期末綜合復(fù)習(xí)一-2023-2024學(xué)年語文三年級上冊（統(tǒng)編版）

期末綜合復(fù)習(xí)一-2023-2024學(xué)年語文三年級上冊時間：90分鐘滿分：100分班級：姓名：成績：.一、看拼音，寫詞語。1.“六一”兒童節(jié)那天，老師為同學(xué)們精心zhǔnbèi（）了禮物，同學(xué)們身穿piàoliɑnɡ（）的fúzhuānɡ（）迎接這特別的日子。2.早晨，小鳥dǒudònɡ（）著chìbǎnɡ（），要去除lùshuǐ（）和濕氣，才能飛得高。3.草地上金色的蒲公英盛開了，我一邊wánshuǎ（），一邊仔細(xì)地ɡuānchá（）著它的結(jié)構(gòu)。二、給多音字選擇正確的讀音。【jiàji?！糠偶伲ǎ┘偕剑ǎ総iāotiǎo】挑戰(zhàn)（）挑水（）【dādá】答應(yīng)（）答案（）【chǔchù】到處（）處置（）三、照樣子，寫字組詞。例：搖（搖頭）——遙（遙遠(yuǎn)）飄（）——（）（）偷（）——（）（）揚（）——（）（）腦（）——（）（）四、選一選。1.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.召引閃閃發(fā)光B.粗狀及及忙忙C.攻課春華秋實D.準(zhǔn)備天高云淡2.下面一組詞語不同類的一項是（）A.秋高氣爽B.春光明媚C.五谷豐登D.金桂飄香3.下列三個句子中，標(biāo)點符號運用有誤的是（）A.“救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來。B.“哎呀！”狐貍說道：“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套??！”C.“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。”4.下列詩句中描寫的不是秋天景色的是（）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。D.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。5.選擇一個句子填入下面這句話的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ├蠋熣Z重心長地對小明說：“打架是不可取的，因為靠蠻力是解決不了問題的，要以理服人，正所謂‘________________________’。”A.一時強弱在于力，萬古勝負(fù)在于理B.二人同心，其利斷金C.書籍是人類進步的階梯D.有理走遍天下，無理寸步難行6.下列句子插入語段中,位置最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┻@個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號。①有一個楚國人在乘船過江的時候，一不小心，把隨身帶著的劍落到江里去了。②船上的人催他：“劍掉進水里了！快下去找劍呀！你刻記號有什么用？”③楚國人說：“慌什么，我有記號呢！寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我就從這兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來?！雹苤敝链械桨哆呁Ｏ聛?，這個楚國人才順著他刻有記號的地方下水去找劍，可是，他怎么可能找得到呢？A.①～②之間B.②～③之間C.③～④之間D.④之后五、按要求完成句子練習(xí)。1.雨一來，花兒便放假了。(用同樣的修辭手法寫一句話)(2分)____________________________________________________________2.空蕩蕩：放假了，校園里空蕩蕩的，一個同學(xué)都沒有。(選詞仿寫句子)(3分)鬧哄哄顫巍巍懶洋洋興沖沖___________：_______________________________________________3.圍繞下面的句子寫一段話。(4分)菜市場熱鬧極了。___________________________________________________________________________________________________六、【新情境】根據(jù)所學(xué)知識填空。1.風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里__________他的手風(fēng)琴。聽，“蕭蕭梧葉送寒聲，_________________”，秋風(fēng)送來梧桐葉的傾訴；“_________________，霜葉紅于二月花”，秋風(fēng)送來霜葉的召喚。2.水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩__________……從一首輕快的__________，唱到波瀾壯闊的____________。