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認(rèn)識(shí)圓人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第四單元車輪為什么都是圓形的？合作與探究例1.你能想辦法在紙上畫一個(gè)圓嗎？例2：把在紙上畫好的圓剪下來，對(duì)折，打開，再換個(gè)方向?qū)φ?，再打開，反復(fù)折幾次。折過幾次后，你發(fā)現(xiàn)了什么？圓心圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。O圓心決定圓的位置。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。r半徑圓心半徑?jīng)Q定圓的大小直徑d

通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。

4.畫一畫、比一比、折一折，量一量，在小組里討論：

（1）在同一個(gè)圓里可以畫多少條半徑？

多少條直徑?（2）在同一個(gè)圓里，半徑的長(zhǎng)度都相等嗎？（3）同一個(gè)圓的直徑和半徑有什么關(guān)系？直徑呢？o?在同一個(gè)圓里，有（）條半徑，它們的長(zhǎng)度都（）無數(shù)相等o?在同一個(gè)圓里，直徑有(無數(shù)條)，長(zhǎng)度都(相等)。o?drrd=r+rd=2r在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的２倍，半徑是直徑的一半。1、圓規(guī)兩腳間的距離也就是什么？

2、針尖固定的這一點(diǎn)也就是什么？

3、畫圓時(shí)，要特別注意什么？

半徑圓心5.怎樣畫圓呢？鞏固練習(xí)（課本58頁第一題）odr2.用圓規(guī)畫一個(gè)半徑是2厘米的圓，并用字母標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑。3.請(qǐng)找出課本58頁第三題各圓的圓心和直徑。

這是利用圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等的特性，車軸放在圓心的位置，車輪滾動(dòng)時(shí)車軸保持平穩(wěn)狀態(tài)，使行進(jìn)的車輛也保持平穩(wěn)狀態(tài)。4.

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