2022年人教版四4年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末考試試卷及答案

2022年人教版四4年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末考試試卷(及答案)word

1.計(jì)算15x99時(shí)，小華想到了這樣的方法：15x(100-1)=15x100-15,這里運(yùn)用了

()。

A.乘法結(jié)合律B.乘法交換律C.乘法分配律

答案：C

解析：C

【解析】

【分析】

此題將99寫成100—1,等號(hào)前面是15乘100與1的差，等號(hào)后面是15與100、1分別相

乘，再相減，根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)運(yùn)算定律的特點(diǎn)進(jìn)行選擇即可。

【詳解】

A.乘法結(jié)合律的特點(diǎn)是三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不

變。

B.乘法交換律的特點(diǎn)是兩個(gè)數(shù)相乘，交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變。

C.乘法分配律的特點(diǎn)是兩個(gè)數(shù)的差與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相

減。

故答案為：c

【點(diǎn)睛】

熟練掌握乘法分配律的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。

2.下面圖案中，軸對(duì)稱圖形有()個(gè)。

A.1B.2C.3

答案：B

解析：B

【解析】

【分析】

一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕

所在的直線就是對(duì)稱軸。由此解答即可。

【詳解】

都不能完全對(duì)折，不是軸對(duì)稱圖形。

沿圖中虛線對(duì)折，兩邊能夠完全對(duì)折，是軸對(duì)稱圖形。

沿圖中虛線對(duì)折，兩邊能夠完全對(duì)折，是軸對(duì)稱圖形。

（

所以，這些圖形中，軸對(duì)稱圖形有2個(gè)。

故答案為：B

【點(diǎn)睛】

熟記軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。

3.下面三組線段中，能圍成三角形的是（）。

A.2,7,9B.4,5,10C.3,4,7D.5,5,5

答案：D

解析：D

【解析】

【分析】

根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答

即可。

【詳解】

A.2+7=9,9=9,不可以圍成三角形；

B.4+5=9,9<10,不可以圍成三角形；

C.4+3=7,7=7,不可能圍成三角形；

D.5+5=10,10>5,可以圍成三角形。

故答案為：D

【點(diǎn)睛】

此題解答關(guān)鍵是根據(jù)在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊的特征解決問題。

4.用5個(gè)同樣大的小正方體組合成一個(gè)立體圖形，從前面看是的是（）。

A.B.C.

答案：B

解析：B

【解析】

【分析】

分別畫出各個(gè)選項(xiàng)從前面看到的形狀即可解答。

【詳解】

A.從前面看到的是

B.從前面看到的是

C.從前面看到的是|卜

故答案為：Bo

【點(diǎn)睛】

本題主要考查學(xué)生對(duì)三視圖知識(shí)的掌握。

5.在"0.1”的末尾添上兩個(gè)零，這個(gè)數(shù)（）。

A.大小不變B.擴(kuò)大到原數(shù)的100倍C.縮小到原數(shù)的擊

D.比0.1大

答案:A

解析：A

【解析】

【分析】

小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上"0"或去掉"0",小數(shù)的大小不變，依此選擇即可。

【詳解】

根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：在"0.1”的末尾添上兩個(gè)零，這個(gè)數(shù)大小不變。

故答案為：A

【點(diǎn)睛】

熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)健。

6.下列圖形中的陰影部分，可以表示1.25這個(gè)數(shù)中的"2"的是（）。

A曰8!!。皿

答案：B

解析：B

【解析】

【分析】

A.2個(gè)長方形，表示2。

B.把長方形平均分成10份，每一份是十分之一，陰影部分是十分之二即0.2。

C.把正方形平均分成100份，每一份是百分之一，陰影部分是百分之二即0.02。

D.把長方形平均分成5份，每一份是五分之一，陰影部分是五分之二即0.4。

【詳解】

1.25中的"2"表示2個(gè)十分之一，也就是0.2,根據(jù)上面的分析可知：可以表示1.25這個(gè)數(shù)

