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專題12填空中檔題一1.(2020秋?成都期末)比較大小:(填“”,“”或“”.2.(2020秋?金牛區(qū)期末)已知方程組的解,滿足,則的值為.3.(2020秋?金牛區(qū)期末)《九章算術(shù)》是古代東方數(shù)學(xué)代表作,書中記載:今有開(kāi)門去閫(讀kǔn,門檻的意思)一尺,不合二寸,問(wèn)門廣幾何?題目大意是:如圖1、2(圖2為圖1的平面示意圖),推開(kāi)雙門,雙門間隙的距離為2寸,點(diǎn)和點(diǎn)距離門檻都為1尺尺寸),則的長(zhǎng)是寸.4.(2020秋?成都期末)如圖,在中,,,為上一點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作,取,連接交于.當(dāng)為等腰三角形時(shí),.5.(2020秋?金牛區(qū)期末)若實(shí)數(shù)、滿足:,則.6.(2020秋?金牛區(qū)期末)的整數(shù)部分為,的小數(shù)部分為,那么的值是.7.(2020秋?金牛區(qū)期末)若關(guān)于、的二元一次方程組的解滿足,則的取值范圍為.8.(2020秋?武侯區(qū)期末)已知,,則.9.(2020秋?武侯區(qū)期末)已知直線與互相平行,則直線不經(jīng)過(guò)第象限.10.(2020秋?武侯區(qū)期末)現(xiàn)將一支長(zhǎng)的金屬筷子(粗細(xì)忽略不計(jì))放入一個(gè)長(zhǎng)和寬分別為,的長(zhǎng)方體水槽中,要使水完全淹沒(méi)筷子,則水槽中的水深至少為.11.(2020秋?青羊區(qū)校級(jí)期末)已知,則.12.(2020秋?青羊區(qū)校級(jí)期末)平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)坐標(biāo)為,,將點(diǎn)沿軸向左平移個(gè)單位后恰好落在正比例函數(shù)的圖象上,則的值為.13.(2020秋?青羊區(qū)校級(jí)期末)已知關(guān)于的不等式組的整數(shù)解有且只有2個(gè),則的取值范圍是.14.(2020秋?新都區(qū)期末)已知平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)距離為10,則的值為.15.(2020秋?新都區(qū)期末)若實(shí)數(shù)與滿足,則的平方根為.16.(2020秋?新都區(qū)期末)如圖,有一直立旗桿,它的上部被風(fēng)從點(diǎn)處吹折,旗桿頂點(diǎn)落地,離桿腳6米,修好后又被風(fēng)吹折,因新斷處點(diǎn)比上一次高1米,故桿頂著地點(diǎn)比上次近2米,則原旗桿的高度為米.17.(2020秋?青羊區(qū)校級(jí)期末)實(shí)數(shù)的整數(shù)部分,小數(shù)部分.18.(2020秋?青羊區(qū)校級(jí)期末)若關(guān)于,的二元一次方程組,則.19.(2020秋?青羊區(qū)校級(jí)期末)小明從家步行到學(xué)校需走的路程為2000米.圖中的折線反映了小明從家步行到學(xué)校所走的路程(米與時(shí)間(分鐘)的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象提供的信息,當(dāng)小明從家出發(fā)去學(xué)校步行20分鐘時(shí),距離學(xué)校還有米.20.(2020秋?錦江區(qū)校級(jí)期末)的小數(shù)部分為.21.(2020秋?錦江區(qū)校級(jí)期末)已知關(guān)于、的方程組的解滿足,則.22.(2020秋?錦江區(qū)校級(jí)期末)關(guān)于的不等式組有2個(gè)整數(shù)解,則的取值范圍為.23.(2020秋?錦江區(qū)校級(jí)期末)直線與的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.則關(guān)于的不等式的解集為.24.(2020秋?成都期末)如圖,,則數(shù)軸上點(diǎn)所表示的數(shù)為.25.(2020秋?成都期末)若點(diǎn),和點(diǎn)在同一個(gè)正比例函數(shù)圖象上,則的值是.26.(2020秋?成都期末)若,則的值為.27.(2020秋?成都期末)當(dāng),是正實(shí)數(shù),且滿足時(shí),就稱點(diǎn)為“美好點(diǎn)”.已知點(diǎn)與點(diǎn)的坐標(biāo)滿足,且點(diǎn)是“美好點(diǎn)”,則的面積為.28.(2020秋?成華區(qū)期末)計(jì)算的結(jié)果是.29.(2020秋?成華區(qū)期末)某小組數(shù)學(xué)綜合練習(xí)得分如
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