2023年大學生心理健康知識競賽搶答題庫及答案（共150題）

2023年大學生心理健康知識競賽搶答題庫

及答案供150題）

1心理學是一門從哲學中獨立出來的既古老又年輕的科學（對）

2恐懼有時候對自己來說是一種保護機制。（對）

3所有的欲望對人對社會都是有害的。（錯）

4某人到精神科對醫(yī)生說：“醫(yī)生，我有精神病，我病得不輕，怎么

辦呀？”表示他確實病得不輕。（錯）這樣說表示他有自知力，并

不嚴重

5強迫癥是以反復出現強迫觀念和強迫動作為基本特征的一種神經

性障礙。（對）

6、隨意注意是指有預定目的，需要一定意志努力的注意，是注意的

一種積極主動的形式，只有人才有隨意注意。（對）

7注意不等同于意識。與意識相比，注意更為主動和易于控制。（對）

8人本主義認為人是受無意識欲望驅使的，并為實現這些欲望而掙扎

的野獸。（錯）

9心理學的誕生有兩個重要的歷史根源，一個是近代哲學的影響，另

一個是實驗生理學的影響，后者為心理學提供了一系列客觀的研究方

法。（對）

10晶體能力是指獲得語言、數學等知識的能力，它決定于先天的遺

傳因素。（錯）

11、當刺激事件打破了有機體現有的平衡或超過了個體的能力所及,

個體就會感受到壓力。（A）

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12、健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。（B）

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13、心理健康與心理障礙是相對的概念，二者相比較而存在，其中

沒有絕對的界線。（A）

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14、氣質和性格都有好壞之分。（B）

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15、心理治療一般都是一對一的治療，小組治療收效甚微。（B）

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16、心理咨詢師應根據來訪者的具體情況任意延長或縮短咨詢時間。

（B）

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17、遺傳是精神分裂癥患病的一大原因。（A）

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18、氣質類型有好壞之分（B）

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19、健康不僅包括身體健康而且更應包括心理健康（A）

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20、所謂心理健康是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康

不相矛盾的范圍內將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)（A）

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21、人的人格、智力、心理特質與態(tài)度、興趣一樣是隨時變化的（B）

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22、大學生心理問題主要集中在學習、就業(yè)、人際交往、情感等問

題上（A）

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24、心理咨詢是運用心理學的知識、理論和技術，通過咨詢者與求

詢者的交談、協(xié)商、指導過程，幫助求詢者達到自助的目的（A）

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25、心理咨詢等同于心理治療（B）

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26、對于生活中所面臨的各種問題，常見的不良心理反應有焦慮、

孤獨、自我拒絕、他人取向等（B）

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27、心理衛(wèi)生指的是以積極的、有效的心理活動，平穩(wěn)的、正常的

情緒狀態(tài)，對當前和發(fā)展著的社會和自然環(huán)境有良好的適應。

（A）

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28、心理學意義上的挫折是指個體在通向目標的過程中，遇到難以

克服的障礙和干擾，致使動機不能實現，需要無法滿足時所產生

的緊張狀態(tài)或情緒反應（A）

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29、精神分析大師弗洛伊德在其人格結構理論中深入探討了自我，

自我由本我和超我組成（B）

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30、人格障礙是指某人的人格特征嚴重偏離在特定文化觀念、思想、

情感和人際關系中人們普遍的模式。（A）

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31.判斷是否為變態(tài)心理，最終應該通過心理測量或醫(yī)學鑒定來

確認。（A）

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32.心理健康就是一個人能夠充分協(xié)調自己的知、情、行，使之達到

良好的社會適應，并能夠充分發(fā)掘自身的潛能。（A）

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33?人的性格是先天形成的。（B）

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34.大學生心理健康教育應該以預防為主，（A）

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35.馬斯洛提出了自我實現理論。（A）

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36.對人的第一印象形成后，很難再改變。（B）

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37.自言自語是一種精神緊張的表現。（B）

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38.自我暗示是一種對自己施加某種影響，從而調整心境，情境和加

強自我意識的方法。（B）

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39.有科學實踐證明，心理上的某些障礙可以遺傳給下一代，并且這