中的"2"的是圖Bo

故選：B

【點(diǎn)睛】

此題主要利用小數(shù)的意義、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位知識(shí)解決問題。

7.甲數(shù)是4.8,比乙數(shù)多1.9,甲、乙兩數(shù)的和是（）。

A.2.9B.7.7C.11.5

答案：B

解析：B

【解析】

【分析】

先求出乙數(shù)，最后求出它們的和，小數(shù)的加減列豎式計(jì)算時(shí)，應(yīng)將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對(duì)

齊。

【詳解】

乙數(shù)：4.8—1.9=2.9

4.8+2.9=7.7

故答案為：B

【點(diǎn)睛】

熟練掌握小數(shù)的加減是解答本題的關(guān)鍵。

8.某次數(shù)學(xué)測驗(yàn)共20題，做對(duì)一題得5分，做錯(cuò)一題扣1分，不做得0分。小紅得了76

分，她做對(duì)了幾道題呢？（）

A.12B.14C.16D.18

答案：C

解析：C

【解析】

【分析】

假設(shè)全部做對(duì)，得20x5=100分，這比已知的76分多了100—76=24分，做對(duì)一道題與

做錯(cuò)一道題相差5+1=6分，所以做錯(cuò)了24+6=4道，則做對(duì)了20—4=16道，據(jù)此即可

解答問題。

【詳解】

（20x5-76）+（5+1）

=24+6

=4（道）

20-4=16（道）

她做對(duì)了16道題。

故答案為：Co

【點(diǎn)睛】

此題屬于雞兔同籠問題，此題分別從做對(duì)一道題和做錯(cuò)一道題得分的特點(diǎn)利用假設(shè)法進(jìn)行

解答即可。

9.三角形其中一個(gè)角（）是直角。

A.一定B.可能C.不可能

答案：B

解析：B

【解析】

【分析】

依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論。

【詳解】

如果一個(gè)三角形中出現(xiàn)2個(gè)或3個(gè)鈍角，那么三角形的內(nèi)角和就大于180。，不符合三角形

內(nèi)角和是180°；

如果一個(gè)三角形中出現(xiàn)2個(gè)或3個(gè)直角，再加上第三個(gè)角，那么三角形的內(nèi)角和就大于

180。，也不符合三角形內(nèi)角和是180。；

所以，三角形中，最多有1個(gè)鈍角，3個(gè)銳角，1個(gè)直角，至少有2個(gè)銳角：

所以三角形其中一個(gè)角可能是直角。

故答案為：B

【點(diǎn)睛】

此題主要考查學(xué)生對(duì)三角形的內(nèi)角和定理的掌握程度。

10.547000=()萬；18.43噸=()噸()千克；85毫米=()米。

解析：7184300.085

【解析】

【分析】

將一個(gè)數(shù)改成用"萬"作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)末尾的

0去掉，再在數(shù)的后面寫上"萬"字；

高級(jí)單位轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位，乘它們之間的進(jìn)率；低級(jí)單位轉(zhuǎn)化成高級(jí)單位，除以它們之間

的進(jìn)率。

【詳解】

547000=(54.7)萬；

18.43噸=18噸+0.43噸,0.43x1000=430,18.43噸=(18)噸(430)千克；

85+1000=0.085,85毫米=(0.085)米。

【點(diǎn)睛】

①分清是由低級(jí)單位的數(shù)改寫成高級(jí)單位的數(shù)，還是由高級(jí)單位的數(shù)改寫成低級(jí)單位的

數(shù)；②明確兩個(gè)單位間的進(jìn)率；③根據(jù)以上兩點(diǎn)，判斷小數(shù)點(diǎn)是向左還是向右移動(dòng)，移

動(dòng)幾位。

11.1里面有個(gè)0.1,有個(gè)0.01,0.1里面有個(gè)0.001.

解析：10,100,100

【解析】

【詳解】

試題分析：求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾用除法.

