幼兒園綜合考核辦法

PAGEPAGE4幼兒園綜合考核辦法為全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，進一步推動學前教育普及普惠安全健康優(yōu)質發(fā)展，不斷完善學前保育教育質量評估體系，努力辦好人民滿意的教育，特制訂本辦法。一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大精神，遵循學前教育規(guī)律，優(yōu)化幼兒園內部管理，努力營造良好的學前教育發(fā)展生態(tài)，著力構建導向鮮明、標準科學、體系完備的考核評價體系，全面提高保教質量和管理水平，促進全縣學前教育高質量發(fā)展。二、考核原則（一）規(guī)范性。以國家有關法律法規(guī)、政策規(guī)定，作為評估的基礎性指標，對照各級教育行政部門的相關要求，進一步規(guī)范辦學行為。（二）指導性。以幼兒園綜合評價標準為抓手，明確具體考核項目、標準和評分辦法，導向鮮明，目標清晰，工作開展更具計劃性、針對性和引領性。（三）發(fā)展性。以教育高質量發(fā)展的實施意見為統(tǒng)領，提高教育質量，豐富發(fā)展內涵，實現(xiàn)教育優(yōu)質均衡發(fā)展。三、考核對象全縣各幼兒園。四、考核內容具體見附件五、考核方式（一）加強組織領導?？h教育局成立目標考核工作領導小組，統(tǒng)籌安排好目標考核工作。（二）注重過程管理。學前教育管理中心、職社科、教育督導科等科室依據(jù)業(yè)務工作范圍負責具體項目的考核，綜合評價時間一般安排在每年5?6月份，具體事項另行通知。（三）科學考核評分。考核小組按照《幼兒園綜合評價標準及評分細則（試行）》所述，逐園、逐項考核認定并評分匯總。六、考核結果應用考核結果作為園長選聘、培養(yǎng)、交流以及幼兒園評優(yōu)、相關獎勵資金分配的主要依據(jù)。

幼兒園綜合評價標準及評分細則一、過程管理（100分）項目分值評價標準評分細則（扣分情形）20分1.嚴格落實黨的教育方針，加強黨員教育管理，深化黨建引領，積極開展上級部署的各類黨建活動；學習貫徹上級關于意識形態(tài)工作的決策部署和文件精神，落實意識形態(tài)工作主體責任；開展廉政教育和廉政風險點排查，落實好中央八項規(guī)定等作風建設有關要求；堅持黨建帶團建，充分發(fā)揮工會、共青團等群團組織的作用。（2分）未按要求開展活動的扣0.5分；違反作風建設有關要求的每次扣0.5分。2.園長負責制、教職工聘任制、崗位責任制、考核制等制度健全并認真實施。嚴格落實“中小學教師八條禁令”，開展師德教育活動，教職工具有良好的職業(yè)道德。（2分）教職工管理制度不健全扣1分；不能反映師德師風建設情況扣1分。有師德失范行為此項不得分。3.保教人員配備每班達到兩教一保。保健教師占幼兒比1:150，150人以上的幼兒園至少配備1名專職衛(wèi)生保健人員。（3分）每班人員配備達不到兩教一?？?分；衛(wèi)生保健人員配備不足扣1分。4.正、副園長具備學前教育大專以上學歷、幼兒教師資格證和省級教育系統(tǒng)園長培訓證。園長還應具有五年以上學前教育工作經歷并具有中級職稱。（1分）正副園長學歷、資格不達標各扣0.5分。5.專任教師均具備國家教師資格，具有幼兒教師資格證比例達80%以上。（3分）教師均具有幼兒園教師資格，幼兒教師資格證每一人不達標扣0.5分，大專學歷每一人不達標扣0.5分（扣完為止）。6.衛(wèi)生保健人員具有衛(wèi)校中專以上學歷和專業(yè)培訓證書，取得市級以上衛(wèi)生保健培訓合格證并每年參加縣級專業(yè)培訓。