種障礙具有不可根治的特性。（B）

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40.各長途司機頻繁導致車禍發(fā)生的原因之一是因為他們長期不與人

交流產生的孤獨感而使他們產生幻覺而引發(fā)事故。（B）

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41.激情是一種消極的情緒狀態(tài)。（B）

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42.情感是情緒的外在表現，情緒是情感的本質內容。（B）

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43.當認知和情感不一致時，一般是認知將決定人的行為。（A）

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44.一個理智強的大學生面對不良的情緒波動時，能主動地尋找引起

情緒波動的原因，并不斷地調節(jié)自己的情緒狀態(tài),避免情緒波動

造成的不利影響。（A）

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45.對情緒的調節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。（A）

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46.情緒的合理疏泄雖然不是必要的，但有益于身體健康。（B）

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47.引導大學生合理的情緒疏泄，就是以建設性的態(tài)度關心理解其困

境。（A）

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48.高尚的幽默是精神的消毒劑，是極有助于個人適應的工具。（A）

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49.對職業(yè)成就的影響，興趣的作用更大于性格和能力因素，這說法

對嗎？（A）

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50.幻想常使人想入非非，因此應避免學生產生幻想。（B）

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51.思維定勢對問題的解決起障礙作用。（B）

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52.心理發(fā)展的順序是不可逆轉的，不可超越的。（A）

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53.人的心理現象千變萬化，極其復雜無規(guī)律可循。（B）

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54.心理是人腦對客觀現實的反映，只要有了人腦和客觀現實，就會

產生人的心理。（B）

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55.人腦對客觀現實的反映，既有主觀性，也有客觀性。（A）

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56.智商又稱EQ,是表示天資，智力程度的。（B）

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57.大學生對職業(yè)和前途的考慮是在畢業(yè)時才考慮還來得及（B）

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58.長期的高焦慮會引起高血壓，胃潰瘍。（A）

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59.隨著年齡的增長，個體心理所發(fā)生的變化叫做心理發(fā)展。（B）

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60.常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分，并無嚴格界限。（A）

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61.如果說粗心大意是穩(wěn)定的個性特征，漫不經心則是暫時的心理狀

態(tài)。（A）

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62.對人類來說，遺忘并不都是有害的。（A）

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63.到大學階段，學生的理解識記已高度發(fā)展了，機械識記幾乎不存

在了。（B）

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64.有良好的道德動機，就會表現出適當的道德行為方式。（B）

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65.心理咨詢在任何情況下，對來訪者的個人資料都一定要保密。

（B）

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66.心理學是一門古老而又年輕的科學。（A）

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67.沒有疾病就是健康。（B）

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68.在回憶過程中的情感情緒狀態(tài)是決定其效果的最重要因素。（B）

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69.心理過程和個性的相互制約關系，從整體上反映了人的心理活動

的共同規(guī)律和差異規(guī)律的辯證統(tǒng)一。（A）

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70.靈長類動物能掌握一定的手勢語，說明已經有了思維能力。（B）

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71.聽南極考察團的報告時，頭腦中浮現出企鵝，雪窩等現象，這是

一種創(chuàng)造性想象活動。（B）

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72.感覺只是在單個的維度上對復雜事物的簡單要素進行分析。（A）

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73.人類的感覺器官很強，能夠感覺到十余種感覺。（A）

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74.發(fā)現“無意義音節(jié)的學習效果不及有意義的詞”的記憶規(guī)律是德

國心理學家艾賓浩斯。（A）

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75.動機強度與解決問題的效率有密切關系，動機越強，解決問題的

效率越高。（B）

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76?人的面部表情是個體通過后天模仿，學習而獲得的，與先天遺傳

關系不大。（B）

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77.信息從長時記憶進入短時記憶可以通過復述來實現。（A）

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78.語言是交際的工具，言語是交際的過程。（A）

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79.幾何圖形錯覺只要知道了它是錯覺，經主觀努力就可以消失。（B）

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80、有一定程度的心理問題，可以靠自我壓抑，不要找心理咨詢老

師。（B）

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81、能了解自我，不過度自卑或自負，是心理健康的標志之一。（A）

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82、心理咨詢的一個重要原則是堅持“助人自助”。（A）

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83、聽輕松的音樂，可以減輕心理上的壓力，放松心情。（A）