解:(1)1+0.1=10,1里有10個(gè)0.1；

(2)14-0.01=100,1里有100個(gè)0.01；

(3)0.14-0.001=100,0.1里有100個(gè)0.001.

故答案為10，100,100.

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)兒，用除法.

12.算式口+25=20……口，余數(shù)最大是()，這時(shí)被除數(shù)是()。

解析：524

【解析】

【分析】

根據(jù)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系可知，余數(shù)要小于除數(shù)，則余數(shù)要小于25。再根據(jù)被除數(shù)=商、除

數(shù)+余數(shù)解答即可。

【詳解】

算式口+25=20……□,余數(shù)最大是24。

25x20+24

=500+24

=524

則這時(shí)被除數(shù)是524。

【點(diǎn)睛】

本題考查有余數(shù)的除法中余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。算式被除數(shù)=商、除數(shù)+余數(shù)也常用于有余數(shù)

除法的驗(yàn)算。

13.把8.5的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是（）；把0.25擴(kuò)大（）倍是25；把4.08的小數(shù)點(diǎn)向右

移動(dòng)三位是（）。

解析：0851004080

【解析】

【分析】

根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律解答即可。

0.25變成25,小數(shù)點(diǎn)向右移了兩位，小數(shù)點(diǎn)向右移兩位相當(dāng)于擴(kuò)大100倍。

【詳解】

把8.5的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是（0.085）；把0.25擴(kuò)大（100）倍是25；把4.08的小數(shù)點(diǎn)

向右移動(dòng)三位是（4080）。

【點(diǎn)睛】

小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)時(shí)，整數(shù)部分位數(shù)不夠0補(bǔ)位。小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí)，整數(shù)部分最高位前面

的0必須去掉；如果小數(shù)部分位數(shù)不夠，要在末尾添"0"補(bǔ)足。

14.某商場舉辦優(yōu)惠活動(dòng)，所有的兒童T恤衫買兩件送一件，一種兒童T恤衫每件13.5

元，李阿姨想要買6件，應(yīng)付（）元。

解析：54

【解析】

【分析】

買兩件送一件，也就是3件，再買兩件，又是3件，這時(shí)總共就是6件；所以李阿姨只要

花4件的錢即可有6件T恤衫，最后根據(jù)：總價(jià)=單價(jià)x數(shù)量，即可求解。

【詳解】

13.5x（6+3x2）

=13.5x4

=54（元）

所以李阿姨想要買6件，應(yīng)付54元。

【點(diǎn)睛】

解決本題先根據(jù)總價(jià)=單價(jià)x數(shù)量，求出總價(jià)，先求出付錢買的件數(shù)是關(guān)鍵。

15.長4cm、5cm、8cm的3根小棒可以擺成一個(gè)三角形。（）

理由：。

解析：V任何兩根小棒長度的和都大于第三根小棒長度，任何兩根小棒長度的差都小

于第三根小棒長度。

【解析】

【分析】

三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；

據(jù)此解答即可。

【詳解】

4+5>8,8—5<4,則長4cm、5cm、8cm的3根小棒可以擺成一個(gè)三角形。（V）理由：

任何兩根小棒長度的和都大于第三根小棒長度，任何兩根小棒長度的差都小于第三根小棒

長度。

【點(diǎn)睛】

本題考查三角形的三邊關(guān)系，常利用三角形的三邊關(guān)系判斷給出的三條線段能否組成一個(gè)

三角形。

16.小馬虎在做一道減法題時(shí)，把減數(shù)684看成了748,這時(shí)得到的差剛好是1000,正確

的差是（）。

答案：1064

【解析】

【分析】

差+減數(shù)=被減數(shù)，據(jù)此求出正確的被減數(shù)。用正確的被減數(shù)減去正確的減

數(shù)，即可求出正確的差。

【詳解】

1000+748=1748

1748-684=1064

則正確的差是

解析:1064

【解析】

【分析】

差+減數(shù)=被減數(shù)，據(jù)此求出正確的被減數(shù)。用正確的被減數(shù)減去正確的減數(shù)，即可求出

正確的差。

【詳解】

1000+748=1748

1748-684=1064

則正確的差是1064。

【點(diǎn)睛】

熟練掌握減法各部分之間的關(guān)系：差+減數(shù)=被減數(shù)、被減數(shù)一減數(shù)=差。明確正確的被

減數(shù)為1748是解決本題的關(guān)鍵。

17.向陽中學(xué)初一新生入學(xué)成績情況如下圖:

