山東省菏澤市巨野縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中考試語文試題（含答案）

-2024學(xué)年山東省菏澤市巨野縣七年級（上）期中語文試卷一、古詩文（30分）（一）（12分）經(jīng)典詩文積累。1.默寫唐代詩人李白的《峨眉山月歌》。（4分）①，②。③，④。2.依據(jù)課文填空。（4分）①水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚谖壹某钚呐c明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）③，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）④，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）3.根據(jù)提示默寫。（4分）①岑參在《行軍九日思長安故園》中“開門見山扣題，引用陶潛典故”的詩句是：，。②李益在《夜上受降城聞笛》中寫漠、月光的詩句是：，。（二）（4分）閱讀下面一首元曲，回答問題。天凈沙?秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。4.請寫出本詩的寫景順序和寫景方法。（2分）5.請指出詩人如可表達情感的？（2分）（三）（14分）閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住筷愄鹋c友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（劉義慶《世說新語》）【乙】王恭從會稽①還，王大②看之。見其坐六尺?、郏蛘Z恭：“卿東來，故應(yīng)有此物，可以一領(lǐng)及我。”恭無言。大去后，即舉所坐者送之。既無余席，便坐薦④上。后大聞之，甚驚，曰：“吾本謂卿多，故求耳?！睂υ唬骸罢扇刷莶幌す?，恭作人無長⑥物?！保▌⒘x慶《世說新語》）【注釋】①會稽：地名。②王大：人名，王恭的族叔。③簟diàn：竹席。④薦：草墊。⑤丈人：古時對老年男子的尊稱。⑥長：舊讀zhàng，多余，剩余。6.解釋下列加點字的意思。（4分）①期日中②去后乃至③見其坐六尺?、芡豕臅€7.下列各項中加點字的意義和用法相同的一項是。（2分）A.與人期行與朋友交而不信乎B.待君久不至幸甚至哉C.相委而去與人謀而不忠乎D.故應(yīng)有此物溫故而知新8.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①過中不至，太丘舍去。②即舉所坐者送之。9.閱讀【甲】【乙】兩文，回答下面的問題。（4分）請列舉兩文四處相同點。二、現(xiàn)代文（40分）（一）（12分）閱讀下面的文字，完成問題。①這天上午，我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個字發(fā)生了爭執(zhí)。她想讓我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我卻把兩者混為一tán，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她沒有辦法，只好暫時丟開這個問題，重新練習(xí)布娃娃“doll”這個詞。我實在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔破了，心中覺得特別痛快。發(fā)這種脾氣，我既不慚愧，也不悔恨，我對洋娃娃并沒有愛。在我的那個寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會有溫柔和同情。莎利文小姐把可憐的洋娃娃的碎皮掃到爐子邊，然后把我的帽子遞給我。我知道又可以到外面暖和的陽光里去了。