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文檔簡介
第四課文化的繼承性與文化發(fā)展傳統(tǒng)文化的繼承第四課文化的繼承性與文化發(fā)展浦城縣仙陽中學周華請從本視頻短片中找出傳統(tǒng)文化的元素歡迎來到三明傳統(tǒng)習俗----第一小組傳統(tǒng)建筑----第二小組傳統(tǒng)文藝----第三小組傳統(tǒng)思想----第四小組
請四個小組成員集中討論,并選出代表分別從以上四個方面向大家介紹下三明地區(qū)特有的傳統(tǒng)文化(討論時間2分鐘,解說時間1分鐘)1、傳統(tǒng)習俗(一)感悟傳統(tǒng)文化
指在一定社會群體中約定俗成、世代相傳的風尚、禮節(jié)和習慣。傳統(tǒng)習俗對人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響,是傳統(tǒng)文化的基本形式之一。2、傳統(tǒng)建筑
建筑,被稱為凝固的藝術,中國古代建筑以自己獨特的結(jié)構(gòu)體系、優(yōu)美的藝術造型、豐富的藝術裝飾,在世界建筑史上寫下了光輝的一頁,并成為展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標志。3、傳統(tǒng)文藝
中國傳統(tǒng)文藝以古代文學、傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)繪畫為代表,具有悠久的歷史,蘊藏著豐富的文化內(nèi)涵,是中華民族文化的重要組成部分。4、傳統(tǒng)思想
傳統(tǒng)思想,包括在長期歷史積淀中形成的理論觀點、學術思想和道德觀念。中國傳統(tǒng)思想已成為中華文化中一個非常重要的組成部分,具有深遠影響。1、傳統(tǒng)文化的含義2、傳統(tǒng)文化繼承的表現(xiàn)形式
傳統(tǒng)習俗(傳統(tǒng)文化的基本形式之一)傳統(tǒng)建筑(展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要標志)傳統(tǒng)文藝(傳統(tǒng)文化的重要組成部分)傳統(tǒng)思想(傳統(tǒng)文化影響的重要體現(xiàn))
在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實生活中的、具有相對穩(wěn)定性的文化。(一)感悟傳統(tǒng)文化時尚范(二)解讀傳統(tǒng)文化1、傳統(tǒng)文化的特點相對穩(wěn)定性鮮明民族性歷史繼承性保留基本特征,但具體內(nèi)涵因時而變是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶長期歷史過程中形成并保留至今家庭關系中:家和萬事興人際關系中:以和為貴國際關系中:和平共處五項原則社會主義建設中:社會主義和諧社會
(2010年高考?江蘇卷21)中央電視臺開播《百家講壇》以后,一些艱澀高深的傳統(tǒng)經(jīng)典經(jīng)過現(xiàn)代詮釋變得通俗易懂,富有時代氣息,為大眾所接受。這說明A.傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵能夠因時而變B.傳統(tǒng)文化對人的發(fā)展具有積極作用C.各族人民對中華文化具有認同感D.中華傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性A練一練愛國、敬業(yè)、誠信、友善
順應社會生活的變遷,滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求
不順應時代的變遷,一成不變
對社會和人的發(fā)展起到對社會和人的發(fā)展起到2、傳統(tǒng)文化的作用(雙重性)積極作用消極作用
探究問題一:您認為孟母三遷是不是糟粕?請說明理由
探究問題二:您認為有必要對三字經(jīng)進行刪減嗎?請說明理由?(三)傳承傳統(tǒng)文化符合社會發(fā)展要求——保持和發(fā)揚不符合社會發(fā)展要求——改造或剔除
目前,三明市委文明辦正在開展一項“文明餐桌?隨手拍’活動”。為了倡導“文明消費、勤儉節(jié)約”的良好社會風氣,我校學生會也計劃開展類似的“文明餐桌從我做起”
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