《空氣》第2課時(shí)(教案)-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步備課系列(人教版)_第1頁(yè)
《空氣》第2課時(shí)(教案)-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步備課系列(人教版)_第2頁(yè)
《空氣》第2課時(shí)(教案)-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步備課系列(人教版)_第3頁(yè)
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空氣第2課時(shí)(教案)-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步備課系列(人教版)一、教學(xué)目標(biāo)了解空氣的組成和性質(zhì);掌握空氣的主要成分和構(gòu)成比例;理解空氣中氧氣和氮?dú)獾闹匾?;認(rèn)識(shí)空氣污染對(duì)人類(lèi)和環(huán)境的危害。二、教學(xué)重點(diǎn)空氣的組成和性質(zhì);空氣中的主要成分和構(gòu)成比例;空氣中氧氣和氮?dú)獾闹匾浴H?、教學(xué)難點(diǎn)空氣污染對(duì)人類(lèi)和環(huán)境的危害。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入與引入(5分鐘)通過(guò)播放一段關(guān)于空氣的視頻,引起學(xué)生的興趣。2.知識(shí)講解(15分鐘)2.1空氣的組成和性質(zhì)空氣是地球大氣層中的一種混合氣體,主要由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、其他稀有氣體和水蒸氣組成??諝馐且环N無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形的物質(zhì),具有質(zhì)量、體積和可壓縮性等特性。2.2空氣中的主要成分和構(gòu)成比例根據(jù)研究,空氣的主要成分及構(gòu)成比例如下:-氮?dú)猓∟2):約占空氣體積的78%;-氧氣(O2):約占空氣體積的21%;-二氧化碳(CO2):約占空氣體積的0.04%;-其他稀有氣體和水蒸氣:約占空氣體積的1%。2.3空氣中氧氣和氮?dú)獾闹匾匝鯕馐蔷S持生命的必需氣體,動(dòng)植物都需要氧氣進(jìn)行呼吸代謝。氮?dú)庠诖髿庵衅鸬较♂?、保護(hù)和穩(wěn)定大氣層的作用,也是一種重要的化學(xué)原料。3.案例分析(20分鐘)通過(guò)提供一些有關(guān)空氣污染的案例,引導(dǎo)學(xué)生思考空氣污染對(duì)人類(lèi)和環(huán)境的危害,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)空氣的重要性。4.練習(xí)與討論(15分鐘)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓他們思考并回答以下問(wèn)題:1.空氣中的氮?dú)夂脱鯕夥謩e占多少比例?它們的功能分別是什么?2.空氣中還有哪些成分?它們?cè)诳諝庵械谋壤嵌嗌伲?.請(qǐng)列舉2種空氣污染的案例,并分析其對(duì)人類(lèi)和環(huán)境的危害。5.總結(jié)與拓展(10分鐘)總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,并展開(kāi)拓展討論,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考如何保護(hù)空氣,提出自己的建議和措施。五、課堂小結(jié)本節(jié)課通過(guò)講解空氣的組成和性質(zhì),了解了空氣中的主要成分和構(gòu)成比例,以及氧氣和氮?dú)獾闹匾浴Mㄟ^(guò)案例分析,學(xué)生認(rèn)識(shí)到了空氣污染對(duì)人類(lèi)和環(huán)境的危害。通過(guò)討論和總結(jié),學(xué)生對(duì)于如何保護(hù)空氣有了更深入的理解。六、作業(yè)閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)一步鞏固對(duì)空氣的理解;收集并整理有關(guān)空氣污染的案例,寫(xiě)一篇短文,簡(jiǎn)要描述案例并分析其對(duì)人類(lèi)

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