保育員具有高中以上學歷和上崗證，接受過縣級專業(yè)培訓并每年參加崗位培訓。（2分）保健員、保育員資格不達標各扣0.5分，培訓不達標各扣0.5分。7.幼兒園和教師均制定并實施專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。培訓機制健全，所有教師年度培訓不少于72學時，保教人員業(yè)務檔案健全。（4分）教師無專業(yè)發(fā)展規(guī)劃或規(guī)劃不切合實際扣1分；未完成年度培訓任務扣1分；培訓經費不足扣1分，業(yè)務檔案不健全扣1分。8.落實《省教育廳關于加強學前教育教研工作的意見》，建立集體審議、持續(xù)性沉浸式教研、專業(yè)書籍進階閱讀和混合式研修等教研工作制度。教師人人做“一對一傾聽”并參加教科研活動，做好幼兒觀察記錄和活動反思，過程性資料詳實。幼兒園有園級以上研究課題并解決課程實施中存在的現(xiàn)實問題取得一定成效。（3分）園本教研活動不正?；蛄饔谛问娇?分；教師觀察記錄不全或質量較差扣1分；無研究課題或不能反映課題研究情況扣1分。二辦園條件16分9.根據(jù)市縣招生工作意見，制定本園的招生方案及計劃，并報縣教育局備案，按主管部門要求，遵守招生紀律，辦園規(guī)模符合本園實際無超班額現(xiàn)象。（1分）因招生不規(guī)范等原因造成規(guī)?；虬鄬W額超標扣1分。10.幼兒人均占地面積達到15m2、建筑面積達到9m2、戶外活動場地面積達到6m2、綠化面積達到2m2。（2分）占地面積、建筑面積、戶外活動場地面積、綠化面積等生均資源有一項不達標扣0.5分。11.各班活動室、寢室、衛(wèi)生間、儲藏室配套合理。設有3個以上公共活動區(qū)域（專用活動室），規(guī)模在9個班以上的適當增加，滿足不同年齡幼兒學習發(fā)展需求。（2分）班級活動室功能不配套扣0.5分；公共活動區(qū)域不足3個扣0.5分；公共活動區(qū)域缺少挑戰(zhàn)性和層次性扣1分。12.建立保教設施設備和教具玩具圖書使用、管理、更新制度，年更新經費生均達到200元。班級桌椅、玩具櫥、電視機、鋼琴等設施配套。玩具數(shù)量充足，能滿足幼兒一日活動需要。有良好的照明、通風、消防、防寒降溫設備。（3分）年更新經費生均沒有達到200元0.5分；班級設施不配套扣0.5分；玩具數(shù)量不足扣1分；照明、通風、消防、防寒降溫等不符合規(guī)范扣1分。13.戶外有草坪，有沙池，有足夠的軟地，有運動區(qū)、種植區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、藝術區(qū)、建構區(qū)、角色區(qū)等，滿足幼兒不同年齡幼兒學習發(fā)展需要。（2分）戶外活動區(qū)域不足各扣0.5分。戶外活動區(qū)域缺少挑戰(zhàn)性和層次性扣1分。14.有滿足幼兒開展各類體育活動需要且符合安全標準的大型玩具及運動器械器具，保證幼兒有陰雨天活動場地。（2分）無大型玩具扣1分；無陰雨天活動場地扣1分。15.教育城域網網絡接口到達每個班，每個班有現(xiàn)代化教學設備與資源，滿足教育和學習需要。（2分）班級無網絡設施扣1分；無現(xiàn)代化教學設施扣0.5分。教師使用現(xiàn)代化教學設備水平較低扣0.5分。16.幼兒圖書生均10冊以上（不含課程用書），教工圖書（含各類教育用書）人均20冊以上，訂閱學前教育報刊不少于5種。幼兒圖書每年生均新增不少于20元。（2分）幼兒圖書、教師圖書、報刊數(shù)量不足扣0.5分；幼兒圖書新增年生均不足20元扣1分。