三上語文主題活動(dòng)方案及策劃

三上語文主題活動(dòng)方案及策劃三年級(jí)上冊(cè)語文主題活動(dòng)方案及策劃

1.主題：傳統(tǒng)民間故事欣賞活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)民間故事的興趣和欣賞能力。

-增加學(xué)生對(duì)于語文知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.故事表演比賽：

組織學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)傳統(tǒng)民間故事進(jìn)行表演。在表演的過程中，要注意語言的準(zhǔn)確和感情的表達(dá)。評(píng)委將根據(jù)表演的實(shí)力和創(chuàng)意進(jìn)行評(píng)分和評(píng)選。

2.民間故事繪畫展覽：

學(xué)生們可以選擇自己喜歡的傳統(tǒng)民間故事，通過繪畫的方式表達(dá)故事的情節(jié)和內(nèi)容。展覽期間，學(xué)生們可以互相欣賞和交流，同時(shí)也可以展示自己的繪畫才能。

3.課堂分享會(huì)：

在課堂上，讓學(xué)生們自由選擇和準(zhǔn)備一個(gè)傳統(tǒng)民間故事進(jìn)行分享。分享時(shí)可以通過講故事、背誦、劇中角色飾演等方式進(jìn)行，讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力。

4.制作手工故事盒：

學(xué)生們可以按照自己喜歡的民間故事的內(nèi)容，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)手工故事盒。在手工故事盒中，可以用紙板、紙張、彩筆等材料制作故事中的場(chǎng)景和角色。制作完成后，學(xué)生們可以進(jìn)行展示和互相交流。

5.集體采訪老人：

組織學(xué)生們到社區(qū)或者學(xué)校周邊的養(yǎng)老院，采訪一些老人，了解一些他們小時(shí)候聽過的傳統(tǒng)民間故事。學(xué)生們可以記錄下這些故事，并進(jìn)行整理和整合，形成一本小小的民間故事集。同時(shí)也可以通過這個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們和老人們進(jìn)行交流和互動(dòng)，增進(jìn)了解和感情。

活動(dòng)策劃：

1.提前準(zhǔn)備：組織一些故事書籍、故事盒材料、繪畫工具等，以備活動(dòng)使用。

2.制定活動(dòng)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，確定活動(dòng)的時(shí)間和頻率，并且制定每個(gè)活動(dòng)的具體內(nèi)容和安排。

3.宣傳推廣：通過班級(jí)和校園廣播、海報(bào)、通知等方式，將活動(dòng)的宗旨、內(nèi)容和意義傳達(dá)給家長(zhǎng)和學(xué)生，并鼓勵(lì)他們積極參與活動(dòng)。

4.組織實(shí)施：按照活動(dòng)計(jì)劃，組織學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)過程中，教師要對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行引導(dǎo)和評(píng)價(jià)，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。

5.結(jié)束總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和反思，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的收獲和感受。

通過這樣的主題活動(dòng)，學(xué)生們可以更好地了解傳統(tǒng)民間故事的魅力，培養(yǎng)對(duì)語文的興趣和熱愛，同時(shí)也提高了他們的語言表達(dá)和創(chuàng)造能力。這