心理健康活動(dòng)策劃案流程(14篇)

第頁共頁心理安康活動(dòng)籌劃案流程(14篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧心理安康活動(dòng)籌劃案流程篇一陽光護(hù)航珍愛生命，心理育人激揚(yáng)青春。20xx年x月—20xx年x月。為了進(jìn)一步開展我校學(xué)生心理安康工作，全面提升大學(xué)生心理安康程度，擴(kuò)大心理安康教育覆蓋面，進(jìn)步學(xué)生心理安康教育活動(dòng)參與度，大學(xué)生心理安康教育將于20xx年4月15日15:00，在xx校區(qū)xx廣場開展第十一屆大學(xué)生心理安康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽活動(dòng)。為了引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成“擅長自助、勇于求助、樂于互助”的心理安康“三助”習(xí)慣，同時(shí)給喜歡心理學(xué)和舞臺(tái)表演的學(xué)生提供一個(gè)展示自己創(chuàng)作、表演才華的平臺(tái)，更直接、更形象地向廣闊學(xué)生傳播心理安康知識(shí)，為和諧校園添彩增色，大學(xué)生心理安康教育中心將舉辦xx學(xué)院第三屆校園心理情景劇大賽。詳細(xì)安排如下：各學(xué)院于4月30日前將各自的參賽報(bào)名表電子版及紙質(zhì)版報(bào)送到大學(xué)生心理安康教育中心，并上報(bào)完好劇本〔電子版〕。x月各二級(jí)學(xué)院自行組織排練。x月份統(tǒng)一進(jìn)展評(píng)選，詳細(xì)安排另行通知。優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評(píng)選活動(dòng)。為更進(jìn)一步穩(wěn)固我校心理安康四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)心理安康朋輩力量，將心理安康教育工作落到實(shí)處，大學(xué)生心理安康教育中心將舉行20xx級(jí)心理委員及宿舍舍長專題培訓(xùn)。詳細(xì)安排如下：20xx年x月—20xx年x月。培訓(xùn)內(nèi)容圍繞心理安康知識(shí)普及、常見心理問題解析、心理危機(jī)干預(yù)方法等方面展開，由各二級(jí)學(xué)院聯(lián)絡(luò)心理咨詢師對(duì)學(xué)生干部進(jìn)展培訓(xùn)。為進(jìn)步女生自我保護(hù)意識(shí)，培育女生“自尊自信，理性平和安康心態(tài)”，大學(xué)生心理安康教育中心和xx市婦聯(lián)將在x月期間在全校范圍內(nèi)開展“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長教育講座，并組織各二級(jí)學(xué)院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動(dòng)，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進(jìn)其身心安康開展。心理安康活動(dòng)籌劃案流程篇二由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平安開展的不同步，當(dāng)代大學(xué)生越來越依賴網(wǎng)絡(luò)，漸漸棄置了安康生活中必要的體育鍛煉和人際交流，因此其身心安康問題層出不窮進(jìn)而導(dǎo)致了一系列的家庭和社會(huì)悲劇的發(fā)生。鑒于此種現(xiàn)象，團(tuán)中央關(guān)于提出針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場——陽光心態(tài)、安康生活、發(fā)奮向上”主題課外體育鍛煉活動(dòng)的方針，培養(yǎng)大學(xué)生積極昂揚(yáng)的生活態(tài)度，促進(jìn)大學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、安康心理認(rèn)知，努力培養(yǎng)身心安康、朝氣蓬勃的青年一代。為深化貫徹落實(shí)此方針，xx大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院秉承勞逸結(jié)合的道理，讓大家可以走出繁忙的生活，暫時(shí)放下工作和學(xué)習(xí)，全身心的去感受生活的美妙，享受溫暖的陽光，加強(qiáng)每個(gè)人之間的交流與理解，決定舉辦此次以“律動(dòng)青春，敞開心靈，我們在路上”為主題的交流活動(dòng)。律動(dòng)青春，敞開心靈，我們在路上強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，普及心理安康知識(shí)，樹立積極安康意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度和安康的生活方式，為以后的生活和學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的身體根底。20xx年6月7日15:00—20:00b區(qū)咖啡屋與凌云廣場全體學(xué)生xx大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)〔一〕、100秒不ng1、游戲規(guī)那么：參加游戲的每一組都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一次性完成自己的任務(wù)，兩組同時(shí)進(jìn)展。中間假如有哪一組沒有完成任務(wù)，或者是超過總時(shí)間，都要從頭再來，總時(shí)間為100秒。游戲參與者按組參加。2、游戲細(xì)節(jié)：第一個(gè)人躺在墊子上抱頭做十個(gè)仰臥起坐，動(dòng)作完成后清唱“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷”，第二個(gè)人快速吃掉一個(gè)蘋果，動(dòng)作完畢后清唱“彎彎的河水從天上來，留下那萬紫千紅一片海，嘩啦啦的歌謠是我們的期待，一路邊走邊唱才是最痛快”，第三個(gè)人尋找隊(duì)友一名，進(jìn)展雙人跳繩十個(gè)，完成后清唱“我是你心中動(dòng)人的天籟，登上天外云霄的舞臺(tái)”，第四個(gè)人踢毽子五個(gè)，動(dòng)作完成后清唱“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，永遠(yuǎn)都唱著最炫的民族風(fēng)，是整片天空最美的云彩”。3、獎(jiǎng)懲措施：每組共五人參加〔按部門參加〕，內(nèi)局部工。進(jìn)展幾輪pk，用時(shí)最少的一組獲勝，勝者每人一瓶脈動(dòng)，輸?shù)囊环矫咳宋逦恫枰槐?