向陽中學(xué)初一荻生入學(xué)頗

（1）總分超過450分的一共有（）人，總分不超過400分的一共有（）人。

（2）該校的初一新生中一共有（）名男生，（）名女生。

答案：185220275

【解析】

【分析】

（1）用總分超過450分的男生人數(shù)加女生人數(shù)；用總分不超過400分的男生人

數(shù)加女生人數(shù)；

（2）分別將每個(gè)成績段的男生人數(shù)加起來、每個(gè)成績

解析：185220275

【解析】

【分析】

（1）用總分超過450分的男生人數(shù)加女生人數(shù)；用總分不超過400分的男生人數(shù)加女生

人數(shù)；

（2）分別將每個(gè)成績段的男生人數(shù)加起來、每個(gè)成績段的女生人數(shù)加起來即可。

【詳解】

（1）65+90=155（人）；

100+85=185（人）

（2）65+70+85=220（人）

100+85+90=275（人）

【點(diǎn)睛】

熟練掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。

18.一塊長方形草坪要改建，原來的面積180平方米，如果將長和寬分別擴(kuò)大到的原來的

3倍，改建后草坪的面積是（）平方米。

答案：1620

【解析】

【分析】

長方形的面積=長、寬；如果將長和寬分別擴(kuò)大到的原來的3倍，則面積就擴(kuò)大

到原來的9倍，因此用原來的面積乘9即可。

【詳解】

3x3=9

180x9=1620（平方米）

[

解析：1620

【解析】

【分析】

長方形的面積=長、寬；如果將長和寬分別擴(kuò)大到的原來的3倍，則面積就擴(kuò)大到原來的9

倍，因此用原來的面積乘9即可。

【詳解】

3x3=9

180x9=1620（平方米）

【點(diǎn)睛】

此題考查的是長方形面積的計(jì)算，熟練掌握積的變化規(guī)律是解答此題的關(guān)健。

19.直接寫得數(shù)。

123-98=425+99=0.7-0.07=9.06+0.94=

1254-1000=7.7+03=5.7x100=1-0.75=

答案：25；524；0.63；10

0.125；8；570；0.25

【解析】

【詳解】

略

解析：25；524；0.63；10

0.125；8：570；0.25

【解析】

【詳解】

略

20.計(jì)算下面各題，并且驗(yàn)算。

3.84+0.46=11.65-7.39=

答案：3；4.26

【解析】

【分析】

筆算小數(shù)加減法時(shí)，先將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，從右邊最末一位開始算起；計(jì)算加法時(shí)

哪位相加滿十要向前進(jìn)“1”；計(jì)算減法時(shí)，哪位不夠減，要從前一位退“1”再

減；最后結(jié)果的小數(shù)部分末

解析:3；4.26

【解析】

【分析】

筆算小數(shù)加減法時(shí)，先將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，從右邊最末一位開始算起；計(jì)算加法時(shí)哪位相加滿

