人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十單元、第十一單元檢測(cè)題及答案（各一套）

人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十單元檢測(cè)題1．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一向含有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸，溶液紅色褪去變?yōu)闊o(wú)色，此時(shí)溶液pH可能是（）A．5 B．9 C．12 D．13【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)酸堿的基本性質(zhì)和中和反應(yīng)進(jìn)行分析，酚酞在酸性和中性條件下都為無(wú)色．【解答】解：向含有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸，溶液紅色褪去變?yōu)闊o(wú)色，此時(shí)溶液可能是酸性也可能是中性，pH≤7．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了指示劑的變色情況，堿溶液能使酚酞變成紅色，能與酸進(jìn)行中和而使溶液呈中性．2．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一生活中一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的食物是（）A．檸檬汁（2.0～3.0） B．蘋(píng)果汁（2.9～3.3）C．牛奶（6.3～6.6） D．雞蛋清（7.6～8.0）【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性．據(jù)此分析判斷即可．【解答】解：A、檸檬汁的pH為2.0～3.0，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、蘋(píng)果汁的pH為2.9～3.3，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、牛奶的pH為6.3～6.6，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、雞蛋清的pH為7.6～8.0，大于7，顯堿性，故選項(xiàng)正確．故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．3．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一下列物質(zhì)中，屬于堿的是（）A．KOH B．ZnO C．HNO3 D．MgSO4【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)堿的定義及電離的離子的特點(diǎn)進(jìn)行分析，電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿，據(jù)此解答．【解答】解：A、氫氧化鉀是由鉀離子和氫氧根離子構(gòu)成的，屬于堿；B、氧化鋅屬于氧化物；C、硝酸屬于酸；D、硫酸鎂屬于鹽；故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的分類(lèi)的知識(shí)，解答時(shí)要分析物質(zhì)的陰陽(yáng)離子構(gòu)成，然后再根據(jù)酸堿鹽概念方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．4．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一下列溶液暴露在空氣中，可以使溶液質(zhì)量增大的是（）A．蔗糖溶液 B．濃鹽酸 C．濃硫酸 D．飽和食鹽水【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】選擇暴露于空氣中能與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)且溶液質(zhì)量變大的物質(zhì)即可，選項(xiàng)中蔗糖溶液質(zhì)量基本不變，濃鹽酸因揮發(fā)性質(zhì)量會(huì)減小，濃硫酸因吸水性質(zhì)量會(huì)增大，食鹽水質(zhì)量基本無(wú)變化，利用這些知識(shí)可解決此題．【解答】解：A、蔗糖溶液質(zhì)量基本不變，故A錯(cuò)誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫使溶液質(zhì)量變小，故B錯(cuò)誤；C、濃硫酸具有吸水性，吸收空氣中的水蒸氣使溶液的質(zhì)量增加，故C正確；D、飽和食鹽水在空氣中放置，溶液質(zhì)量基本無(wú)變化，故D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題是一些物質(zhì)的溶液特性的考查，解題的關(guān)鍵是能知道這些溶液在空氣中的一些變化，并認(rèn)識(shí)其實(shí)質(zhì)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．5．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一大理石雕像很容易被酸雨腐蝕，下列材料代替大理石做雕像比較耐腐蝕的是（）A．鐵 B．鋁C．銅 D．表面鍍鋅的金屬【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】大理石被酸雨腐蝕是因?yàn)樘妓徕}與酸發(fā)生反應(yīng)，比大理石耐腐蝕，則是使用不易與酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)．【解答】解：四個(gè)選項(xiàng)中ABD三個(gè)選項(xiàng)中的金屬均能與酸發(fā)生反應(yīng)，因此不耐腐蝕，只有C銅不會(huì)與酸發(fā)生反應(yīng)，更耐腐蝕一些．故選C【點(diǎn)評(píng)】此題是一道生活常識(shí)題，解題的關(guān)鍵是找到不易遇酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．6．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定某未知溶液的pH，他的實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取待測(cè)試液于pH試紙上進(jìn)行測(cè)定，你認(rèn)為該同學(xué)這樣測(cè)得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際pH比較（）A．偏小 B．偏大C．無(wú)影響 D．以上選項(xiàng)均有可能【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上，稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的酸堿性減弱；結(jié)合當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)；進(jìn)行分析解答．