幼兒園中班美術(shù)教案評(píng)析【小蛇多多】

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幼兒園中班美術(shù)教案評(píng)析【小蛇多多】

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能用已掌控的搓、團(tuán)聚、捏、壓印等技能，制作出故事中涌現(xiàn)的形象。

2.大膽創(chuàng)作，充分想象，留意環(huán)節(jié)刻畫。

3.理解故事內(nèi)容，能說(shuō)出幾種水果的味道，知道再好吃的東西也不能貪吃。

活動(dòng)預(yù)備：

1.幼兒對(duì)常見(jiàn)水果有肯定的感性閱歷。

2.多媒體課件：小蛇多多。

3.小蛇、蝴蝶、香蕉、葡萄、蘋果和西瓜的圖卡假設(shè)干。

4.各種廢舊材料(如梳子、紐扣、瓶蓋、牙簽等)。

5.陶泥人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

1.故事導(dǎo)入。

(l)老師：漂亮的秋天到了，小蛇多多想到外面去玩，于是它和媽媽打了個(gè)招呼便出門了。(播放多媒體課件)

(2)幼兒分段觀賞故事。

(3)完整觀賞故事，表演故事情節(jié)。(播放多媒體課件)

老師：小蛇多多和小蝴蝶真有趣!讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)故事，學(xué)學(xué)它們的樣子。

(4)爭(zhēng)論：假如你看見(jiàn)這么多好吃的東西，你會(huì)怎么做呢?為什么?

●幼兒在一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境中勇于表現(xiàn)自己的見(jiàn)解，從而加深對(duì)故事內(nèi)容的了解，為下面的陶藝制作起到了較好的鋪墊作用。

(5)幼兒分角色表演故事。

2.師幼共同溝通、探討故事中的形象以及制作方法。

(1)老師：今日我們要用泥巴來(lái)制作故事中的小蛇、蘋果、香蕉、葡萄、西瓜和蝴蝶。做好以后，就用你的作品表演《小蛇多多》的故事，好嗎?

(2)師幼共同爭(zhēng)論制作方法。

老師：我們可以怎樣制作這些東西呢?(幼兒爭(zhēng)論，老師可諸個(gè)別幼兒示范自己的方法)

(3)老師：看看桌子上有什么?你們可以用什么來(lái)制作水果上的花紋或小動(dòng)物的眼睛呢?讓我們來(lái)試試吧!

要點(diǎn)提示：

對(duì)幼兒的各種嘗試，老師都應(yīng)予以關(guān)注，并視狀況提出更好的建議。鼓舞幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表現(xiàn)自己的情感、理解和想象，尊敬生每個(gè)幼兒的想法和制造，確定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，共享他們制造的歡樂(lè)。

3.幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。

4.幼兒展示自己的作品，邊撫弄邊講解并描述故事。

活動(dòng)建議：

☆活動(dòng)延伸布置"小蛇多多'故事墻，讓幼兒隨時(shí)隨地看著圖片說(shuō)說(shuō)、講講。

【評(píng)析】

在展示環(huán)節(jié)，幼兒拿著自己的陶藝作品，心情無(wú)比歡樂(lè)，個(gè)個(gè)滔滔不絕地講起了故事的內(nèi)容。老師應(yīng)鼓舞幼兒保持和形成自己獨(dú)有的風(fēng)格，不追求作品最末達(dá)到的精致性，而是其思想的獨(dú)特性、想象的寬闊性和創(chuàng)新的大膽性，到處表達(dá)各方面教育內(nèi)容的互動(dòng)。通過(guò)該活動(dòng)，幼兒的語(yǔ)言技能、創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手技能等有了很大的進(jìn)