②我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎利文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water”——“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動作。突然間，我huǎng然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。③水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。④井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。?。≡瓉碛钪嫒f物都各有名稱，每個名稱都能啟發(fā)我新的思想。我開始以新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西?；氐轿堇?，碰到的東西似乎都有了生命。我想起那個被我摔碎的洋娃娃，摸索著來到爐子跟前，撿起碎片，想把它們拼湊起來，但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次。10.給加點的字注音；根據(jù)拼音寫漢字。（4分）①混為一tán②huǎng然大悟③悔恨莫及④宇宙萬物11.請概括選文的內(nèi)容。（4分）12.簡析選文的寫作順序和寫法。（4分）（二）（12分）閱讀下面的文字，完成問題。玩耍的大人鄧安慶過完年，終于把父母接到我蘇州的家里來住一段時間。這些年來他們都生活在農(nóng)村老家，對城市生活非常陌生。我想趁著這次機會，好好帶著他們在江南一帶游玩一番。然而現(xiàn)實是殘酷的，因為身體問題，父母都不適合遠游，只能在蘇州城里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有一天深夜去衛(wèi)生間，經(jīng)過父母的臥室，聽到他們在里面閑聊。父親說：“四層吶！你能想象得到嗎，往地下走四層才看到地鐵?！蹦赣H問：“地鐵是跟高鐵一樣的？”父親嘖一下嘴：“那怎么能一樣呢？你一定要親眼去看一下才曉得?！蹦赣H說：“我不去，我暈車。”父親說：“坐地鐵不會暈車的，你試試看……”如廁完再經(jīng)過時，又聽母親說起在超市的見聞。“好多饅頭！白饅頭、玉米饅頭、蕎麥饅頭……嚯，堆成一排排小山。還有賣雞蛋的，一面墻的架子上，各式各樣的雞蛋，眼睛都看花咯！逛完了一層，我以為沒有了，慶兒又帶我到上面一層，又是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西，數(shù)都數(shù)不過來。”父親問：“這么大？”母親嘖一下嘴：“大得出奇！你是沒親眼去看?！备赣H嘆息了一聲：“慶兒那電動車只能帶一個人噻！”我忍著笑往書房走。他們讓我想到兩個玩了一天的小孩子，興致勃勃地分享著白天各自的經(jīng)歷。由于母親嚴重暈車，所以拒絕再乘坐任何公共交通工具，而父親又腿腳不便走不了長路，導(dǎo)致我無法同時帶他們出去游玩。父親想多看看外面，我便打的帶他去老城區(qū)逛，他一邊說“這跟我們那里比起來也沒好到哪里去嘛”，一邊又津津有味地看完這個又看那個?？吹降罔F站，我心想不如讓他體驗一下。坐電梯、買票、安檢、刷卡、進站、上車……在如同迷宮一般的地下空間轉(zhuǎn)悠，對父親來說，如同進入了令人頭暈?zāi)垦５挠螛穲?。父親這邊玩夠了，也不能忽略母親。天天坐在家里看電視，怕她嫌悶，我便提議去超市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她挽著我的手，一會兒對一整排洗面奶問：“這些是洗臉的？”一會兒又看到各式各樣的蒸鍋：“這燉魚不錯哎！這個燉藕蠻好！”一會兒摸摸羽絨被：“比我們自家打的棉被輕薄很多！不知道蓋得暖不暖和……”漸漸地，我也能感受到她的興奮。滿目的貨品，流光溢彩；購物的人群，喧鬧無比。對于母親來說，這一切都是嶄新的。等我去上海上班時，父母就自己在小區(qū)周邊逛，從南到北，從東到西，幾條街道都走熟了。