、活動(dòng)所需道具：墊子兩塊，跳繩兩根，蘋果假設(shè)干，毽子兩個(gè)，秒表兩個(gè)?！捕?、發(fā)起“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，從此安康生活”的建議。(建議書待定〕〔三〕、誰是臥底1、游戲人數(shù)：參與者為7人，一人為臥底，其別人抽到的詞語一樣。2、游戲規(guī)那么：在場7人中，6個(gè)人拿到一樣的一個(gè)詞語，剩下的一個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語，每人每輪只能說一句話，描繪自己做拿到的詞語〔不能直接說出詞語〕，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示，每輪描繪完畢，七人投票選出疑心是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的那個(gè)人出局。兩個(gè)人得的票數(shù)一樣多時(shí)，那么由這兩個(gè)人重新描繪該詞語，剩下參與者根據(jù)描繪重新投票。臥底被選出那么游戲完畢。反正游戲繼續(xù)。假設(shè)有臥底撐到最后剩下三人，那么臥底獲勝，反之，大____獲勝。3、游戲細(xì)節(jié)：本游戲共進(jìn)展三組，名詞有觀眾隨機(jī)決定。有一位主持人主持該節(jié)目。在活動(dòng)過程中，場下觀眾也可以參與到猜臥底的活動(dòng)中，可以以自己手中的美食作為賭注，贏那么雙贏，反之，賭注歸主辦方。4、獎(jiǎng)懲：每人以兩個(gè)棒棒糖為底線，如臥底贏，可以從其余人手中抽取一個(gè)棒棒糖，反之，那么沒有獎(jiǎng)勵(lì)〔臥底假設(shè)輸?shù)粲螒?，由觀眾寫懲罰措施，混合后，抽簽得如何獲懲〕5、活動(dòng)道具：詞語卡片，中性筆〔四〕、孤島余生1、分組：共兩組，每組三男三女2、方法：兩組參賽選手分別站在一張報(bào)紙上，由主持人出腦機(jī)急轉(zhuǎn)彎題目，給兩組搶答，搶答是由哨子定先后，答錯(cuò)或?qū)Ψ较却虺瞿敲此旱粢话雸?bào)紙，后期可男背女站在紙上，先掉下者失敗。3、道具：報(bào)紙假設(shè)干，腦機(jī)急轉(zhuǎn)彎題目假設(shè)干，哨子兩個(gè)4、獎(jiǎng)懲：參與者每人兩個(gè)棒棒糖?！布僭O(shè)輸?shù)粲螒颍捎^眾寫懲罰措施，混合后，抽簽得如何獲懲〕〔五〕、開啟“辭別擼時(shí)代，安康寧大人”“暗夜鬼劍只是傳說，機(jī)原機(jī)設(shè)方為正道”等簽名活動(dòng)?！擦?、心手靈犀(部長與干事，干事與干事等〕游戲規(guī)那么：1：十二個(gè)代表隊(duì)依次上場，每隊(duì)兩人，一人只能用肢體語言表示詞語，另一人猜。2：猜詞過程中不許說出詞條紅所包含的任何字，否那么該詞作廢，根據(jù)此條難度有三次放棄的時(shí)機(jī)〔非常鐘內(nèi)完成〕3：根據(jù)猜中詞語的多少取前四隊(duì)獲勝。4：獎(jiǎng)懲措施：贏的每隊(duì)部門全體成員上場表演節(jié)目，輸?shù)囊魂?duì)由獲勝一方?jīng)Q定所表演的節(jié)目?！财摺场寯?shù)字1：隨機(jī)選十二個(gè)人上場圍成一圈，第一回主持人隨機(jī)選一個(gè)人報(bào)數(shù)字1，之后按順序往下報(bào)2.3.4.5.6.7.8.9假設(shè)在過程中有人同時(shí)報(bào)了一樣的數(shù)字〔比方：有兩人或三人同時(shí)報(bào)出數(shù)字2，那么都受罰。另外，假如同時(shí)報(bào)數(shù)者超過4人，那么由這些人猜拳決定誰受懲罰〕那么上臺(tái)表演節(jié)目，節(jié)目表演完之后游戲繼續(xù)進(jìn)展，由被懲罰同學(xué)先報(bào)數(shù)〔比方；開場報(bào)數(shù)字3，之后接著往下走〕九個(gè)數(shù)字報(bào)完后沒有報(bào)數(shù)的同學(xué)承受懲罰：表演節(jié)目或喝五味茶一杯。2：游戲進(jìn)展3組。3：所有游戲參與者獲得大瓶娃哈哈一瓶?！舶恕?、五毛和一塊游戲規(guī)那么；在游戲中男生五毛，女生一塊。游戲開場前大家圍成一個(gè)圈，順時(shí)針按音樂節(jié)奏走，由主持人宣布錢數(shù)，大家自由組合，使錢數(shù)適宜，切記動(dòng)作要快〔比方：裁判喊3.5元，可以為三女一男或五男一女等等〕?？蛇M(jìn)展三道五輪。獎(jiǎng)勵(lì)措施：獲勝者獲得迷你訂書機(jī)一個(gè)?！簿拧?、五人四足游戲規(guī)那么：有五人一起分別將兩人的腳綁在一起向前一起跑50米可幾組一起進(jìn)展，由最快的團(tuán)隊(duì)獲勝。獎(jiǎng)懲措施；獲勝的團(tuán)隊(duì)每人一瓶脈動(dòng)，失敗一方由在場觀眾決定懲罰措施。道具：結(jié)實(shí)的繩子假設(shè)干〔可用廢舊條幅〕〔十〕、心靈晚茶：讓所有到場的同學(xué)一起分享生活中遇到的問題和解決方法。然后由老師為到場的學(xué)生進(jìn)展心理安康的標(biāo)準(zhǔn)和如何應(yīng)對(duì)生活中的不安康問題的講解?！彩弧场⑿疫\(yùn)口號(hào)：每個(gè)活動(dòng)完畢后，均有幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)活動(dòng)〔備選以現(xiàn)場簽到為根底〕，被抽中者，需提出一個(gè)與此次活動(dòng)相關(guān)的口號(hào)或講一個(gè)勵(lì)志故事〔不得重復(fù)〕，形象、生動(dòng)、有感召力者贈(zèng)送精巧禮品。九、活動(dòng)預(yù)算：1、中性筆：6_2=122、長格稿紙：4_1.5=63、蘋果假設(shè)干：共六十元4、棒棒糖：202__0.5=1005、脈動(dòng)：10_4=406、迷你訂書機(jī)：10_3=307、醋和醬油：2_2_1.5=68、辣椒醬：1_8=89、可樂：8_3=2410、食鹽：1_2=211、哇哈哈：36_2=7212、條幅10013、掛飾10014、毛絨200共計(jì)：760元1、活動(dòng)所需電腦，兩臺(tái)。一臺(tái)備用。2、活動(dòng)前音響設(shè)備調(diào)試完好。1、衛(wèi)生：將會(huì)場衛(wèi)生清掃干凈，桌椅擺放整齊。2、總結(jié)：此次活動(dòng)完畢后，各部門總結(jié)活動(dòng)籌劃、組織及各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行情況，正確對(duì)待活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。