2023-2024年三年級上冊科學（教科版） 期末模擬試卷（二）（含解析）

絕密★啟用前2023-2024年三年級上冊科學期末模擬試卷（二）考試范圍：第一單元-第三單元；考試時間：50分鐘；題號一二三四總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）評卷人得分一、選擇題（共18分）1．（本題2分）一杯食鹽水，混進了沙子，我們可以用（

）的方法分離出沙子。A．溶解 B．攪拌 C．過濾2．（本題2分）往水里面加入食鹽，攪拌可以使食鹽的溶解速度（

）。A．加快 B．不變 C．變慢3．（本題2分）冰塊是（

），冰塊融化后又變回了小水滴原來的狀態(tài)。A．液體 B．氣體 C．固體4．（本題2分）喝牛奶時候，用力擠壓牛奶盒，牛奶就會從吸管里流出來，這是因為（

）。A．空氣占據(jù)空間 B．空氣是氣體 C．空氣有流動性5．（本題2分）水往低處流，空調(diào)冷氣往下跑，熱空氣會（

）。A．上升 B．下降 C．不上升也不下降6．（本題2分）將簡易天平調(diào)好平衡，在兩邊掛上物體，發(fā)現(xiàn)天平向左下方傾斜，說明（

）。A．左邊物體質(zhì)量大B．右邊物體質(zhì)量大C．左右兩邊物體的質(zhì)量一樣大7．（本題2分）當暴雨達到（

）預(yù)警信號，按規(guī)定，我們?nèi)恳Ｕn。A．黃色暴雨 B．橙色暴雨 C．紅色暴雨8．（本題2分）小水滴和無數(shù)的“水”伙伴們，凝結(jié)后從大氣回到地面，是降水。下列現(xiàn)象中，不屬于降水形式的是（

）。A．雨雪 B．冰雹 C．修河道9．（本題2分）氣象站預(yù)報的最高氣溫是指一天內(nèi)氣溫的（

）。A．最高值 B．最低值 C．平均值第II卷（非選擇題）評卷人得分二、填空題（共12分）10．（本題2分）高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。它通常與()天氣相聯(lián)系。11．（本題2分）科學家竺可楨是我國現(xiàn)代()和地理學的奠基人。12．（本題2分）水變成水蒸氣后，體積會。將套有塑料袋（被擠壓過）的漏斗放在沸騰的水面下，塑料袋會。13．（本題2分）空氣占據(jù)()，空氣占據(jù)空間的大小()改變。14．（本題2分）當食鹽、沙子、水的混合物攪拌后經(jīng)過濾紙過濾，在濾紙上留下的是；接著蒸發(fā)后，蒸發(fā)皿里面留下的物質(zhì)是。15．（本題2分）將水和沙子的混合物分離開來，首先將混合物放到水中攪拌，然后通過分離出沙子，再通過分離出食鹽。評卷人得分三、判斷題（共12分）16．（本題2分）冬天把弄濕的衣服放在0℃以下的室外晾曬是不會干的。()17．（本題2分）食鹽在水中的溶解能力弱于小蘇打在水中的溶解能力。()18．（本題2分）空氣是看不到的，所以我們沒有辦法觀察到空氣的流動情況。()19．（本題2分）一只沒吹氣的氣球重5克，將氣球吹大后，氣球質(zhì)量大于5克。()20．（本題2分）風是在空氣有冷熱差別的條件下產(chǎn)生的。()21．（本題2分）溫度計讀數(shù)時視線與溫度計的液柱上端平齊。()評卷人得分四、綜合題（共58分）（本題32分）小明持續(xù)記錄了自己所在小區(qū)一個星期的氣溫和降水量，如下圖，請回答下面問題：日期12．2512．2612．2712．2812．2912．3012．31中午的氣溫℃121313141312降水量034050022．(4分)小明測量氣溫時，應(yīng)該選擇在小區(qū)的（

）。A．走廊上 B．房間里 C．室外樹蔭下23．(4分)從表格中的氣溫可知，（

）該地區(qū)發(fā)生了一次明顯的降溫現(xiàn)象。A．12月29日 B．12月30日 C．12月31日24．(4分)表格中，小明漏寫了降水量的單位，應(yīng)該是（

）。A．毫米 B．毫升 C．毫克25．(4分)小明記錄的一個星期天氣中，下雨的天數(shù)有（

）。A．3天 B．4天 C．7天26．(4分)除測氣溫和降水量，小明還測量了風向，12月30日他觀察到風向標指向南，則當天刮的是（

）。A．南風 B．西北風 C．北風27．(4分)12月31日那天中午，小明發(fā)現(xiàn)小風旗一動也不動，因此判斷此時是（

）。A．0級風 B．1級風 C．2級風28．(4分)觀察12月26、27兩天的天氣，發(fā)現(xiàn)這兩天（）。A．天氣情況完全相同 B．都下雪了 C．測量的氣溫一樣29．(4分)12．28這天天氣晴朗，請你畫出云量圖。30．（本題14分）空氣壓縮體積發(fā)生變化，請用圖示的方式解釋空氣壓縮現(xiàn)象（用o表示空氣微粒）