【解答】解：用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上，稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的酸堿性減弱．若某溶液顯酸性，則用蒸餾水潤(rùn)濕后，溶液的酸性變?nèi)?，?dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，則測(cè)得的pH結(jié)果比實(shí)際值偏大．若某溶液顯堿性，則用蒸餾水潤(rùn)濕后，溶液的堿性變?nèi)?，?dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)，則測(cè)得的pH結(jié)果比實(shí)際值偏?。裟橙芤猴@中性，則用蒸餾水潤(rùn)濕后，溶液仍呈中性，測(cè)得的pH結(jié)果不變．由于不知某溶液的酸堿性，故無(wú)法確定，即以上選項(xiàng)均有可能．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、用蒸餾水潤(rùn)濕后稀釋了待測(cè)溶液等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．7．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一向2mL氨水中滴加5～6滴紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液顏色將變成（）A．紅色 B．紫色 C．無(wú)色 D．藍(lán)色【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)色，氨水呈堿性，可以據(jù)此解答．【解答】解：紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)色，氨水呈堿性，所以向2ml氨水中滴加5～6滴紫色石蕊試液，充分震蕩后溶液顏色將變成藍(lán)色．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了酸堿指示劑的性質(zhì)，紫色石蕊試液遇酸變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，無(wú)色酚酞遇堿性溶液變紅．8．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一將濃硫酸和濃鹽酸都敞口放置在空氣中，一段時(shí)間后，它們發(fā)生的相同變化是（）A．溶質(zhì)的質(zhì)量都變小 B．溶液的質(zhì)量都變大C．溶劑的質(zhì)量都變大 D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶液變稀，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使溶液變?。窘獯稹拷猓篈、濃鹽酸揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶質(zhì)減少，濃硫酸溶質(zhì)不變，故A錯(cuò)誤；B、濃鹽酸揮發(fā)出溶質(zhì)而導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小，濃硫酸易吸水而使溶液質(zhì)量增加，故B錯(cuò)誤；C、濃鹽酸溶劑質(zhì)量不變，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使溶劑質(zhì)量增加，故C錯(cuò)誤；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶液變稀，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使溶液變稀，故D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了濃鹽酸和濃硫酸的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合溶液的組成進(jìn)行．9．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關(guān)系能用如圖曲線(xiàn)表示的是（）A．①② B．③④ C．①⑤ D．②③【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】本題是以圖象為基準(zhǔn)，分析5個(gè)反應(yīng)的溶液質(zhì)量隨乙的加入的變化．由于本題涉及的反應(yīng)多，所以要認(rèn)真分析題干，獲取足夠的信息，可快速解題．首先本題讓分析反應(yīng)過(guò)程中溶液質(zhì)量的變化，其次加入的乙是過(guò)量的，最后加入的乙的狀態(tài)不一樣．抓住了這三項(xiàng)信息可事半功倍．【解答】解：首先分析圖象所給化學(xué)意義：隨著乙的不斷加入溶液的質(zhì)量逐漸增加，當(dāng)乙過(guò)量時(shí)溶液質(zhì)量不在變化．其次由于圖象涉及乙過(guò)量時(shí)溶液質(zhì)量的變化，而乙過(guò)量后沒(méi)有新的反應(yīng)，分析起來(lái)比較簡(jiǎn)單，所以依此為突破口．分析題中5個(gè)反應(yīng)可知①④中乙是NaOH溶液和Na2CO3溶液，二者都是溶液，當(dāng)加入過(guò)量后，溶液質(zhì)量肯定是逐漸增加的，不符合圖象保持不變．最后由于本題選項(xiàng)是組合型，所以可以用排除法，通過(guò)上面分析知道反應(yīng)①④不符合圖象，故含①④的答案也不符合題意，即只有D選項(xiàng)符合．故選D【點(diǎn)評(píng)】本題是化學(xué)反應(yīng)中定量關(guān)系和圖象相結(jié)合的題型，題目難度較大．要準(zhǔn)確解答此類(lèi)題，關(guān)鍵要對(duì)化學(xué)反應(yīng)知識(shí)熟練，并能結(jié)合圖象的數(shù)學(xué)意義，綜合考慮，可快速解答．10．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一對(duì)NaOH和Ca（OH）2敘述錯(cuò)誤的是（）①都是白色固體②都是易溶于水放出大量熱③溶液都能使無(wú)色酚酞變紅④都能與酸發(fā)生反應(yīng)⑤溶液通入CO2都變渾濁．A．② B．①④ C．②⑤ D．③④【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)NaOH和Ca（OH）2的物理性質(zhì)，堿的化學(xué)性質(zhì)（能與能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng)），進(jìn)行分析解答．【解答】解：①NaOH和Ca（OH）2都是白色固體．②NaOH易溶于水放出大量熱，氫氧化鈣微溶于水，且溶于水放溫度幾乎無(wú)變化．③NaOH和Ca（OH）2均顯堿性，溶液都能使無(wú)色酚酞變紅．④NaOH和Ca（OH）2都能與酸發(fā)生中和反應(yīng)．⑤Ca（OH）2溶液通入CO2變渾濁，NaOH和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，但無(wú)明顯變化．