八年級(jí)科學(xué)下冊第3章空氣與生命第6節(jié)光合作用第2課時(shí)B本作業(yè)課件新版浙教版2

第6節(jié)光合作用(第2課時(shí))光合作用和呼吸作用的關(guān)系1．光合作用和呼吸作用的區(qū)別2.光合作用與呼吸作用的聯(lián)系：呼吸作用消耗的有機(jī)物是__________________的產(chǎn)物，所放出的能量是光合作用儲(chǔ)存在_____________中的能量。因此，光合作用是呼吸作用的基礎(chǔ)。光合作用對原料的吸收利用和產(chǎn)物的輸導(dǎo)，所需要的能量又是______________所釋放出來的。所以，沒有呼吸作用，光合作用也無法進(jìn)行。光合作用有機(jī)物呼吸作用1．(2021，麗水)我國宣布力爭于2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，即二氧化碳的排放與吸收互相平衡(如圖)。下列途徑中屬于吸收二氧化碳的是(

)A．綠色植物的光合作用B．化石燃料的燃燒C．微生物的氧化分解D．生物的呼吸作用A2．光合作用和呼吸作用緊密相關(guān)，若圖中甲代表水和二氧化碳，則(

)A．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳B．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣C．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳D．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣D3．下列關(guān)于光合作用與呼吸作用的說法，正確的是(

)A．光合作用和呼吸作用是生物的共同特征B．植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用C．綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用D．光合作用產(chǎn)生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的D4．在溫室大棚內(nèi)種植蔬菜，在正確灌溉和合理施肥的基礎(chǔ)上，要提高產(chǎn)量，采用的正確措施是(

)A．提高溫室內(nèi)的溫度B．向溫室中充入過量的氧氣C．向溫室中充入適量的二氧化碳D．在溫室內(nèi)放置大量的氫氧化鈉溶液C5．在同一植株上分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，進(jìn)行脫色后，用碘處理，結(jié)果是(

)A．早晨摘取的葉片藍(lán)色較深B．傍晚摘取的葉片藍(lán)色較深C．深夜摘取的葉片藍(lán)色較深D．三個(gè)圓片的藍(lán)色深淺相同B6．近年來，科研人員研制出了現(xiàn)代化的智能大棚，利用光合作用和呼吸作用的原理，通過調(diào)控光照強(qiáng)度、溫度、濕度、二氧化碳濃度等，為植物生長提供了適宜的生活環(huán)境，有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)?？蒲腥藛T在春季某晴天的一段時(shí)間內(nèi)，探測出大棚內(nèi)二氧化碳濃度的變化，如下圖所示，請分析回答：(1)圖中表示二氧化碳濃度急劇下降的線段是________段。(2)20點(diǎn)后大棚內(nèi)二氧化碳濃度增加的原因是植物只進(jìn)行____________。(3)生產(chǎn)上常施用有機(jī)肥，不但給植物提供了營養(yǎng)，而且增加了大棚內(nèi)____________的濃度，大大提高了光合作用的效率。(4)為了減少有機(jī)物的消耗，提高產(chǎn)量，夜間可采用的最有效方法是____________。AB呼吸作用二氧化碳降低溫度7．如圖表示在光照強(qiáng)度一定的情況下，溫室中某種蔬菜光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度(用單位時(shí)間內(nèi)合成有機(jī)物或分解有機(jī)物量來表示)受溫度影響的曲線圖。根據(jù)圖可以得出的結(jié)論是(

)A．光合作用的強(qiáng)度隨溫度升高而增大B．在一定溫度范圍內(nèi)，提高溫度能增大光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度C．在0℃時(shí)，光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度為0D．植物生長最快時(shí)的溫度就是光合作用最大時(shí)的溫度B8．圖中所示兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用、呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況，據(jù)圖分析不正確的是(

)A．與光合作用相比，呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行B．M點(diǎn)表示的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等C．白天引起光合作用強(qiáng)度變化的非生物因素主要是光照強(qiáng)度D．一晝夜內(nèi)該植株有機(jī)物總量最多的時(shí)間是N點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)間D9．如圖表示不同溫度條件下測得的光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線，所給出的信息正確的是(

)A．當(dāng)溫度一定時(shí)，光合作用速率隨光照強(qiáng)度的增加而增加B．當(dāng)光照強(qiáng)度一定時(shí)，光合作用速率隨溫度的升高而增加C．當(dāng)光照強(qiáng)度大于Q時(shí)，溫度是限制光合作用速率的因素D．當(dāng)光照強(qiáng)度小于P時(shí)，溫度是限制光合作用速率的因素C10．如圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率(用二氧化碳吸收量表示)與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。請分析回答：(1)B植物的光合作用開始于________。(填“c點(diǎn)前”“c點(diǎn)”或“c點(diǎn)后”)(2)若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，一段時(shí)間內(nèi)，光合作用合成的有機(jī)物是植物A__________(填“多于”“等于”或“少于”)植物B。(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要使A植物正常生長，光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于點(diǎn)________。c點(diǎn)前多于d11．我們可以利用如圖甲所示裝置來比較植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度。已知其他條件適宜，據(jù)圖回答下列問題：(1)當(dāng)圖甲A處氣體的CO2濃度低于B處時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度。(2)黑暗時(shí)，圖甲A處測到的CO2主要來自__________________________________________等。(3)甲裝置內(nèi)，光由暗逐步調(diào)亮，測得A處CO2含量下降。光照強(qiáng)度與A處CO2含量的關(guān)系如圖乙所示，說明在ab段范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，植物光合作用的強(qiáng)度________。大于植物的呼吸作用、空氣中原有的二氧化碳增強(qiáng)(4)1771年英國科學(xué)家普里斯特利通過如圖丙所示實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物能更新污濁的空氣?？捎腥嗽诤诎淡h(huán)境中重復(fù)他的實(shí)驗(yàn)卻得出相反的結(jié)論：植物和動(dòng)物“都會(huì)使空氣變污濁”。根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)和學(xué)過的知識(shí)，你得出的結(jié)論是______