開始時

向上拉時

向下壓時31．（本題12分）小敏在燒杯中加入了一些水、放在酒精燈上加熱，觀察水在加熱過程中的變化。如下圖所示，該實驗裝置是用來觀察水沸騰時的溫度變化。

（1）從圖中可以讀出此時的水溫是()℃，水()（填“開始”或“沒有開始”）沸騰。（2）水沸騰的溫度是()℃。（3）水在加熱的過程中，小敏觀察到水中氣泡有兩種情況，分別如圖甲和圖乙所示，圖()（填“甲”或“乙”）是水沸騰時的情況。（4）當水沸騰時，水面上會產(chǎn)生“()”。（5）小敏將套有塑料袋的漏斗放在沸騰的水面下（塑料袋被擠壓過），發(fā)現(xiàn)塑料袋會()，這是因為水變成水蒸氣時，體積會()。參考答案：1．C【詳解】要把固體從液體中分離出來，常用的分離方法有過濾、沉淀、蒸發(fā)三種；根據(jù)混合物分離的方法，不能溶解在水中的物體會有沉淀能用過濾的方法分離，沙子在水中不溶解，可以用過濾的方法進行分離。故選C。2．A【詳解】加快固體物質(zhì)溶解速度的方法主要有：1．攪拌；2．加熱；3．磨成粉末等。往水里面加入食鹽，攪拌可以使食鹽的溶解速度加快。故選A。3．C【詳解】水在自然界中有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種存在狀態(tài)，水蒸氣是它的氣態(tài)形式，水是它的液態(tài)形式，冰是它的固態(tài)形式。故選C。4．A【詳解】空氣具有流動性，充斥在地球的角角落落，空氣占據(jù)一定的空間。喝牛奶時，只要用力擠壓牛奶盒，牛奶就會從吸管里流出來，說明空氣占據(jù)空間，擠壓牛奶盒，壓縮空氣占據(jù)的空間，就把牛奶擠出來了。故選A。5．A【詳解】冷空氣下降是因為冷空氣比同體積的熱空氣重，熱空氣上升是因為熱空氣比同體積的冷空氣輕?？照{(diào)一般用來制冷，裝在房間的上部，冷風向下吹，熱空氣向上，冷熱循環(huán)，使房間快速降溫。故選A。6．A【詳解】天平是利用杠桿平衡的原理制成的。重的一邊會下沉，輕的一邊會上升。將簡易天平調(diào)好平衡，在兩邊掛上物體，發(fā)現(xiàn)天平向左下方傾斜，說明左邊物體質(zhì)量大。故選A。7．C【詳解】暴雨預(yù)警信號分四級，暴雨藍色預(yù)警信號：12小時內(nèi)降雨量將達50毫米以上；暴雨黃色預(yù)警信號：6小時內(nèi)降雨量將達50毫米以上；暴雨橙色預(yù)警信號：3小時內(nèi)降雨量將達50毫米以上；暴雨紅色預(yù)警信號：3小時內(nèi)降雨將達100毫米以上。分別代表一般、較重、嚴重和特別嚴重。紅色暴雨預(yù)警時要停課。故選C。8．C【詳解】降水形式有很多，常見的有雨、雪、冰雹等。修河道不是降水形式。故選C。9．A【詳解】一天中早晚氣溫較低，中午較高，最高氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最高值，一般出現(xiàn)在下午兩點到三點。故選A。10．晴好【詳解】云是由懸浮在大氣中千千萬萬的小水滴或冰晶組成的。根據(jù)云的高度和形狀可以把云分為：層云、積云、卷云。高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。它通常與晴好天氣相聯(lián)系。11．氣象學【詳解】竺可楨是我國現(xiàn)代氣象學、地理學的奠基人。他一生有著對氣象學、氣候?qū)W和地理學的執(zhí)著獻身精神，率先對臺風、季風、氣候區(qū)域、農(nóng)業(yè)氣候、物候、氣候變遷等進行研究。12．變大變鼓【詳解】熱脹冷縮指的是物體在受熱后體積會增大，受冷后體積會縮小的現(xiàn)象。水具有熱脹冷縮的性質(zhì)。水變成水蒸氣后，體積會變大。將套有塑料袋的漏斗放在沸騰的水面下（塑料袋被擠壓過），塑料袋會鼓起來，說明水變成水蒸氣后，體積會變大。13．空間可以【詳解】空氣占據(jù)空間，空氣是由許多空氣微粒組成的，而且微粒之間比較疏松，空氣比較容易被壓縮，空氣占據(jù)空間的大小可以改變。14．沙子食鹽【詳解】我們通?？梢杂眠^濾的方法把水中的沙分離出來，用加熱的方法，把食鹽水中的食鹽分離出來。當食鹽、沙子、水的混合物攪拌后經(jīng)過濾紙過濾，在濾紙上留下的是沙子，接著蒸發(fā)后，蒸發(fā)皿里面留下的物質(zhì)是食鹽。15．過濾蒸發(fā)【詳解】根據(jù)混合物分離的方法，要把混在食鹽的沙子分離出來，可以利用食鹽溶解于水而沙子不能溶解的特征，將混合物放入水中，等食鹽溶解后再用濾紙進行分離，然后蒸發(fā)得到食鹽，16．×【詳解】冬天晾在室外冰凍的衣服也能變干，衣服上的冰直接變成了水蒸氣，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象。題目的說法錯誤的。17．×【詳解】通過溶解能力實驗可知，在常溫下，50毫升水中，能夠溶解的食鹽大約是16至18克，能夠溶解的小蘇打大約是6至8克，說明食鹽在水中的溶解能力比小蘇打強，小蘇打在水中的溶解能力比食鹽在水中的溶解能力弱。所以題目說法是錯誤的。18．×【詳解】空氣無色、無味、透明，看不見、摸不著，我們只能借助某些物體來證明它的存在，比如對著燃燒的蠟燭吹氣，會看到火苗晃動，這就是空氣流動造成的，題目的說法是錯誤的。19．√【詳解】空氣的特征：沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、沒有固定的形狀、會流動、占據(jù)空間、容易被壓縮、氣體等?？諝庥兄亓?，吹氣后的氣球重量會增加。一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣。將氣球吹大后，把氣球口扎緊，那么這時稱氣球的重量會大于5克。20．√【詳解】風就是空氣的水平運動。由于地表冷熱不均或其他原因?qū)е碌乇泶髿鈿鈮悍植疾痪?，水平方向上高壓和低壓間形成氣壓梯度差，在水平氣壓梯度力的作用下空氣由高壓流向低壓，就形成了風，本題正確。21．√【詳解】測量水溫要注意：手拿溫度計的上端；將溫度計的下端完全浸入水中，不能碰到容器的底和壁；視線與溫度計液面持平；在液柱不再上升或下降時讀數(shù)；讀溫度計時不能離開被測的水。22．C23．B24．A25．A26．C27．A28．C29．