故②⑤說(shuō)法錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng)）、常見(jiàn)堿的物理性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．11．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是（）A．氫氧化鈉稀鹽酸 B．碘酒紅磷C．空氣氧氣 D．海水石灰石【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀(guān)上看只有一種物質(zhì)，微觀(guān)上只有一種分子．否則屬于混合物．【解答】解：A、氫氧化鈉屬于純凈物，稀鹽酸屬于混合物，故A正確；B、碘酒屬于混合物，紅磷屬于純凈物，故B錯(cuò)；C、空氣屬于混合物，氧氣屬于純凈物，故C錯(cuò)；D、海水屬于混合物，石灰石屬于混合物，故D錯(cuò)．故選A．【點(diǎn)評(píng)】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成．12．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一下列物質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間敞口放置在空氣中，質(zhì)量會(huì)增加且有新物質(zhì)生成的是（）A．氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．稀硫酸【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的物理和化學(xué)性質(zhì)依次分析即可．A、氫氧化鈉固體會(huì)吸收空氣中的二氧化碳和水．B、濃硫酸具有吸水性．C、濃鹽酸具有揮發(fā)性．D、稀硫酸長(zhǎng)期放置在空氣中，不會(huì)有新物質(zhì)生成．【解答】解：A、氫氧化鈉固體會(huì)吸收空氣中的二氧化碳和水，質(zhì)量要增加，且有碳酸鈉生成，故A正確；B、濃硫酸具有吸水性，溶液質(zhì)量增加，但是沒(méi)有新物質(zhì)生成，故B錯(cuò)誤；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，使溶質(zhì)HCl減少，溶質(zhì)減少溶劑不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，故C錯(cuò)誤；D、稀硫酸長(zhǎng)期放置在空氣中，不會(huì)有新物質(zhì)生成，故D錯(cuò)誤．故選A【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查常見(jiàn)酸堿鹽的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，不僅要求考慮物質(zhì)是否變質(zhì)，還得分析物質(zhì)質(zhì)量的變化．13．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途．下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是（）A．食物過(guò)咸時(shí)加食醋調(diào)和B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過(guò)多C．施用熟石灰改良酸性土壤D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】把握住中和反應(yīng)的定義，即酸和堿生成鹽和水．強(qiáng)調(diào)反應(yīng)物必須是酸和堿，再根據(jù)選項(xiàng)給出的物質(zhì)類(lèi)別即可作出判斷．【解答】解：A、食醋屬于酸，而食鹽為鹽，所以該反應(yīng)不是酸和堿的反應(yīng)，故與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)；B、氫氧化鋁屬于堿，胃酸的成分主要是鹽酸，屬于酸和堿的反應(yīng)，故與中和反應(yīng)原理有關(guān)；C、熟石灰為氫氧化鈣，屬于堿，用于改良酸性土壤屬于酸和堿的反應(yīng)，故與中和反應(yīng)原理有關(guān)；D、氫氧化鈉屬于堿，硫酸屬于酸，氫氧化鈉與硫酸的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，故與中和反應(yīng)原理有關(guān)，故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了中和反應(yīng)的定義，可以從中和反應(yīng)的定義進(jìn)行分析，抓住定義中的關(guān)鍵詞對(duì)于完成概念型習(xí)題有很大的幫助．14．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一下列物質(zhì)中，含有自由移動(dòng)離子的是（）A．氯化鈉溶液 B．氯化鈉晶體 C．蔗糖 D．銅【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】含有自由移動(dòng)的離子，必須是在水溶液中或融融狀態(tài)下，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、氯化鈉溶液中含有能自由移動(dòng)鈉離子和氯離子．B、氯化鈉晶體是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，但鈉離子和氯離子不能自由移動(dòng)．C、蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成的，不存在能自由移動(dòng)離子．D、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，不存在能自由移動(dòng)離子．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握含有自由移動(dòng)的離子必須是在水溶液中或融融狀態(tài)下是正確解答本題的關(guān)鍵．15．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一如圖為實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)置的鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容，用掉一部分鹽酸后（忽略鹽酸的揮發(fā)），不能再表示試劑瓶中剩余鹽酸信息的是（）A．37% B．36.5 C．1.19g/cm3 D．500mL【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)溶液的均一性、物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量以及溶液的體積來(lái)分析．【解答】解：A．由溶液的均一性可知，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為37%，故正確；B．HCl的相對(duì)分子質(zhì)量為：1+35.5=36.5，故正確；C．