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文檔簡介

第第頁幼兒園大班意象畫教案：橘子變身術(shù)

幼兒園大班意象畫教案：橘子變身術(shù)

活動目標：

1、通過多個角度觀測橘子，了解橘子內(nèi)、外的結(jié)構(gòu)特征，培育幼兒仔細、細致觀測及捕獲事物特征的技能。

2、加強幼兒的自我意識及大膽表現(xiàn)的信心。

活動預(yù)備：

多媒體課件、橫切、豎切及剝開的橘子假設(shè)干(保證人手一份)，記號筆、紙

活動過程：

一、引題

師：橘子寶寶想拍照片，請大家產(chǎn)小小攝影師，把橘子寶寶拍下來。

二、整體觀測觀測實物

老師出示橘子實物，讓幼兒自主選擇角度進行觀測：這是什么?這個橘子是什么外形的?什么顏色的?(讓幼兒自主地觀測和講解并描述，樹立初步整體的印象。)

三、局部觀測實物、圖片觀測交叉進行，線條幫助

(1)觀測實物并結(jié)合多媒體圖片，從"上下'觀測橘子：現(xiàn)在看到的橘子有什么不一樣了?橘子蒂是怎樣的?

(2)實物結(jié)合多媒體圖片，從"下上'觀測橘子：現(xiàn)在看到的橘子又有什么不一樣了呢?

(3)觀測橫切的橘子并以線條幫助，引導幼兒從"外內(nèi)'觀測：這是橘子的什么部分?橫切的橘子里面還有美麗的花紋，看上去象什么?

(4)觀測豎切的橘子，并從線條幫助：橘子里的外形又變成怎樣了?

(5)觀測剝開的整個橘子及一瓣瓣的果肉，這時橘子看起來象什么?

四、環(huán)節(jié)觀測圖片觀測

利用多媒體課件放大橘子一個"點'，引導幼兒觀測：這時橘子的什么地方?你看到了什么?你還發(fā)覺了什么?

五、啟發(fā)想象

(1)老師依據(jù)幼兒刻畫的作品轉(zhuǎn)換角度啟發(fā)想象：假如請你添上幾筆能變成什么?這個你能把它變成什么?

(2)老師把幼兒想象的形象現(xiàn)場畫出來，起到點撥幼兒的作用。

(3)老師提供成品作品給幼兒觀賞：你們看，這個小伙伴把橘子變成了什么?你喜愛嗎?為什么?

六、制造作畫

師：原來橘子可以變出許多不一樣的東西來?，F(xiàn)在請你把橘子變出一個很奇怪的東西來?？凑l變得最奇妙，還要想想你變出的是什么東西。(在作畫的過程中，老師要盡量鼓舞幼兒大膽想象，對遇到困難的幼兒實時啟發(fā)以解決問題，對想法特別奇怪的幼兒要給以大力的支持和鼓舞。)

評價、講解并描述作品。幼兒自我評價，講解并描述畫面內(nèi)容

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