我回來后，父親驕傲地告訴我，他帶母親去地鐵站了?！拔矣洃浐玫煤?！你怎么帶我回的，我就曉得怎么找過去?！蔽倚α耍骸澳銈冏罔F了嗎？”父親搖頭：“你媽擔(dān)心暈車嘛。”母親在一旁說：“你都不曉得怎樣買票哩！”窗外陽光和煦，我心想不如趁著天氣好坐地鐵去觀前街玩。好說歹說，母親終于坐上了地鐵，也露出了父親第一次坐地鐵時的表情：“哎喲，開得這么快！司機人嘞？”父親一副見過世面的淡定表情：“你啊，管什么都不曉得哦！司機在前頭噻！”從地鐵口出來，上電梯了，他們倆緊緊地挽在一起，我說：“別擔(dān)心，很安全?！备赣H說：“我不怕。”母親說：“你不怕，抓我抓得這么緊做什么？”觀前街人潮涌動，兩邊店鋪招徠生意的聲音此起彼伏。父親走不了幾步，就要坐下休息。我跟母親去買蘇州特產(chǎn)，準備等他們回去時帶給哥哥一家。母親像一個活潑的小女孩，趴在柜臺上，看看這個，瞧瞧那個，喜歡得不行。過一會兒又沉迷地看著商店門邊推磨的假人：“這是真的還是假的？也太像了！你看看那頭發(fā)、那牙齒、那推磨的手！”等買好東西回到父親身邊，母親連說：“你快去看吶！那個人跟真人一模一樣！”父親回道：“你又瞎扯！”母親急了，不由分說，將父親攙扶起來。陽光暖暖的，父母慢慢地往那家店走去，而我，坐在父親坐過的地方看著包?；秀遍g，我覺得自己是一個看著孩子們?nèi)ネ嫠５拇笕恕＃ā豆饷魅請蟆?023年03月31日15版）13.下列對文章內(nèi)容和寫法的分析錯誤的一項是（2分）A.首段中“父母都不適合遠游，只能在蘇州城里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，引領(lǐng)起下文。B.本文緊扣“逛”字，寫領(lǐng)父母逛，逛蘇州各處，寫作順序是隨著描寫對象轉(zhuǎn)換而行文。C.本文有兩條線索：一是逛蘇州的事件線索，一是兒子關(guān)愛父母的情感線索。D.本文的題目“玩耍的大人”，交待了描寫對象，作者要表現(xiàn)的是父母年紀越大越像孩子的返老還童現(xiàn)象。14.根據(jù)文章內(nèi)容填空。（2分）父母晚間分享白天的經(jīng)歷——①——“我”帶母親逛超市——父親告訴“我”他帶母親去地鐵——②15.文章中兩次寫逛超市的寫法有何不同。（4分）16.結(jié)合文章內(nèi)容，說說本文的主旨。（4分）（三）（16分）閱讀下面的文字，完成問題。又聞河邊搗衣聲尚書華①故鄉(xiāng)吉林省臨江市是東北邊陲一座依山傍水的小城。城區(qū)有兩條河，東頭的叫東河，西頭的叫西河，分別在城南匯入鴨綠江。小時候我家住在城區(qū)東邊，母親常常帶我去東河洗衣服，那是童年的我最快樂的事。②那時候，河水清得跟井水一樣，渴了可以掬起來喝。成群的小魚兒在河里自在地游來蕩去。母親放下裝滿臟衣服的大盆，找一塊好用的石板，一刻不停地浣洗起來。我忙不迭挽起褲腿，把一條毛巾的兩頭系上疙瘩，再將毛巾撐鼓起來，當(dāng)作漁網(wǎng)撈魚。撈夠了魚，便跳到河里，無師自通地練習(xí)游泳。③那時沒有洗衣機，家家的衣服都到就近江河邊去洗。我眼前經(jīng)常是這樣一幅場景：河岸邊都是洗衣服的人，一個挨一個，一直延續(xù)數(shù)百米遠。河水清清，嘩嘩流淌，伴著嘭嘭乓乓的搗衣聲，在很遠處就能聽到。浣洗過的衣服在河邊的卵石灘上晾曬出一片斑斕。④后來我參加工作，單位就在離東河不遠處。上下班我騎著自行車順河堤沿岸而行，伴隨我的，一直是清清流淌的河水和陣陣不絕于耳的搗衣聲。⑤然而，說不清從什么時候開始，那清清的河水和不絕于耳的搗衣聲消失了。河水漸漸變得污濁，來河邊洗衣服的人也愈來愈少……據(jù)說，河水的上游建了一家皮革廠，排放的污水讓本可以飲用的河水變得連衣服都不能洗，當(dāng)然，也剝奪了孩子們戲水的樂趣。⑥再后來，我去了外地工作。雖說節(jié)假日時也?；毓枢l(xiāng)，可少有心情去河邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。印象中東河那渾濁的樣子早已深入腦海。一提起河水，自然就沒了興致。