由溶液的均一性可知，剩余溶液的密度仍為1.19g/cm3，故正確；D．原瓶鹽酸的體積為500mL，用掉一部分后，鹽酸的體積減少了，故錯(cuò)誤．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了藥品標(biāo)簽的信息、溶液的特征等相關(guān)知識(shí)，難度不大．16．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一小明同學(xué)在“六一”兒童節(jié)上為小朋友表演了精彩的化學(xué)魔術(shù)．他在一張白紙上用“清水”寫(xiě)上“祝小朋友節(jié)日快樂(lè)”字樣，結(jié)果白紙上出現(xiàn)了紅色的字跡．你能告訴我們：原來(lái)白紙上可能含有，寫(xiě)字的“清水”可能是．【專(zhuān)題】填空題【難度】易【分析】根據(jù)酸和堿分別可以使不同的酸堿指示劑顯示不同的顏色來(lái)回答，酸可以使石蕊顯紅色，使酚酞顯無(wú)色；堿可以使石蕊顯藍(lán)色，使酚酞顯紅色．【解答】解：因?yàn)閯傞_(kāi)始的字顯紅色字跡，應(yīng)該是堿性溶液遇到酚酞后顯示的顏色，所以原來(lái)白紙上可能含有酚酞（堿性溶液），寫(xiě)字的“清水”可能是堿性溶液（酚酞）；故填：堿性溶液（或酚酞溶液）；酚酞溶液（或堿性溶液）．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生石蕊和酚酞遇到酸和堿以后的顯色情況，結(jié)合日常生活實(shí)際，體現(xiàn)了化學(xué)和生活的密切聯(lián)系．17．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑．1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液（這一現(xiàn)象又叫“潮解”）；能與空氣中的發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì)，這一變化的化學(xué)方程式可表示為：．所以氫氧化鈉固體必須密封保存．2）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，試推斷X的化學(xué)式為．【專(zhuān)題】填空題【難度】易【分析】（1）根據(jù)氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，進(jìn)行分析解答．（2）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．【解答】解：（1）氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，生成碳酸鈉而變質(zhì)；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，反應(yīng)物中硅、氧、鈉、氫原子個(gè)數(shù)分別為1、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中硅、氧、鈉、氫原子個(gè)數(shù)分別為1、3、2、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O．故答案為：（1）二氧化碳；（2）H2O．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒等是正確解答本題的關(guān)鍵．18．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛．如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：1）A中溶液呈色，C中溶液（氫氧化鈉溶液稍過(guò)量）呈色．2）該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為．【專(zhuān)題】填空題【難度】中【分析】（1）根據(jù)無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，進(jìn)行分析解答．（2）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，進(jìn)行分析解答．【解答】解：（1）無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀鹽酸顯酸性，不能使無(wú)色酚酞溶液變色，則A中溶液呈無(wú)色；C中溶液（氫氧化鈉溶液稍過(guò)量）．顯堿性，則C中溶液呈紅色．（2）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O．故答案為：（1）無(wú)；紅；（2）NaOH+HCl═NaCl+H2O．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的原理、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．19．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十單元卷一室溫時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達(dá)到飽和，再滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩．1）將實(shí)驗(yàn)③所得溶液加熱至沸騰一段時(shí)間后，溶液變?yōu)樯摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為．2）實(shí)驗(yàn)②、③共有的現(xiàn)象是，說(shuō)明．3）實(shí)驗(yàn)①的作用是．4）實(shí)驗(yàn)①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是．【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)探究題【難度】易【分析】根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)解答．二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅．對(duì)照實(shí)驗(yàn)要注意變量唯一．【解答】解：（1）將二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的試管，紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)的生成物顯酸性，使紫色石蕊試液變紅．然后再加熱，碳酸又分解生成二氧化碳和水，紅色石蕊試液又變成紫色；（2）酸性溶液可使紫色石蕊變紅，實(shí)驗(yàn)②中稀鹽酸顯酸性，實(shí)驗(yàn)③中二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，溶液顯酸性，都可以使使紫色石蕊變紅；（3）實(shí)驗(yàn)①紫色石蕊不變紅，說(shuō)明水不能使紫色石蕊變紅，同時(shí)作空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)，抵消指示劑顏色被同體積無(wú)色液體稀釋的影響；（4）加入相同滴數(shù)紫色石蕊試液是為了比較水中有無(wú)酸時(shí)顏色的變化差異．