2023年關(guān)于科組工作計(jì)劃3篇

2023年關(guān)于科組工作計(jì)劃3篇科組工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

圍繞區(qū)教研室和學(xué)校教科處的主要工作目標(biāo)，推動(dòng)課堂教學(xué)的改革和校本教研制度建設(shè)及校本教研的開(kāi)展，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。深化貫徹《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，著眼課堂，規(guī)范常態(tài)課，規(guī)范老師基本功。以素養(yǎng)提升工程為契機(jī)，以?xún)?yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀論文案例評(píng)比、小課題探討、網(wǎng)絡(luò)教研、各項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)等為載體，促進(jìn)我校青年老師教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析實(shí)力的提升。

二、現(xiàn)狀分析

上一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全體英語(yǔ)老師的共同努力，我們英語(yǔ)教學(xué)取得了肯定的成果，但也存在不足。每學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)了部分學(xué)生，普遍英語(yǔ)基礎(chǔ)較差；我們組每位老師任教4—5個(gè)班的教學(xué)工作；中高段越來(lái)越多的后三分之一學(xué)生，繁重的輔導(dǎo)批改，我們心有余而力不足。因此針對(duì)本狀況，因材施教，合理的支配教學(xué)內(nèi)容，逐步縮小學(xué)生之間的差距尤為重要，同時(shí)給英語(yǔ)老師提出了一個(gè)更高的要求。

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。主動(dòng)申報(bào)相關(guān)課題，推動(dòng)教學(xué)改革。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，平穩(wěn)提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。

3、教學(xué)質(zhì)量力求穩(wěn)中有升，年級(jí)組各班級(jí)之間力求縮小差距，均衡發(fā)展。

四、工作思路

學(xué)科組：以校為本，校際聯(lián)動(dòng)，區(qū)域推動(dòng)，整體發(fā)展。

老師：個(gè)人反思，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，整體提高。

五、英語(yǔ)組特色活動(dòng)——網(wǎng)絡(luò)教研。

開(kāi)展扎實(shí)有效的英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，為了避開(kāi)形式性和盲目性，本學(xué)期把“每周關(guān)注”組內(nèi)網(wǎng)絡(luò)留言常態(tài)化，結(jié)合“小課題”探討，主題式集體備課，主題式閱讀等進(jìn)行實(shí)踐反思，要求每一個(gè)人依據(jù)一周以來(lái)自己的所見(jiàn)所聞、感受感悟、困惑疑難、提議建議等方面以博客的形式呈現(xiàn)出來(lái)供大家思索，從實(shí)際動(dòng)身提高教研實(shí)效。

六、工作重點(diǎn)及詳細(xì)措施

（一）提高教化教學(xué)理論水品，轉(zhuǎn)變教化觀(guān)念。

1、利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)1~2本理論專(zhuān)著，探尋先進(jìn)的、正確的教化教學(xué)思想，切實(shí)改革英語(yǔ)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，提高老師的教學(xué)實(shí)力。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教化、教學(xué)閱歷。

2、提倡老師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐改革。依據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，探討英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)建以活動(dòng)課為主的課堂教學(xué)模式，采納韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式，激勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語(yǔ)，從而培育起學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行溝通的良好習(xí)慣。同時(shí)，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法。

3、擴(kuò)大“英語(yǔ)圖書(shū)角”，更好地為老師讀書(shū)供應(yīng)物質(zhì)保障。我們將接著把學(xué)校和我們個(gè)人訂閱的書(shū)刊、報(bào)紙、雜志等集中進(jìn)去，更好地成為我們組共同的、溫馨的學(xué)習(xí)港灣。

（二）加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，提升老師水平

1、接著學(xué)習(xí)常規(guī)，比照常規(guī)，抓好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、仿照和運(yùn)用語(yǔ)言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀(guān)教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。

2、力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計(jì)要留意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性，作業(yè)杜絕過(guò)重，無(wú)效。提倡針對(duì)不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯(cuò)必究。

3、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的.幫困措施并落到實(shí)處，避開(kāi)兩極分化的過(guò)早出現(xiàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面對(duì)全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，駕馭良好的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、課后反思等工作。通過(guò)說(shuō)、上、評(píng)、思等形式促使全組老師共同提高。注意發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新老師快速成長(zhǎng)。雖然我們的團(tuán)體都是年輕的老師，但我們也始終堅(jiān)持互聽(tīng)課互學(xué)習(xí)，互為師徒，每位老師都仔細(xì)對(duì)待，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

