(diǎn)、論據(jù)最好來(lái)自一次文獻(xiàn),盡量防止使用別人對(duì)原始文獻(xiàn)的解釋或綜述。如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文篇十1.國(guó)外的研究現(xiàn)狀國(guó)外的自學(xué)方法很多。美國(guó)心理學(xué)家斯金納提出程序?qū)W習(xí)法......,程序?qū)W習(xí)使學(xué)習(xí)變得相對(duì)容易,有利于學(xué)生自學(xué)。美國(guó)心理學(xué)家桑代克所創(chuàng)設(shè)的試誤學(xué)習(xí)法......,它主要解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。還有超級(jí)學(xué)習(xí)法,查、問(wèn)、讀、記、復(fù)習(xí)法、暗示法等。2.國(guó)內(nèi)的研究狀況我國(guó)古代就非常重視自學(xué)方法的研究,有“溫故而知新”,“學(xué)而時(shí)習(xí)之”......,我國(guó)現(xiàn)代教育家葉圣陶先生主張培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能......,中國(guó)科學(xué)院心理研究所盧仲衡同志首先提出“自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)法”......,這種方法的主要優(yōu)點(diǎn)在于......,魏書(shū)生的語(yǔ)文教學(xué)主張通過(guò)進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性來(lái)進(jìn)步學(xué)習(xí)效率......以上國(guó)內(nèi)外的研究經(jīng)歷為我們的課題研究提供了珍貴的經(jīng)歷。從文獻(xiàn)綜述范文2看,該課題綜述列舉了國(guó)內(nèi)外有代表性的專家、學(xué)者關(guān)于自學(xué)方法方面的闡述和做法,并對(duì)局部?jī)?nèi)容的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)展了概述。在選好了大的研究方向后,在確定詳細(xì)的研究課題之前,通過(guò)查閱大量文獻(xiàn)資料,理解有關(guān)研究情況,有助于研究者通過(guò)比擬、分析^p,根據(jù)研究的可行性、研究者的興趣和才能等方面限定研究?jī)?nèi)容,確定課題的研究范圍,更好地駕馭和把握課題。但是,文獻(xiàn)綜述對(duì)每位專家、學(xué)者所持理論和做法的優(yōu)點(diǎn)與缺乏所進(jìn)展的批判性分析^p與評(píng)論不夠,特別是缺少對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的綜合提煉與分析^p。三、文獻(xiàn)綜述不是資料庫(kù),要緊緊圍繞課題研究的“問(wèn)題”,確保所述的已有研究成果與本課題研究直接相關(guān),其內(nèi)容是圍繞課題嚴(yán)密組織在一起,既能系統(tǒng)全面地反映研究對(duì)象的歷史、現(xiàn)狀和趨勢(shì),又能反映研究?jī)?nèi)容的各個(gè)方面。如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文篇十一一、前言局部前言局部主要目的是讓研究者和讀者對(duì)全文要表達(dá)的問(wèn)題有一個(gè)初步的輪廓。其撰寫(xiě)的主要關(guān)鍵點(diǎn):研究的目的、綜述的范圍、扼要說(shuō)明有關(guān)主題的研究現(xiàn)狀或爭(zhēng)論焦點(diǎn)等等有關(guān)信息,當(dāng)然,并不是一一列舉出所有關(guān)鍵點(diǎn),要根據(jù)研究的需要有所強(qiáng)調(diào)即可。在撰寫(xiě)理論當(dāng)中,這一局部?jī)?nèi)容經(jīng)常被遺漏,為了強(qiáng)化這一局部撰寫(xiě)的要求,我們通過(guò)幾個(gè)案例的分析^p,進(jìn)一步理解與把握。例一:《集體備課》文獻(xiàn)綜述的前言集體備課是教研活動(dòng)的根本形式之一。隨著新課程改革的深化,集體備課日益受到學(xué)校、老師、研究者的關(guān)注。在應(yīng)用這一教研形式過(guò)程中,很多問(wèn)題凸現(xiàn)出來(lái)。關(guān)于集體備課的討論也日益劇烈起來(lái)(以上提出了研究的需要)。為了使集體備課更好地為教育教學(xué)效勞,我們對(duì)國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的有關(guān)集體備課的文獻(xiàn)進(jìn)展了閱讀、挑選、分析^p、歸納,試圖從集體備課的概念、集體備課的操作形式、集體備課的爭(zhēng)議、集體備課的研究動(dòng)向等方面將有代表性的觀點(diǎn)進(jìn)展梳理,綜述如下……(提出了綜述的范圍)這個(gè)文獻(xiàn)前言局部主要概括了“研究意義、綜述范圍”。