心理安康活動(dòng)籌劃案流程篇三“心理安康小衛(wèi)士，呵護(hù)心靈每一天”——迎校慶學(xué)校心理安康衛(wèi)士評(píng)選20xx年4月——20xx年6月xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)結(jié)合會(huì)xx日?qǐng)?bào)……近年來，由于心理問題造成的大學(xué)生行為偏向的個(gè)案不斷增多，心理學(xué)家和教育工作者在理解記者采訪時(shí)指出：目前中國大學(xué)生存在的心理問題呈增多趨勢，眾多誘因?qū)е麓髮W(xué)生成為心理弱勢群體，社會(huì)各界必須從認(rèn)識(shí)、行動(dòng)上充分重視這一問題，幫助"天之驕子"們遠(yuǎn)離"郁悶"，重新?lián)碛嘘柟獍忝髅牡陌部敌膽B(tài)。師大新校區(qū)所有學(xué)生關(guān)注周圍心理弱勢群體，緩解大學(xué)生各種心理壓力，表達(dá)大學(xué)學(xué)校的溫暖。從我做起，從身邊的人做起，經(jīng)過征文的形式評(píng)選出心理安康大使，然后重點(diǎn)打造心理大使形象，影響學(xué)校氣氛。1、征文評(píng)選；2、經(jīng)過媒體進(jìn)展形象打造；3、活動(dòng)推廣。1、在活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)工程進(jìn)展考核和評(píng)價(jià)討論；2、活動(dòng)過程中不斷進(jìn)展總結(jié)和開展；3、活動(dòng)完畢后進(jìn)展討論，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。略心理安康活動(dòng)籌劃案流程篇四“525-大學(xué)生心理安康日”安康從心開場，生命因你綻放1、為宣傳我部第x屆“525-大學(xué)生心理安康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營造積極向上、百花齊放、風(fēng)格高雅、安康文明的文化氣氛，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建立，培養(yǎng)大學(xué)生的安康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理安康的重要性。2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、安康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。xx年5月6日--6月5日1、請(qǐng)各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)?；顒?dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。2、加強(qiáng)宣傳、營造氣氛。充分利用校園媒體〔橫幅、海報(bào)、板報(bào)、播送、校園網(wǎng)絡(luò)等〕。營造良好的言論氣氛，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識(shí)的形成。3、活動(dòng)完畢后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反應(yīng)信息，以改良本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)歷。1、心理安康知識(shí)宣傳〔前期〕2、大學(xué)生心理安康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式〔中期〕3、心理電影展播〔后期〕活動(dòng)一心理安康知識(shí)宣傳〔前期〕1、時(shí)間：5月6日--5月25日2、地點(diǎn)：信息樓一樓、天使廣場3、內(nèi)容：心理安康宣傳橫幅、心理常識(shí)和安康簡報(bào)展活動(dòng)二大學(xué)生心理安康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式〔中期〕1、時(shí)間：5月20日下午2：002、地點(diǎn)：天使廣場3、出席人員：全校師生4、嘉賓：5、活動(dòng)流程：注：5月6日節(jié)目挑選5月15日四節(jié)課前上交伴奏帶〔暫定t6教室〕5月18日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作1〕開場手語主題歌2〕主持人介紹本次活動(dòng)目的3〕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞4〕學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言5〕團(tuán)委發(fā)言6〕“天天天藍(lán)”征文頒獎(jiǎng)7〕朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)8〕心理情景劇表演9〕合唱歌曲《明天會(huì)更好》10〕全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動(dòng)活動(dòng)三心理電影展播〔后期〕1、時(shí)間：5月21日--5月25日2、地點(diǎn)：各班多媒體組織放映3、將活動(dòng)情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份1、宣傳方面：a:前期宣傳單200份元×200=100元b：前期自制海報(bào)3張5元×3=15元c：前期、中期橫幅7張50×7=350元d:節(jié)目單10張×10=5元e:邀請(qǐng)函10張2×10=20元f:備用制作海報(bào)、宣傳組刊的用具〔紙張、顏料、畫筆〕50元2、活動(dòng)方面：a：搭臺(tái)、音響、背景印制b：嘉賓飲用水一件30元c：表演者的獎(jiǎng)品假設(shè)干300元d:氫氣心形氣球〔歡慶心健部成立必用〕10包200元f：備用資金300元1、領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案：如假設(shè)臨場有突發(fā)事件，未能按原方案到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)展更改。2、設(shè)備應(yīng)急方案：如假設(shè)臨場出現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)。3、節(jié)目應(yīng)急方案：臺(tái)上一個(gè)節(jié)目表演時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備。心理安康活動(dòng)籌劃案流程篇五我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理安康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，進(jìn)取營造有利于大學(xué)生身心安康和諧開展的學(xué)校氣氛，引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，安康成長。