2023年小學(xué)生采摘作文4篇

2023年小學(xué)生采摘作文4篇小學(xué)生采摘作文篇1

夏日的早晨，空氣清爽，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像極了一面大鏡子。成群的小鳥在樹枝上吱吱喳喳的歡唱著，跳動著，追逐著，我和爸爸媽媽一起駕車來到農(nóng)夫果園采摘果子。我望見柑橘慢慢成熟了。

有的三五個一堆似乎在講靜靜話；有的七八個擠在一起在玩石頭剪子布；還有的似乎獨自站在那里低聲哭泣，正在找尋著摯友。黃鐙鐙的大鴨梨也熟了，大風(fēng)一吹，就像一個個孩子在跑來跑去。蘋果熟了，一個個紅紅的，就像燃燒的火焰在葉子上燃燒著。一串串紫色的葡萄掛在樹上，手拉著手，肩并著肩，密切地連成一隊在跳著歡快的豐收舞……果園里到處都是一派豐收的景象。

大家產(chǎn)然也是滿載而歸，摘到了許多自己喜愛的果子，高興奮興地回家了!

小學(xué)生采摘作文篇2

昨天學(xué)校組織秋游，活動是摘花生。我們坐了一個小時的車來到目的地--城陽種植基地。

下車來到花生田，我看到好多花生葉子，有的金燦燦，有的綠油油，特別好看。我知道，那些花生就藏在葉子下面的土里。我找了一棵葉子綠油油的花生，拽著把葉子用勁一拔出來了，可是花生又少又小。這時，我看到旁邊的一個同學(xué)拔出的花生好多好大呀，細(xì)致一看，原來他拔的是一棵葉子發(fā)黃的花生。我也試著拔了一顆葉子發(fā)黃的，奇跡出現(xiàn)了，拔出的花生比剛才多多了。我總結(jié)出閱歷，要想拔出大花生，就要找那些葉子發(fā)黃的拔。就這樣，我專找葉子黃的拔，最終拔了滿滿一袋子花生呢。我看了看我也許是全班拔得最多的。

回到家我和姥姥先把花生洗干凈，然后在鍋里倒上水，再把花生倒進(jìn)鍋里，等水開了又煮了好一會兒，打開鍋蓋，一股芳香味忽然鉆進(jìn)鼻子，真是香氣撲鼻呀!我嘗了一個，味道太棒了，我從來沒吃過這么好吃的花生。

吃的時候我還發(fā)覺，我摘的花生樣子好玩極了，有的像小葫蘆，有的像大火車，有的像雞蛋，還有的像小鳥、單引號、核桃、不倒翁。我和媽媽還用花生擺了個“LOVE”，真是好玩呀!

小學(xué)生采摘作文篇3

一進(jìn)門，我就望見一棵梨樹上長著很多黃澄澄的梨，它們象一棵棵小星星，點綴在樹葉間。我走近一看，這些梨特別大，它們有的獨自掛在一個樹枝上，似乎正在一個人吹泡泡。有的兩個掛在一起，緊緊的挨著，似乎正在說靜靜話。還有的四個梨掛在一起，似乎正在商議什么事。我摘下一個很大又很黃的梨，咬了一口，啊，這梨真甜，它水靈靈的，好吃極了，我采了一籃子。

離開梨園，我又進(jìn)入了葡萄的家。一進(jìn)門，我就望見一串串的紫葡萄，掛滿了整個葡萄架。我走近可以望見一顆顆紫葡萄蜂擁在一起，像串串瑪瑙，掛在翡翠一般的綠葉下面。再往前走，又可以望見如珍寶一樣的青葡萄了。我摘了一串，從那上面揪下了一個大大的葡萄，咬了一口，突然一股甜水流進(jìn)了我的嗓子眼，啊，這葡萄酸酸甜甜的`真好吃啊!

走到棗園里，我望見了很多深紅色的棗。還有一些是綠色的，這一串串的棗像一串串風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹來，樹葉“嘩啦嘩啦”地響，似乎風(fēng)鈴發(fā)出了“丁零丁零”的聲音。一棵棵紅棗還像一條條紅色的小金魚，在綠葉中忽隱忽現(xiàn)。

果園的采摘結(jié)束了，我采了一大堆梨、棗，還采了一些葡萄，今日真興奮啊!

小學(xué)生采摘作文篇4

今日我們油田一小進(jìn)行了第三屆采摘節(jié)。上午第三節(jié)課下課以后，趙老師帶領(lǐng)我們站好隊，聽主任講話。然后體育老師摘石榴、柿子、棗，摘了許多許多，交給了我們老師。

我們回到教室之后，老師宣布一件事：“水果還沒洗呢，很臟很臟，我要去洗果子，須要一段時間，你們要乖乖聽話。”老師洗完水果這后對我們說：“一人先發(fā)四個果子，不夠的話再貢獻(xiàn)出來?！崩蠋熯€說：“那個棗脆脆的，我剛才已經(jīng)嘗了一個了?！崩蠋熣f完這些話之后起先發(fā)棗了。

第一排、其次排、第三排的同學(xué)都發(fā)到了四個棗子，第四排不夠了，我們都貢獻(xiàn)出了棗子。我分到了四個棗子，原來也想貢獻(xiàn)的，可是我的最終一個也咬了一口。我們嘗到了又香又脆的棗子，大家都很興奮。

老師又說：“棗子脆不脆呀？”我們回答說：“脆！”然后老師又說：“我這兒還有石榴呢，但是不能發(fā)。因為石榴還得弄開，還得扒皮，還得一粒一粒發(fā)，太費事了，所以呢要留著以后吃?！蔽覀冇只卮穑骸昂?！”

經(jīng)驗了這個采摘節(jié)，我感到很激烈，感覺我們學(xué)校像一個漂亮的果園。我希望明年還有這么好的采摘節(jié)。

（最近一段時間可能較忙，沒有時間來更新，剛好這一篇作文老師發(fā)下來讓打印出來，敲好了順便也放到這里。這是