例二:《轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難學(xué)生對(duì)策研究》文獻(xiàn)綜述的前言《轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難學(xué)生》這一課題在國(guó)內(nèi)外都開(kāi)展了比擬充分、系統(tǒng)的研究,尤其是對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的界定、類型、特點(diǎn)、形成原因、“矯治”的理論和對(duì)策都有較詳盡的闡述……這篇文獻(xiàn)綜述的前言雖然簡(jiǎn)短,但扼要說(shuō)明了研究現(xiàn)狀及焦點(diǎn)問(wèn)題。例三:《區(qū)域?qū)W校開(kāi)展性督導(dǎo)效勞機(jī)制研究》文獻(xiàn)研究綜述的前言內(nèi)容在以往開(kāi)展性督導(dǎo)工作中,督導(dǎo)為學(xué)校發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改良缺乏、解決困難、進(jìn)步辦學(xué)程度作出了不少有益學(xué)校開(kāi)展的效勞工作,得到了基層學(xué)校的好評(píng)。但是,由于長(zhǎng)期以來(lái)受督導(dǎo)控制論思想的影響,人們?cè)诒O(jiān)視與指導(dǎo)、監(jiān)視與效勞之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)上一直存在著一定誤區(qū),督導(dǎo)效勞工作在效勞意識(shí)、方式方法上還需要有較大的轉(zhuǎn)變和改良。特別是在開(kāi)展性教育督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中,督學(xué)如何從“居高臨下”的“你做我評(píng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭绦凇比孕枰覀冊(cè)诶碚撝胁粩嗟匮芯?、理論、總結(jié)、創(chuàng)新(研究意義),為此,我們立足于上述督導(dǎo)理論中仍未解決的問(wèn)題,啟動(dòng)了《區(qū)域?qū)W校開(kāi)展性督導(dǎo)效勞機(jī)制研究》,旨在使開(kāi)展性教育督導(dǎo)工作能更好地為學(xué)??沙掷m(xù)開(kāi)展效勞(研究目的)。為了對(duì)本課題研究的歷史、現(xiàn)狀、前景有一個(gè)全面理解,我們對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有的研究文獻(xiàn)進(jìn)展了閱讀、挑選、分析^p、歸納,試圖從“如何形成督導(dǎo)效勞觀、如何確立督導(dǎo)效勞觀、怎樣踐行督導(dǎo)效勞觀”等研究思路將有代表性的觀點(diǎn)進(jìn)展梳理(綜述范圍),現(xiàn)將主要文獻(xiàn)研究?jī)?nèi)容綜述如下:這個(gè)文獻(xiàn)前言局部主要概括了研究目的、研究意義及綜述范圍。從以上三個(gè)寫(xiě)作案例可以看出,前言局部撰寫(xiě)的內(nèi)容主要根據(jù)研究的實(shí)際需要,有選擇地凸現(xiàn)了“研究的目的、綜述的范圍,扼要說(shuō)明有關(guān)主題的研究現(xiàn)狀或爭(zhēng)論焦點(diǎn)”等要求。當(dāng)然,你也可以根據(jù)你研究的需要,對(duì)專題研究的內(nèi)涵、撰寫(xiě)意圖作簡(jiǎn)單闡述。二、主題局部主題局部是綜述的主體,其寫(xiě)法多樣,沒(méi)有固定的格式。但一般認(rèn)為可以按以下幾種形式去撰寫(xiě)可按年代順序綜述可按開(kāi)展階段綜述可按不同主題(問(wèn)題)進(jìn)展綜述可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)展比擬綜述如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文篇十二先介紹下本人背景,因?qū)I(yè)領(lǐng)域不同論文寫(xiě)作是有差異的〔本人一哥們,刑法碩士畢業(yè)時(shí),半月即完成畢業(yè)論文,讓我自嘆不如〕,免得誤人子弟。本人自然地理學(xué)專業(yè),論文是基于野外實(shí)驗(yàn)觀測(cè),然后進(jìn)展室內(nèi)實(shí)驗(yàn),對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)展分析^p完成。下面寫(xiě)的根本是本人畢業(yè)論文的寫(xiě)作心得,至于需在刊物上發(fā)表的論文,路子根本也是一樣的,只是在選擇期刊時(shí)要慎重,專業(yè)領(lǐng)域,學(xué)術(shù)水準(zhǔn),都要考慮到。