小專題　生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護

小專題13生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護考綱要求:1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(Ⅰ)

2.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及應(yīng)用(Ⅱ)

3.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞(Ⅱ)4.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(Ⅱ)

5.人口增長對環(huán)境的影響(Ⅱ)

6.全球性的環(huán)境問題(Ⅰ)

7.生物多樣性保護的意義和措施(Ⅰ)空氣、水、無機鹽陽光、熱能生產(chǎn)者異養(yǎng)分解者細菌和真菌食物鏈和食物網(wǎng)生產(chǎn)者有食物聯(lián)系的生物種類

1.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析(1)由于第一營養(yǎng)級一定是生產(chǎn)者,因此一種動物在某一食物鏈中的營養(yǎng)級級別=消費者級別+1,如兔是初級消費者,第二營養(yǎng)級。(2)某一營養(yǎng)級的生物所代表的是該營養(yǎng)級的所有生物,不代表單個生物個體,也不一定是一個種群。2.生態(tài)系統(tǒng)中各種成分的判定(1)首先找出兩個成分之間具有雙向箭頭的,一個為生產(chǎn)者,一個是大氣中的CO2庫。其他各個成分都有箭頭指向大氣中的CO2庫。(2)然后觀察剩余的幾個成分,其中箭頭都指向的是分解者,剩余的成分為消費者。分析如下:模型一分析:E為生產(chǎn)者;F、D、B都為消費者;C為分解者;A為大氣中的CO2庫。模型二分析:A為生產(chǎn)者;B為消費者;C為分解者;D為大氣中的CO2庫。模型三:A為生產(chǎn)者;B為分解者;C為消費者;D為大氣中的CO2庫。模型四:A為生產(chǎn)者;B、C都為消費者;D為分解者。生產(chǎn)者固定的太陽能食物鏈和食物網(wǎng)單向流動逐級遞減C、H、O、N、P、S

生物群落反復循環(huán)物理信息化學信息行為信息生命活動繁衍種間3.能量流動圖解中箭頭方向及箭頭數(shù)量的分析(1)輸入到某一級消費者的能量是同化量還是攝入量,要看該消費者是否有“→”指向糞便。如圖甲中①指的是攝入量,因為有箭頭③。沒有箭頭③時,①代表的是同化量。(2)圖甲中①代表的能量(攝入量)=②+③+④+⑤+現(xiàn)存的兔子有機物中的能量,可見圖甲中“隱藏”了一個箭頭。圖乙中W1為該營養(yǎng)級同化的能量,等于A1+B1+C1+D1(B1現(xiàn)存的量)。(4)a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量,g、h、i分別表示各營養(yǎng)級生物呼吸作用消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量?！疽谆煲族e】

(1)某一營養(yǎng)級的生物是該營養(yǎng)級的所有生物,不是單個生物,也不一定是一個種群。(2)食物網(wǎng)的復雜程度與生物的數(shù)量無關(guān);而是取決于有食物聯(lián)系的生物種類。(3)能量傳遞效率≠能量利用率①能量傳遞效率:能量沿食物鏈流動,以“營養(yǎng)級”為單位,傳遞效率約為10%～20%。②能量利用率:可被人類利用的能量占生產(chǎn)者能量的比值。(4)物理信息既可以來源于環(huán)境,如光、電、波等;也可以來源于生物,如花的顏色。1.(2016·全國Ⅲ卷,5)我國諺語中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是(

)A.鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量B.該生態(tài)系統(tǒng)中細菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D.鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向C2.(2016·全國Ⅰ卷,5)在漫長的歷史時期內(nèi),我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實踐,積累了對生態(tài)方面的感性認識和經(jīng)驗,并形成了一些生態(tài)學思想,如:自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學知識,下列說法錯誤的是(

)A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律B.若人與自然和諧統(tǒng)一,生產(chǎn)者固定的能量便可反復利用C.“退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例D.人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則,確定自己的消耗標準B1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是(

)A.土壤中的硝化細菌是異養(yǎng)生物,因而不屬于生產(chǎn)者B.太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級中C.生態(tài)系統(tǒng)中一種生物在食物網(wǎng)中只能占據(jù)一個營養(yǎng)級D.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者來說都是有利的B2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的說法正確的是(

)A.食物鏈各營養(yǎng)級中10%～20%的能量會被分解者利用B.流經(jīng)第二營養(yǎng)級的總能量是指初級消費者同化的能量C.碳在生物群落和外界環(huán)境之間主要以有機物形式循環(huán)D.生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了對能量的多級利用,提高了能量的傳遞效率B3.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖(Ⅰ～Ⅳ表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①～⑧表示相關(guān)過程),下列敘述正確的是(

)A.圖示的碳循環(huán)路徑是完整的B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過①過程實現(xiàn)的C.圖中以CO2的形式進行的過程有①⑥⑦⑧過程,以有機物的形式進行的過程有②③④⑤D.圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中,能量流動是單向、逐級遞減的B

5.(2016·福建晉江月考)如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103kJ/(m2·a)]。試回答下列有關(guān)問題:(1)圖中①代表的生理過程是

,圖中②代表的能量主要以

.

形式儲存。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的總能量是

kJ/(m2·a)。

(3)能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為

。

(4)試分析圖中植食動物、小型肉食動物和大型肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因是

。

呼吸作用穩(wěn)定的化學能1.09×10510%能量流動逐級遞減以及維持各營養(yǎng)級較高的有機物輸出量(需要向人類提供更多的水產(chǎn)品)1.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與調(diào)節(jié)圖解生態(tài)系統(tǒng)能保持相對穩(wěn)定,是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)。/方法技巧/“三看”判斷抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性項目抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性看實質(zhì)保持自身結(jié)構(gòu)、功能相對穩(wěn)定恢復自身結(jié)構(gòu)、功能相對穩(wěn)定看核心抵抗干擾、保持原狀遭到破壞、恢復原狀看影響因素生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越大,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,抵抗力穩(wěn)定性越強一般生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越小,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,恢復力穩(wěn)定性越強抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性并不都是呈負相關(guān)。抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性都很低,如北極苔原生態(tài)系統(tǒng)和荒漠生態(tài)系統(tǒng)。生物多樣性遺傳（基因）多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物圈內(nèi)所有植物、動物、微生物，所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性生物多樣性的價值直接價值間接價值潛在價值

生物多樣性的間接價值,即生物多樣性對生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的價值,這是生態(tài)系統(tǒng)乃至整個生物圈穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ),因此生物多樣性的間接價值遠大于它的直接價值。保護生物多樣性的措施就地保護：自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)——最有效的保護易地保護：植物園、動物園、瀕危動植物繁育中心3.如圖為不同生態(tài)系統(tǒng)在相同的環(huán)境條件變化下,甲和乙兩個生物群落所表現(xiàn)出來的反應(yīng)。據(jù)圖分析,下列說法正確的是(

)A.甲生物群落的生物多樣性高于乙生物群落的B.甲和乙群落所在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不同,生物種類完全不同C.不同群落內(nèi)部的負反饋調(diào)節(jié)維持著不同生態(tài)系