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84、經常參加集體活動、戶外運動、同學聚會，是增進身心健康的

良方。（A）

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85、多給人以值得的贊美，能增進人際關系的和諧。（A）

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86、心境是指人比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。（A）

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87、我國對心理咨詢的重視是從80年代開始的。（A）

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88、我國心理咨詢已經職業(yè)化。（A）

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89、心理咨詢和心理治療的主要對象是相同的。（B）

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90、互聯(lián)網咨詢是目前最好、最有效的主要方式。（B）

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91、有心理障礙的人的人格十分完整。（B）

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92、心理疾病邊緣是心理紊亂的最嚴重狀態(tài)。（A）

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93、有心理問題的人的思維保持著嚴密的邏輯性。（A）

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94、培養(yǎng)朋輩心理咨詢員是大學心理咨詢的常見模式。（A）

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95、記憶減退是常見的記憶障礙，患者大多不能自已，不承認自己

記性不好。（A）

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96、在抑郁癥中，幻聽較多見。（B）

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97、強、平衡、不靈活是高級神經活動類型的抑郁癥。（B）

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98、精神分裂癥的患者多是瘦弱型或強壯型。（A）

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99、再好的朋友之間也需要適當的保持距離。（A）

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100、心境對人的生活、工作和健康不會發(fā)生重要的影響。（B）

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101、快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。（A）

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102、夢是一種不正常的生理和心理現象，應該引起重視。（B）

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103、人類最基本的味覺是甜、酸、苦、辣四種。（B）

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104、人生就是一個不斷選擇、不斷奮斗、不斷追求的過程。（A）

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105、上網成癮全稱是“互聯(lián)網成癮綜合癥”，是一種心理障礙。（A）

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106、心理咨詢又名心理治療。（B）

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107、氣質類型不決定一個人成就的高低，但能影響工作的效率。（A）

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108、氣質類型不會影響人的健康。（B）

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109、性格的理智特征是性格的核心。（B）

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110、家庭對孩子的評價常常是兒童產生自卑感的根源。（A）

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111

、智力水平越高，心理水平越高。（B）

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112、反復出現的幻覺也可見于正常人。（B）

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113、心理健康是一個動態(tài)平衡的狀態(tài)。（A）

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114、求助者對咨詢工作的期望越高越好，因為這有助于增強治療效

果。（B）

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115、心理咨詢師不應該幫助求助者解決具體的困難，而應該幫助他

們自己去面對問題。（A）

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116、咨詢時，不應該打斷求助者的敘述，免得引起對方的反感，哪

怕對方敘述的內容并不重要。（B）

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117、心理咨詢師也是普通人，咨詢時難免也會有各種情緒反應，這

是正常的。（A）

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118、咨詢師發(fā)現求助者之所以會陷入困擾，是他的價值觀與大多數

人不同，那么，咨詢師有責任改變他的價值觀。（B）

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119、在咨詢過程中，如發(fā)現求助者對個人及社會有明顯而又急迫的

危害時，應該及時向有關人士和部門透露。（A）

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120、尊重意味著接納一個人的優(yōu)點和缺點，甚至一些不合理的、愚

蠢的思想和行為。（A）

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121、在遇到不同意求助者的言行情況時，咨詢師也不要表明自己的

意見。（B）

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122、所謂“共情”，就是設身處地地去理解求助者的不良情緒和情

感。（A）

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123、在咨詢中保持非評判性態(tài)度是為了使求助者無所顧慮，將內心

世界完全展示出來。（A）

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124、精神分析性的咨詢與治療著重在于尋找癥狀背后的無意識動機,

并使之意識化。（A）

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125、人的生理需要和動物的生理需要并無本質不同。（B）

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126、智力就是能力。（B）

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127、“江山易改，秉性難移”說明人的氣質是不可改變的。（B）

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128、良好的性格能彌補能力的不足。（A）

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129、神經衰弱的病人精神易興奮也易疲勞。（A）

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130、性格是人在實踐活動中，在與客觀世界相互作用的過程中形成

和發(fā)展起來的.（A）

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131、權威型是良好的家庭教養(yǎng)方式。（B）

A對