Unit+3+Section+B+(1a~1e) 人教版八年級英語上冊

八年級·英語·人教版·上冊SectionB(1a~1e)SectionB(1a~1e)1.學會用betalentedin,careabout,begoodat,makesb.laugh等短語表達自己對朋友的看法。2.通過聽力訓練能用形容詞的比較級來對兩個人的外貌及個性進行比較,提高綜合聽說能力。3.了解朋友間的異同以及自己對朋友的看法,珍惜與朋友之間的美好友誼。一、填一填1.Ourmathteacheroftenmakesus

(笑)inclass.

2.Theboyis

(有才能的).Hecanplayalotofinstruments(樂器).

3.Myclassmatesandteachers

(關(guān)心)aboutmeandIlovethemverymuch.

laughcaretalented4.—HowoldisAlice?—SheisofthesameageasIam.Weare

(兩個都)thirteen.

5.I

(真正地)believethatyouareright.

bothtruly二、連一連三、想一想你認為好朋友應該是什么樣的?請思考一下,并填寫在下面的表格中。Agoodfriend...a

b

c

d

新知探究1.關(guān)于朋友,你認為哪些方面是重要的呢?把下面的內(nèi)容按1-7進行排序(1代表最重要的)。Agoodfriend...

a.hascoolclothes.

b.istalentedinmusic.

c.likestodothesamethingsasme.

d.isgoodatsports.

e.trulycaresaboutme.

f.makesmelaugh.

g.isagoodlistener.

I.canshareeverythingwithme.

J.shouldbemoreoutgoing.

知識拓展

1.Agoodfriendmakesmelaugh.好朋友使我笑。laugh用作不及物動詞,意為“笑;發(fā)笑”。laughatsb.意為“嘲笑某人”。laugh用作名詞,意為“笑聲”。如:Themoviemakesuslaugh.這部電影使我們發(fā)笑。Youshouldn'tlaughatothers.你不應該嘲笑別人。Thelittleboygaveashortlaugh.這個小男孩笑了一下。

2.Agoodfriendisgoodatsports.好朋友擅長運動。begoodat意為“擅長”,其后常跟名詞、代詞或動詞-ing形式,相當于dowellin。如:Mybrotherisgoodatplayingbasketball.我弟弟擅長打籃球。Hismotherisgoodatsinging.他的媽媽擅長唱歌。2.你認為好朋友應具備哪些品質(zhì)?小組討論,然后對話展示。完成任務(wù)所需要的語言結(jié)構(gòu):A:Ithinkagoodfriend...B:Forme/Inmyeyes,agoodfriend...C:...

◎?qū)W法指導:可參考上面給出的表達方式來表達自己對好朋友的一些觀點。聽力訓練1.聽課本1c錄音,寫出Molly與Mary為什么喜歡自己的好朋友。

whydotheyliketheirbestfriends?MollyPeterlikestodothesamethingsasher.①Mary②Lisaisagoodlistener.Heispopular,andgoodatsports.

2.再聽一遍錄音,寫出Molly與Mary分別和他們的好朋友有哪些相同及不同之處。

Thesimilarities(相似點)betweenthemandtheirbestfriendsDifferencesbetweenthemandtheirbestfriendsMolly①Mollystudiesharder.②

MaryTheyarebothtall.③Lisaisquieter.④Peterplaysbaseballbetter,andhespeaksmoreloudlythanMolly.Mollyisalittlequieter.Theybothhavelong,curlyhair.Theyarebothprettyoutgoing.

Lisaisalsosmarter.Marytalksmore,andsheismoreoutgoing.◎?qū)W法指導:1.聽錄音之前先瀏覽表格中的內(nèi)容,預測要填的信息,這樣有助于理解聽力對話,同時千萬不要忽略1a,1b的內(nèi)容,它們也有助于你們對聽力材料的理解。2.聽聽力過程中要明確聽力的側(cè)重點,重點聽取與任務(wù)相關(guān)的信息,略聽無關(guān)信息。1.根據(jù)上面表格內(nèi)容,兩人一組談?wù)揗olly,Mary和他們的朋友的異同處。完成任務(wù)所需要的語言結(jié)構(gòu):A:Molly...thanherbestfriend.B:Well,Maryandherbestfriendareboth...調(diào)查活動2.調(diào)查你們組的兩位成員,談?wù)撘幌滤?她)們最喜歡朋友的哪些特點及他(她)與其好朋友的異同點。完成任務(wù)所需要的語言結(jié)構(gòu):A:Whoisyourbestfriend,...?B:...A:Whyishe/sheagoodfriend?B:...◎?qū)W法指導:同學們可適當拓展對話,在開頭或結(jié)尾加上適當?shù)恼Z言,使對話更完整?！蛴梅偨Y(jié):talented為形容詞,意為“有才能的;有才干的”。其比較級為moretalented;betalentedin表示“在……方面有天賦”。如:Sheisatalentedpianist.她是一位天才鋼琴家。Myfatheristalentedincooking.我爸爸在做飯方面有天賦。Yes,andagoodfriendistalentedinmusic,too.是的,并且好朋友也要在音樂方面有天賦。用括號內(nèi)所給單詞的適當形式填空。1.Theboyis

(talent)inswimming.

2.Sheis

(talent)inmusicthanme.

talentedmoretalented◎用法總結(jié):1.truly為副詞,意為“真正;確實”,其形容詞為true,意為“真正的;真實的”,名詞為truth,意為“事實;真相”。如:Nellytrulystudieshard.Nelly學習確實努力。Agoodfriendtrulycaresaboutme.好朋友是真正關(guān)心我的。2.care是動詞,意為“在意;擔憂;關(guān)心”,其相關(guān)短語careabout意為“關(guān)心;在意”。如:Yourfathertrulycaresaboutyou.你爸爸確實關(guān)心你。用truly、true與truth填空。1.Canyoutellmethe

?

2.It'sa

wonderfulplan.

3.Thisisa

story.

4.他對你嚴格,是因為他很關(guān)心你。Heisstrictwithyou,becausehe

youverymuch.

truthcaresabouttruetrulyAgoodfriendmakesmelaugh.一個好朋友要能使我笑?！蛴梅偨Y(jié):make在此處為使役動詞,意為“使/讓……”。makesb.dosth.意為“使/讓某人做某事”,在這里省略了to的動詞不定式做賓語補足語。makesb./sth.+adj.意為“使某人/某物……”。如:Thisphotomademethinkofmymother.這張照片使我想起了我的媽媽。Readingmakesmehappy.閱讀使我開心。根據(jù)漢語意思完成下列句子。1.聽音樂能使我放松。Listeningtomusiccan