幼兒閱讀區(qū)不豐富、教師雜志報刊閱讀率低扣0.5分。三安全衛(wèi)生22分17.安全工作責任到人，檢查制度健全，防控體系健全，安全工作檔案齊全。安保人員持證上崗并定期培訓。（3分）安全管理制度不健全扣1分；責任制落實不到位扣1分；無專職保安扣1分。18.根據(jù)《校園安全管理工作手冊》，密切關注幼兒在園安全，做好環(huán)境、玩具材料等方面的日常檢查維護，及時消除事故隱患。定期開展安全隱患排查或整改。安全工作檔案齊全。（4分）場地、設備設施、教玩具等存在安全隱患扣2分；未定期開展安全隱患排查或整改不到位扣1分；安全管理檔案不規(guī)范扣1分。19.有計劃地對幼兒進行安全教育，制訂安全教育計劃并納入課程，每學期不少于2次專題安全教育，定期開展應急演練，提高幼兒自我保護的意識與能力。（2分）不能反映幼兒安全教育開展情況扣1分；每學期應急演練少于兩次扣1分。發(fā)生安全事故的此項不得分。20.根據(jù)衛(wèi)生保健管理規(guī)定制訂衛(wèi)生消毒、疾病防控等制度。所有教職工上崗體檢、每年定期體檢，健康率達100%。定期對教職工進行傳染病防控常識培訓，落實傳染病報告制度。（2分）衛(wèi)生保健制度不健全扣1分；工作人員健康證達不到100%扣1分。21.有保健室、隔離室及常用衛(wèi)生設備器械。各班生活和衛(wèi)生設施齊備、安全。（2分）無保健室、隔離室扣1分；班級衛(wèi)生生活設施不全扣1分。22.認真做好幼兒入園檢查、晨檢午檢及全日健康觀察、衛(wèi)生消毒等工作，定期全面體檢，定期測身高、體重，建立健康檔案。衛(wèi)生保健各類記錄、賬冊、資料等過程性臺賬規(guī)范、完整。（3分）衛(wèi)生消毒、晨午檢、健康體檢、疾病防控等制度執(zhí)行不到位扣2分；衛(wèi)生保健臺賬資料不規(guī)范完整扣1分。23.廚房證照齊全、布局合理、設施齊全、制度健全。炊事員應受過專業(yè)培訓，并取得相應資質。釆購、查驗、索證、審核、監(jiān)督等過程管理規(guī)范。（3分）食堂證照不全、布局不合理扣1分；炊事員沒有取得相應資質扣1分；管理不規(guī)范扣1分。發(fā)生食品安全事故的此項不得分。24.幼兒膳食科學合理，食譜提前公布，實施管理人員陪餐制度，家長參與監(jiān)督。師生伙食分開，單獨核算，信息公開。炊事人員按比例配備。（3分）膳食管理不規(guī)范扣1分；師生伙食未分開扣1分；炊事人員不足扣1分。四科學保教22分25.貫徹落實《3?6歲兒童學習與發(fā)展指南》，堅持立德樹人、保教并重，課程設置、一日活動安排科學合理，游戲活動、體育活動、學習活動的計劃組織及環(huán)境創(chuàng)設符合幼兒發(fā)展需要。堅持以游戲為基本活動，課程游戲化程度較高，符合幼兒年齡特點和發(fā)展水平。（3分）課程設置和一日活動方案不符合《指南》精神及幼兒發(fā)展需要扣1分；課程游戲化實施不到位扣2分（雖能以游戲為基本活動，但游戲活動的層次、質量、效果欠佳扣1分）。26.科學合理地安排和組織幼兒一日活動，符合幼兒身心特點、地域特點和季節(jié)特點，兩餐間隔時間不少于3.5小時，幼兒戶外活動（常態(tài)下）時間不少于2小時，戶外體育活動時間不少于1小時，游戲時間不少于3小時。幼兒自主活動時間、空間和物質條件有保障，活動內容豐富、有層次。（2分）作息安排不合理扣1分；幼兒活動時間不足或物質保障不到位、活動內容單薄扣1分。27.充分挖掘利用本地區(qū)自然、社會、文化等資源對幼兒開展教育，有園本、班本特色課程。