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文檔簡介

第第頁小班藝術(shù)教案：漂亮的手寶寶

小班藝術(shù)教案：美麗的手寶寶

[活動目標]

1.引導幼兒大膽運用任意顏色裝扮自己的小手，培育孩子對藝術(shù)活動的愛好。

2.進展幼兒的動手操作技能、表現(xiàn)技能等。

[活動預(yù)備]

1.各種顏色的水彩筆每人一盒。

2.已用小紙片裝飾好或用彩筆畫好的有眼睛、鼻子、嘴巴的卡紙小手模型各一個，沒有顏色的嘴巴、鼻子、眼睛小貼片假設(shè)干。

【活動過程】

一、激發(fā)孩子對活動的愛好。

師："哈，多可愛的手寶寶啊，小伙伴們喜愛嗎?我們一起看看手寶寶長什么樣子?

老師出示已用嘴巴、鼻子、眼睛等裝飾好的小手模型，引起幼兒的愛好。

二、觀測制作的手寶寶，了解手的結(jié)構(gòu)與寶寶的關(guān)系。

師：手寶寶這么可愛，小伙伴們知道它是用什么做的嗎?(畫筆、卡紙)我們叫它手寶寶，那么手寶寶的臉上都有什么呢?(眼睛、嘴巴、鼻子、辮子等)手寶寶的嘴巴、眼睛在手的什么地方呢?(手心)

小伙伴的手心在哪里呢?

當孩子的愛好被激發(fā)，有了想做的欲望時，老師可引導孩子觀測了解手的結(jié)構(gòu)與手寶寶的關(guān)系，從而有利于孩子制作手寶寶。

三、老師示范制作。

1.現(xiàn)在請小伙伴看看，老師要把自己的手裝飾成一個可愛的手寶寶。請兩個小伙伴觀測兩個手寶寶(模型)的眼睛是畫出來的還是貼上去的，并援助老師的手寶寶畫或貼上眼睛和嘴巴。

2.老師示范畫辮子，提示孩子在畫的時候要把手指分開伸直，從手指的下面一點一點地往上涂顏色，直到將辮子都涂滿。

3.師：看了老師裝飾的手寶寶，你們想不想來裝飾一下自己的手寶寶呀?

老師可依據(jù)孩子的技能強弱，讓幼兒為手寶寶畫或貼上眼睛。老師示范畫三條，畫第一條時老師講解示范，畫第二條時引導孩子說老師畫，畫第三條時請一個小伙伴上來畫。

四、孩子動手操作。

1.引導幼兒依據(jù)老師提供的各種材料裝飾自己的手寶寶。小伙伴們可以徑直在自己的手上為手寶寶畫上眼睛、鼻子、嘴巴，也可以將沒有顏色的小貼片涂上顏色再貼在自己的小手寶寶上。

2.展示自己裝飾的手寶寶，老師對幼兒的作品予以不同的確定和表揚。

老師要留意巡回指導，適時援助技能差的孩子裝飾手寶寶。

【活動延伸】

請幼兒帶著自己裝飾好的

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