1〕引用文獻(xiàn)不是原始文獻(xiàn),也就是說(shuō)引用某觀點(diǎn)時(shí)引用的文獻(xiàn)不是最初提出這個(gè)觀點(diǎn)的文獻(xiàn),而是后來(lái)應(yīng)用這個(gè)觀點(diǎn),或提到這個(gè)觀點(diǎn)的文獻(xiàn)。2〕簡(jiǎn)單羅列文獻(xiàn)主要內(nèi)容,沒(méi)有分析^p比照歸納比擬。3〕綜述文獻(xiàn)與自己的研究?jī)?nèi)容脫節(jié),沒(méi)能把綜述文獻(xiàn)方法結(jié)論等與自己的研究結(jié)合起來(lái),即沒(méi)有說(shuō)明自己的研究在目前研究現(xiàn)狀中處于何種地位,如:是新理論的提出者,還是現(xiàn)有理論的應(yīng)用者,還是原有理論的改良者?另外,綜述一般有兩局部,一是針對(duì)研究方法的綜述,即方法的提出,應(yīng)用及比照。還有是針對(duì)研究區(qū)的綜述,在該研究區(qū)進(jìn)展過(guò)哪些相應(yīng)的研究,獲得了什么樣的成果。如何綜合這兩局部綜述,就要看研究目的是什么了,是側(cè)重方法的創(chuàng)新,還是研究區(qū)實(shí)際問(wèn)題的解決。關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)〔可能很多人論文中沒(méi)有這個(gè)階段〕。假如把畢業(yè)論文比作一建筑工程,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就是建筑藍(lán)圖。這階段寧愿多花些功夫,多讀些經(jīng)典文獻(xiàn),多請(qǐng)教下老師師兄姐們,磨刀不誤砍柴工。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),簡(jiǎn)單說(shuō),就是為了實(shí)現(xiàn)自己的研究目的,設(shè)計(jì)需要采取的研究手段。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的程度上下,與文獻(xiàn)的閱讀效果是密不可分的,只有把握了研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和研究方法,才能設(shè)計(jì)出好的實(shí)驗(yàn)方案。關(guān)于論文選題,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候不是自己能做主的,就不多說(shuō)了。假如能有選擇的話,盡管選自己感興趣的,沒(méi)有興趣,論文寫(xiě)的會(huì)比擬痛苦。關(guān)于野外及室內(nèi)實(shí)驗(yàn),假如有條件,盡量自己親手做,雖然有時(shí)候很耗時(shí),但只有自己做了,才會(huì)有切身感受,在分析^p數(shù)據(jù)時(shí)才會(huì)能知道可能的誤差來(lái)。即使很多資料可能是別人提供的,也盡量要去自己的研究區(qū)實(shí)地考察一番,即使只是坐著車跑一圈,也可能會(huì)防止在分析^p數(shù)據(jù)或建立模型時(shí)的一些低級(jí)錯(cuò)誤。關(guān)于數(shù)據(jù)分析^p,多數(shù)人根本就是數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析^p和模型模擬〔純理論科或文科的自然另外〕。數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析^p和模型模擬方法繁多,不同的專業(yè)自然不同,這里也就不好細(xì)說(shuō)。但結(jié)果根本是要用圖來(lái)表示的,這里建議不要用excel來(lái)完成論文的數(shù)據(jù)分析^p圖件,在高程度的期刊文章中,很少有excel圖件的,一是不美觀,另外圖形表現(xiàn)形式也很單一。推薦用origin或sigmaplot。在處理數(shù)據(jù)時(shí),推薦用excel儲(chǔ)存和初步處理數(shù)據(jù),用spss進(jìn)展數(shù)據(jù)分析^p,用origin或sigmaplot做圖。在涉及的空間地理信息的圖件時(shí),一定要用gis軟件去做,不要用cad或photoshop。模型調(diào)參一般都是個(gè)頭痛的事,千萬(wàn)不要弄出有違常理的參數(shù)或結(jié)論。論文的定作,一是給出自己的研究方法和結(jié)論,另外要隨時(shí)將自己的研究方法和結(jié)論與前人的研究進(jìn)展比照。在比照中肯定自己的方法和結(jié)論,并找出差異,從而表達(dá)出創(chuàng)新。