學(xué)生工作處心理咨詢中心院系心理安康部，心理成長協(xié)會(huì)、20xx年5月3日(5月3日—31日)全體學(xué)生(一)宣傳篇1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理安康節(jié)主題。承辦單位：院宣傳部、院心理安康部橫幅資料：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理安康節(jié)宣(暫定)橫幅位置：南院懸掛于j1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理安康節(jié)主題、資料、時(shí)間安排等。承辦單位：六系心理安康部活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)板報(bào)擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前3、報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙(《《心之橋》》特刊)，宣傳本屆心理安康節(jié)主題、資料、詳細(xì)活動(dòng)安排等。承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會(huì)《心之橋》修改部活動(dòng)時(shí)間：5月份修改、印刷完成。4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理安康節(jié)承辦單位：各系心理安康部活動(dòng)要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))5、播送宣傳：宣傳本屆心理安康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理安康知識(shí)。承辦單位：院心理安康部、院團(tuán)委播送站資料供應(yīng)：院心理咨詢中心考前須知：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)展拍照留影。(二)活動(dòng)篇1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽詳細(xì)細(xì)那么如下：(1)活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生(2)活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日(3)活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心境故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)展評(píng)選，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理安康報(bào)中。(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)第二輪：院里征選(5)備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場設(shè)立心理安康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理安康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、資料豐富，積極向上;參賽文章不得抄襲，否那么將被取消比賽資格。(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。心理安康活動(dòng)籌劃案流程篇六xx年，團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)把每年的5月25日確定為全國大學(xué)生心理安康行動(dòng)日。xx年團(tuán)中央再次建議把5.25確定為大中學(xué)生心理安康行動(dòng)日。“5·25”是取自“我愛我”的諧音，意為關(guān)愛自我心理的成長和安康。長久以來，5月就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情?！靶睦戆部敌袆?dòng)日”活動(dòng)就是要提倡大中學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的時(shí)機(jī)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己開展到關(guān)愛別人，關(guān)愛社會(huì)。因?yàn)樾睦戆部档牡谝粭l標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自我、接納自我，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂觀自信。這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，才能分享、承受、給予愛和友誼，才能與別人同心協(xié)力。和諧社會(huì)由一個(gè)個(gè)和諧家庭、和諧企業(yè)、和諧單位、和諧社區(qū)構(gòu)成。和諧社會(huì)要求人自身的和諧(心身和諧)、人與人之間關(guān)系的和諧、人與自然的和諧，其中，人自身的和諧是根底，安康心理又是人自身和諧的根底。建立“和諧校園”需要師生身心和諧、人格健全，需要校園人際關(guān)系和諧，因此更加需要心理安康教育工作。扎實(shí)、有效、持續(xù)的心理安康教育工作可以促使師生不斷認(rèn)識(shí)自我、調(diào)節(jié)自我，為師生進(jìn)步生活與生命質(zhì)量提供良好的心理根底，可以為學(xué)校平安、穩(wěn)定的開展構(gòu)筑一道心理平安防衛(wèi)線。因此，有必要以全國大中學(xué)生心理安康行動(dòng)日作為契機(jī)，加大心理安康教育的宣傳力度和開展一系列心理教育活動(dòng)。我們選擇5·25，就是要倡導(dǎo)每一位教育者、家長和學(xué)生都一起來關(guān)注心理安康；倡導(dǎo)這樣一種生活理念“只有愛自己，才能愛別人，只有愛自己，才能讓別人更好地愛你”；倡導(dǎo)每一個(gè)人熱愛自己，熱愛別人，熱愛每一個(gè)人，進(jìn)而熱愛社會(huì)，熱愛美麗的心靈世界。讓我們每一個(gè)人用心去感受生命的活力、去體會(huì)真情的溫暖、去享受安康的快樂！