中班語言教案詳案《好事情》

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中班語言教案詳案《好事情》

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

現(xiàn)在的孩子經(jīng)常受人關(guān)懷愛惜，卻很少意識(shí)到去援助別人，即使他們想做好事，可實(shí)際去做的時(shí)候卻認(rèn)為生活瑣事并不算什么好事，所以我們本次活動(dòng)讓孩子理解"好事情'的真正含義，從身邊小事做起，為別人做力所能及好事情，培育孩子關(guān)懷人、愛惜人的思想意識(shí)。

活動(dòng)一

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能有順次地觀測(cè)畫面理解畫面內(nèi)容，培育幼兒閱讀的愛好。

2、能依據(jù)情節(jié)進(jìn)展對(duì)畫面進(jìn)行初步的判斷、想象，并用連貫的語言看圖進(jìn)行講解并描述。

【活動(dòng)預(yù)備】

幼兒用書投影機(jī)

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入課題，引起愛好。

1、今日，我手里的書撒了一地，咱們班的小伙伴立即幫我撿起來，我覺得心里啊真暖和!

2、觀看圖書封面介紹東東。今日，老師給小伙伴帶來一位特別可愛的小伙伴，快來看看吧。

3、爭(zhēng)論"好事情|'：我們來替東東想想什么樣的事是"好事情'呢?小伙伴們平常做過什么好事情?

4、究竟東東想做什么"好事情'呢?咱們還是快快看看吧!

二、老師講解并描述故事，幼兒觀賞。

東東想援助誰?(妹妹、奶奶，哈巴狗、)想在什么時(shí)候援助他們?

三、運(yùn)用故事中的提問，援助幼兒理解故事內(nèi)容。

1、說一說東東想做哪些好事?

(1)假假如妹妹掉到河里，我就跳下去救她。

(2)假如狼來抓奶奶，我就用槍打死它。

(3)假如哈巴狗掉到井里，我就把它撈起來。

2、東東在想好事情的時(shí)候，妹妹、小狗、奶奶正好遇到什么困難呢?

妹妹恰好妹妹需要和東東玩一會(huì)

奶奶正好奶奶需要幫他擺早餐

哈巴狗正好小狗需要喝點(diǎn)水

3、東東援助他們了嗎?他又是怎樣做的呢?怎樣對(duì)妹妹，奶奶，哈巴狗說的?

妹妹-受了委屈走開了。

奶奶搖搖頭

哈巴狗夾著尾巴跑了。

4、這些雖然不是大事情，但是妹妹、小狗、奶奶正遇到困難急需援助呀!假如你是妹妹，奶奶，哈巴狗，東東這樣拒絕了你你心里怎樣想?

*妹妹東東不喜愛我了。一點(diǎn)也不友好。

*哈巴狗我渴死了，小主人對(duì)我一點(diǎn)兒也不關(guān)懷。

*奶奶唉，我們的東東還沒長(zhǎng)大，一點(diǎn)兒也不知道孝順奶奶。

5、媽媽又是怎樣對(duì)東東說的?

小結(jié)：原來，這些事都是發(fā)生在東東身邊的小事情，能給別人援助的事兒，每一件都是應(yīng)當(dāng)做的好事情。

四、結(jié)合幼兒用書的畫面講解并描述故事。

翻開幼兒用書《好事情》，老師引導(dǎo)幼兒邊看畫面進(jìn)試著講解并描述故事。

活動(dòng)二

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓幼兒知道好事情應(yīng)從身邊的小事情做起。體會(huì)"長(zhǎng)大'的真正含義。

2、鼓舞幼兒為故事(結(jié)尾)創(chuàng)編多個(gè)不同的結(jié)尾。

3、培育幼兒的想象力、制造力。

【活動(dòng)預(yù)備】

幼兒用書投影機(jī)錄像資料

【活動(dòng)過程】

一、溝通爭(zhēng)論，明白道理。

1、我們來幫東東想一想，到底哪些事情才是"好事情'呢?

其實(shí)是一句勸慰的話，一聲體諒的問候，一個(gè)小小的身邊的小事情，只要能給別人帶來歡樂就是好事情，做好事也是讓自己歡樂的事情。

2、你覺得東東是好孩子嗎?

(他有援助別人的美妙愿望，要在人最困難的時(shí)候援助別人。)

3、可東東為什么一件好事也沒做成呢?

(原來，這些事都是發(fā)生在東東身邊的小事情，能給別人援助的事兒，每一件都是應(yīng)當(dāng)做的好事情。)

二、續(xù)編故事結(jié)尾

假如我是男子漢東東，請(qǐng)幼兒講一講東東如何改正不足，做一個(gè)人見人愛的東東。

三、聯(lián)系實(shí)際，開展講解并描述。

1、好事情應(yīng)當(dāng)從哪做起呢?從身邊的小事做起。我們要做力所能及的好事。

2、你會(huì)怎樣做呢?(錄像：剛才，咱們的教室，如粉筆掉在地上、黑板沒擦、桌子歪了、掃帚橫在路上、小伙伴的書掉在地上)

四、延伸活動(dòng)：

1、利用操作圖卡與父母進(jìn)行按情節(jié)進(jìn)展的順次排列圖片，并用連貫的語