⑦前年，在故鄉(xiāng)生活的老岳母突然病倒在床，我和妻子回鄉(xiāng)護理老人。那段日子，我每天都會抽空到戶外散散步，這才有了與東河重新親近的機會。⑧讓我驚訝的是，東河已經(jīng)大大變了模樣。原來低矮的土壩被高高的石壩所取代。過去每到汛期，暴漲的河水很容易對土壩造成威脅，甚至局部會有水漫進城區(qū)。如今這堅固的石壩足有四五米高，任河水怎樣暴漲泛濫也不會有水患之憂。壩上已修筑成平坦的人行道，長長的綠化帶草木蔥郁、青果綴枝。再看河水，經(jīng)過治理，正一步步變回先前的清澈。站在壩上，扶欄瞰望，偶爾可見魚兒在水中自在游弋，這讓人頓生驚喜。⑨更讓人驚喜的是，有一天，我散步剛剛走到一處橋附近，老遠就聽見河邊傳來嘭嘭乓乓的搗衣聲。這聲音讓我感到莫名地興奮和親切，仿佛瞬間回到了童年……來到近前，只見一段裸露著卵石的河灘上，一溜排挨著坐著十幾個洗衣服的人。這場面已是多年未見了，現(xiàn)在看到，真感覺是一道美麗的風(fēng)景。我知道，在科技發(fā)達的今天，這些洗衣人的家中都有洗衣機，大可不必再做這樣的原始家務(wù)勞動。他們一定是抵不過這清澈河水的吸引，為的是在河邊覓得一份自然原生態(tài)的舒爽，尋一種與水相觸相伴的親近感覺……一時間，水流聲、鳥鳴聲、搗衣聲、說笑聲交織在一起，組成一曲諧美的樂曲，在河面上飛蕩。⑩是啊，水清了，過去被破壞的生態(tài)正在漸漸恢復(fù)原有的樣貌。日子越過越好的人們，也越來越懂得生態(tài)保護的重要，愈加珍惜與自然和諧相處的時光?！度嗣袢請蟆罚?023年07月17日第20版）17.下面對文章內(nèi)容和技巧的分析理解，錯誤的一項是（2分）A.文章前三段寫東河及童年樂事，為后文寫東河的變化作了鋪墊。B.文章兩次寫到“嘭嘭乓乓的搗衣聲”，是前后照應(yīng)的寫法。C.本文先寫童年樂事，繼寫提起東河沒了興致，最后寫見東河而驚喜，這是情感線索。D.首段中“那是童年的我最快樂的事”，是領(lǐng)起下文，是全文的總綱。18.按要求品析文中畫線的句子。（6分）①水流聲、鳥鳴聲、搗衣聲、說笑聲交織在一起，組成一曲諧美的樂曲，在河面上飛蕩。（請從修辭手法的角度進行品析）②暴漲的河水很容易對土壩造成威脅，甚至局部會有水漫進城區(qū)。（請對加點詞語在句中的作用加以品析）19.結(jié)合文章內(nèi)容，簡析本文的線索。（4分）20.題目“又聞河邊搗衣聲”有何妙處？（4分）三、寫作（50分）21.題目：學(xué)校時光要求：1.詩歌除外，文體不限。2.不得抄襲，不得套作。3.用規(guī)范漢字書，不得少于600字。4.不得透漏個人信息。2023-2024學(xué)年山東省菏澤市巨野縣七年級（上）期中語文試卷參考答案1.①峨眉山月半輪秋②影入平羌江水流③夜發(fā)清溪向三峽④思君不見下渝州2.①山島竦峙（重點字：竦峙）②隨君直到夜郎西③海日生殘夜④正是江南好風(fēng)景3.①強欲登高去無人送酒來②回樂烽前沙似雪受降城外月如霜（重點字：烽）4.天凈沙秋思的寫景順序是由上到下，由近及遠。寫景手法白描手法。5.《天凈沙?秋思》的主旨是表達作者秋日哀愁的情調(diào)和游子思念家鄉(xiāng)的凄苦。這首詩以景托情，寓情于景，在景情的交融中構(gòu)成一種凄涼悲苦的意境。譯文：天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發(fā)出凄厲的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊，古道上一匹瘦馬，頂著西風(fēng)艱難地前行。夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。凄寒的夜色里，只有孤獨的旅人漂泊在遙遠的地方。6.①約定。②離開。③他。④從。7.A8.①過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了。②王恭就拿起所坐的那張竹席送給王大。9.文章都采取了神態(tài)描寫刻畫人物；