如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文篇十三題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)方案性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開(kāi)題報(bào)告一般為表格式,它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,這樣做,既便于開(kāi)題報(bào)告按目填寫(xiě),防止遺漏;又便于評(píng)審者一目了然,把握要點(diǎn)。開(kāi)題報(bào)告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析^p和時(shí)間安排等四個(gè)方面。開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)論文辯論委員會(huì)對(duì)學(xué)生辯論資格審查的根據(jù)材料之一。由于開(kāi)題報(bào)告是用文字表達(dá)的論文總設(shè)想,因此篇幅不必過(guò)大,但要把方案研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題。開(kāi)題報(bào)告的總述局部應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。開(kāi)題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況〔即v開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容v〕,向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)展陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)展評(píng)議。亦可采用v德?tīng)柗品╲評(píng)分;再由科研管理部門綜合評(píng)議的意見(jiàn),確定是否批準(zhǔn)這一選題。開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容大致如下:課題名稱、承當(dāng)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報(bào)名提綱。報(bào)名提綱包括:(1)課題的目的、意義、國(guó)內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論;(2)研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo)、主要研究方法〔包括是否已進(jìn)展試驗(yàn)性研究〕;(3)大致的進(jìn)度安排;(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件〔包括人員、儀器、設(shè)備等〕;(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器〔用處、名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格等〕;(6)經(jīng)費(fèi)概算;(7)預(yù)期研究結(jié)果;(8)承當(dāng)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。同行評(píng)議,著重是從選題的根據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的根據(jù)。開(kāi)題報(bào)告的格式〔通用〕由于開(kāi)題報(bào)告是用文字表達(dá)的論文總設(shè)想,因此篇幅不必過(guò)大,但要把方案研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題說(shuō)清楚,應(yīng)包含兩個(gè)局部:總述、提綱。1總述開(kāi)題報(bào)告的總述局部應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。2提綱開(kāi)題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個(gè)研究設(shè)想的根本框架??刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開(kāi)題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的根本框架,沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。3【參考文獻(xiàn)】:^p開(kāi)題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)【參考文獻(xiàn)】:^p的目錄4要求開(kāi)題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè),總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。