此次活動(dòng)是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處的支持下，心理教研組的指導(dǎo)下,在全校范圍內(nèi)舉辦的第二屆中學(xué)生心理安康節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)以宣傳心理安康知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生心理素質(zhì)為首要目的，主要以舉辦講座、沙龍、電影賞析、板報(bào)展、征文比賽、張掛標(biāo)語、現(xiàn)場心理咨詢形式，讓心理安康知識(shí)和科學(xué)心理精神傳遍每一個(gè)角落，走進(jìn)師生心里，走進(jìn)尋常百姓的心里。“快樂成長，成長快樂”5月25日到5月31日1、國旗下的講話關(guān)于“5.25心理安康活動(dòng)日”2、關(guān)于“5.25心理安康活動(dòng)日”為期一周的播送宣傳3、陽光心社出版“快樂成長，成長快樂”板報(bào)4、心理組出版“我愛我，我愛大家，我愛美麗心世界——5·25活動(dòng)”系列宣傳板報(bào)〔5·25活動(dòng)簡介和建議書、中高考應(yīng)試技巧、心理安康常識(shí)、興趣心理現(xiàn)象、心理作品展等〕5、班級(jí)板報(bào)“快樂成長，成長快樂”〔5.25心理安康活動(dòng)日〕6、“我愛我，我愛大家，我愛美麗心世界”征文比賽7、張掛標(biāo)語，印發(fā)宣傳資料大屏幕顯示：5.25——“我愛我”，心理安康活動(dòng)日〔5月25日-29日〕張掛標(biāo)語：〔1〕快樂成長，快樂成長〔張掛于1號(hào)教學(xué)樓大屏幕下〕〔2〕5.25——“我愛我”，現(xiàn)場心理咨詢〔張掛于2號(hào)教學(xué)樓前〕〔3〕我愛我——給心理一片晴空〔張掛于科學(xué)館前〕8、舉辦相關(guān)心理講座《安康生活，從心開場》、《中高考前心理輔導(dǎo)》、《青少年心理安康問題及維護(hù)》9、現(xiàn)場心理咨詢10、電影賞析《快樂大腳》1000元左右。心理安康活動(dòng)籌劃案流程篇七當(dāng)今社會(huì)變革引起了人際關(guān)系、生活節(jié)奏的改變，學(xué)習(xí)壓力，心理危機(jī)成為困擾社會(huì)、困擾當(dāng)今大學(xué)生的重要問題。為豐富同學(xué)們的課余生活，關(guān)注心理安康，提升大學(xué)生心理素質(zhì)。心理安康是大學(xué)生全面開展的根本要求，也是將來大學(xué)生走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力程度、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高成次開展開展的重要條件。為此，我們在五月“我愛我”心理安康活動(dòng)月中舉辦以“悅納自我，我愛陽光爛漫的生活”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。悅納自我，我愛陽光爛漫的生活心理安康月活動(dòng)旨在進(jìn)步同學(xué)們對(duì)心理安康教育的關(guān)注，豐富學(xué)生的課余生活。使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，接納自我，釋放壓力，拋卻焦躁、自卑、憂郁，收獲坦然、自信、愜意。心理安康月活動(dòng)旨在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)。鍛煉自己的社會(huì)交往才能，使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中做出合適自己角色的正確選擇。是當(dāng)代大學(xué)生敢于面對(duì)困難、挫折、與挑戰(zhàn)。追求更加完美的人格，為將來開展奠定堅(jiān)實(shí)的心理根底。綜合樓4151.經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商系人力資管理17-2班全體成員2.大學(xué)生心理安康任課老師xx〔待邀〕3.經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商系人力資管理17-2班副班胡振鵬4.經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院心理安康活動(dòng)部部長蘭潤林1.制作如干卡片，在卡片上寫下心理安康小常識(shí)及解決心理小問題的方法。2.用麻繩把卡片串上掛在綜合樓、圖書館、一號(hào)樓、二號(hào)樓、東西區(qū)食堂宣傳欄處。1.參與者在心愿卡上寫下自己近期的小愿望。2.把二十五個(gè)男生編為1到25的編號(hào)，由女生隨機(jī)抽取編號(hào)。3.根據(jù)抽到的編號(hào)兩個(gè)人一組，坐一起，向?qū)Ψ椒窒碜约航诘男那?，狀態(tài)。時(shí)間為15-20分鐘。4.最后交換心愿卡，在近期內(nèi)互相完成對(duì)方的小愿望。全體參與者跳小舞蹈，進(jìn)展放松，釋放。做擊鼓傳花的游戲，被傳到者上臺(tái)，可以在大家面前做任何不違道德、法律的事情?？聪矂⌒∑\集，時(shí)間為45-60分鐘。1.組織者：xx〔總體調(diào)度分配工作〕2.活動(dòng)組：xx〔準(zhǔn)備喜劇小片；小舞蹈的音樂；ppt的播放〕，xx〔搜集心理安康常識(shí)及排解壓力的小方法〕3.道具組：xx〔準(zhǔn)備：卡片，編號(hào)紙條，麻繩，花〕4.制作組：xx〔制作卡片—繪畫卡片，在卡片上寫心理安康小常識(shí)及排解壓力的方法〕5.機(jī)動(dòng)組：xx6.會(huì)場設(shè)計(jì)：xx7.攝影組：xx〔負(fù)責(zé)攝影，宣傳〕1.到場人員都能參加到活動(dòng)中。2.關(guān)注參與者的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情緒異常的加以積極引導(dǎo)。1.通過qq,微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)展活動(dòng)主旨宣傳。2.編寫新聞稿，進(jìn)展活動(dòng)成果宣傳。用品數(shù)量單價(jià)/元總價(jià)/元卡紙25張125記號(hào)筆5枝315簽字筆5枝210彩色鉛筆1盒1212總計(jì)62心理安康活動(dòng)籌劃案流程篇八關(guān)愛大學(xué)生心理安康，營造陽光和諧校園，從愛自己開場行動(dòng)。根據(jù)黑龍江省教育廳及我校心理安康教育工作開展的實(shí)際情況，將3月25日—4月25日定為我?！?·25”大學(xué)生心理安康教育月，通過形式新穎、內(nèi)容豐富的心理安康教育活動(dòng)，在校內(nèi)廣泛普及心理安康知識(shí)，激發(fā)大學(xué)生關(guān)愛自我身心安康、陽光和諧成長?