（2分）不能利用周邊教育資源開展教育活動扣0.5分；無園本或班本課程扣1分。提供的教研資料與班級課程、環(huán)境不一致扣0.5分。28.注重“幼小銜接”，主動加強與小學的溝通，建立幼小協(xié)同合作機制，開展入學準備教育，無以集中授課方式進行漢語拼音、漢字讀寫訓練、數(shù)字書寫運算訓練、外語認讀拼寫訓練等“小學化”教學活動。（4分）未開展幼小銜接教育扣2分；有“小學化”現(xiàn)象扣2分。29.保教人員關注每一個幼兒的生活、學習與發(fā)展，尊重個體差異，能比較準確、全面了解每一個幼兒的發(fā)展狀態(tài)。關心關注特殊兒童，對特殊幼兒進行融合教育，提供個別化教育與康復服務。（2分）訪談抽查教職工，不能準確了解班級幼兒的發(fā)展狀況扣1分；不能反映特殊兒童融合教育開展情況扣1分。30.注重幼兒良好品德及學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、安全防護、運動健康等行為習慣的培養(yǎng)，幼兒品德、學習、生活、衛(wèi)生、運動、交往等身心發(fā)展狀況良好。（3分）考察觀摩幼兒游戲、集體活動等，幼兒認知水平及行為習慣總體較差扣2~3分。31.注重保護幼兒視力，有近視防控的具體措施并落實到位，建立幼兒個人視力檔案。（2分）無近視防控措施扣0.5分，措施落實不到位扣1分，無幼兒個人視力檔案扣0.5分。幼兒近視率統(tǒng)計整體下降此項不得分。（兩年數(shù)據(jù)對比）32.科學制定幼兒發(fā)展水平評價標準，定期開展幼兒發(fā)展水平評價。運用多種形式建立幼兒成長檔案，真實全面并個性化反映幼兒生活、學習與發(fā)展情況。（4分）無科學的幼兒發(fā)展評價標準扣1分；不能認真開展幼兒發(fā)展評價或評價方式單一、內容簡單扣2分；幼兒成長檔案不健全扣1分。五管理水平20分33.堅持依法辦園，對照《幼兒園工作規(guī)程》，健全章程和各項管理制度，實行民主管理，監(jiān)督檢查、考核獎懲機制運行有效。（2分）管理制度不健全或執(zhí)行不到位扣2分。34.制定并實施幼兒園發(fā)展規(guī)劃，辦園理念先進，發(fā)展方向明確。及時總結提煉辦園經驗，形成較為鮮明的辦園特色。（2分）無科學可行的發(fā)展規(guī)劃扣1分；無辦園特色扣1分。35.幼兒園及周邊環(huán)境整潔衛(wèi)生，秩序良好，綠化、美化、凈化。文化氛圍濃郁、感染力強，符合幼兒成長規(guī)律。（3分）環(huán)境衛(wèi)生狀況較差扣1?2分；環(huán)境布置、文化氛圍落后扣1分。36.幼兒園具有獨立法人資格、獨立賬戶。有穩(wěn)定的辦學經費來源，民辦園日常運轉資金有保障。按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動合同，并按規(guī)定為教職工繳納相關社會保險，按時足額發(fā)放教職工工資。（2分）非獨立法人、獨立賬戶扣0.5分；未按規(guī)定簽訂聘用或勞動合同的0.5分；工資及社會保障不到位扣1分。37.健全財務會計制度、資產管理制度，財務管理規(guī)范，各類賬目清楚。嚴格執(zhí)行收費管理政策，實行收費公示制度，按規(guī)定收取各項費用。延時托管服務、寒暑假托管服務等堅持自愿原則，手續(xù)規(guī)范完整。（3分）財務管理制度不健全扣1分；收費政策執(zhí)行及宣傳不到位扣1分；托管服務不規(guī)范扣1分。38.按要求做好事業(yè)收入提取與使用（公辦園提取3%?5%，民辦園不低于5%），所有在籍在園幼兒信息按要求導入省系統(tǒng)并比對，所有受助幼兒信息按要求準確、及時、全面錄入全國資助系統(tǒng)。