【分析】在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、云量、降水情況，氣溫、風向和風速。如果有云，還要記錄云的類型。氣溫是指室外陰涼通風地方的溫度，這個地方的溫度才能反映當?shù)氐臍鉁亍?2．氣溫是指室外陰涼通風地方的溫度，這個地方的溫度才能反映當?shù)氐臍鉁?。小明測量氣溫時，應(yīng)該選擇在小區(qū)的室外樹蔭下。23．從表格中的氣溫可知，12月30日該地區(qū)發(fā)生了一次明顯的降溫現(xiàn)象，氣溫由12月29日的13℃降到1℃。24．“雨量”是在一定時段內(nèi)降落到水平地面上的雨水深度，通常以毫米mm為單位。表格中，小明漏寫了降水量的單位，應(yīng)該是毫米。25．小明記錄的一個星期天氣中，下雨的天數(shù)有3天，分別是12月26日，27日和29日。26．除了測氣溫，小明還可以用風向標來測量風向，風向標箭頭所指的方向就是風向。12月30日他觀察到小風旗往南飄去，則當天刮的是北風。27．根據(jù)對簡化風力等級的認識，0級無風，風旗不動；1級微風，風旗微動；2級大風，風旗飄動。12月31日那天中午，小明發(fā)現(xiàn)小風旗一動也不動，因此判斷此時是0級風。28．觀察12月26、27兩天的天氣，中午氣溫都是13℃，都有降水，分別是3毫米和4毫米，發(fā)現(xiàn)這兩天測量的氣溫一樣。29．“云量”是天文學專有名詞，云量是以一天內(nèi)云遮蔽天空的百分比來表示。當天空中的云量不超過四分之一是晴天，云量不超過四分之三是多云，陰天時，云量會超過整個天空的四分之三。12．28這天天氣晴朗，

30．

【分析】空氣占據(jù)空間的大小可以發(fā)生變化，空氣容易被壓縮，壓縮空氣有彈性。生活中運用到了空氣被壓縮性質(zhì)的有：打氣筒，打籃球，洗手波瓶子等?！驹斀狻坑米⑸淦魑胍恍┛諝?，堵住注射器管口(用o表示空氣微粒)。向上拉后注射器內(nèi)空微粒的狀態(tài)：空氣微粒的間隙變大，向下壓后注射器內(nèi)空氣微粒的狀態(tài)：空氣微粒的間隙變小。31．96沒有開始100甲白氣鼓起變大【分析】把水在一個標準大氣壓下加熱到100℃時，水會迅速地變成水蒸氣，并且不停地翻騰起來，這種現(xiàn)象叫做水的沸騰。水沸騰時燒杯內(nèi)有大量氣