；顒?dòng)籌劃詳細(xì)安排如下：悅納自我，樂享生活全校師生3月25日～4月25日主辦：校黨委學(xué)生工作部〔處〕承辦：校大學(xué)生心理安康教育中心協(xié)辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心各學(xué)院大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心承辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心目的：通過嘉年華游戲過程體驗(yàn)，在廣闊學(xué)生中營造一種關(guān)注心理安康，重視心理安康的氣氛，通過組織、設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，宣傳大學(xué)生心理安康知識(shí)，促進(jìn)建立和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，進(jìn)步心理承受才能的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理安康教育。時(shí)間：3月25日～3月27日地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心參與人員：全校本科生、研究生、老師承辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心目的：通過新媒體普及心理安康知識(shí)，宣傳學(xué)校心理安康教育工作風(fēng)采。時(shí)間：3月25日地點(diǎn)：新老食堂門前廣場形式：公眾平臺(tái)微信_(tái)___活動(dòng)，“擁抱天空”mv演員選拔承辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心目的：通過征文，促進(jìn)朋輩心理輔導(dǎo)員對(duì)朋輩團(tuán)隊(duì)、工作的考慮和感悟，為更好的指導(dǎo)和提升朋輩心理輔導(dǎo)員的幫扶程度和技巧提供參考。時(shí)間：4月2日～4月15日參與人員：全校朋輩心理輔導(dǎo)員〔各學(xué)院心理朋輩指導(dǎo)中心學(xué)生干部、班級(jí)心理朋輩輔導(dǎo)員〕，自愿參與。形式：征文，評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。所有獲獎(jiǎng)?wù)魑姆峙卧跂|北林業(yè)大學(xué)學(xué)工網(wǎng)站和大學(xué)生心理安康教育____發(fā)布。承辦：大學(xué)生心理安康教育中心目的：通過咨詢技能、朋輩輔導(dǎo)技能等主題的工作坊、將理論與現(xiàn)場模擬、理論體驗(yàn)相結(jié)合，進(jìn)一步提升專兼職咨詢師、心理專干、朋輩輔導(dǎo)員的專業(yè)技能，有效促進(jìn)工作團(tuán)隊(duì)的個(gè)人成長。時(shí)間：3月28日～4月25日，每周1次，每次2小時(shí)。地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心參與人員：各學(xué)院業(yè)務(wù)老師、專兼職心理咨詢師、各學(xué)院心理專干、心理朋輩輔導(dǎo)員、研究生形式：理論講授、現(xiàn)場模擬、團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合承辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心目的：激發(fā)大學(xué)生用文字、心聲、照片和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)自我的珍惜，對(duì)生命的敬畏，對(duì)人生的熱愛。時(shí)間：4月8日地點(diǎn)：新老食堂門前廣場參與人員：全校學(xué)生形式：1、“私信·iloveme”活動(dòng)〔現(xiàn)場活動(dòng)〕2、“愛自己，愛睡眠”活動(dòng)〔現(xiàn)場活動(dòng)〕〔1〕“我要早睡”早睡宣言留影活動(dòng)〔2〕“寄給夜貓子”明信片投遞活動(dòng)承辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心目的：鼓勵(lì)同學(xué)們說出自己的愛意與歉意，使同學(xué)們的人際關(guān)系更和諧，自身更加樂觀開朗，幫助同學(xué)傳達(dá)愛意、解開心結(jié)。時(shí)間：4月16日地點(diǎn)：新老食堂門前廣場參與人員：全校學(xué)生形式：參與活動(dòng)的同學(xué)在背景墻上選取照片，在照片反面寫上自己想對(duì)同學(xué)說的話，落款標(biāo)明自己的姓名及對(duì)方的號(hào)碼，完成后將照片交還工作人員，寫完話語的同學(xué)要到另外一位工作人員所在的背景墻上選取一張已寫話語的照片，撥通照片反面的轉(zhuǎn)達(dá)上面寫的話。承辦：大學(xué)生心理安康教育中心目的：圍繞當(dāng)前心理安康教育工作中遇到的常見問題，以案例討論的形式，積極探求危機(jī)個(gè)案發(fā)生時(shí)的有效解決方法與處理措施，進(jìn)一步進(jìn)步大學(xué)生心理安康教育工作隊(duì)伍的專業(yè)化程度。時(shí)間：4月25日地點(diǎn)：行政樓黨委學(xué)工部219室參與人員：全體專兼職輔導(dǎo)員，各學(xué)院心理專干注：活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間如有變更，會(huì)提早在校園網(wǎng)通知，請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注校園網(wǎng)。黨委學(xué)生工作部〔處〕大學(xué)生心理安康教育中心202___年三月二十三日心理安康活動(dòng)籌劃案流程篇九1、在游戲中認(rèn)識(shí)日常生活中笑、生氣、哭的情緒變化，并產(chǎn)生相應(yīng)的體驗(yàn)。2、學(xué)慣用語言表達(dá)感受，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、調(diào)節(jié)自己的情緒。3、體驗(yàn)關(guān)愛、分享的快樂。正確認(rèn)知自己的情緒，學(xué)習(xí)控制自己的情緒。1、材料準(zhǔn)備：音樂，相關(guān)材料，三個(gè)學(xué)生。2、心理準(zhǔn)備：學(xué)生坐成半圓形。游戲《找朋友》導(dǎo)入，引起學(xué)生興趣。(通過游戲幫助學(xué)生熟悉同伴，拉近與老師、同伴的心理間隔。)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感受情緒的變化。(1)介紹三個(gè)學(xué)生，吸引學(xué)生的注意力。)