開(kāi)題報(bào)告學(xué)生:一、選題意義1、理論意義2、現(xiàn)實(shí)意義二、論文綜述1、理論的淵及演進(jìn)過(guò)程2、國(guó)外有關(guān)研究的綜述3、國(guó)內(nèi)研究的綜述4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)三、論文提綱前言、············四、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告提綱一、開(kāi)題報(bào)告封面:論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師二、目的意義和國(guó)內(nèi)外研究概況三、論文的理論根據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容四、研究條件和可能存在的問(wèn)題五、預(yù)期的結(jié)果六、進(jìn)度安排如何寫(xiě)好醫(yī)學(xué)綜述論文篇十四第三:科學(xué)性衡量醫(yī)學(xué)論文程度的首要條件是論文的科學(xué)性。在評(píng)價(jià)醫(yī)學(xué)論文時(shí),主要看科研設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密合理,方法是否正確,資料是否完好可靠,根據(jù)是否準(zhǔn)確并符合統(tǒng)計(jì)學(xué)要求,結(jié)果是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)論是否妥當(dāng)并有充分根據(jù)等等。醫(yī)學(xué)論文寫(xiě)作的科學(xué)性,詳細(xì)包括“三嚴(yán)”和“五個(gè)表達(dá)”兩個(gè)方面。第一方面:撰寫(xiě)醫(yī)學(xué)論文,必須貫徹“三嚴(yán)”精神。眾所周知,按醫(yī)學(xué)論文來(lái)分類:〔1〕、分為原著〔包括論著、著術(shù)及短篇報(bào)道〕和編著〔包括教科書(shū)、參考書(shū)、專著、文獻(xiàn)、綜述、講座、專題筆談、專題討論等〕兩類;〔2〕、按論文寫(xiě)作目的分類為:學(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文兩類;〔3〕、按醫(yī)學(xué)學(xué)科及課題性質(zhì)分為:根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等四類;〔4〕、按論文的研究?jī)?nèi)容分:實(shí)驗(yàn)研究論文、調(diào)查研究論文、實(shí)驗(yàn)研究論文、資料分析^p論文、經(jīng)歷體會(huì)論文五類;〔5〕、按論文的闡述體裁分為:論著、文獻(xiàn)、綜述、述評(píng)、講座、技術(shù)與方法、個(gè)案報(bào)告和醫(yī)學(xué)科普論文等。1、表達(dá)真實(shí)性醫(yī)學(xué)論文必須取材可靠,有原始資料和記錄,實(shí)驗(yàn)結(jié)果務(wù)必忠于事實(shí)和主題,無(wú)夸張之處,更不能因?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)與設(shè)計(jì)有出入而輕易改變程序和操作方法。當(dāng)你做出的實(shí)驗(yàn)失敗了,只要找出失敗的真正原因,你同樣可以總結(jié)出有價(jià)值的論文,同樣可以發(fā)表。你的論文告訴后來(lái)的研究者,在此課題研究的某一個(gè)方面上道路不通;它的意義也就是為后來(lái)的研究者節(jié)約了大量的人力、物力以及珍貴的時(shí)間。補(bǔ)充:醫(yī)學(xué)論文的根本格式及寫(xiě)作方法〔一〕標(biāo)題〔title〕標(biāo)題要求:1.闡述詳細(xì)、用語(yǔ)簡(jiǎn)潔:一般不超過(guò)20個(gè)字。2.文題相稱、確切鮮明:標(biāo)題表達(dá)內(nèi)容,內(nèi)容說(shuō)明標(biāo)題。3.重點(diǎn)突出、主題明確:突出論文主題,高度概括,一目了然。缺乏以概括論文內(nèi)容時(shí),可加副標(biāo)題〔破折號(hào)、括號(hào)或加序碼〕。(1)明確論文責(zé)任:文責(zé)自負(fù)(2)獲得應(yīng)有的榮譽(yù):載入科技開(kāi)展的史冊(cè)(3)文獻(xiàn)檢索的需要:著者檢索(4)明確著作權(quán):人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)(1)分為集體署名和個(gè)人署名。(3)多人合寫(xiě)時(shí),主在前,次在后;多單位合寫(xiě)時(shí),用腳注標(biāo)明。(5)指導(dǎo)、協(xié)作、審閱者可列入致謝中?!踩场菊浚篰p〔abstract〕1.