故答案為：（7分）（1）紫；H2CO3H2O+CO2↑．（2）溶液均變紅色；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，酸使紫色石蕊變紅；（3）空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)，抵消指示劑顏色被同體積無(wú)色液體稀釋的影響；（4）比較水中有無(wú)酸時(shí)顏色的變化差異．【點(diǎn)評(píng)】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究中常用的一種方法，要注意變量唯一．人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十一單元檢測(cè)題1．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十一單元卷三歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法．下列歸納推理正確的是（）A．堿溶液能使酚酞溶液變紅，那么能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液B．鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，那么它們與稀硫酸反應(yīng)也能生成氫氣C．中和反應(yīng)生成鹽和水，那么生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】A、根據(jù)顯堿性的不一定是堿溶液，進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)活潑金屬與酸反應(yīng)能生成氫氣，進(jìn)行分析判斷．C、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、堿溶液能使酚酞溶液變紅，但能使酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．B、鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，它們與稀硫酸反應(yīng)也能生成氫氣，故選項(xiàng)推理正確．C、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，但與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、中和反應(yīng)的特征、金屬的化學(xué)性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．2．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十一單元卷三下列各組物質(zhì)，用水做試劑就能鑒別開(kāi)的是（）A．液體：汽油、酒精、糖水B．氣體：氫氣、氧氣、二氧化碳C．固體：碳酸鈉、碳酸鈣、食鹽D．固體：碳酸氫鈉、碳酸鈣、硫酸銅【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】鑒別物質(zhì)的方法：（1）（溶解法）溶解法常用于鑒別不溶性物質(zhì)與可溶性物質(zhì)．如碳酸鈉和碳酸鈣都是白色粉末，把它們分別放入水中，能溶解的是碳酸鈉，不能溶解的是碳酸鈣．（2）（觀(guān)察法）一些物質(zhì)在顏色、氣味等存在不同之處，可用觀(guān)察的方法鑒別它們．例如，銅和和鋁的顏色不同，通過(guò)觀(guān)察，紅色的是銅，銀白色的是鋁；酒精和水都是無(wú)色液體，但酒精有特殊的氣味，水無(wú)氣味，通過(guò)鼻子聞就可以很容易把它們區(qū)分開(kāi)．【解答】解：A、液體：汽油、酒精、糖水．汽油不溶于水，酒精、糖水易溶于水，不易鑒別．用水做試劑不能鑒別開(kāi)．B、氣體：氫氣、氧氣、二氧化碳．氫氣、氧氣難溶于水，二氧化碳易溶于水．用水做試劑不能鑒別開(kāi)．C、固體：碳酸鈉、碳酸鈣、食鹽．能溶解的是碳酸鈉和氯化鈉，不能溶解的是碳酸鈣．用水做試劑不能鑒別開(kāi)．D、固體：碳酸氫鈉、碳酸鈣、硫酸銅．能溶解的是碳酸氫鈉，不能溶解的是碳酸鈣，溶解為藍(lán)色溶液的是硫酸銅；這組物質(zhì)，用水做試劑就能鑒別開(kāi)．故選D．【點(diǎn)評(píng)】了解常用物質(zhì)的溶解和根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用，進(jìn)行鑒別和推斷常用物質(zhì)的方法技巧．3．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十一單元卷三下列有關(guān)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A． B． C． D．【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】A、稱(chēng)量食鹽時(shí)，對(duì)于易潮解的藥品，應(yīng)該放在玻璃器皿中稱(chēng)量；B、溶解粗鹽時(shí)，用玻璃棒攪拌，可以加速溶解；C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則；D、蒸發(fā)時(shí)，注意玻璃棒不斷的攪拌，防止液體飛濺．【解答】解：A、稱(chēng)量物質(zhì)時(shí)，物質(zhì)不能直接放在托盤(pán)上，會(huì)污染托盤(pán)；且應(yīng)“左物右碼”，故A正確；B、溶解粗鹽時(shí)，用玻璃棒攪拌，可加速溶解，圖中操作正確，故B正確；C、過(guò)濾液體時(shí)，沒(méi)有注意“三靠”，“三靠”為：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁，濾液濺出，故C錯(cuò)誤；D、蒸發(fā)時(shí)，注意玻璃棒不斷的攪拌，圖中操作正確，故D正確．故選C．【點(diǎn)評(píng)】玻璃棒的作用：本實(shí)驗(yàn)3次用到玻璃棒1．溶解時(shí)：攪拌，加速溶解4．過(guò)濾時(shí)：引流3．蒸發(fā)時(shí)：攪拌，使液體均勻受熱，防止液體飛濺．4．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十一單元卷三以下化肥屬于復(fù)合肥料的是（）A．NH4NO3 B．KNO3 C．K2SO4 D．Ca3（PO4）2【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥．含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥．含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥．【解答】解：A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，不是復(fù)合肥；B、KNO3中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；C、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，不是復(fù)合肥；D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，不是復(fù)合肥；故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道化學(xué)肥料的分類(lèi)，并能靈活進(jìn)行判斷．5．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十一單元卷三下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)的主要成分，屬于鹽的是（）A．純堿 B．生石灰 C．醋 D．燒堿【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)鹽的概念分析，由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽．【解答】解：A、純堿是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽．故選項(xiàng)正確；B、生石灰是由鈣元素和氧元素組成的氧化物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、醋的主要成分是醋酸，醋酸屬于酸．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱(chēng)，屬于堿．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查鹽的概念，解答時(shí)要分析各種物質(zhì)的組成，然后再根據(jù)鹽概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．6．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十一單元卷三蒸饅頭時(shí)，在發(fā)酵面團(tuán)中加入某種物質(zhì)，既能除去面團(tuán)發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸，又能使饅頭松軟，加入的這種物質(zhì)是（）A．NaOH B．Na2CO3 C．CaO D．NaCl【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】加入的物質(zhì)能與面團(tuán)發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成氣體，才會(huì)使饅頭松軟．【解答】解：A、氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于食品工業(yè)，故A錯(cuò)誤；B、碳酸鈉可以與面團(tuán)發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故B正確；C、氧化鈣具有腐蝕性，不能用于食品工業(yè)，故C錯(cuò)誤；D、氯化鈉不與面團(tuán)發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸反應(yīng)，故D錯(cuò)誤，故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．7．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十一單元卷三下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑，不能將它們鑒別出來(lái)的是（）A．CuSO4、HCl、MgSO4、NaOH B．H2SO4、FeCl3、NaOH、NaClC．NaCl、Ba（OH）2、Na2CO3、Na2SO4 D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀(guān)察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來(lái)，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別．【解答】解：A、CuSO4溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液；能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是NaOH溶液，能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgSO4溶液，無(wú)明顯變化的是HCl，故不加其他試劑可以鑒別．B、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加只紅褐色沉淀中，能使沉淀消失的是硫酸，無(wú)明顯變化的是氯化鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別．C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，Ba（OH）2溶液與Na2CO3、Na2SO4溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別．D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇；與碳酸鈉溶液混合無(wú)任何明顯現(xiàn)象的為K2SO4溶液；故不加其他試劑可以鑒別．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí)，若選項(xiàng)中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒(méi)有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別．8．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十一單元卷三能一次鑒別AgNO3、Na2CO3、NaCl三種溶液的試劑是（）A．鹽酸 B．NaOH溶液 C．BaCl2溶液 D．KNO3溶液【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們．【解答】解：A、鹽酸與AgNO3溶液反應(yīng)氯化銀白色沉淀，與Na2CO3溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與NaCl溶液不反應(yīng)，可以鑒別，故選項(xiàng)正確．B、NaOH溶液與Na2CO3、NaCl溶液均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、BaCl2溶液與AgNO3、Na2CO3溶液反應(yīng)分別生成氯化銀、碳酸鋇白色沉淀，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、硝酸鉀溶液與AgNO3、Na2CO3、NaCl三種溶液均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．9．