幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：美麗的新村

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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：漂亮的新村

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒對(duì)四周序列美的愛(ài)好與探究欲望，培育樂(lè)于嘗試和探究的積極情感。

2、引導(dǎo)幼兒按物體的特征(大小、顏色、外形等)進(jìn)行分類(lèi)，并學(xué)習(xí)按規(guī)律進(jìn)行排序，感受規(guī)律美在生活中的運(yùn)用。

3、進(jìn)展幼兒動(dòng)手技能、表達(dá)技能和合作意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀測(cè)、觀賞四周一些序列裝飾的規(guī)律和美感。

2、事先組織一次結(jié)構(gòu)游戲，指導(dǎo)幼兒拼插"房子'，在草地上創(chuàng)設(shè)動(dòng)物新村的場(chǎng)景。

3、顏色(紅、黃、藍(lán))、大小不同的三角形、正方形、長(zhǎng)方形瓷磚假設(shè)干，小推車(chē)10輛，小樹(shù)、小花等裝飾物假設(shè)干。

4、幼兒人手一副袖套。

活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)引入

1、請(qǐng)幼兒裝扮"小小建筑師'一起觀賞自己建構(gòu)的動(dòng)物新村，激發(fā)他們繼續(xù)為動(dòng)物新村鋪路的愿望。

2、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)"工地'上的瓷磚，說(shuō)說(shuō)它們有什么不同，并啟發(fā)他們按肯定的標(biāo)準(zhǔn)將瓷磚分類(lèi)歸放。

二、鋪路活動(dòng)

1、提出鋪路要求：

(1)、依據(jù)瓷磚顏色、大小、外形等不同特征進(jìn)行有規(guī)律的鋪路。

(2)、取、放瓷磚時(shí)要留意輕拿輕放，留意安全。

(3)、遇到自己解決不了的困難可以向老師或同伴提出來(lái)，大家協(xié)商解決。

2、讓幼兒自由組合形成建筑小分隊(duì)(不限制人數(shù)，允許幼兒獨(dú)干)，并啟發(fā)他們進(jìn)行分工合作。

3、請(qǐng)幼兒選擇自己需要的瓷磚，并用小推車(chē)運(yùn)到目的地。

4、引導(dǎo)幼兒按肯定的規(guī)律進(jìn)行鋪路。

(1)、啟發(fā)幼兒有制造性地設(shè)計(jì)出不同的排序規(guī)律。

(2)、鼓舞幼兒就自己和他人所鋪的小路大膽地表達(dá)自己的想法和看法。

5、用一些小花、小樹(shù)為動(dòng)物新村進(jìn)行綠扮裝飾。

三、觀賞活動(dòng)

1、師幼共同觀賞漂亮的新村，感受各種序列的規(guī)律美。

2、在鋪好的小路上走走，體驗(yàn)勞動(dòng)和制造所帶來(lái)的勝利喜悅之情。