【摘要】:^p內(nèi)容和格式一般格式:(1)目的〔objective〕:說(shuō)明論文要解決的問(wèn)題及其起、由來(lái)。(2)方法〔methods〕:說(shuō)明研究時(shí)間、參加完成研究的患者或受試者的人數(shù)和研究的主要方法。(3)結(jié)果〔results〕:說(shuō)明研究?jī)?nèi)容中主要結(jié)果,包括數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)結(jié)果。(4)結(jié)論〔conclusions〕:說(shuō)明主要結(jié)論,包括直接的臨床應(yīng)用。其它格式(1)目的〔objective,purpose,aim,background〕:論文要解決的問(wèn)題及其起、由來(lái)、研究背景。(2)設(shè)計(jì)〔design〕:論文根本研究設(shè)計(jì)。(3)地點(diǎn)〔setting〕:研究地點(diǎn)、單位、等級(jí)。(4)對(duì)象〔subjects,patients〕:論文研究的時(shí)間、參加完成研究的患者或受試者的人數(shù)和研究的主要方法。(5)處理〔intervention〕:論文的臨床治療和其它處理方法。(6)檢測(cè)〔measures〕:論文為評(píng)定結(jié)果而進(jìn)展的主要測(cè)試工程。(7)結(jié)果〔results〕:說(shuō)明研究?jī)?nèi)容中主要結(jié)果和數(shù)據(jù)。(8)結(jié)論〔conclusions〕:說(shuō)明主要結(jié)論,包括直接的臨床應(yīng)用。2.【摘要】:^p的寫(xiě)作要求(1)連續(xù)寫(xiě)出,不分段落,不加小標(biāo)題,不舉例證。(2)格式標(biāo)準(zhǔn)化。(3)簡(jiǎn)短、完好,一般占全文文字的10%左右。(4)文字性資料,不用圖、表、化學(xué)構(gòu)造式。(5)內(nèi)容根本一致的英文【摘要】:^p?!菜摹场娟P(guān)鍵詞】:^p〔keywords〕【關(guān)鍵詞】:^p是表達(dá)科技文獻(xiàn)的要素特征,是具有實(shí)際意義的詞或詞組。主題詞是標(biāo)準(zhǔn)化的【關(guān)鍵詞】:^p,【關(guān)鍵詞】:^p是具有靈敏性和廣泛性的自由語(yǔ)言。現(xiàn)階段【關(guān)鍵詞】:^p和主題詞都作為檢索語(yǔ)言使用。由于【關(guān)鍵詞】:^p是自然語(yǔ)言,同義詞、近義詞、多意詞未統(tǒng)一,造成檢索誤差,故目前多采用從醫(yī)學(xué)主題詞表〔mesh〕中選擇。1.【關(guān)鍵詞】:^p格式3-8個(gè)詞或詞組,之間空一格書(shū)寫(xiě),不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。外文字符之間可加逗號(hào),除專有名詞的字首外,余均小寫(xiě)。2.選擇【關(guān)鍵詞】:^p的方法(1)可從標(biāo)題、【摘要】:^p和全文內(nèi)容中選擇,以從標(biāo)題中選擇最常用。(2)要嚴(yán)格挑選,充分、準(zhǔn)確、全面地反映文章的中心內(nèi)容。(3)查閱醫(yī)學(xué)主題詞表確認(rèn)?!参濉骋浴瞚ntroduction〕1.引言的根本內(nèi)容(1)簡(jiǎn)要表達(dá)研究此項(xiàng)工作的起因和目的(2)研究此項(xiàng)工作的歷史背景(3)國(guó)內(nèi)外對(duì)研究此項(xiàng)工作的研究現(xiàn)狀和研究動(dòng)態(tài)(4)強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性、必要性和研究意義(5)適當(dāng)說(shuō)明研究此項(xiàng)工作的時(shí)間、材料和方法2.引言的寫(xiě)作要求(1)簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出:一般為200-500字,約占全文的1/8-1/10。(2)實(shí)事求是、客觀評(píng)價(jià):不能蓄意貶低前人,切忌妄下斷言。(3)少用套話:程度如何,自有共論。(4)勿與【摘要】:^p一樣,防止與正文重復(fù):不涉及結(jié)果或結(jié)論。(5)一般不寫(xiě)“引言”字樣標(biāo)題?!擦巢牧吓c方法〔materialsandmethods〕1.材料與方法的主要內(nèi)容(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)象:①動(dòng)物:名稱、品種、數(shù)量、來(lái)、年齡、性別、分組標(biāo)準(zhǔn)與方法。②微生物或細(xì)胞:種、型、株、系、培養(yǎng)條件和實(shí)驗(yàn)室條件。③臨床病例:來(lái)、數(shù)量、性別、年齡、病因、病程、病理診

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