（2分）沒有按照要求比例進行提取和使用的扣1分，在籍在園幼兒沒有按照要求導入省系統(tǒng)并比對扣0.5分，沒有錄入全國資助系統(tǒng)的扣0.5分。39.幼兒園網站或微信公眾號等內容豐富、更新及時，成為課程實施、家園互動、保教管理的有效平臺。專人負責信息數(shù)據(jù)管理，認真審核把關，及時、準確報送幼兒園管理信息及數(shù)據(jù)。（3分）無網站或公眾號扣1分（雖有但內容單薄、更新不及時扣1分）；幼兒園信息數(shù)據(jù)不準確、更新不及時、管理不規(guī)范扣2分。40.重視家園共建，建立家庭和社區(qū)聯(lián)系制度，建有家長委員會等組織并積極發(fā)揮作用，每學期家長會不少于2次，充分利用社區(qū)資源開展教育活動。（3分）未建立家長委員會等組織扣1分；家長會次數(shù)不足扣1分；不能反映家長委員會活動及社區(qū)聯(lián)系情況扣1分?？荚u總分：100分二、辦園績效（20分）考評內容項目分值評分標準計分辦法積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，各項工作完成情況好，幼兒園及教職工當年受到各級黨委政府或教育行政部門表彰獎勵。積極承辦省市縣教研科研活動或主題活動現(xiàn)場，成效良好。積極開展優(yōu)質幼兒園創(chuàng)建及復審、課程游戲化項目建設等活動并取得良好成效。辦園成績經驗在各級主流媒體宣傳報道或有關會議活動上交流。社會及家長對幼兒園滿意度高。集體榮譽4分幼兒園當年獲得各級黨委政府或教育行政部門綜合表彰，獲國家級獎4分、省級獎3分、市級獎2分、縣級獎1分、鎮(zhèn)級獎0.5分。累計計分，單項表彰減半計分，無教育行政部門組織參與不計分。此項總分不超過4分，鎮(zhèn)級獎不超過1分。個人榮譽5分園長（含主持工作的副園長）：當屆教學系列名優(yōu)人才評選為市級骨干教師、縣級學科帶頭人或以上1分，縣級骨干教師、教壇新秀0.5分；參加縣級以上教學基本功競賽、優(yōu)課評比、教學成果評比、優(yōu)秀課程評比、管理敘事評比，獲市級一等獎以上1分，市級二等獎或縣級一等獎0.5分，縣級二等獎0.3分；文章發(fā)表省級以上1分，市級0.5分，縣級0.3分；主持課題省級1分，市級0.5分，縣級0.3分；公開課或講座市級以上1分，縣級0.5分。累計計分，此項總分不超過3分。（12個班級以上按總分的60%計；9-11個班級按總分的80%計；6-8個班級按總分的90%計；6個班級以下的按實計）。除園長（含主持工作的副園長）外的教職工：當年參加縣級以上教學基本功比賽、優(yōu)課評比、教學成果評比、課程敘事評比、教學系列骨干評選等競賽評比活動，獲國家級一等獎3分、省級一等獎或國家級二三等獎2分、市級一等獎或省級二等獎1.5分、縣級一等獎或市級二等獎1分、縣級二等獎0.5分；教學系列骨干評選獲市級以上學科帶頭人1.5分，縣級學科帶頭人或市級骨干教師、教壇新秀等1分，縣級骨干教師、教壇新秀等0.5分。文章發(fā)表省級0.5分/篇，市級0.3分/篇，縣級0.2分/篇；教師主持課題省級2分，市級1.5分，縣級1分。累計計分，1人多次獲獎就高計分，無教育行政部門或教科研部門組織參與不計分（后勤崗位人員參亦工會系統(tǒng)、人社系統(tǒng)的技能比武等可計分）。此項總分不超過5分。承辦活動4分積極承辦各級幼教活動，成效良好。承辦省級活動2分、市級活動1.5分、縣級活動1分、集團活動0.5分。累計計分，此項總分不超