小班藝術(shù)教案-幾只小貓叫

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小班藝術(shù)教案:幾只小貓叫

整理了關(guān)于幼兒小班藝術(shù)教案《幾只小貓叫》，盼望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所援助，僅供參考。

活動(dòng)目標(biāo)：

1感知歌曲中數(shù)量的遞增遞減，體驗(yàn)游戲化歌頌的樂(lè)趣

2能精確的唱出準(zhǔn)音高，并加以動(dòng)作

3能開(kāi)心的歌頌，積極地參加和同伴進(jìn)行音樂(lè)游戲

活動(dòng)預(yù)備：

閱歷預(yù)備：?jiǎn)柡酶?/p>

教具：三只小貓和生日會(huì)場(chǎng)景。幼兒貓掛飾人手一只貓

活動(dòng)過(guò)程：

1.問(wèn)好歌，導(dǎo)入課題

老師：還記得我是誰(shuí)嗎?

我們用音樂(lè)來(lái)問(wèn)問(wèn)好吧!小伙伴你好，林老師你好!

小狗也要和你們打招呼，汪汪汪汪汪，汪汪汪汪汪!

小鴨子，嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎

小青蛙，呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱

2.滑雪場(chǎng)場(chǎng)景，講音樂(lè)故事

(1)師;小伙伴的歌聲真好聽(tīng)，都傳到了這家了!咦?今日有誰(shuí)要過(guò)生日?是誰(shuí)呢?大家好?我是小貓，今日是我的生日?？吹侥銈兾姨貏e快樂(lè)，一起來(lái)參與我的生日聚會(huì)，和我一起唱歌吧!一只小貓叫，喵喵喵喵叫。這時(shí)，叮咚。。。誰(shuí)來(lái)了呢?這時(shí)門開(kāi)了，原來(lái)他另一個(gè)好伙伴也來(lái)了。他們唱著跳著，小貓說(shuō)不早了我家住的太遠(yuǎn)了我要回家了。走掉了一只，變成兩只了。藍(lán)貓的媽媽喊他了，我要回家了再見(jiàn)!走掉了一只，變成一只了。

(2)：老師提問(wèn)

故事說(shuō)完了，這里面有誰(shuí)啊?

小花貓是一起去他家的嗎?怎么去的?

后來(lái)發(fā)生了怎么?

他們是一起回家的嗎?

我們一起完整的把這首歌聽(tīng)一遍

3.利用手指做游戲，唱歌

師：我們小伙伴身體里面就住了一個(gè)小花貓?猜猜看在哪?

我一二三變變變，咦?大家好我是小花貓。你們有嗎?

看看我是怎么用我的小手變故事的?但需要要有好聽(tīng)的歌曲但是沒(méi)有人幫我唱怎么辦?你們幫幫我用好聽(tīng)的身音唱好不好?

感謝你們剛剛幫我唱歌，我的故事真勝利。你們會(huì)不會(huì)，我是怎么變得?

一起來(lái)變一變唱一唱。

4.音樂(lè)游戲

幼兒三人一組，進(jìn)行游戲表演

5.今日我們給誰(shuí)過(guò)生日的?(小貓)我們還可以給說(shuō)過(guò)生日?走吧我們一起個(gè)小狗過(guò)生日。

活動(dòng)延伸