5、三周一節(jié)公開(kāi)課，其余各周集體備課或研討。要求上公開(kāi)課的老師其次天上深1度課堂。本組開(kāi)展教研、科研活動(dòng)不少于15次。每人對(duì)本學(xué)科組老師至少聽(tīng)評(píng)課30節(jié)。

6、加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，豐富內(nèi)容，開(kāi)發(fā)資源，以信息化帶動(dòng)教化現(xiàn)代化，為老師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)供應(yīng)平臺(tái)。

7、加強(qiáng)課題探討，提高老師教科研實(shí)力。每個(gè)英語(yǔ)老師要立足于課堂教學(xué)，分析課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題，探討解決問(wèn)題的方法，剛好總結(jié)反思，主動(dòng)撰寫(xiě)論文和隨筆，踴躍參加各類(lèi)各項(xiàng)的評(píng)比活動(dòng)。

（三）提高教學(xué)質(zhì)量，一切從實(shí)際動(dòng)身

1、單元試卷的編制，本學(xué)期各年級(jí)的單元練習(xí)卷由各年級(jí)任教老師分工和把關(guān)，在期初支配老師出好全部的單元試卷，要求學(xué)問(wèn)點(diǎn)覆蓋全面、難度相宜、題型豐富。

2、實(shí)行單元成果跟蹤制，每位老師每個(gè)班級(jí)剛好填寫(xiě)單元成果記錄手冊(cè)，剛好找出差距和緣由，多溝通，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

3、仔細(xì)抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作，抓早抓實(shí)，加強(qiáng)組內(nèi)老師及兄弟學(xué)校之間的溝通，在畢業(yè)自查中取得良好成果。

4、抓好低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，根據(jù)已指定的低年級(jí)學(xué)生階段性目標(biāo)（參閱各年級(jí)工作目標(biāo)）培育好學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)好英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5、仔細(xì)做好上游生的輔導(dǎo)和下游生的補(bǔ)差工作，全面提高我校英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

6、開(kāi)展好學(xué)生的各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽。對(duì)各種活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)，激勵(lì)先進(jìn)，學(xué)生提高了英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好，增加了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。另外，英語(yǔ)老師還要仔細(xì)組織、輔導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)寫(xiě)英語(yǔ)小作文，踴躍投稿，提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)實(shí)力。

七、各年級(jí)詳細(xì)工作

各年級(jí)做好各年級(jí)插班生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

三年級(jí)工作重點(diǎn)：

1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好培育。課本學(xué)問(wèn)的駕馭外，能增加一些課外愛(ài)好學(xué)問(wèn)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、抓好字母過(guò)關(guān)

3、加強(qiáng)課本學(xué)問(wèn)的鞏固，做好與四年級(jí)之間口語(yǔ)與筆頭過(guò)渡的連接工作。

四、五年級(jí)工作重點(diǎn)：

1、做好集體備課，仔細(xì)處理好目前難度較大的教材。

2、在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)，適當(dāng)進(jìn)行英語(yǔ)表演賽、英文書(shū)法競(jìng)賽、單詞競(jìng)賽或聽(tīng)力競(jìng)賽。

3、仔細(xì)實(shí)在的對(duì)待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠的確有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。

4、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，充分利用校內(nèi)深厚的語(yǔ)言環(huán)境，將課堂的學(xué)問(wèn)真正的運(yùn)用于生活。

六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

1、仔細(xì)做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育處的要求落實(shí)好學(xué)科安排。

2、與其他年級(jí)老師們做好資源共享工作，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的打算。

3、接著訓(xùn)練學(xué)生各方面的實(shí)力。。

4、大膽的變更目前六年級(jí)學(xué)生膽怯 開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，思索出好的方法變更目前口語(yǔ)

操練的質(zhì)量，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)實(shí)力。

八、每月詳細(xì)工作支配：

常規(guī)工作：

1、開(kāi)展英語(yǔ)教研課

2、蘆花工作網(wǎng)絡(luò)教研

3、師帶徒活動(dòng)

