一講淺議學(xué)生干部成長(zhǎng)外語(yǔ)

淺議學(xué)生干部成長(zhǎng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院董俊杰

一份調(diào)研引發(fā)的思考……為了研究實(shí)踐教育對(duì)人才成長(zhǎng)方向的影響，作者在2005年面向4000名校友開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查（有效問(wèn)卷2122份）。研究的調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果表明，大學(xué)生學(xué)習(xí)以外投入精力最大的方面決定其日后的成長(zhǎng)。如果將學(xué)生除學(xué)習(xí)以外參與的一些活動(dòng)視為“實(shí)踐教育”的話，也可以說(shuō)明，大學(xué)的實(shí)踐教育決定人才成長(zhǎng)。這些實(shí)踐教育可分為四類：“科研活動(dòng)”、“學(xué)生工作”、“社會(huì)實(shí)踐”、“社團(tuán)活動(dòng)”，將在校期間參加的實(shí)踐活動(dòng)與校友的職稱進(jìn)行交叉分析，結(jié)果如下表所示：資料來(lái)源：清華大學(xué)博士論文《研究型大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究》，作者郭樑職稱科研活動(dòng)學(xué)生工作社會(huì)實(shí)踐社團(tuán)活動(dòng)學(xué)術(shù)正高31.1221.7614.2114.93學(xué)術(shù)副高23.2119.3921.4315.82行政副處級(jí)及處級(jí)22.2223.7421.7213.64行政副局級(jí)及局級(jí)18.5237.0413.1511.11企業(yè)中層19.0315.1131.4218.13企業(yè)高層18.3620.5826.5518.36企業(yè)高層正職21.0517.7628.9517.11總體平均21.8919.4422.8615.971、正高級(jí)職稱的學(xué)術(shù)人才在學(xué)校時(shí)“科研活動(dòng)”方面的參與是最多的，其次是副高級(jí)職稱的學(xué)術(shù)人才，可見(jiàn)要走學(xué)術(shù)道路，在學(xué)校就要多參加“科研活動(dòng)”。2、行政局級(jí)和副局級(jí)職務(wù)的人才在學(xué)校時(shí)“學(xué)生工作”方面的積累最多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他的職稱級(jí)別的，其次是行政副處級(jí)及處級(jí)職務(wù)人才，可見(jiàn)從政的校友在“學(xué)生工作”方面積累最多。3、企業(yè)中層、企業(yè)高層和企業(yè)高層正職人員在學(xué)校時(shí)參與“社會(huì)實(shí)踐”和“社團(tuán)活動(dòng)”分別列居前三位，可見(jiàn)從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)的校友在“社會(huì)實(shí)踐”和“社團(tuán)活動(dòng)”方面的積累最多。4、在校參與的活動(dòng)與日后參與的工作，與其成功的程度是直接相關(guān)的。對(duì)自身發(fā)展充滿希望—成長(zhǎng)需求校院工作的需要依靠—責(zé)任擔(dān)當(dāng)組織團(tuán)隊(duì)的魅力吸引—感情維系自我的興趣愛(ài)好使然—個(gè)性特質(zhì)……為什么會(huì)選擇做學(xué)生干部？競(jìng)選時(shí)的豪言壯語(yǔ)猶在耳旁獲勝時(shí)的喜悅之情歷歷在目上任時(shí)的鴻鵠之志常記腦海工作時(shí)的滿腔熱情充溢心間組織的要求

從來(lái)沒(méi)有這么復(fù)雜過(guò)……工作的內(nèi)容

從來(lái)沒(méi)有這么豐富過(guò)……自己的生活

從來(lái)沒(méi)有這么忙亂過(guò)……各方的期望

從來(lái)沒(méi)有這么熱切過(guò)……“忙卻不知道忙啥”“永遠(yuǎn)都是在沖突”“理想現(xiàn)實(shí)的矛盾”“心中光明漸暗淡”目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)……

“說(shuō)好的幸福呢？！”“高頻”現(xiàn)象原因

何在？“理想和現(xiàn)實(shí)之間的理性距離”視野問(wèn)題“一次次策劃”“文字功底”“一次次發(fā)言”“口才表達(dá)”“一次次溝通”“人際交往”“一次次思考”“獨(dú)到見(jiàn)解”

“十個(gè)手指不可能一般長(zhǎng)”——重點(diǎn)問(wèn)題“眾人拾柴火焰高”——分工問(wèn)題“春游去哪里”——方法問(wèn)題“做完活動(dòng)的第二天”——習(xí)慣問(wèn)題智慧問(wèn)題一帆風(fēng)順時(shí)你的言辭——“居安思危”or“自滿攬功”阻力重重時(shí)你的作為——“勇挑重?fù)?dān)”or“退縮推諉”論功行賞時(shí)你的姿態(tài)——“據(jù)理力爭(zhēng)”or“靜靜飄過(guò)”眾說(shuō)紛紜時(shí)你的心境——“淡然處之”or“上竄下跳”胸懷問(wèn)題方法很多重在思考基本要求說(shuō)基本要求說(shuō)行動(dòng)鍛煉說(shuō)試卷答題說(shuō)過(guò)去很優(yōu)雅，記載著大家成功快樂(lè)的