(2)情境：三名學(xué)生在一起玩耍，很開心，結(jié)果開場爭搶玩具，互相開場生氣，最后一名學(xué)生沒有搶到玩具，開場哭……(通過創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生更直觀的對(duì)這三種情緒變化的過程產(chǎn)生共鳴，幫助學(xué)生理解。)3、學(xué)生體驗(yàn)。(1)嘗試用語言去講述自己的感受及情緒經(jīng)歷，并學(xué)學(xué)笑、生氣、哭時(shí)的表情。(2)引導(dǎo)學(xué)生講述“生氣、難過哭時(shí)可以做些什么?”(3)師幼共同小結(jié)幾種表達(dá)自己情緒的方式：可以單獨(dú)呆一會(huì)兒消消氣;可以對(duì)別人說出生氣的原因;為別人想一想;或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、聽聽音樂、做做游戲等等，這樣很快就會(huì)好了。游戲《情緒變變變》，讓學(xué)生明白生活中要做個(gè)笑寶寶。帶著學(xué)生玩一些簡單的游戲，如：吹氣球、熊和木頭人、拔蘿卜等。心理安康活動(dòng)籌劃案流程篇十近幾年來，越來越多的大學(xué)生處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭吵打架事件比比皆是，校園不和諧現(xiàn)象增多，并且局部同學(xué)沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事，另一局部同學(xué)有來自學(xué)習(xí)和面臨就業(yè)的壓力，不能很好的處理這些問題，導(dǎo)致心理嚴(yán)重受到損害，借此開開學(xué)之處，我院特舉辦這次大學(xué)生心里安康活動(dòng)，來幫助同學(xué)解決問題，為同學(xué)們建立一個(gè)良好的心理素質(zhì)，提供一個(gè)和諧的校園環(huán)境。為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)，進(jìn)步心理素質(zhì)的平臺(tái)，去拿防偽地加強(qiáng)對(duì)我校大學(xué)生的心理安康教育。：1、為學(xué)生們創(chuàng)立一個(gè)和諧美妙校園。心理安康活動(dòng)可以讓同學(xué)們意識(shí)到校園生活的豐富多彩，并且學(xué)會(huì)珍惜，減少不和諧因素。2、為學(xué)生以后學(xué)習(xí)甚至工作提供了精神上的幫助。活動(dòng)可以讓更多的同學(xué)感同身受，使自己精神層受到良好的教育，為人更加開朗自信。20xx年7月10日詩香苑門口全體學(xué)院學(xué)生a〕1、活動(dòng)一：心靈寄語。翻開心扉，常有愛的海洋，一卡片的形式展覽，寫下自己對(duì)人生的感悟，或是某一瞬間的體驗(yàn)貨感受，內(nèi)容可涉及立志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與情感等各方面；屆時(shí)將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)展展覽，讓全校同學(xué)共同分享。2、活動(dòng)二：心理圖片展和心理知識(shí)展。用展報(bào)或海報(bào)的形式，分別設(shè)立心存感恩展板、圖片展板、心理安康知識(shí)展板等。3、活動(dòng)三：心理電影展播。組織同學(xué)們觀看有關(guān)心理安康教育的電影。1、召開會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)方案，明確工程內(nèi)容與分工。2、組織相關(guān)人員去各活動(dòng)場所踩點(diǎn)。3、進(jìn)展活動(dòng)宣傳，有關(guān)人員畫海報(bào)、橫幅。1、組織2個(gè)隊(duì)伍，并設(shè)定隊(duì)長。一個(gè)隊(duì)伍進(jìn)展卡片和展板活動(dòng)，另一個(gè)隊(duì)伍進(jìn)展參看電影活動(dòng)。2、負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)展拍照。1、每位參加的志愿者要寫一篇心得交給信息部，信息部將發(fā)到微博上。2、信息部寫新聞稿，拍攝照片交給信息部上傳微博。宣傳海報(bào)、橫幅xx元1、活動(dòng)現(xiàn)場每位志愿者著裝統(tǒng)一，佩戴證件。2、進(jìn)展活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。心理安康活動(dòng)籌劃案流程篇十一暢想五月，讓心飛翔1.通過一系列的心理安康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理安康知識(shí)，以此進(jìn)步學(xué)生的知識(shí)程度，拓展學(xué)生的視野。2.通過一系列有趣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營造良好、和諧的校園氣氛。3.通過此次宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生進(jìn)步自身的人際交往才能和自身協(xié)調(diào)才能。5月2日——5月26日：法學(xué)院全院師生附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動(dòng)籌劃(校級(jí))附二：“心”漫畫大賽活動(dòng)籌劃(院級(jí))附三：心理主題班會(huì)活動(dòng)籌劃(院級(jí))附四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)籌劃書(院級(jí))附表一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動(dòng)籌劃一、活動(dòng)背景：母親節(jié)，五月的第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí)，很多人往往不知道以什么方式來表達(dá)對(duì)母親的愛。時(shí)至五月母親節(jié)降臨之際，遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛的母親，然他們感受到我們的愛。二、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，呼吁同學(xué)們關(guān)愛母親，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們英勇的對(duì)母親表達(dá)自己的愛。三、活動(dòng)主題：感恩母親節(jié)，愛就大聲說四、活動(dòng)時(shí)間：5月13日(母親節(jié))五、活動(dòng)地點(diǎn)：北校電信路口六、活動(dòng)對(duì)象：北校全體學(xué)生七、活動(dòng)流程：1、請(qǐng)廣告部幫助制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹。2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問卷(詳見附表)。3、5月13日請(qǐng)志愿團(tuán)幫助，在北校電信路口擺臺(tái)，八、活動(dòng)內(nèi)容：向路過同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷，并請(qǐng)他們來許愿樹前寫下自己相對(duì)母親說的話，鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場打，對(duì)母親說:“媽媽，我愛你?！本拧⒔?jīng)費(fèi)預(yù)算：便利貼：3__2=6元調(diào)查問卷：0.1__150=15元合計(jì)：21元法學(xué)院心理安康教育部202___年三月二十四日附：調(diào)查問卷你對(duì)母親理解多少?性別______出生年月______1、你為媽媽過母親節(jié)嗎?每年都過□偶然過□從來不過□2、母親節(jié)你會(huì)為媽媽準(zhǔn)備什么禮物?只是簡單的問候□鮮花、衣服、首飾、化裝品等□請(qǐng)媽媽吃飯或帶媽媽出去玩□送媽媽一份diy禮物□媽媽喜歡卻舍不得買的□從來不送禮物□其它______3、你知道媽媽的生日是哪天嗎?不知道□知道，但是記不清□知道□4、你認(rèn)為報(bào)答媽媽的方式是?多陪伴媽媽□努力工作、學(xué)習(xí)□給媽媽經(jīng)濟(jì)回報(bào)□其他_______5、你知道媽媽的省體狀況如何嗎?知道□不知道□大概知道□6、你陪媽媽去做過體檢嗎?每年1次□每年2-4次□偶然□不定時(shí)□從來沒有□7、你多久與母親用心的交流一次?每日或每周一次□每月一次□很少□從來沒有□不固定，有適宜的時(shí)機(jī)就會(huì)溝通□8、你知道媽媽的衣服和鞋子尺碼多大嗎?知道□不知道□9、你知道媽媽喜歡吃什么口味的菜嗎?知道□不知道□10、你對(duì)媽媽說過“媽媽，我愛你”嗎?說過□想說，但不好意思說□不會(huì)，不用說她也明白□用行動(dòng)表示就可以了□11、你驕傲地向別人介紹過母親嗎?經(jīng)常□偶然□想說，但不好意思□不想介紹□12、母親對(duì)你來說意味著?生活上的依靠□情感上的依靠□物質(zhì)依靠□負(fù)擔(dān)□其他________13、覺得和母親溝通有困難嗎?她能和同齡人一樣與我溝通□根本可以溝通□她不太理解我的生活和感受□年齡代溝太深，無法溝通□14、你在意過母親的穿著時(shí)尚嗎?從沒注意過□有，但不干預(yù)□經(jīng)常提建議添置時(shí)尚服飾總覺的媽媽不喜歡時(shí)尚的東西□15、你替母親做過什么?陪同母親聊過天、聽過她嘮叨□陪母親散過步□給母親洗過腳□耐心陪伴過病榻中的母親□16、母親最關(guān)心你的什么問題是：學(xué)習(xí)工作□日常生活□身體安康□戀愛和家庭□朋友□17、離家這么久了，你知道母親最近的心事嗎?18、母親最想去的地方是哪里?19、母親為你哭過嗎?你為母親哭過嗎?21、你給自己母親打多少分?問問母親給你打多少分。心理安康活動(dòng)籌劃案流程篇十二給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自我坦誠，對(duì)身邊的人坦誠，釋放心境，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。學(xué)生工作處心理咨詢中心院心理安康部院心理成長協(xié)會(huì)兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給走過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。不少同學(xué)也可以寫下自我對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自我大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。設(shè)立一個(gè)效勞臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献晕业脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。5月12日午時(shí)14：30-16：00南院籃球場心理安康活動(dòng)籌劃案流程篇十三大學(xué)生盡管生理成熟，但承當(dāng)繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)與將來開展的任務(wù)，他們需要更多的時(shí)間開展自我。當(dāng)愛情的腳步走近時(shí)，可能無法逃避，但擁有選擇的權(quán)利。大學(xué)生戀愛是一把雙刃劍，通過此次活動(dòng)幫助同學(xué)們樹立一個(gè)正確的愛情觀，用一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)，可以更好的處理一些情感問題。愛情與成長xx年5月1、長沙理工大學(xué)金盆嶺校區(qū)田徑場2、4教多媒體教室長沙理工大學(xué)城南學(xué)院土木與建筑系06-08級(jí)全體同學(xué)〔一〕滾布圈搶女生、架橋女生歸1、以班級(jí)為單位每班報(bào)20名男同學(xué)參賽；2、把每班參賽的20名男同學(xué)分成四組〔每組5名〕；3、06-08級(jí)全體女生限定報(bào)名。1、在院田徑場100米直道處畫兩條平行橫線，間隔10米，一條為起點(diǎn)，一條為終點(diǎn)線；2、兩個(gè)班參賽時(shí)每個(gè)班分得布圈一塊，然后把每班的20名同學(xué)分成四組〔每組5名同學(xué)〕；3、準(zhǔn)備參賽的同學(xué)站在起點(diǎn)線，而終點(diǎn)線安排好八名女同學(xué)等待；4、待裁判示意準(zhǔn)備后，每個(gè)班的第一組走上布圈，裁判吹哨后，第一組同學(xué)開場滾動(dòng)布圈前進(jìn)，滾到終點(diǎn)線后該組同學(xué)馬上走下布圈，派一名男同學(xué)搶得一名女生且每次只能搶得一名；5、到達(dá)的5名男同學(xué)中派一名同學(xué)用最快的速度把布圈送到起點(diǎn)線交給本隊(duì)的下一組同學(xué)，本班2-4組重復(fù)1-4步驟；6、該組剩下的四名同學(xué)一起取已準(zhǔn)備好的椅子并抬上搶到的女生按所指道路回到起點(diǎn)線；7、8名女生被搶完并全____員已回到起點(diǎn)活動(dòng)完畢。1、假設(shè)有男隊(duì)員在活動(dòng)過程中腳踩到草地上那么從那個(gè)過程的起點(diǎn)線或終點(diǎn)線重新開場，假設(shè)某組把布圈弄破判該組營救失敗，由裁判另發(fā)一塊布圈給下一組，繼續(xù)進(jìn)展游戲。2、單場比賽以班為單位搶得女生多者獲勝