4、開(kāi)展“主題式閱讀”；

5、開(kāi)展“主題式集體備課”；

6、統(tǒng)計(jì)月投稿、蘆花信息，教學(xué)常規(guī)檢查。

7、青年老師教壇

8、青年老師預(yù)約課二/三月：

1、制訂本組安排和教研活動(dòng)支配

2、制訂備課組安排、教學(xué)進(jìn)度

3、制訂個(gè)人教學(xué)工作安排

4、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校本教研，集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課；

5、學(xué)科組安排和蘆花安排溝通；

四月：

組織好期中調(diào)研活動(dòng)；

五月：

1、制訂期中復(fù)習(xí)安排，進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，期中測(cè)試；

2、組織老師主動(dòng)撰寫(xiě)論文，參與各級(jí)評(píng)比活動(dòng)；

3、20xx年規(guī)劃課題立項(xiàng)籌備。

六/七月：

1、“青藍(lán)工程”師徒匯報(bào)課；

2、組織一次主題式讀書(shū)論壇

3、制定各年級(jí)復(fù)習(xí)安排；

4、做好各年級(jí)期末考試的的命題、考試和統(tǒng)計(jì)分析工作；

5、做好資料的收集與積累。

6、學(xué)科組工作總結(jié)。

九、每周支配。

第1周：開(kāi)學(xué)

第2周：撰寫(xiě)工作安排

第3周：教研組活動(dòng)（學(xué)習(xí)教研組工作安排和蘆花工作安排）

第4周：教研組活動(dòng)（師帶徒、3月話(huà)題探討）

第5周：蘆花展示課（曾憲悅）

第6周：教研組活動(dòng)（主題式集體備課）

第7周：教研組活動(dòng)（主題式閱讀、青年老師講壇程曉靜）

第8周：教研組活動(dòng)（師帶徒、4月話(huà)題探討）

第9周：蘆花展示課（林麗）

第10周：教研組活動(dòng)（主題式集體備課）

第11周：教研組活動(dòng)（主題式閱讀、青年老師講壇曾憲悅）

第12周：教研組活動(dòng)（師帶徒、5月話(huà)題探討）

第13周：蘆花展示課（程曉靜）

第14周：教研組活動(dòng)（主題式集體備課）

第15周：教研組活動(dòng)（主題式閱讀、青年老師講壇林麗）

第16周：教研組活動(dòng)（師帶徒、6月話(huà)題探討）

第17周：教研組活動(dòng)（主題式集體備課）

第18周：教研組活動(dòng)（主題式閱讀）

第19周：期末測(cè)試

科組工作安排篇2

為了全面貫徹黨的教化方針，仔細(xì)落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)校體育工作的正常開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，在圍繞學(xué)校工作安排的前提下，依據(jù)體育組實(shí)際狀況以及體育學(xué)科自身的特點(diǎn)，特制定安排如下：

一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)：

仔細(xì)落實(shí)全國(guó)體育工作會(huì)議精神，以貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《教化部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作看法》為依據(jù)，深化開(kāi)展教化教學(xué)探討，以開(kāi)展群體工作為重點(diǎn)，以提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和健康水平為動(dòng)身點(diǎn)。狠抓課余體育訓(xùn)練和體育競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，爭(zhēng)創(chuàng)小學(xué)體育工作特色。

二、主要工作及措施：

(一)、加強(qiáng)體育老師隊(duì)伍建設(shè)，完善體育檔案資料，形成科學(xué)管理制度。

1、接著完善學(xué)校體育工作的各項(xiàng)制度，使體育工作逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，充分調(diào)動(dòng)每位體育老師工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性。

2、每月組織教研活動(dòng)定期召開(kāi)體育工作會(huì)，總結(jié)工作，提出要求，組織學(xué)習(xí)，進(jìn)行溝通。實(shí)施幫帶工作。使體育組的老師共同提高，從而促進(jìn)我校的體育工作質(zhì)量。

3、仔細(xì)落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《教化部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作看法》的看法。整理各項(xiàng)活動(dòng)資料，使其各項(xiàng)活動(dòng)有安排，有總結(jié)，有相片形成檔案材料，隨時(shí)迎接教化局檢查。

(二)、加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)探討，培育學(xué)生對(duì)體育的愛(ài)好

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)鉆研教材，落實(shí)體育課的開(kāi)設(shè)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高及健康成長(zhǎng)的思想。

2、仔細(xì)備課，課的任務(wù)明確詳細(xì)，做到提前備課，熟識(shí)教材內(nèi)容，教學(xué)方法能夠培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。

