班會課、班集體活動課背景材料

班會課、班集體活動課背景材料調(diào)查發(fā)現(xiàn)，平安事故已成為14歲以下孩子的第一死因，中小學(xué)校的平安隱患有食物中毒、溺水、交通事故、火災(zāi)、自殺等20多種.請你以此內(nèi)容確定一個主題，設(shè)計一節(jié)主題班會課或班集體活動課，提高孩子們的珍惜生命和自我保護的能力。材料一取消小學(xué)升初中考試而實行電腦派位招生方法的實施，不少家長與學(xué)生在情緒與學(xué)習(xí)態(tài)度上發(fā)生了很大變化，他們認為，不管怎么努力學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成績有多好都沒有什么意義，也不一定能上心目中的好中學(xué)，只要自己運氣好就行，何必這么認真。請你就此現(xiàn)象設(shè)計一主題班會或班集體活動對學(xué)生進行教育。材料二在小學(xué)各年級普遍存在這樣的現(xiàn)象：愛說謊話，喜歡抄襲別人的作業(yè)，做錯事又不敢成認錯誤、勇于承擔(dān)責(zé)任。有時明明沒有交作業(yè)，卻說已交了作業(yè)，害得老師花了一番功夫，查出真相后，才裝作恍然大悟的樣子說自己忘了帶了，明天再交。請你就此現(xiàn)象設(shè)計一主題班會或班集體活動對學(xué)生進行教育。材料三伴隨創(chuàng)立書香班級活動的開展，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀書的熱情很高，一下課，班里的圖書角就圍滿了借書和交換書籍的同學(xué)，看到同學(xué)喜歡閱讀的勁，老師們暗暗快樂。可是不久老師們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們閱讀的內(nèi)容令人擔(dān)憂，男同學(xué)愛看帶有暴力和色情的漫畫書，女同學(xué)愛看言情小說，甚至把書上的一些語言和動作帶到平常的同學(xué)交往中。請你就此現(xiàn)象設(shè)計一主題班會或班集體活動對學(xué)生進行教育。材料四六年級班主任在批改學(xué)生周記與作文時發(fā)現(xiàn)許多令人費解的言語：“菜鳥〞“GG〞“MM〞“東東〞“88〞“骨灰級〞……原來這些都是網(wǎng)絡(luò)語言。請你就此現(xiàn)象設(shè)計一主題班會或班集體活動幫這位老師解決疑難。材料五許多家長埋怨：“小學(xué)生的家庭作業(yè)怎么這么多？二三個小時也做不完！〞但仔細觀察卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在做作業(yè)時經(jīng)常眼睛盯著書本，而筆卻在手里轉(zhuǎn)哪轉(zhuǎn)哪，半天也沒寫一個字；也有學(xué)生三心兩意，一邊寫一邊吃東西一邊玩玩具；還有些學(xué)生丟三落四，不得不重做……請你就此現(xiàn)象設(shè)計一主題班會或班集體活動對學(xué)生進行教育。材料六近來班主任李老師發(fā)現(xiàn)班里帶眼鏡的同學(xué)又增加了，每天下午課外活動時有些同學(xué)不去運動，最不喜歡跑步，體能考試不能達標。在一次學(xué)校組織的爬山活動中有幾位同學(xué)體力不支幾乎暈倒。請你就此現(xiàn)象設(shè)計一主題班會或班集體活動對學(xué)生進行教育。材料七“四大天王〞、周杰倫等是六〔3〕班很多學(xué)生心目中的偶像，他們崇拜歌星，甚至自己的理想就是當(dāng)明星。平時非常注意收集這些明星的資料，花費了大量時間。請你就此現(xiàn)象設(shè)計一主題班會或班集體活動對學(xué)生進行教育。材料八班里有些學(xué)生的家庭經(jīng)濟條件非常優(yōu)越，他們不愁吃，不愁穿，也不愁未來的物質(zhì)需要。今后沒有工作也無所謂。在學(xué)習(xí)上沒有動力，沒有追求，失去生活目標。常常感到空虛、寂寞、無聊。請你就此現(xiàn)象設(shè)計一主題班會或班集體活動對學(xué)生進行教育。材料九六〔2〕班的學(xué)生大多數(shù)是生活條件優(yōu)越的獨生子女，經(jīng)常以自我為中心，不愿意參加學(xué)校或班級活動，班級無論受到批評還是表揚，一概冷漠置之。這些同學(xué)之間的關(guān)系也很緊張，互不接納對方，彼此沒有好感。請你就此現(xiàn)象設(shè)計一主題班會或班集體活動對學(xué)生進行教育。材料十許多家長班主任反映，升上高年級后，子女變得不聽話了。有的同學(xué)在家隨意頂撞自己的父母；有的同學(xué)不顧家里的經(jīng)濟條件亂花錢；有的同學(xué)把父母的關(guān)心、擔(dān)憂、提醒看作是羅嗦、無聊。請你就此現(xiàn)象設(shè)計一主題班會或班集體活動對學(xué)生進行教育。材料十一有段時間，班級中接二連三有學(xué)生丟東西，大到MP3、，小到書、筆，一時間學(xué)生之間互相猜疑，給班級和諧的人際關(guān)系蒙上了一層陰影。請你就此現(xiàn)象設(shè)計一主題班會或班集體活動對學(xué)生進行教育。材料十二材料十三一項問卷調(diào)查顯示，認為“老師的獎懲最能左右學(xué)生情緒〞。例如經(jīng)常會有學(xué)生因為上課講話被老師批評、進而與老師發(fā)生沖突，但奇怪的是，大局部被批評的學(xué)生