十要向前進(jìn)"1";計(jì)算減法時(shí)，哪位不夠減，要從前一位退"1"再減；最后結(jié)果的小數(shù)部分

末尾有"0"的，要將"0"去掉。

小數(shù)的加減法驗(yàn)算方法與整數(shù)加減法驗(yàn)算方法相同；加法可以用交換加數(shù)的位置和不變,

或和一加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)的方法驗(yàn)算；

減法可以用被減數(shù)一差=減數(shù)，或減數(shù)+差=被減數(shù)的方法驗(yàn)算。

【詳解】

3.84+0.46=4.311.65—7.39=4.26

3.840.4611.654.26

+0.46驗(yàn)算:+3.84-7.39驗(yàn)算:+7?39

4.3R4.3R4.2611.65

21.用簡便方法計(jì)算。

(4+40)x253x125+5x1254.02-3.5+0.98-1.5

答案：1100；1000；0

【解析】

【分析】

（1）運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡算；

（2）運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡算；

（4）運(yùn)用減法的性質(zhì)和加法交換律、加法結(jié)合律進(jìn)行簡算。

【詳解】

（1）（4+40）x

解析：1100；1000；0

【解析】

【分析】

（1）運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡算；

（2）運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡算；

（4）運(yùn)用減法的性質(zhì)和加法交換律、加法結(jié)合律進(jìn)行簡算。

【詳解】

(1)(4+40)x25

=4x25+40x25

=100+1000

=1100

(2)3x125+5x125

=(3+5)X125

=8x125

=1000

(3)4.02-3.5+0.98-1.5

=4.02+0.98—（1.5+3.5）

=5-5

=0

22.小明去商場買了一個(gè)單價(jià)是8.25元的小鬧鐘和一個(gè)單價(jià)是11.75元的計(jì)算器，他付給

收銀員50元，應(yīng)找回多少元？

答案:30兀

【解析】

【分析】

先用一個(gè)小鬧鐘的價(jià)錢加上一個(gè)計(jì)算器的價(jià)錢計(jì)算出這兩個(gè)商品一共花的錢；

然后用50元減去一共花的錢就是找回的錢。

【詳解】

8.25+11.75=20（元）

50-20=30

解析：30元

【解析】

【分析】

先用一個(gè)小鬧鐘的價(jià)錢加上一個(gè)計(jì)算器的價(jià)錢計(jì)算出這兩個(gè)商品一共花的錢；然后用50元

減去一共花的錢就是找回的錢。

【詳解】

8.25+11.75=20（元）

50-20=30（元）

答：應(yīng)找回30元。

【點(diǎn)睛】

此題考查的是經(jīng)濟(jì)問題的計(jì)算，先算出花的錢是解答此題的關(guān)鍵。

23.李文帶了150元錢，準(zhǔn)備買一個(gè)籃球和一套四大名著?？梢栽鯓淤I，各需要付多少

錢？

答案：1號(hào)籃球和B套四大名著要123.1元；2號(hào)籃球和A套四大名著要

149.48元；買2號(hào)籃球和B套四大名著要101.58元；買3號(hào)籃球和B套四大名

著要148.6元

【解析】

【分析】

（1）買1號(hào)籃球

解析：1號(hào)籃球和B套四大名著要123.1元；2號(hào)籃球和A套四大名著要149.48元；買2

號(hào)籃球和B套四大名著要101.58元；買3號(hào)籃球和B套四大名著要148.6元

【解析】

【分析】

（1）買1號(hào)籃球和B套四大名著；（2）買2號(hào)籃球和A套四大名著；（3）買2號(hào)籃球

和B套四大名著；（4）買3號(hào)籃球和B套四大名著；據(jù)此即可解答。

【詳解】

（1）買1號(hào)籃球和B套四大名著：

52.50+70.60=123.1（元）

答：買1號(hào)籃球和B套四大名著要123.1元。

（2）買2號(hào)籃球和A套四大名著；

30.98+118.50=149.48（元）

答：買2號(hào)籃球和A套四大名著要149.48元。

（3）買2號(hào)籃球和B套四大名著；

30.98+70.60=101.58（元）

答：買2號(hào)籃球和B套四大名著101.58元。