3、老師在課前做好場(chǎng)地器材的檢查、打算、布置，合理利用，殲滅擔(dān)心全隱患，課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化和必要的愛(ài)護(hù)與幫助措施。保證平安第一。

4、仔細(xì)寫(xiě)好每堂課教案設(shè)計(jì)，做到體育教案有學(xué)年安排，學(xué)期安排，進(jìn)度安排，單元安排，四大安排，寫(xiě)好課后小結(jié)。

(三)、主動(dòng)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間

1、體育老師每天組織學(xué)生上好大課間操，為提高課間操整體質(zhì)量，充分發(fā)揮課間操的作用，開(kāi)展班級(jí)大課間操評(píng)優(yōu)活動(dòng)，使大課間操的管理有章可循。

2、體育老師要組織學(xué)生做好每天堅(jiān)持體育熬煉一小時(shí)活動(dòng)安排，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、器材五落實(shí)。

(四)、仔細(xì)抓好體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作

1、體育訓(xùn)練工作：

(1)、我校有籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、跳繩踢毽隊(duì)三個(gè)社團(tuán)，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人仔細(xì)抓好學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)，做到長(zhǎng)抓不懈，提高競(jìng)技水平，并做好骨干運(yùn)動(dòng)員的培育工作。

(2)、各體育老師要制定訓(xùn)練安排，時(shí)間內(nèi)容支配，仔細(xì)記好訓(xùn)練記錄，要定期進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，并進(jìn)行訓(xùn)練總結(jié)。

2、體育競(jìng)賽工作：

豐富校內(nèi)文化，主動(dòng)迎接區(qū)小學(xué)生各運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽，選拔運(yùn)動(dòng)員參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，熬煉年輕運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)競(jìng)賽實(shí)力，培育學(xué)生永不服輸?shù)捏w育精神。

科組工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期品德科組將在區(qū)市教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，接著仔細(xì)落實(shí)小學(xué)品德課程新課標(biāo)實(shí)施，探究品德課的教學(xué)規(guī)律，切實(shí)提高品德課的教學(xué)效率；與學(xué)校德育工作結(jié)合在一起，真正成為做好學(xué)生德育的有力手段，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

以基地為平臺(tái)，以課題為導(dǎo)航，引領(lǐng)科組建設(shè)。

三、工作內(nèi)容

1、主題研討，殊途同歸。本學(xué)期的科組活動(dòng)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步深化品德學(xué)科實(shí)質(zhì)，研討品德教學(xué)中詳細(xì)存在的問(wèn)題，找尋對(duì)策以及理論支撐。各集備組在學(xué)期初確定一個(gè)核心主題，擬為“如何創(chuàng)新規(guī)則教化”、“小組學(xué)習(xí)如何更有效”等主題，本學(xué)期的集備活動(dòng)就圍繞主題進(jìn)行持續(xù)深化的研討，在不斷課堂實(shí)踐修正見(jiàn)解，最終得出有肯定參考價(jià)值的策略。大科組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行集備組間的匯報(bào)溝通，互碰共促。

2、區(qū)市課題，齊頭并驅(qū)。區(qū)一般德育課題《小學(xué)生遵守校內(nèi)規(guī)則的實(shí)踐探討》進(jìn)入實(shí)質(zhì)攻堅(jiān)階段，品德科組將根據(jù)此課題的任務(wù)分工，落實(shí)規(guī)則主題教材的教學(xué)，提高質(zhì)量，開(kāi)展探討，收集資源。市德育課題《小學(xué)生遵守校內(nèi)規(guī)則的實(shí)踐探討》著手探討，將在區(qū)一般課題探討的基礎(chǔ)上深化教學(xué)，擴(kuò)充資源。

3、做小課題，腳踏實(shí)地。依據(jù)課題的重點(diǎn)任務(wù)，開(kāi)展其次、三輪教學(xué)探討，撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)。不斷修正和完善實(shí)施方案，實(shí)行課堂教學(xué)示范觀(guān)摩，檢測(cè)探討效果，進(jìn)行后期問(wèn)卷調(diào)查。剛好進(jìn)行資料的收集、整理和階段小結(jié)。展示課題探討的相關(guān)成果，完成結(jié)題報(bào)告，為結(jié)題鑒定作好打算。5