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十一單元卷三下列是某同學(xué)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)的一些做法，其中錯(cuò)誤的是（）A．讓濾紙邊緣低于漏斗口B．直接向漏斗中傾倒待過(guò)濾的液體C．讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁D．讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)過(guò)濾操作時(shí)要注意一貼、二低、三靠解答．根據(jù)過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)來(lái)完成解答，如過(guò)濾時(shí)液面要低于濾紙邊緣，這樣可以防止液體從濾紙和漏斗之間通過(guò)等；【解答】解：A、濾紙的邊緣要低于漏斗口，防止液體從漏斗外壁流出，故正確；B、過(guò)濾時(shí)，為防止為防止液體灑到桌面，要用玻璃棒將待過(guò)濾的混合物引流入漏斗中，故錯(cuò)誤；C、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，從而加快過(guò)濾的速率，故正確；D、液面要低于濾紙的邊緣，防止液體從濾紙和漏斗間流出，故正確；故填：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了凈水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．要熟練掌握過(guò)濾操作極其注意事項(xiàng)．10．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十一單元卷三推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．人的血液呈堿性，則人的體液都呈堿性B．NaCl溶液能夠?qū)щ姡瑒t所有液體都能導(dǎo)電C．KNO3溶液無(wú)色透明，無(wú)色透明的液體都是溶液D．酸性溶液能使石蕊變紅，能使石蕊變紅的溶液都是酸性溶液【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】A、根據(jù)人的體液有的呈酸性解答；B、根據(jù)質(zhì)溶于水只有能電離出陰陽(yáng)離子的溶液才具有導(dǎo)電性解答；C、根據(jù)溶液是指由一種或多種物質(zhì)分散到另外一種物質(zhì)里形成的均一、穩(wěn)定的混合物解答；D、根據(jù)酸性溶液能使石蕊變紅解答．【解答】解：A、人的血液呈堿性，則人的體液有的呈酸性，如胃酸，故錯(cuò)誤；B、物質(zhì)溶于水只有能電離出陰陽(yáng)離子的溶液才具有導(dǎo)電性，如酒精溶于水形成的溶液就不能導(dǎo)電，故錯(cuò)誤；C、無(wú)色透明的液體不一定是溶液，如水是均一的、穩(wěn)定的液體，但不是溶液；故錯(cuò)誤；D、酸性溶液能使石蕊變紅，能使石蕊變紅的溶液都是酸性溶液，故正確．答案：D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，充分理解溶液是特征是解題的關(guān)鍵．解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．11．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十一單元卷三下列各組物質(zhì)的溶液，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（）A．NaCl和Ca（OH）2 B．H2SO4和Na2CO3C．AgNO3和BaCl2 D．KOH和H2SO4【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、NaCl和Ca（OH）2相互交換成分沒(méi)有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．B、碳酸鈉與硫酸相互交換成分生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、硝酸銀溶液和BaCl2溶液相互交換成分生成氯化銀沉淀和硝酸鋇，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、氫氧化鉀與硫酸溶液相互交換成分生成硫酸鉀和水，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件（有沉淀、氣體或水生成）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．12．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十一單元卷三在某溶液滴入稀鹽酸，能產(chǎn)生使澄清石灰水渾濁的氣體，這說(shuō)明某溶液中含有的離子是（）A．Ca2+ B．CO32﹣ C．SO42﹣ D．OH﹣【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)碳酸鹽最簡(jiǎn)單的方法是滴加稀鹽酸，觀(guān)察是否有能使澄清石灰水變混濁的氣體產(chǎn)生．【解答】解：碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w，在貝殼上滴稀鹽酸，能產(chǎn)生使澄清石灰水渾濁的氣體，即生成了二氧化碳；說(shuō)明貝殼中含有碳酸根離子，其離子符號(hào)為CO32﹣．故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握檢驗(yàn)碳酸鹽常用的方法（滴加鹽酸，若產(chǎn)生氣體，再檢驗(yàn)是否有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生）是正確解答本題的關(guān)鍵．13．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十一單元卷三在《一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制?和?粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都能使用到的（）A．燒杯、玻璃棒、托盤(pán)天平、量筒B．燒杯、玻璃棒、托盤(pán)天平、試管C．托盤(pán)天平、量筒、燒杯、漏斗D．蒸發(fā)皿、酒精燈、燒杯、鐵架臺(tái)【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟分析解答需要的儀器，粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過(guò)溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過(guò)濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽的過(guò)程），據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解答】解：一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱(chēng)量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤(pán)天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒．粗鹽提純是通過(guò)溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過(guò)濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽的過(guò)程）、計(jì)算產(chǎn)率，所需的儀器分別是燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、托盤(pán)天平（稱(chēng)量粗鹽和精鹽的質(zhì)量）．A、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都能使用到燒杯、玻璃棒、托盤(pán)天平、量筒，故選項(xiàng)正確．B、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中均無(wú)需使用試管，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制的實(shí)驗(yàn)中無(wú)需使用漏斗，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制的實(shí)驗(yàn)中無(wú)需使用鐵架臺(tái)、蒸發(fā)皿，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、粗鹽提純的原理、所需儀器是正確解答本題的關(guān)鍵．14．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十一單元卷三實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種，為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為X、Y、Z，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．X物質(zhì)為尿素B．Y物質(zhì)為碳酸氫銨C．常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品，能采取聞氣味的方法D．如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中Y、Z兩種樣品沒(méi)有另取，則會(huì)使檢驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】A、根據(jù)加熟石灰無(wú)刺激性氣味推斷X；B、根據(jù)碳酸氫銨與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，氯化銨與鹽酸不反應(yīng)分析；C、根據(jù)碳酸氫銨常溫易分解產(chǎn)生有刺激性氣味氣體分析；D、根據(jù)碳酸氫根離子與酸反應(yīng)生成二氧化碳考慮；【解答】解：A、碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]三種物質(zhì)中加熟石灰無(wú)刺激性氣味的尿素，而碳酸氫銨和氯化銨中含有銨根離子會(huì)和熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，故X是尿素正確；B、因?yàn)樘妓釟滗@能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨、水、二氧化碳，氯化銨與鹽酸不反應(yīng)，所以Y物質(zhì)為碳酸氫銨，故說(shuō)法正確；C、因?yàn)樘妓釟滗@、氯化銨都是銨態(tài)氮肥，但是碳酸氫銨常溫能分解產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，而氯化銨常溫不分解．所以能采取聞氣味的方法鑒別，故說(shuō)法正確；D、在實(shí)驗(yàn)Ⅰ加熟石灰是氫氧根離子與銨根離子的反應(yīng)，在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中加稀鹽酸是從碳酸氫銨和氯化銨的陰離子方面來(lái)區(qū)分，所以?xún)烧叩臉悠窙](méi)有另取也不影響檢驗(yàn)結(jié)果．故說(shuō)法錯(cuò)誤．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要是考查了銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)和碳酸氫根離子與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，應(yīng)熟悉物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)的現(xiàn)象，能利用現(xiàn)象來(lái)確定物質(zhì)．15．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十一單元卷三下列化肥與熟石灰混合研磨，能聞到氨氣味的是（）A．氯化鉀 B．硫酸鉀 C．過(guò)磷酸鈣 D．硫酸銨【專(zhuān)題】選擇題【難度】易【分析】銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，熟石灰是一種堿，能和含銨根離子的物質(zhì)反應(yīng)釋放氨氣．【解答】解：氯化鉀、硫酸鉀、過(guò)磷酸鈣等物質(zhì)中不含銨根離子，不能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣，硫酸銨屬于銨態(tài)氮肥，能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣，氨氣是一種有刺激性氣味的氣體．故選D【點(diǎn)評(píng)】銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，解答本題要正確的分析物質(zhì)中是否含有銨根離子，這是解答題目的關(guān)鍵．16．初中化學(xué)九年級(jí)下人教版第十一單元卷三化學(xué)就在我們身邊．現(xiàn)有氯化鈉、碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫銨、碳酸氫鈉五種物質(zhì)，用化學(xué)式填空：1）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一．2）廚房中重要的調(diào)味品是．3）純堿不是堿是．4）可用于補(bǔ)鈣劑的是．5）農(nóng)業(yè)上常用作氮肥的是．【專(zhuān)題】填空題【難度】易【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)，然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．【解答】解：（1）可用作發(fā)酵粉的是小蘇打，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng)，故填：