你聽，“天門中斷楚江開，________________”，嘩嘩的水聲讓我們感受到大自然的豪邁?！肮鈅________擊甕破之，水迸，______________”，水的聲音讓我們看到司馬光的聰慧。七、課內(nèi)閱讀。讀不完的大書（節(jié)選）我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。（1）這本大書指的是__________。（2分）（2）選文主要描寫了這本書中的哪些“好玩的東西”？（）（2分）A.各種果樹雨后春筍小魚B.各種果樹雨后春筍池塘C.各種果樹竹子小魚D.各種果樹兩叢竹子一株棕櫚（3）我會仿照畫橫線的句子，自己再寫一寫。（3分）_________________________，如同___________________________________。（4）在這本“讀不完的大書”中，你還感受到了哪些好玩的東西？請你寫一寫。（3分）__________________________________________________________________八、閱讀短文，回答問題。雨中的舞蹈夏天到了，紅紅的草莓熟透了，狐貍一家要到河那邊的樹林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變得非常壞?！跋掠炅耍∠掠炅?！”小狐貍卻歡呼著，撐開了紅雨傘?！跋掠暧惺裁春?？”狐貍太太白了小狐貍一眼，“下雨連草莓都采不成了。”“媽媽，你應(yīng)該這么想：雨后的草莓更新鮮，更好吃?！甭犘『傔@么一說，狐貍太太的心情變得好起來。狐貍先生卻還在發(fā)愁：“河水把小橋都漫過了，再新鮮的草莓也采不到了?！薄鞍职郑銘?yīng)該這么想：下過雨后，河面上說不定會出現(xiàn)一座彩虹橋呢！”聽小狐貍這么一說，狐貍先生的心情也變得好起來。雨更大了，地上盛開著白色的水花。小狐貍撐著紅雨傘，在雨中跳起舞來?！澳惘偭藛幔俊焙偺『偤暗?，“下雨還跳舞！”“有這么好聽的鼓聲，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓聲？”狐貍先生和狐貍太太伸長了耳朵，“我們怎么聽不見？”“你們到傘下來聽——”狐貍先生和狐貍太太跑到紅雨傘下，果然聽到了歡快的鼓聲“咚咚咚”……在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，紅雨傘下有三只狐貍，在盡情地舞蹈。在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有時，遇到不順心的事，換一個角度想想，也許，你就能快樂起來。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4分）（1）下雨了，狐貍媽媽認(rèn)為：_______________________________________。而小狐貍卻認(rèn)為：雨后的草莓_____________________________。（3分）（2）下雨了，狐貍爸爸認(rèn)為：河水把小橋都漫過了，____________________________。而小狐貍卻認(rèn)為：下過雨后，________________________。（2分）2.給小狐貍一家伴舞的“鼓聲”其實就是____________________________。（2分）3.用“____”畫出短文中給你啟發(fā)最大的一句話。（2分）4.過了一會兒，太陽出來了，狐貍一家又會發(fā)生什么事呢？他們又會有怎樣的對話呢？請預(yù)測一下，繼續(xù)寫下去。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________九、習(xí)作。題目：這兒真美要求：花園、果園、田野……我們周圍有許多美麗的地方，把身邊的美景寫下來吧。300字左右。5500字參考答案一、1.準(zhǔn)備漂亮服裝2.抖動翅膀露水3.玩耍觀察二、jiàjiǎtiǎotiāodādáchùchǔ三、示例：飄動漂漂亮偷走愉愉快飛揚楊楊樹大腦惱惱怒四、1.D2.B3.B4.C5.A6.A五、示例：1.風(fēng)一吹，花兒便跳起舞來。2.懶洋洋中午放學(xué)回到家，我看見小花貓正趴在陽臺上懶洋洋地睡大覺。3.人們挑選著新鮮的蔬菜、肉類，叫賣聲、笑聲、閑談聲、討價還價聲交織在一起，此起彼伏。六、1.演奏江上秋風(fēng)動客情停車坐愛楓林晚2.打擊樂器山中小曲海洋大合唱碧水東流至此回持石兒得活七、（1）大自然（2）D（3）示例：小溪嘩啦嘩啦地流淌著一首清脆動聽的小夜曲（4）示例：小麻雀、老鷹、螞蟻、花兒、草葉、小魚等。八、1.（1）下雨連草莓都采不成了更新鮮，更好吃（2）再新鮮的草莓也采不到了河面上說不定會出現(xiàn)一座彩虹橋呢2.雨水打在傘面上的聲音3.有時，遇到……你就能快樂起來。4.示例：太陽出來了，狐貍一家在草地上歡快地跑著。狐貍媽媽說：“草莓被雨洗過后，真是又新鮮又好吃?！焙偘职忠话驯鹦『?，指著彩虹，高興地說：“謝謝你，