2019秋人教版初中化學(xué)第三單元課題1原子的結(jié)構(gòu)2 教案

2019秋人教版初中化學(xué)第三單元課題1原子的結(jié)構(gòu)在化學(xué)世界中，原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。要了解原子的結(jié)構(gòu)，我們首先需要知道原子由哪些組成部分構(gòu)成。1.1原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)主要基于以下重要實(shí)驗(yàn)和理論：1.1.1陰極射線實(shí)驗(yàn)1897年，英國(guó)科學(xué)家湯姆孫通過陰極射線實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子。該實(shí)驗(yàn)通過將電壓加到一個(gè)放有氣體的玻璃管內(nèi)，產(chǎn)生了從負(fù)極（陰極）向正極（陽極）移動(dòng)的電子。這些電子形成了一束射線，被稱為陰極射線。1.1.2陽極射線實(shí)驗(yàn)陰極射線實(shí)驗(yàn)的后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，如果在陰極射線的路徑上放置一個(gè)金屬箔，箔片會(huì)發(fā)出一束射線，被稱為陽極射線。射線的方向與電子的運(yùn)動(dòng)方向相反，顯示出帶正電的性質(zhì)。1.1.3湯姆孫模型根據(jù)陰極射線實(shí)驗(yàn)和陽極射線實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，湯姆孫提出了一個(gè)新的原子模型。他認(rèn)為，原子由正電荷和負(fù)電荷構(gòu)成。正電荷均勻分布在整個(gè)原子中，而負(fù)電荷集中在原子核的周圍。1.2原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代認(rèn)識(shí)隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和實(shí)驗(yàn)方法的完善，人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)不斷深入?，F(xiàn)代認(rèn)識(shí)如下：1.2.1原子核原子核是原子的重要組成部分，由質(zhì)子和中子組成。質(zhì)子帶正電，中子則不帶電。質(zhì)子的質(zhì)量略大于中子，因此原子核的質(zhì)量主要來自于質(zhì)子和中子。1.2.2電子殼層除了原子核外，原子還包含負(fù)電荷的電子。電子被認(rèn)為分布在不同能級(jí)的殼層上。第一層殼層最靠近原子核，能容納最多2個(gè)電子；第二層殼層在第一層殼層的外側(cè)，能容納最多8個(gè)電子；第三層殼層在第二層殼層的外側(cè)，能容納最多18個(gè)電子。1.3元素的周期表排列元素周期表是按照元素原子核中質(zhì)子數(shù)遞增的順序排列的。周期表根據(jù)元素的性質(zhì)進(jìn)行分組和排列，以方便我們了解元素的特性。元素周期表中的每個(gè)元素都有自己的原子序數(shù)、原子符號(hào)和原子量數(shù)。原子序數(shù)表示元素原子核中的質(zhì)子數(shù)，原子符號(hào)則是元素的簡(jiǎn)寫。2教案2.1教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要有：讓學(xué)生了解原子的結(jié)構(gòu)和認(rèn)識(shí)；幫助學(xué)生理解原子核和電子殼層的組成；引導(dǎo)學(xué)生了解元素周期表的排列規(guī)律。2.2教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是原子的結(jié)構(gòu)和元素周期表的排列規(guī)律。2.3教學(xué)難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生理解原子核和電子殼層的組成。2.4教學(xué)準(zhǔn)備為了保證本節(jié)課的教學(xué)順利進(jìn)行，教師需要做以下準(zhǔn)備：PPT課件，包含原子結(jié)構(gòu)和元素周期表的圖示；實(shí)驗(yàn)裝置和化學(xué)物品，用于進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。2.5教學(xué)過程本節(jié)課的教學(xué)過程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：2.5.1導(dǎo)入教師可以通過展示一些有趣的圖片或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象，引發(fā)學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)的興趣。例如，可以展示陰極射線實(shí)驗(yàn)的圖片，讓學(xué)生猜測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2.5.2學(xué)習(xí)原子結(jié)構(gòu)教師通過PPT課件介紹原子結(jié)構(gòu)的基本認(rèn)識(shí)，包括陰極射線實(shí)驗(yàn)、陽極射線實(shí)驗(yàn)和湯姆孫模型。要求學(xué)生積極參與討論，提出問題。2.5.3進(jìn)一步認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)，包括原子核和電子殼層的組成?？梢酝ㄟ^示意圖的方式進(jìn)行解釋，并幫助學(xué)生理解不同殼層可以容納的電子個(gè)數(shù)。2.5.4元素周期表的介紹教師通過PPT課件展示元素周期表，并介紹其排列規(guī)律。可以引導(dǎo)學(xué)生觀察周期表中不同元素的特點(diǎn)，并幫助學(xué)生記憶元素的原子符號(hào)和原子量數(shù)。2.5.5實(shí)驗(yàn)展示教師可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，如靜電實(shí)驗(yàn)或金屬箔實(shí)驗(yàn)，來幫助學(xué)生更直觀地理解原子結(jié)構(gòu)的組成。2.6課堂小結(jié)本節(jié)課的課堂小結(jié)主要通過隨堂測(cè)試或及時(shí)問答的方式進(jìn)行，教師可以檢查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)和元素周期表的掌握情況。2.7課后作業(yè)課后作業(yè)可以設(shè)計(jì)一些思考題或練習(xí)題，鞏固學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握和理解。結(jié)語通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解原子的結(jié)構(gòu)和組成