（4）買3號(hào)籃球和B套四大名著；

78.00+70.60=148.6（元）

答：買3號(hào)籃球和B套四大名著148.6元。

【點(diǎn)睛】

一個(gè)籃球和一套四大名著加起來的價(jià)錢不能超過150元。

24.志愿者到社區(qū)指導(dǎo)居民生活垃圾分類工作，現(xiàn)在共有300名志愿者，準(zhǔn)備平均分成26

組深入到各街道樓棟，但還差12人，你知道每組準(zhǔn)備安排多少人嗎？

答案：12人

【解析】

【分析】

平均分成26組還差12人，現(xiàn)在共有300名志愿者，要求每組多少人，也就是

300人再加12人，才正好能平均分成26組，即（300+12）+26。

【詳解】

（300+12）

解析：12人

【解析】

【分析】

平均分成26組還差12人，現(xiàn)在共有300名志愿者，要求每組多少人，也就是300人再加

12人,才正好能平均分成26組，即（300+12）+26。

【詳解】

（300+12）+26

=312+26

=12（人）

答：每組準(zhǔn)備安排12人。

【點(diǎn)睛】

本題考查學(xué)生根據(jù)已知條件，解決實(shí)際問題的能力。

25.下面是四（1）班和四（2）班同學(xué)喜歡吃的食物統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面各

30

28

26

24

22

20

18

16

14

12

10

8

6

4

2

0

（2）從整體上看兩個(gè)班同學(xué)喜歡吃（）的人數(shù)最多。

（3）四（2）班同學(xué)喜歡吃肉禽類的人數(shù)是喜歡吃蔬菜類的（）倍。

（4）兩個(gè)班中喜歡吃蔬菜類的人數(shù)比喜歡吃魚蝦類的人數(shù)少（）人。

（5）分析統(tǒng)計(jì)圖后，你有什么建議？

答案：（1）人數(shù)；

（2）魚蝦類；

（3）5；

（4）28；

（5）建議同學(xué)們多吃蔬菜。

【解析】

【分析】

（1）統(tǒng)計(jì)圖縱軸表示人數(shù)。

（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，兩個(gè)班同學(xué)喜歡吃魚蝦的人數(shù)最多。

（3）

解析：（1）人數(shù)；

（2）魚蝦類;

（3）5；

（4）28；

（5）建議同學(xué)們多吃蔬菜。

【解析】

【分析】

（1）統(tǒng)計(jì)圖縱軸表示人數(shù)。

（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，兩個(gè)班同學(xué)喜歡吃魚蝦的人數(shù)最多。

（3）四（2）班同學(xué)喜歡吃肉禽類的有20人，喜歡吃蔬菜類有4人，所以，四（2）班同

學(xué)喜歡吃肉禽類的人數(shù)是喜歡吃蔬菜類的（20+4）倍。

（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)信息，用兩個(gè)班中喜歡吃蔬菜類的總?cè)藬?shù)減去喜歡吃魚蝦類的總

人數(shù)即可。

（5）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，喜歡吃魚蝦的人最多，喜歡吃蔬菜的人最少，而且蔬菜營養(yǎng)豐富，

我建議同學(xué)們多吃蔬菜。

【詳解】

（1）統(tǒng)計(jì)圖縱軸表示人數(shù)。

（2）18+20=38（人）

20+22=42（人）

10+4=14（人）

42>38>14

從整體上看兩個(gè)班同學(xué)喜歡吃魚蝦的人數(shù)最多。

（3）20+4=5

所以，四（2）班同學(xué)喜歡吃肉禽類的人數(shù)是喜歡吃蔬菜類的5倍。

（4）（20+22）-（10+4）

=42-14

=28（人）

所以，兩個(gè)班中喜歡吃蔬菜類的人數(shù)比喜歡吃魚蝦類的人數(shù)少28人。

（5）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，喜歡吃蔬菜的人最少，而蔬菜營養(yǎng)豐富，所以建議同學(xué)們多吃蔬

菜。

答：建議同學(xué)們多吃蔬菜。

【點(diǎn)睛】

熟練地掌握從復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)中獲取信息，是解答此題的關(guān)鍵，注意不可看錯(cuò)看漏。

26.花都區(qū)某學(xué)校四（1）班、四（2）班同學(xué)一分鐘跳繩測試等級(jí)情況統(tǒng)計(jì)表。